江津中學高2018級高考考前適應性考試語文試題第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）甲必考題（改編）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成小題1~3小題。沖突頻繁，會盟宴享頻繁，是春秋最基本的特色。戰(zhàn)爭是為了爭奪霸權(quán)或政權(quán)，結(jié)盟聚會是為了消除沖突。會盟要講“禮”“賦詩”，從而造就了特殊的文化現(xiàn)象——“詩禮風流”。西周人重“禮”，是重其儀式性，如典禮儀式、揖讓周旋等。而春秋則將禮認作了治國大法、人生準則。春秋從魯隱公元年到魯哀公十四年230余年間，談禮之風盛行。一部《左傳》，“禮”為主要的價值標準：“夫名以制義，義以出禮，禮以體政，政以正民?！薄胺蚨Y，所以整民也?！薄岸Y之可以為國也久矣，與天地并。君令臣共，父慈子孝，兄愛弟敬，夫和妻柔，姑慈婦聽，禮也?！逼涿吭u一事之得失，輒曰：“禮也”、“非禮也”；似乎國之興亡，皆系于“禮”?！蹲髠鳌纷钤缫淮握摱Y是在桓公二年，最早一次引《詩》在桓公六年，可見賦《詩》引《詩》之風與禮治思潮乃同步而興。事實上，會盟宴享的賦《詩》引《詩》，幾乎也集中在春秋時期。在會盟宴享中，列國都想用既合于禮又合于愿而又不失為大雅的手段，實現(xiàn)自己的目的，賦《詩》言志便成最佳選擇。會盟宴享中的詩禮交鋒，直接影響了士君子的價值判斷與人格修養(yǎng)。列國名卿的外交才能，多半表現(xiàn)在熟諳《詩》禮、智能達變上。魯襄公十六年，晉侯與諸侯在溫地宴會，各國大夫皆賦詩言志，而齊國的高厚歌詩與舞不配，結(jié)果惹怒晉國，高厚只好落荒而逃。魯襄公二十八年，齊國慶封逃難到魯，叔孫豹讓樂工誦《茅鴟》罵他，他競茫然不知。魯昭公十二年，宋華定到魯國出差，魯人賦《寥蕭》以示友好與祝福，他毫無反應。這些在當時都是“國際笑話”。因而這個時代要求士君子必須熟諳《詩》禮，出使四方而能專對。魯昭公七年，魯國孟僖子陪昭公到楚國參加會盟，因不能以禮應對而抱恨終身，臨終前要兒子跟孔子學禮。熟諳《詩》禮，關乎文化修養(yǎng)與基本素質(zhì)，即春秋時所謂的“文”。魯襄公三十一年，北宮文子評論鄭國的賢臣是：子大叔“美秀而文”，公孫揮“善為辭令”。在禮治思潮下，整個時代的士君子，無不以《詩》禮為立身之本，以求自我實現(xiàn)。因此，春秋大國曾興起研究《詩》禮的熱潮；一些小國，為了交往大國，也不得不研究詩禮；連當時的戎狄也加入此列。但這時不像漢唐那樣研究《詩》的本意或?qū)で笫ト说奈⒀?，而是將《詩》認作與“禮”有諸多聯(lián)系的圣典?！蹲髠鳌穾缀跏前选对姺谧鳛椤岸Y經(jīng)”來用的，其所有的引《詩》段落似乎或多或少都與禮有些聯(lián)系。“禮”成了《詩》的第一生命。所有引《詩》賦《詩》者，無一不是精通禮儀者?？傊瑫搜缦?，促成了賦《詩》引《詩》的熱潮；禮治思潮，促成了以禮為核心的詩歌解釋系統(tǒng)的形成。在春秋會盟宴享的外交大平臺上，詩與禮綰結(jié)，為狼煙四起的春秋籠上了一層溫情脈脈的面紗。1．下列關于“詩禮風流”的表述，不正確的一項是（）（3分）A．會盟宴享是春秋時期的外交平臺，各國利用這個平臺，通過“詩禮交鋒”的方式，化干戈為玉帛，用文化解決了沖突。B．“詩禮風流’’這種特殊的文化現(xiàn)象是在春秋時代特定的歷史條件下所產(chǎn)生的，它的出現(xiàn)與頻繁的會盟宴享有重要關系。C．《詩》禮可使行為變得文雅，甚至連罵人這樣不文明的行為，在用《詩》禮包裝之后，也顯得溫柔雅潔，不失風流本色。D．春秋時代，一面是戰(zhàn)火狼煙，一面是詩禮風流。詩禮是時代的風尚，也是士君子的法寶，還是列國公卿生活的組成部分。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）A．西周與春秋，雖同重一個“禮”字，但西周人注重的是禮的儀式性，而春秋時人則把禮當做了份量沉重的典則。B．“禮治”思潮的高漲，與會盟宴享時的賦《詩》引《詩》的風氣的盛行，幾乎是同時出現(xiàn)的，這不是偶然巧合。C．春秋時代對詩禮的研究，不是為了探尋《詩》的原意或從詩中尋求圣人的微言大意，而是為了應對當下的政治。D．高厚、慶封、宋華定因為在會盟宴享中不懂賦《詩》之意成了世人的笑談，從側(cè)面說明了世人對詩禮的推崇。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）（3分）A．《左傳》以禮作為主要的價值判斷標準，認為禮是治國治民治家的有效方式，甚至認為禮的重要性可與天地相比。B．春秋時代，士君子如果對《詩》禮了如指掌，出使四方就能應對自如，否則就會洋相百出，孟僖子就是典型的反面例子。C．“詩禮風流”的背后是你爭我斗，列國都想在會盟宴享中用既合于禮又合于愿而又不失為大雅的手段實現(xiàn)自己的目的。D．春秋各國曾經(jīng)掀起研究《詩》禮的熱潮，在這場詩禮盛宴中，有的國家是主動加入的，也有不少國家是被迫卷入的。二、古代詩文閱讀（36分）(原創(chuàng))（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4－7題。任延字長孫，南陽宛人也。年十二，為諸生，學于長安，明《詩》《易》《春秋》，顯名太學，學中號為“任圣童”。值倉卒，避兵之隴西。時隗囂已據(jù)四郡，遣使請延，延不應。更始元年，以延為大司馬屬，拜會稽都尉。時年十九，迎官驚其壯。及到，靜泊無為，唯先遣饋禮祠延陵季子。時天下新定，道路未通，避亂江南者皆未還中土，會稽頗稱多士。延到，皆聘請如董子儀、嚴子陵等，敬待以師友之禮。掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之。省諸卒，令耕公田，以周窮急。每時行縣，輒使慰勉孝子，就餐飯之。吳有龍丘萇者，隱居太末，志不降辱。王莽時，四輔三公連辟，不到。掾史白請召之。延曰：“龍丘先生躬德履義，有原憲、伯夷之節(jié)。都尉掃灑其門，猶懼辱焉，召之不可?！鼻补Σ芊钪]，修書記，致醫(yī)藥，吏使相望于道。積一歲，萇乃乘輦詣府門，愿得先死備錄。延辭讓再三，遂署議曹祭酒。萇尋病卒，延自臨殯，不朝三日。是以郡中賢士大夫爭往宦焉。