第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級元宵節(jié)做作文(14篇)六年級元宵節(jié)做作文篇1六年級的元宵節(jié)，對我來說，一個難忘的日子。那天早晨，陽光透過窗戶灑在書桌上，暖洋洋的。我坐在桌前，手中拿著剛發(fā)下來的作文題目——《我的元宵節(jié)》，思緒卻飄到窗外，那里已經(jīng)掛滿五彩繽紛的燈籠。媽媽走進房間，手里提著一大袋湯圓，笑著說：“今天可元宵節(jié)，咱們一起做湯圓吧！”我立刻興奮起來，迫不及待地跟著媽媽進廚房。廚房里，一切都顯得那么溫馨。我戴上圍裙，跟著媽媽學(xué)做湯圓。面團軟軟的，手指一捏，就變成一個個圓圓的小球。突然，媽媽叫住我：“看，這什么？”我順著她的手指看去，只見案板上放著一盒黑芝麻。媽媽笑著解釋：“這黑芝麻餡，元宵節(jié)的傳統(tǒng)餡料?！蔽液闷娴芈劼?，一股淡淡的芝麻香鉆進鼻尖，讓人忍不住想要嘗一口。媽媽教我搟皮、包餡、捏邊，我學(xué)得有模有樣。不一會兒，就包好一大盤湯圓。湯圓一個個飽滿圓潤，像小小的月亮。突然，爸爸從外面回來，看到我們正在做湯圓，也加入我們的行列。爸爸的手藝比媽媽還好，他包的湯圓一個個精致漂亮，像藝術(shù)品。鍋里的水燒開，我們小心翼翼地將湯圓一個個放入鍋中。湯圓在水中翻滾，像在跳舞。不一會兒，湯圓就浮到水面，變成一個個白胖子。我們迫不及待地?fù)瞥鲆煌耄旁谧雷由?，熱氣騰騰的湯圓散發(fā)著誘人的香氣。咬一口，香甜的芝麻餡在嘴里爆開，瞬間充滿幸福感。就在我們享受美食的時候，媽媽突然提議：“咱們?nèi)ス珗@放煙花吧！”沒想到，元宵節(jié)晚上還有放煙花的習(xí)俗。我們立刻收拾好東西，興高采烈地出發(fā)。公園里，五彩斑斕的煙花在夜空中綻放，像一顆顆流星劃過天際。我們站在人群中，仰望著煙花，歡聲笑語不斷。突然，一顆煙花在天空中炸開，形成一個巨大的心形。那一刻，我明白，元宵節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一個團圓的時刻，一個家人之間的美好時光。如今，我已經(jīng)不再那個六年級的學(xué)生，但每當(dāng)元宵節(jié)來臨，我都會想起那個美好的夜晚，想起那些溫暖的瞬間。那一刻，我明白，家的溫暖，才最美的風(fēng)景。六年級元宵節(jié)做作文篇2元宵節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都會掛燈籠、猜燈謎、吃湯圓，歡度這個團圓的日子。今年的元宵節(jié)，六年級的我們不僅品嘗美味的湯圓，還親手制作燈籠，感受到濃濃的節(jié)日氛圍。放學(xué)后，我們迫不及待地回到教室，開始我們的燈籠制作。老師提前準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等材料，大家分工合作，有的剪彩紙，有的畫圖案，有的粘燈籠。不一會兒，一個個精美的燈籠就呈現(xiàn)在我們面前。在制作過程中，我遇到一個小難題。我發(fā)覺我剪的彩紙不夠用，擔(dān)心不能完成我的燈籠。這時，坐在旁邊的同學(xué)小華主動把他的彩紙分給我一些，還鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們一起想辦法，一定能解決這個問題的?！痹诖蠹业膸椭?，我終于完成我的燈籠。夜幕降臨，我們點燃燈籠，它們在教室里閃爍著溫暖的光芒。我們手捧著燈籠，歡快地唱著歌，仿佛置身于一個童話世界。這時，我想起古人的一首詩：“去年元夜時，花市燈如晝?！边@句詩仿佛把我們的心情帶到古代，感受到那個時代的繁華與熱鬧。通過這次元宵節(jié)活動，我深刻體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力。