學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作參考計劃--指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和"三個代表"重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為載體，以爭創(chuàng)省教育強(qiáng)市為契機(jī)，強(qiáng)化治理，狠抓質(zhì)量，推進(jìn)素養(yǎng)教育向縱深開展，努力創(chuàng)始蕭王廟教育開展新場面。二、工作目的1、實在推進(jìn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，爭做以身作則的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的典范、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。2、通過爭創(chuàng)省教育強(qiáng)市，提升學(xué)校治理水平。3、深化貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校創(chuàng)立工作。4、爭取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評比中有2名老師獲獎。5、推進(jìn)校園網(wǎng)建立，構(gòu)建數(shù)字化校園，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。三、詳細(xì)工作（一）德育工作實在推進(jìn)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，廣大黨員要不斷加強(qiáng)黨性觀念，把先進(jìn)性教育活動與實際工作結(jié)合起來，務(wù)實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒榜樣作用，做以身作則的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的典范、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的典范。以此為契機(jī)，重點(diǎn)做好幾下幾方面工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和黨支部建立，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、明白教育、明白治理，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立成為政治堅決、求真務(wù)實、開辟創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作才能和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍。3、深化貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，積極探究德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學(xué)校德育落實到教學(xué)、治理、后勤效勞等各個環(huán)節(jié)。深化開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，加強(qiáng)誠信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、通過少先隊所開展的活動，讓學(xué)生在實踐中獲得體驗。開展交通平安月活動、大隊干部競選、迎國慶黑板報競賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀(jì)念抗戰(zhàn)成功六十周年校園詩歌朗讀競賽。5、辦好新一期家長學(xué)校，努力完善學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。6加強(qiáng)平安防備認(rèn)識，推進(jìn)學(xué)校平安綜治工作。結(jié)實樹立"平安第一"認(rèn)識，以創(chuàng)立寧波市平安校園為抓手，實在落實各項平安措施。一要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅決落實學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追查制和報告制度。二是健全制度，完善設(shè)備，實在加強(qiáng)學(xué)校平安工作日常治理和監(jiān)視檢查制度。抓好對師生的平安教育和演練，強(qiáng)化師生的平安認(rèn)識，提高師生預(yù)防平安事故、自護(hù)自救和應(yīng)付事件的才能。7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺、擴(kuò)建少先隊鼓號隊。（二）行政治理工作"創(chuàng)強(qiáng)"工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過創(chuàng)強(qiáng)來進(jìn)一步提高全民的教育認(rèn)識；進(jìn)一步提高教育裝備水平；進(jìn)一步提高教育平衡化開展水平；進(jìn)一步提高學(xué)校治理水平和教育質(zhì)量。以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下幾個方面：1、堅持人本化治理。確立以尊重人、信任人、鼓勵人、開展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的"人本"思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，"管"、"理"并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校治理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學(xué)校治理。2、推進(jìn)精細(xì)化治理。研究和創(chuàng)新治理形式，優(yōu)化治理環(huán)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)抓制度、抓治理、抓落實，努力實現(xiàn)治理的全覆蓋。落實目的責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項明確任務(wù)，實行一層對一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實。倡導(dǎo)注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常治理中浸透精益求精的認(rèn)識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué)，要敢于站在教育教學(xué)前沿，提出咨詢題，研究咨詢題，處理咨詢題，不斷提高本人的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深化教學(xué)第一線，及時掌握教情學(xué)情，要具備寬廣的視野，以更加開放的認(rèn)識、開辟的精神看教育，借鑒先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)治理經(jīng)歷，用先進(jìn)的治理方式來開展本人，出精品，創(chuàng)特色。4、進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化治理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置，加速推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)治理平臺建立，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，構(gòu)成較為完善的教育資源效勞體系，構(gòu)建數(shù)字化校園。（三）教學(xué)和研修工作在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效、全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，從吃透教材、探究教法入手，深化開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進(jìn)一步探究和實踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素養(yǎng)提升形式，標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動。1、開展有效的課改研討活動。各學(xué)科依照本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對新課程施行過程中出現(xiàn)的新咨詢題，做到及時研究處理，為課改工作積累經(jīng)歷。2、標(biāo)準(zhǔn)主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以"在新課程背景下的課堂教學(xué)構(gòu)造的和諧性研究"為主題，結(jié)合本學(xué)科課改實踐的實際，提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組依照學(xué)校的實際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂實在可行的系列活動方案，并按"系列化"打算開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，實在提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對校本研修的治理，將研修的打算、活動記錄、老師備課、反思、總結(jié)納入老師的業(yè)務(wù)檔案。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)，認(rèn)真開展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織老師參加接著教育培訓(xùn)，使全體老師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改良教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高施行素養(yǎng)教育的才能和水平，使老師綜合素養(yǎng)逐步習(xí)慣課程改革的需要。4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，注重學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。5