建武初，延上書愿乞骸骨，歸拜王庭。詔征為九真太守。光武引見，賜馬雜繒，令妻子留洛陽。九真俗以謝獵為業(yè)，不知牛耕，民常告糴交趾，每致困乏。延乃令鑄作田器，教之墾辟。田疇歲歲開廣，百姓充給。又駱越之民無嫁娶禮法，各因淫好，無適對匹，不識父子之性，夫婦之道。延乃移書屬縣，各使男年二十至五十，女年十五至四十，皆以年齒相配。其貧無禮娉，令長吏以下各省奉祿以賑助之。同時相娶者二千余人。是歲風雨順節(jié)，谷稼豐衍。其產(chǎn)子者，始知種姓。咸曰：“使我有是子者，任君也?！倍嗝訛椤叭巍薄Ｓ谑轻柰庑U夷夜郎等慕義保塞，延遂止罷偵候戍卒。初，平帝時，漢中錫光為交趾太守，教導民夷，漸以禮義，化聲侔于延。王莽末，閉境拒守。建武初，遣使貢獻，封鹽水侯。嶺南華風，始于二守焉。延視事四年，征詣洛陽，以病稽留，左轉(zhuǎn)睢陽令，九真吏人生為立祠。拜武威太守，帝親見，戒之曰：“善事上官，無失名譽?！毖訉υ唬骸俺悸勚页疾凰剑匠疾恢?。履正奉公，臣子之節(jié)。上下雷同，非陛下之福。善事上官，臣不敢奉詔?！钡蹏@息曰：“卿言是也?！奔戎渫?，時將兵長史田紺郡之大姓其子弟賓客為人暴害延收紺系之父子賓客伏法者五六人紺少子尚乃聚會輕薄數(shù)百人自號將軍夜來攻郡。延即發(fā)兵破之。自是威行境內(nèi)，吏民累息?？け碑斝倥?，南接種羌，民畏寇抄，多廢田業(yè)。延到，選集武略之士千人，明其賞罰，令將雜種胡騎休屠黃石屯據(jù)要害，其有警急，逆擊追討。虜恒多殘傷，遂絕不敢出。河西舊少雨澤，乃為置水官吏，修理溝渠，皆蒙其利。又造立校官，自掾、史子孫，皆令詣學受業(yè)，復其徭役。章句既通，悉顯拔榮進之。郡遂有儒雅之士。后坐擅誅羌不先上，左轉(zhuǎn)召陵令。顯宗即位，拜潁川太守。永平二年，征會辟雍①，因以為河內(nèi)太守。視事九年，病卒。注釋：①辟（bì）雍:太學名。本是周天子為貴族子弟所設。東漢以后，歷代都有?！逗鬂h書·循吏列傳第六十六》4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）A．時將兵長史田紺/郡之大姓/其子弟賓客為人暴害延/收紺系之父子/賓客伏法者五六人/紺少子尚乃聚會輕薄數(shù)百人/自號將軍/夜來攻郡B．時將兵長史田紺/郡之大姓/其子弟賓客為人暴害/延收紺系之/父子賓客伏法者五六人/紺少子尚乃聚會輕薄數(shù)百人/自號將軍/夜來攻郡C．時將兵長史田紺/郡之大姓/其子弟賓客為人暴害/延收紺系之父子/賓客伏法者五六人/紺少子尚乃聚會輕薄/數(shù)百人自號將軍/夜來攻郡D．時將兵長史田紺/郡之大姓/其子弟賓客為人暴害/延收紺系之/父子賓客伏法者五六人/紺少子尚乃聚會輕薄/數(shù)百人自號將軍/夜來攻郡5．下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A．三公是古時朝廷上極其重要的重臣職位，歷朝歷代稱呼不一。東漢時三公是指大司馬、大司徒、大司空。B．祭酒，官名。漢平帝時置六經(jīng)祭酒。建武初，置五經(jīng)博士。博士祭酒為博士之長。隋唐以后，國子監(jiān)祭酒為國子監(jiān)之長。文中龍丘萇所任“議曹祭酒”，實際上就是議曹之長。C．嶺，古時為五嶺的簡稱。嶺南，大體指現(xiàn)在的湖北、湖南、江西、福建、兩廣一帶。D．古時朝堂以右為尊，左為卑位。因此，左轉(zhuǎn)就是降級。6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A．推行儒家文化是任延一貫的做法，不過在不同地區(qū)有不同的方式。在江南是禮賢下士，在嶺南是對少數(shù)民族進行漢化，在武威是設立學校教育官宦子弟。B．龍丘萇清高孤傲，但他感動于任延的謙卑下士，愿意出來做官，不過沒多久他就去世了。任延依然盡禮將其安葬，很多讀書人也因此愿意為任延服務。C．任延去武威上任之前，皇上親自召見告誡他為官之道。任延感激涕零，心悅誠服。D．任延在武威鐵腕鎮(zhèn)壓不法的豪強大族，組織力量抵御外族入侵；同時又興修水利，發(fā)展教育，是一個比較有作為的官員。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴延到，皆聘請如董子儀、嚴子陵等，敬待以師友之禮。掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之。（5分）⑵龍丘先生躬德履義，有原憲、伯夷之節(jié)。都尉掃灑其門，猶懼辱焉，召之不可。（5分）（原創(chuàng)）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀唐代的兩首送別詩，完成89題。送梓州①李使君王維萬壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹杪②百重泉。漢女輸橦布③，巴人訟芋田。文翁④翻教授，不敢倚先賢。別薛華王勃送送多窮路，遑遑獨問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢中人。注：①梓州：李使君將要赴任之地，是四川少數(shù)民族聚居之地。②樹杪：樹梢③梓州婦女按時向官府交納橦木花織成的布匹④文翁：漢景帝時的蜀郡太守，他曾興辦學校，教育人才，使蜀郡“由是大化”。8．請從表現(xiàn)手法的角度，對《送梓州李使君》作簡要賞析。（5分）9．這兩首送別詩各自表達了詩人什么情感？請就其不同處作簡要賞析。（6分）(原創(chuàng))10．名句名篇填空（6分，每空1分）蘇軾的名篇《前赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中都有對英雄人物的精彩描寫，前者刻畫曹操在赤壁“，”文韜武略，可稱一世之雄；后者刻畫周瑜“，”談笑之間，可令檣櫓灰飛煙滅的瀟灑。而在杜牧的《赤壁》詩中，“，”對勝敗易變之后的歷史結(jié)局進行了重新的設想。乙選考題請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。文學類文本閱讀（25分）(原題)11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。怪人