我們六年級的同學(xué)們在歡聲笑語中，不僅學(xué)會合作，還收獲友誼。我希望這樣的傳統(tǒng)節(jié)日能夠代代相傳，讓更多的人感受到中華民族的智慧和美麗。六年級元宵節(jié)做作文篇3元宵佳節(jié)，家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聲笑語。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我體驗到濃濃的親情和友誼。那天，媽媽早早地就起來準(zhǔn)備湯圓。湯圓象征著團圓和美滿，元宵節(jié)不可或缺的美食。我看著媽媽熟練地揉面、包湯圓，心中充滿感激。湯圓出鍋的那一刻，香氣四溢，整個家里都彌漫著甜蜜的味道。吃完湯圓，我和爸爸、媽媽一起去看花燈。夜晚的街頭，五彩斑斕的花燈映襯著歡快的音樂，讓人仿佛置身于童話世界。我最喜歡的那盞金魚燈，金魚在水中游來游去，仿佛真的一樣。爸爸告訴我，這盞燈寓意著年年有余，吉祥如意。回家的路上，我們還遇到一群放煙花的小朋友。他們手中拿著五彩繽紛的煙花，點燃后，煙花在空中綻放出美麗的圖案，猶如一顆顆流星劃破夜空。煙花的聲音和孩子們的歡笑聲交織在一起，構(gòu)成一幅美好的畫面。元宵節(jié)這一天，我感受到家人的關(guān)愛，也體會到傳統(tǒng)文化的魅力。在這個特殊的日子里，我希望每一個人都能珍惜親情和友誼，共同傳承中華民族的優(yōu)秀文化。六年級元宵節(jié)做作文篇4元宵節(jié)，這個承載著中華民族深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日，又悄然降臨。六年級的我，對這個節(jié)日有著特別的情感。清晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上，映照出一片溫馨。我揉揉惺忪的睡眼，想起昨晚的約定。今天元宵節(jié)，媽媽要帶我去奶奶家吃湯圓，還要一起做花燈。早餐后，我們來到奶奶家。奶奶早已準(zhǔn)備好湯圓，熱氣騰騰，香氣四溢。我迫不及待地嘗一口，甜甜的，糯糯的，仿佛吃出家的味道。吃完湯圓，我們開始做花燈。奶奶拿出彩紙、剪刀、膠水等工具，耐心地教我。我按照奶奶的指導(dǎo)，小心翼翼地折疊、粘貼，終于完成我的第一個花燈。雖然它不夠精致，但在我心中，它最美的。傍晚，我們帶著花燈來到公園。公園里張燈結(jié)彩，人聲鼎沸。大人們帶著孩子賞花燈、猜燈謎，歡聲笑語回蕩在空氣中。我拿著花燈，穿梭在人群中，感受著節(jié)日的氛圍。突然，我聽到一陣熟悉的歌聲，循聲望去，發(fā)覺鄰居阿姨在教孩子們唱《元宵節(jié)》。我情不自禁地跟著唱起來，歌聲中，我仿佛看到兒時的自己，在元宵節(jié)的夜晚，和兄弟姐妹們一起嬉戲玩耍。夜幕降臨，月亮升上天空。我們帶著花燈，漫步在回家的路上。月光灑在花燈上，映出一片五彩斑斕的光影。我心中充滿喜悅，這個元宵節(jié)，讓我感受到家的溫暖，也讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化。六年級的元宵節(jié)，讓我深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。在這個特殊的節(jié)日里，我學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜，也學(xué)會傳承。愿我們的傳統(tǒng)文化，代代相傳，永遠(yuǎn)綻放光彩。六年級元宵節(jié)做作文篇5元宵節(jié)的夜晚，月兒彎彎，銀光灑滿大地。在這個充滿歡樂與溫馨的日子里，我度過一個難忘的六年級元宵節(jié)。