[烏拉圭]比亞納①這是給牲口烙印的日子。早晨的陽光傾瀉下來，照得人們頭昏眼花。在用橫木和立柱造的寬大畜欄里，一群小牛犢踢打著蹄子，眼里冒著火光，在彌漫的塵煙中急得團團打轉(zhuǎn)。從那激怒的神色看，這樣被囚禁在里頭，它們再也不能忍受了。畜欄外面，準備套牲口前蹄的人排成兩行，中間留一條通道。他們手握繩索，睜大眼睛，等待小牛出欄。在畜欄的門旁，巨大的火堆熊熊燃燒，火焰沖天。突然，套牲口的人拖出一頭小牛來。當它走到場地上的時候，加烏喬②們發(fā)出一陣吼叫，嚇得它發(fā)瘋似的埋頭奔跑起來。十幾條套索在空中發(fā)著咝咝聲，兇猛的小牛咆哮了一聲，撲通倒在地上。勇士們一擁而上，把它捆縛起來，按在了地上?！袄?”一個人叫道。打烙印的人從火堆那兒跑了過來?；鸺t的烙鐵烙得小牛毛皮發(fā)著吱吱的聲響，冒出一股白煙，發(fā)出一股臭味。然后，小牛被解下繩索，身上流著血，疼痛而悲哀地跑開了。加烏喬們卻又說又笑地走向火堆，去享受他們套捉牲口的獎賞——暢飲那杯美酒去了。這種粗野而危險的活計，是加烏喬們最大的樂趣，他們從內(nèi)心里感到高興。但是在這一片歡樂的氣氛中，只有馬烏羅與眾不同。他身體高大、粗壯，有點駝背，腦袋碩大，頭發(fā)蓬亂，臉上最引人注目的特征是那個大鼻子：鼻梁高高地突起，在濃密的頭發(fā)襯托下，就像是亂糟糟的黑色胡椒樹叢中間的一座小石山。別人交談的時候，他嘟噥；別人大笑的時候，他吼叫?！袄?這回該你了!”伙伴們著急地沖馬烏羅喊道。他氣呼呼地回答：“來了，哼!我又不是火車!”轉(zhuǎn)回來的時候，他嘟嘟囔囔，推搡著人群往前走，或給狗一腳，或給一個男童頭上一掌，什么借口他都找得到的。“這幫懶鬼!你們不知道給人讓路嗎?”“你們給這個怪物讓路!”有人這樣應答。馬鳥羅頭也不回，粗言惡語地罵他一句，全是難聽的字眼兒。兒馬烏羅的為人一向如此：脾氣暴躁，態(tài)度冷淡，出言不遜，像青榅桲一樣苦酸。所以，人們都管他叫“怪人”。他那毛茸茸的獅子般的大頭，他那被頭發(fā)遮掩著的可憎的面孔，他那目光兇狠的小眼睛，他那嘶啞的嗓音和他那把總是插在腰問的長刀子，令人不禁感到幾分敬畏。他是從何處來的呢?沒人知道?？赡苁菑牡鬲z里來的，也可能是從某個獅子洞里來的。誰也不知道他的身世，但是大家都猜想：他準是一個有著不幸經(jīng)歷的強盜。一個怪人，一個冷酷無情的人，一個心靈干枯、心似鐵石的人。他經(jīng)常沖著大家抱怨，而不對著某個人。場地上忽然響起一陣可怕的叫喊。只見一頭肢體傷殘、秉性暴烈的四歲大公牛從地上爬起來，怒氣沖沖地用蹄刨了刨地，接著痛苦而狂怒地向眾人發(fā)起了攻擊。加烏喬們大驚失色，恐懼地四處奔逃。那公牛三蹦兩跳地躥到火堆邊。馬烏羅還來得及躲開，他噌地一下爬到了畜欄的圍墻上。但是，當他回頭看時，發(fā)現(xiàn)下面有一個男童，一個六歲的男童，一只手提著一只吐綬雞，另一只手抱著一個南瓜，嚇得臉色鐵青，呆若木雞。馬烏羅毫不猶豫地跳下去，伸手把他抓住，高高地舉過頭頂，用自己的胸膛擋住了公牛的犄角。在場的二十個人異口同聲地發(fā)出恐怖的叫喊，冒著紅色火焰的木柴四處飛濺，煙霧彌漫，塵土飛揚，眼前的一切頓時變得模糊不清。當公牛被兩條繩索套著犄角從煙霧中拖出來的時候，大家才看清這幅慘景，都驚呆了。那男童站在被公牛沖毀的火堆旁，面色如土，但是安然無恙。有著不幸經(jīng)歷的怪人馬烏羅卻直挺挺地躺在地上，一動也不動；他的頭枕著灰燼，結(jié)實的胸膛已經(jīng)被公牛的兇惡犄角挑開。（朱景冬譯，有刪改）[注]①比亞納（1868～1925）：著名作家，其作品多取材于加烏喬的口頭傳說。②加烏喬：南美潘帕斯草原牧民的統(tǒng)稱，意思是“孤兒”、“流浪者”，性格強悍而狂放。(1)．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（）（5分）A．由于即將被拖出去烙印，那群囚禁在用橫木和立柱建造的畜欄里的小牛神色憤怒，眼冒火光，無法忍受。B．加烏喬們打心眼兒里喜愛烙牛，是因為這項粗野危險的活計既緊張又刺激，事后他們還能暢飲美酒。C．馬烏羅的強盜經(jīng)歷、丑陋容貌和暴戾性格，使他受到加烏喬們的歧視，他被看成一個冷酷無情、心靈干枯和心似鐵石的人。D．作者一面同情被烙的小牛，一面也以欣賞的筆觸描寫了加烏喬們在烙牛中所表現(xiàn)出來的強悍、狂放品格。E．大公牛狂怒地向人群進攻，馬烏羅為拯救男童而殉難。作者通過這段傳奇，熱情謳歌了主人公舍己救人的高尚品格。(2)．“怪人”馬烏羅與眾不同之處表現(xiàn)在哪些方面？請概括說明。（6分）(3)．小說為什么對馬烏羅“烙?！钡木唧w過程不著一字？請簡要分析。（6分）(4)．小說主要由加烏喬“烙牛”和馬烏羅“救童”兩個片段構(gòu)成。你認為哪個片段更精彩?請談談你的觀點，并從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。（8分）實用類文本閱讀（25分）（原題）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題?！昂锲彼薄S永玉在收藏界，人人知道這樣一個“神話”：1980年中國郵政發(fā)行的第一枚生肖郵票——《庚申年》金猴郵票，單枚面值只有8分錢，如今市場價值已經(jīng)上漲了近20萬倍，整版（80枚）接近150萬元。這枚郵票的創(chuàng)作者就是著名畫家黃永玉。人們把黃永玉稱作“猴票之父”，他聞知哈哈大笑，頑心立起，改為“猴票她爹”。1979年春節(jié)期間，時任郵票發(fā)行局郵票設計師邵柏林去看望老師黃永玉，并請他畫一套動物郵票。邵柏林回憶說：“黃先生是位愛國的、有良心的藝術家。1955年，周總理派人把他從香港接回來，在中央美院任教。那時，黃先生和董希文、李可染等我的許多老師住在北京的大雅寶胡同，我常拿著畫稿去聽取老師們的意見。我尊黃先生為師，黃先生拿我當朋友。‘文革’時，黃先生遭難，搬到了北京站附近的罐兒胡同的一個旮旯里，用他自己的話說：‘鬼都不敢登門了?！艺粘Ｈタ赐?。他說：‘朋友里有膽子到被打翻的巢里來看我的，邵氏夫婦是其中之一?！羞@層“牢靠的友誼”，邵柏林1979年拜訪時，黃永玉一口答應。“畫什么呢？黃老想了好幾天，把曾經(jīng)日夜陪伴他的伊喔畫了出來，以示懷念。伊喔是一只猴子。上世紀70年代一位朋友送的。他很喜歡這只猴子，無論去哪兒，伊喔都會趴在他的肩頭，形影不離。”伊喔在黃永玉家里“顯示出其祖先大鬧天宮的本事”，在畫室里肆無忌憚地拉屎、撒尿，弄得誰都不愿意進畫室；把牙膏、顏料擠出來抹在臉上，弄得滿臉花。但黃永玉沒有嫌棄它，常帶它到附近的公園晨練。伊喔畫好后，黃永玉叫邵柏林來取畫稿?！翱粗嬌厦l(fā)清晰、充滿靈性又非?？蓯鄣暮镒樱郯亓窒?，第二年是猴年，就把它作為第一枚生肖郵票的原稿吧！”高山說。最終，中國生肖郵票的開山之作《庚申年》猴票于1980年2月15日（除夕）面世。2014年底，第四輪生肖猴票的設計提上日程。2015年春天，高山帶領郵票編輯團隊來到黃永玉家?！耙姷轿覀?，黃永玉招呼老朋友似的，讓我們都坐下，他自己也習慣性地拿起煙斗，剛要往嘴上放，看到女兒，便呵呵一笑，又放下了?！边^了幾天，黃永玉的女兒收到了猴票設計合同的電子版本，但黃永玉覺得，合同看似周全，措辭卻不對他的口味，于是又把高山等人叫到家里。高山一行趕過來時，發(fā)現(xiàn)黃永玉正在看相親節(jié)目《非誠勿擾》。黃永玉很喜歡看，看完了再說合同：“恕我直言，這份合同，滿篇‘必須’‘否則’，連個‘請’字都看不到。其實稿費、原稿都不是問題，都可以按你們的規(guī)矩來，只是這些字眼看得我極不舒服，似乎沒有體現(xiàn)對設計者的尊重嘛！”高山馬上認錯，黃永玉詼諧地說：“沒事，回去修改一下。雖然今天沒領證，手還是可以牽下的?！闭f著，把已經(jīng)畫好的初稿拿了出來，請高山等人過目。4