那天，學(xué)校舉辦盛大的慶祝活動。我們身著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著喜悅的笑容?；顒右潦?，校長發(fā)表熱情洋溢的講話，他講述元宵節(jié)的來歷和意義，我們對這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深的知曉。接著，我們進行豐富多彩的文藝表演。同學(xué)們有的唱著歡快的歌曲，有的跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的表演著精彩的相聲。舞臺上，歡聲笑語不斷，每個人都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。最令我難忘的猜燈謎環(huán)節(jié)。老師提前準(zhǔn)備各式各樣的燈謎，掛在校園里的樹上、墻上。同學(xué)們紛紛拿起紙筆，認(rèn)真地思考著謎底。我絞盡腦汁，終于猜出一個謎底：“水中月，鏡中花?！碑?dāng)我告訴老師答案時，老師微笑著點頭，稱贊我聰明。元宵節(jié)當(dāng)然少不吃湯圓。學(xué)校食堂特意為我們準(zhǔn)備各種口味的湯圓，有芝麻、豆沙、花生等。我品嘗一口香甜的湯圓，感受到家的溫暖。晚上，我和家人一起走在回家的路上。家家戶戶都掛上彩燈，街上熱鬧非凡。我看著那五顏六色的燈籠，仿佛看到古代人們的智慧。此刻，我心中充滿對傳統(tǒng)文化的敬仰。這個元宵節(jié)，讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我明白團結(jié)、歡樂、和諧的重要性。我相信，在今后的日子里，我會更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化，努力傳承和發(fā)揚下去。六年級元宵節(jié)做作文篇6月圓花好，元宵佳節(jié)月兒圓圓，花燈閃閃，又到一年一度的元宵佳節(jié)。在這個美好的夜晚，家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聲笑語，共度佳節(jié)。元宵節(jié)，又稱燈節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。據(jù)傳，元宵節(jié)起源于漢代，最初為紀(jì)念平定諸呂之亂的功臣而設(shè)。后來，逐漸演變成一個全民共慶的節(jié)日。夜晚，我漫步在街頭，只見五彩斑斕的彩燈掛滿大街小巷。有形態(tài)各異的動物燈，有栩栩如生的花鳥燈，還有寓意吉祥的福字燈。這些彩燈在燈光的映襯下，更加絢麗多彩，美不勝收。我來到廣場，只見那里早已人山人海。人們手持各式各樣的燈籠，歡快地舞動著。突然，一群孩子手持彩旗，興高采烈地跑過來，他們臉上洋溢著幸福的笑容。原來，他們正在參加廣場上的燈謎活動。我迫不及待地加入其中，猜中幾個燈謎，贏得小獎品，心里別提有多高興。元宵節(jié)，除賞燈、猜燈謎，還有一項重要的活動——吃元宵。元宵，又稱湯圓，寓意團圓美滿。我品嘗著各種口味的元宵，甜甜蜜蜜，仿佛感受到家的溫暖。在這個美好的夜晚，我感受到濃濃的節(jié)日氛圍。人們歡聚一堂，共度佳節(jié)，彰顯中華民族的團結(jié)與和諧。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同努力，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。月圓花好，元宵佳節(jié)。我們在這個美好的夜晚，共同祝愿祖國繁榮昌盛，人民幸福安康！六年級元宵節(jié)做作文篇7今天個特別的日子，元宵節(jié)！我們六年級的同學(xué)們一起在學(xué)校里慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。一大早，老師就帶著我們來到教室，桌上擺滿五顏六色的彩紙和各種各樣的燈籠。同學(xué)們興奮地圍在一起，開始動手做燈籠。有的同學(xué)剪出漂亮的窗花，有的同學(xué)用彩紙卷成燈罩，還有的同學(xué)用繩子把燈串起來。做燈籠的過程中，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。小明不會剪窗花，小芳就耐心地教他。小剛不會卷燈罩，小麗就幫他一起卷。我們就像一家人一樣，互相照顧，互相幫助。終于，我們的燈籠都做好。五彩斑斕的燈籠掛滿教室，就像一片星空。我們拿著燈籠，開心地跳起舞來。這時，老師拿出一個大大的湯圓，說：“元宵節(jié)吃湯圓，寓意團圓和幸福?！蔽覀儑谝黄?，邊吃湯圓邊聊天，笑聲不斷。今天的元宵節(jié)過得真開心啊！我們不僅學(xué)會做燈籠，還感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更拉近同學(xué)之間的友誼。希望每年的元宵節(jié)，我們都能一起度過，一起歡笑！六年級元宵節(jié)做作文篇8元宵節(jié)那天，我們六年級的同學(xué)們都興高采烈地聚在一起，準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于這個節(jié)日的作文。我呢，也想借此機會，和大家分享一下我的感受。一放學(xué)，我就迫不及待地跑到奶奶家，因為她家總最熱鬧的。奶奶家的小院里掛滿紅燈籠，紅彤彤的，特別喜慶。我?guī)兔c亮燈籠，那紅色的光映得我臉上都笑開花。晚飯時，奶奶特意做我最愛吃的湯圓。我一邊吃，一邊想象著這些湯圓就像小小的月亮，在嘴里翻滾，甜蜜又幸福。我忍不住寫下：“湯圓的甜蜜，就像元宵節(jié)的喜悅，永遠(yuǎn)留在我的心里?！背酝觑垼液屯瑢W(xué)們一起去廣場。廣場上人山人海，有放煙花的，有舞龍的，還有賣各種小吃的。我看到一個小男孩，他拿著一根竹簽，上面串著好幾個糖葫蘆，看得我口水直流。我寫下：“那個小男孩，他的笑容就像元宵節(jié)的月亮一樣，照亮我的心?！币鼓唤蹬R，月亮悄悄爬上天空。我們坐在廣場的長椅上，望著月亮，談?wù)撝覀兊膲粝?。我覺得，元宵節(jié)不僅一個團圓的節(jié)日，還一個充滿希望的節(jié)日。寫完作文，我看著自己的字跡，心里滿滿的成就感。我知道，這次作文，不僅記錄元宵節(jié)的美好，更記錄我的成長。六年級元宵節(jié)做作文篇9元宵節(jié)那天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去公園。公園里人山人海，熱鬧非凡。我們買一盞漂亮的燈籠，弟弟提著它，開心地跑來跑去。突然，我們看到一個猜燈謎的攤位。爸爸買些燈謎，我們一家人開始猜起來。我猜對幾個，弟弟也猜對幾個。我們笑得前俯后仰，感覺非常開心。接著，我們來到放煙花的地方。五彩斑斕的煙花在空中綻放，猶如美麗的彩虹。我們一家人都興奮地拍手叫好。晚上，我們回到家，媽媽煮一鍋熱騰騰的湯圓。湯圓寓意團圓，我們一家人圍坐在一起，品嘗著美味的湯圓，感受著濃濃的親情。這一天，我感受到濃濃的節(jié)日氛圍，也感受到家人的關(guān)愛。元宵節(jié)，真一個美好的節(jié)日！六年級元宵節(jié)做作文篇10元宵節(jié)，那個充滿歡樂和溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日，終于來臨。六年級的我們，也迎來這個特別的時刻。學(xué)校里，彩燈高掛，歡聲笑語。