人圍到黃永玉身邊，只見畫上的猴子一手托著一只鮮嫩粉紅的壽桃，另一只手抓著桃樹枝，尾巴卷在樹枝上。眼睛瞇縫著，嘴巴笑成一道曲線，頑皮又開懷。按前三輪生肖郵票發(fā)行規(guī)律，第一輪一枚，第二輪兩枚，第三輪一枚，第四輪應為兩枚。高山向黃永玉建議：“讓第四輪的猴子和第一輪的猴子結(jié)合—下，大猴子抱一個小猴子，小猴子的神態(tài)和第一輪的猴子相似。”黃永玉聞言，放聲而笑：“好主意！不過不應是一只猴子，是一邊抱一只。”于是提筆就畫了起來，邊畫邊笑著說：“國家放開二孩政策了，畫兩只合法合理又合情嘍！”2015年8

月6日，《丙申年》郵票開機儀式在北京的郵票印刷局舉行。由于是夏天，其他幾位嘉賓都穿著白襯衣，唯有黃永玉不僅穿了藍色休閑西服，還打上了藍色領帶，正式又時髦。走到印1980年猴票的機器前，黃永玉饒有興致地跟它合影。這張合影，跨越了36年時光。設計第四輪猴年郵票時，黃永玉已經(jīng)92歲了。他出生于湖南常德，半歲時隨父母回到鳳凰老家。湘西多山，湘西人的性格多有棱角，又充滿冒險精神；湘西壯美，湘西又閉塞，背井離鄉(xiāng)去闖蕩，成了生存的需要。黃永玉離開湘西，到陳嘉庚在廈門創(chuàng)辦的集美學校讀初中。他喜歡去學校圖書館看書，常在中午關門時被鎖在里面，索性躺在過道的地毯上讀起來。他自學木刻，14

歲那年已是東南木刻協(xié)會的會員。離開集美學校后，他當過戰(zhàn)地服務團團員、劇團見習美術隊員等，流離在福建、江西等地，以木刻和繪畫為生。“我這一輩子也沒向誰學過什么東西，”黃永玉后來回憶說，“是在謀生中鍛煉出來的?！?948年，24歲的黃永玉來到香港，任《大公報》臨時美術編輯，與金庸、梁羽生成了同事。1956年，黃永玉出版《黃永玉木刻集》，其代表作《春潮》《阿詩瑪》轟動了中國畫壇?！拔母铩睍r期，黃永玉被迫住在一間連窗戶都沒有的小屋里，光線很暗，他就在墻上畫了一扇窗戶，窗外畫滿了迎春花。黃永玉告訴高山，他現(xiàn)在的生活中，“寫作第一，雕塑第二，版畫第三，繪畫排第四”。他正在寫一部已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)寫了70年的自傳體長篇小說《無愁河的浪蕩漢子》。黃永玉說：“畫畫和寫文章，對我來講，都沒有受過訓練。沒有受過訓練有它的缺點，缺點恰好成為風格。我沒有嚴格管教的老師，所以比較自在?！焙糜淹粼髟f：“永玉是有豐富生活的，他從小到大的經(jīng)歷，都是我們無法夢見的故事。他特殊的好記‘憶’，對事物過目不忘的感受，是他不竭的創(chuàng)作源泉。”（選自《環(huán)球人物》）相關鏈接：①國畫、油畫、版畫、漫畫、木刻、雕塑、散文、小說、詩歌、雜文、十八般武藝，幾乎無所不能，無所不精。黃永玉的藝術天才令人欣羨。就連他最心悅誠服的表叔沈從文也這樣說他：“黃永玉這個人很聰明，畫畫寫文章靠的是自學，他的風格很獨特，變化也多?！保ā度び淈S永玉》）②文革開始后，黃永玉執(zhí)意要回北京，這樣的境遇下，黃太太所有的抱怨和辛酸只成了一句話“唉，那時叫你不要回來你都不相信！”然而黃永玉的回答是：“不是這樣的，將來不會永遠這樣的！”現(xiàn)在的黃永玉，在意大利、北京、香港和湘西的故鄉(xiāng)鳳凰游走，意大利畫家達?芬奇故居隔壁，就是他的別墅。北京數(shù)十畝占地的“萬荷堂”里有他的狗和滿堂的荷葉荷花，愈老愈純真的老人，感受著童年般的快樂?！叭绻宜懒耍业哪贡蠎摽踢@幾個字：愛、憐憫、感恩?！保ㄟx自《南方人物周刊》）(1)．下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．作者用生動的筆觸記敘了“文革”期間邵柏林夫婦看望黃永玉的事情，主要是為了表現(xiàn)邵氏夫婦的善良和重情重義。B．猴票設計合同中滿篇的“必須”“否則”，一個“請”字也沒有，沒有體現(xiàn)對設計者的尊重，這讓黃永玉很不舒服。C．湘西的壯美閉塞，讓湘西人的性格多有棱角，又充滿冒險精神，因此人們?yōu)榱松娴男枰?，常常背井離鄉(xiāng)去闖蕩。D．《丙申年》猴票開機儀式上，黃永玉不顧夏日炎炎著一身正裝，顯示了他對郵票的珍視，這讓其他幾位嘉賓敬佩。E．這篇傳記在展現(xiàn)黃永玉豐富生活時，既有很概括地敘述生活的過程，又有很細致的生活細節(jié)描寫，寫法頗具特色。(2)．《庚申年》金猴郵票和《丙申年》猴票是如何誕生的？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）(3)．文中多處引用了別人評價黃永玉的話，這些引用有什么作用？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）(4)．沈從文在《從文自傳》中說到：“應當去讀那本色香具備內(nèi)容充實用人事寫成的大書”。對此，你有何看法？（8分）第Ⅱ卷（表達題，共80分）（改編+原題）五、語言文字運用（19分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（