我們穿著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著幸福的笑容。老師們也換上節(jié)日的服飾，和我們一起慶祝。上午，學(xué)校舉行盛大的元宵節(jié)活動。我們觀看精彩的舞獅表演，那獅子活靈活現(xiàn)，仿佛要從舞臺上跳下來。接著，精彩的文藝演出，同學(xué)們的節(jié)目各具特色，贏得滿堂喝彩。中午，學(xué)校食堂準(zhǔn)備豐盛的元宵節(jié)午餐。有熱氣騰騰的湯圓，有香噴噴的餃子，還有各式各樣的美味佳肴。我們圍坐在一起，品嘗著美食，談?wù)撝鞓贰Ｏ挛?，同學(xué)們自發(fā)組織猜燈謎活動。一張張彩紙上寫著各種各樣的謎語，我們紛紛拿出紙筆，認(rèn)真思考。不一會兒，謎底揭曉，大家互相分享著答案，歡聲笑語不斷。傍晚，我們帶著自制的燈籠，走出校門，來到街上。五彩斑斕的燈籠在夜色中閃爍，猶如繁星點點。我們手牽手，歡快地走在街頭，感受著濃濃的節(jié)日氛圍。元宵節(jié)，不僅一個節(jié)日，更一個我們感受親情、友情和師生情的時刻。在這個美好的日子里，我們收獲快樂，也收獲成長。六年級元宵節(jié)做作文篇11元宵節(jié)那天，我早早地起床，anticipation填滿我的心。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好湯圓，香氣撲鼻，讓我迫不及待地想嘗一口。吃湯圓的時候，爸爸給我講一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。很久很久以前，有個叫做元宵的孩子，他為救村子里的百姓，勇敢地與怪獸戰(zhàn)斗。最終，他犧牲自己，但他的勇敢和善良感動天地，于天上出現(xiàn)美麗的月亮和圓溜溜的湯圓。我吃著湯圓，心里想著這個故事，覺得湯圓不僅僅一種食物，更一種傳承。吃湯圓，就紀(jì)念那個勇敢的元宵，也對家人的愛。晚上，我們一家人去公園看花燈。五彩斑斕的花燈，像童話世界一樣美麗。我手里提著小燈籠，和爸爸媽媽一起穿梭在花燈之間，笑聲不斷。元宵節(jié)，一個團圓的日子。在這個特別的日子里，我感受到家的溫暖，也明白愛的重要性。希望每年的元宵節(jié)，我們都能團圓在一起，共享這份美好的時光。六年級元宵節(jié)做作文篇12六年級元宵節(jié)，那可我們小時候最期待的節(jié)日之一！我印象最深的就那天晚上，家家戶戶都掛上紅燈籠，整個小區(qū)就像一個五彩斑斕的童話世界。那天，我和媽媽一起做好多花燈。我記得當(dāng)時我選一個兔子造型的，媽媽教我如何剪裁、如何粘貼。我手忙腳亂的，一會兒剪錯，一會兒貼錯，但媽媽一直耐心的指導(dǎo)我，直到我的兔子燈完成。那我第一次親手做花燈，心里別提有多開心！晚上，我們拿著自己做的花燈，去公園賞燈。公園里人山人海，到處都五彩繽紛的燈。我看到形態(tài)各異的龍燈、鳳燈，還有我最喜歡的兔子燈。那些燈，就像會跳舞的小精靈，讓人看眼花繚亂。我還記得，那時候我還有一個小秘密。我偷偷把兔子燈拿去公園里的池塘邊，輕輕地放在水面上，看著它在月光下翩翩起舞，心里別提有多美！元宵節(jié)，不僅一個節(jié)日，更一份美好的回憶。那份快樂、那份溫馨，至今都深深地烙印在我的心里。每當(dāng)我想起那個美好的夜晚，我就會笑出聲來。六年級元宵節(jié)做作文篇13六年級的小伙伴們，你們好呀！今天咱們來聊聊元宵節(jié)，這可我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日哦！每年農(nóng)歷正月十五，就我們歡度元宵的日子啦！還記得去年的元宵節(jié)嗎？那天晚上，我們班組織一次超有趣的猜燈謎活動。大家手里拿著彩紙燈籠，臉上洋溢著開心的笑容。老師提前準(zhǔn)備好多燈謎，有難的也有簡單的，我們一邊猜謎語，一邊吃著甜甜的湯圓