）（3分）①“知恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個閥門開漏，君子人格將

；如果這個閥門依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。②一場暴雨過后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又

了。③小偷溜進談遷家里，偷走了存放《國榷》的原稿，使談遷二十多年的心血

。A．蕩然無存化為烏有付之東流

B．付之東流化為烏有蕩然無存C．化為烏有蕩然無存付之東流

D．蕩然無存付之東流化為烏有14．下列各句中，沒有語病的一句是（

）（3分）A．京劇大師梅蘭芳的兒子梅葆玖，在兄妹9人中排行老小，他嗓音甜美圓潤，唱念字真韻美，表演端莊大方，扮相、演唱都近似其父。B．據(jù)法新社布里斯班11月16日電，對于南中國海的島礁領屬爭端問題，奧巴馬再次否認美國沒有有意遏制中國的崛起，但強調(diào)中國應當成為世界舞臺上負責任的大國。C．針對教育資源非均衡分布的情況，教育部提出“就近入學”，本意是為了促進教育公平，然而始料未及的是學區(qū)房竟然瘋狂上漲，“就近入學”大有“價高者得”的趨勢。D．在東北作家群中，蕭紅被認為是最具藝術才情的作家。由于凄美的愛情故事和充滿傳奇色彩的人生經(jīng)歷使她成為研究熱點，電影《蕭紅》將她的人生故事搬上了銀屏。15．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）（3分）遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，

，

，

，

。

，

，承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。①卻輝映著輝煌的過去

②鮮明地折射出中國悠久的歷史③具有很高的文物價值

④它們看似陳舊⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣

⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口A．④①③⑥②⑤

B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①

D．⑥④①③②⑤16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12字。（5分）真正的貴族精神，應該有三根重要的支柱。

①

，抵御物欲主義的誘惑，不以享樂為人生目的，培育高貴的道德情操與文化精神。

②

，作為社會精英，嚴于自律，珍惜榮譽，扶助弱勢群體，擔當起社區(qū)與國家的責任。

③

，有獨立的意志，在權(quán)力與金錢面前敢于說不。而且具有知性與道德的自主性，能夠超越時尚與潮流，不為政治強權(quán)與多數(shù)人的意見所奴役。①②③17．閱讀下面的圖表，寫出三條結(jié)論。（6分）杜甫近體詩中高頻疊字的使用次數(shù)及其分布位置統(tǒng)計表①②③（原創(chuàng)）六、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人工智能程序“阿爾法狗”在人機大戰(zhàn)中4:1戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍李世石。對此，人們有不同看法。甲：人工智能技術會超越人類的智慧，甚至會反過來控制或毀滅人類。人工智能的發(fā)展應得到控制。乙：過去的經(jīng)濟繁榮時期，大多數(shù)是因為采用了新技術，對機器將搶走人類工作、占領世界的恐懼毫無根據(jù)。丙：人類可以找到和人工智能和諧共處的方法。對人工智能的開發(fā)和利用，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，闡述你的看法，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標題；不能套作，不得抄襲。語文試題答案1．A“化干戈為玉帛，用文化解決了沖突”夸大其詞。原文相關內(nèi)容“是為了消除沖突”“為狼煙四起的春秋籠上了一層溫情脈脈的面紗”。2．D以偏概全，高厚是因為“歌詩與舞不相配”。3．B“如果”“就”不成立，“了如指掌”屬必要條件；孟僖子“洋相百出”屬無中生有。4.B5.C【解析】嶺南應指現(xiàn)在廣東、廣西和海南。6.C【解析】任延并沒有心悅誠服，而是反駁了皇帝的說法。7.⑴任延到任，都聘請諸如董子儀、嚴子陵等品行高尚的人，以師友之禮尊敬接待。貧困的掾吏，任延就把自己的俸祿分給他們作為賑濟。（5分，“”、“掾吏貧者”“賑給”各一分，句意2分）⑵龍丘先生親身踐行高尚的品德，有古人原憲、伯夷的氣節(jié)。即使我這個會稽都尉親自為他打掃門庭，都怕辱沒了他，高高在上的征召肯定是不行的。（5分，“躬德履義”“焉”“召”各一分，句意2分）譯文：任延字長孫，南陽宛人。十二歲時，以諸生身份到長安游學，精通《詩》《易》《春秋》等典籍，在太學知名，太學內(nèi)外給他起了“任圣童”的綽號。當時恰逢西漢末年亂世，任延為躲避兵災遷到隴西。當時隗囂已占據(jù)四郡，派使者請任延做官，任延沒有回應。更始元年，朝廷讓任延為大司馬的屬官，封為會稽都尉。當時任延十九歲，迎接他上任的官員驚訝于他的年輕。上任后，任延清靜無為，只是先送祭品到祠堂祭拜延陵季子。當時天下剛剛安定，道路還沒有恢復通暢，很多到江南躲避戰(zhàn)亂的人都沒來得及返回中原，會稽因此以士人聚居而著稱。任延到任，都聘請諸如董子儀、嚴子陵等品行高尚的人，以師友之禮尊敬接待。貧困的掾吏，任延就把自己的俸祿分給他們作為賑濟。裁撤下來的士卒，任延就讓他們耕作公田，來周濟急迫困苦之事。每當他到縣境視察，都要派遣使者慰問勸勉孝子，請他們吃飯。吳地有個叫龍丘萇的人，隱居在太末一帶，清高孤傲，不愿屈尊。王莽時，四輔三公都征召他做官，他都不去。任延的下屬建議征召他。任延說：“龍丘先生親身踐行高尚的品德，有古人原憲、伯夷的氣節(jié)。即使我這個會稽都尉親自為他打掃門庭，都怕辱沒了他，高高在上的征召肯定是不行的?！庇谑侨窝优汕蚕聦佾I上自己的名帖，親自寫好書信，派人送醫(yī)送藥，請求拜訪的官吏在道路上絡繹不絕。滿一年后，龍丘萇才乘車來到公府大門，愿意以生命為官家服務。任延再三推辭，于是任命他為議曹祭酒。龍丘萇不久之后病死，任延親自來到他的葬禮上，且三天不辦公。因此郡中的賢能的士大夫們爭著去做官。建武初年，任延上書請求退休，回到朝廷?；噬舷略t令征召為九真太守。光武帝親自召見他，賜給他名馬綢緞，讓他的妻子兒女留在洛陽。九真風俗以射獵為主業(yè)，不懂牛耕，百姓常從交趾購買糧食，經(jīng)常困苦不堪。任延于是讓他們鑄造農(nóng)具，教導他們開辟荒田。農(nóng)田年年擴張，百姓逐漸充裕。駱越一帶的百姓沒有嫁娶婚姻的禮法，各自憑著本能，不講匹配，不懂父子夫婦之間的倫常。任延于是給下屬縣衙寫信，讓二十至五十歲之間的男丁，十五至四十歲的女子，按照年齡婚配。對于貧窮無力婚娶的人，任延命令長官以下都節(jié)省俸祿來賑濟幫助他們。同時婚配的有兩千余人。這一年風調(diào)雨順，五谷豐登。生了孩子的百姓，才知道父姓。他們都說：“讓我有這個孩子的，是任君啊?！彼?，孩子們很多名里都有“任”字。于是邊界外的蠻夷如夜郎等仰慕中原，各自保有自己的領地（不來入侵），任延于是停止了偵察戍守的兵卒。起初，在西漢平帝時，漢中人錫光為交趾太守，教化少數(shù)民族，用禮義熏陶他們，開化少數(shù)民族的功績名聲與任延等同。王莽末期，錫光關閉邊境固守自保。建武初年，他派遣使節(jié)到朝廷進貢稱臣，被封為鹽水侯。嶺南一帶華夏風范，其實是始于這兩位太守的。任延在任四年，被征召到洛陽，因為疾病留了下來，降職到睢陽任縣令。九真的官員百姓為任延立了生祠。后來任延又被封為武威太守，皇帝親自召見，告誡他說：“一定要好好事奉上級，不要失去了自己的好名聲?！比窝訉Υ鹫f：“臣聽說忠臣沒有自己的私利，有私利的大臣就不忠誠。行正道奉公守法是臣子的節(jié)操。如果上下級在政事上有雷同，不是陛下的福分。好好事奉上級什么的，臣不敢奉詔?！被实蹏@息說：“你說得對?！钡搅宋渫?，當時的將兵長史田紺是當?shù)氐暮篱T大族，田家的子弟門客成為當?shù)匾缓?。任延抓捕收押田紺，田家親屬門客也有五六人被斬首。田紺的小兒子田尚聚集了幾百流氓少年，自號將軍，趁夜來攻打郡府。任延馬上發(fā)兵剿滅田尚。從此，他的威勢在郡內(nèi)暢行無阻，官吏百姓屏息顫栗。武威郡北面正當匈奴，南面又與羌族接壤，百姓畏懼他們的侵擾，很多農(nóng)田因此荒廢。任延到任，選拔了勇武韜略之士千余人，命令賞罰，讓他們帶領已經(jīng)內(nèi)附漢化的少數(shù)民族騎兵休屠部的黃石軍占據(jù)要塞，如有緊急軍情，就迎擊追殺。敵兵總是有很多挫敗，于是不敢再來侵擾。河西一帶總是少雨，于是任延任命負責水利的官吏，修理溝渠，大家都能受益。他又任命學官，要求官府的掾吏長史子孫都進學接受教育，恢復他們的徭役。具有一定的文化水準之后，又提拔榮耀他們。郡里從此也有了儒雅之士。后來任延因為不事先上報就擅自處死羌族俘虜而獲罪，降職為召陵縣令。顯宗即位后，他又被封為潁川太守。永平二年，任延被征召到太學，于是又轉(zhuǎn)任河內(nèi)太守。在任九年，病死。8、參考答案：①虛寫(想象)：首聯(lián)沒有實寫眼前送別之地的景物，而是虛寫李使君將要赴任之地的自然風光。②視聽結(jié)合（動靜結(jié)合）：萬壑千山，到處是參天的大樹，到處是杜鵑的啼聲，既有視覺形象，又有聽覺感受（動靜結(jié)合），寫出梓州氣象闊大的自然風光。③用典。尾聯(lián)用典，以文翁擬李使君，委婉得體地表達了對朋友的勸勉。（任選兩點作答。一點3分，兩點5分。）9、參考答案：《送梓州李使君》是寓勉勵于用典之中，寄厚望于送別之時，委婉而得體?！拔奈獭本洌瑢懴Ｍ钍咕Хㄎ奈?，翻新教化，恪盡職守，有所作為?！秳e薛華》是寫與摯友別離的悲苦心情，及對摯友深厚的情意?！案F”“獨”，將窮路凄孤送摯友的悲苦心情，表達得十分真切?！巴础薄肮部嘈摇眲t表達了對友人“涸轍之鮒，相濡以沫”的情意。（6分）10、釃酒臨江，橫槊賦詩雄姿英發(fā)。羽扇綸巾東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（每句1分）11(1)．答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A．C不給分。(A項中小牛神色憤怒，無法忍受的是囚禁，而非出去烙印，根據(jù)第2段作答。B項“烙?！敝皇窃摰氐囊环N生活風情，文中體現(xiàn)不出刺激。稍欠妥當。C項中馬烏羅的“強盜經(jīng)歷”不一定是事實，是大家的猜想。E項中的“高尚品格”過于拔高，應為人性中的善。)(2)．①形象上，他高大粗壯，有點駝背，發(fā)亂面丑，腦袋、鼻子碩大，目光兇狠，嗓音嘶??；②性情上，他暴躁，冷淡，粗魯，不太合群；③品行上，危急關頭，別人四處奔逃，他挺身而出，舍己救人