幼兒園中班醫(yī)院演講人：日期:目錄02醫(yī)院角色認知01課程設(shè)計理念03情景體驗活動04衛(wèi)生安全教育05教具設(shè)計與使用06活動成果展示01課程設(shè)計理念健康教育目標設(shè)定情緒管理與心理支持教導幼兒在遇到疾病時如何表達不適，以及如何配合醫(yī)生的檢查和治療。03引導幼兒認識醫(yī)院的基本設(shè)備和功能，減輕對醫(yī)院的恐懼心理。02認知醫(yī)療常識培養(yǎng)衛(wèi)生意識通過醫(yī)院場景的活動，讓幼兒了解基本的衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成良好的生活習慣。01醫(yī)院場景活動定位角色扮演區(qū)設(shè)置醫(yī)生、護士等角色，讓幼兒在模擬的醫(yī)院環(huán)境中體驗不同的職業(yè)角色。01醫(yī)療設(shè)備展示區(qū)展示醫(yī)院常見的醫(yī)療設(shè)備，如聽診器、注射器等，讓幼兒了解并熟悉這些設(shè)備。02健康檢查區(qū)模擬真實的健康檢查過程，如量身高、測體重、檢查視力等，讓幼兒在游戲中接受檢查。03適應性年齡匹配分析中班幼兒已經(jīng)能夠較好地理解社會規(guī)則和角色扮演，能夠積極參與醫(yī)院場景的活動。認知能力通過醫(yī)院場景中的互動，幼兒可以學會如何與他人合作，分享經(jīng)驗，以及如何處理沖突。社交能力在醫(yī)院場景中，幼兒可以學習如何照顧自己和他人的健康，如洗手、包扎傷口等基本技能。生活技能02醫(yī)院角色認知醫(yī)生職責體驗設(shè)計扮演醫(yī)生通過角色扮演，讓孩子體驗醫(yī)生的工作流程和職責，了解醫(yī)生對病人診斷和治療的重要性。醫(yī)療工具使用診斷和處方讓孩子了解并模擬使用醫(yī)生常用的醫(yī)療工具，如聽診器、注射器、血壓計等，幫助他們熟悉醫(yī)療設(shè)備和操作。通過模擬診斷和治療，讓孩子學會如何判斷病情和開具處方，培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力。123護士工作內(nèi)容認知衛(wèi)生與健康向孩子傳授衛(wèi)生和健康知識，讓他們了解如何預防疾病和保持身體健康。03通過模擬護理，讓孩子學會如何照顧病人，如喂藥、打針、包扎等，培養(yǎng)他們的愛心和責任感。02照顧病人護士角色體驗讓孩子扮演護士，了解護士在醫(yī)院中的日常工作，如接待病人、照顧病人、執(zhí)行醫(yī)囑等。01患者角色行為規(guī)范遵守醫(yī)院規(guī)定讓孩子了解醫(yī)院的基本規(guī)定和就醫(yī)流程，學會遵守秩序，尊重醫(yī)生和護士的工作。01文明就醫(yī)教育孩子在醫(yī)院中要保持安靜、文明，尊重其他患者，不大聲喧嘩、不隨意跑動。02配合治療讓孩子學會如何配合醫(yī)生和護士的治療，如接受檢查、服藥等，培養(yǎng)他們的耐心和勇氣。0303情景體驗活動讓孩子們扮演不同的角色，如醫(yī)生、護士、病人等，模擬真實醫(yī)院掛號流程。角色分配指導孩子們了解掛號的重要性，模擬掛號、排隊、等待叫號等環(huán)節(jié)。掛號流程教育孩子們?nèi)绾翁顚憭焯枂?，包括姓名、性別、年齡等基本信息。填寫掛號單模擬掛號流程演練基礎(chǔ)檢查項目操作模擬醫(yī)生為病人測量身高和體重，讓孩子們了解這些基礎(chǔ)檢查的必要性。身高體重測量視力檢查聽力檢查模擬視力測試，教育孩子們?nèi)绾握_識別視力表上的圖案，并簡單解釋視力測試結(jié)果。通過模擬聽力測試，讓孩子們了解聽力保健的重要性，并學習如何保護聽力。藥房取藥情景還原用藥指導教育孩子們?nèi)绾握_服用藥物，包括用藥劑量、用藥方法和注意事項等。03模擬藥房取藥的過程，讓孩子們了解如何根據(jù)藥方取藥，并強調(diào)用藥安全的重要性。02模擬取藥藥品分類向孩子們介紹藥品的分類和用途，如中藥、西藥、外用藥等。0104衛(wèi)生安全教育七步洗手法教學洗手時機教會孩子識別需要洗手的時機，如飯前、便后、接觸公共物品后等。洗手后處理教會孩子洗手后將手擦干，并正確關(guān)閉水龍頭，避免再次污染。洗手步驟詳細講解并示范七步洗手法，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手掌、手背、指縫等步驟。洗手時間強調(diào)每個步驟需要洗足夠的時間，至少20秒，以確保清潔效果。常見疾病預防知識傳染病預防介紹常見傳染病如感冒、流感、水痘等的傳播途徑，教育孩子如何避免感染。飲食衛(wèi)生教育孩子如何分辨食物是否新鮮，避免食物中毒和腸胃疾病。個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不與他人共用個人物品等。公共衛(wèi)生意識教育孩子如何維護公共場所的衛(wèi)生，如不亂扔垃圾、不隨地大小便等。急救包使用初體驗急救包內(nèi)容急救技能急救演練急救意識培養(yǎng)介紹急救包中的常見物品，如創(chuàng)可貼、碘酒、棉簽、紗布等，并讓孩子認識這些物品的作用。教授孩子一些簡單的急救技能，如如何止血、處理輕微劃傷、燙傷等，提高孩子的自救能力。模擬一些常見的急救場景，讓孩子在模擬環(huán)境中學習急救技能，增強應對突發(fā)情況的能力。通過游戲和互動，教育孩子在遇到危險或突發(fā)情況時，首先要保持冷靜，然后尋求成人幫助或使用急救包進行自救。05教具設(shè)計與使用仿真醫(yī)療器械清單6px6px6px模擬真實聽診器的功能和外觀，用于扮演醫(yī)生進行聽診。仿真聽診器如手術(shù)刀、剪刀、鑷子等，模擬真實手術(shù)過程，幫助孩子理解醫(yī)療操作。仿真手術(shù)器械模擬真實注射器的使用，用于扮演醫(yī)生給病人打針。仿真注射器010302如繃帶、紗布、膠布等，用于模擬包扎和傷口處理。仿真醫(yī)療用品04角色扮演服裝道具醫(yī)生服裝包括白大褂、帽子、口罩等，讓孩子扮演醫(yī)生角色，增強責任感。01病人服裝如病號服、帽子、眼罩等，讓孩子扮演病人角色，體驗病人的感受。02護士服裝包括護士服、護士帽、口罩等，讓孩子扮演護士角色，學習護理知識。03藥房服裝如藥師的白大褂和帽子，讓孩子扮演藥房工作人員，學習藥品知識。04接待區(qū)展板展示醫(yī)院接待區(qū)的場景，包括導醫(yī)臺、掛號窗口、等候區(qū)等，讓孩子了解就醫(yī)流程。診療區(qū)展板展示醫(yī)生診室、檢查室等場景，讓孩子了解醫(yī)生的工作環(huán)境和醫(yī)療設(shè)備。藥房展板展示藥房內(nèi)部場景，讓孩子了解藥品的存放和取藥過程。病房展板展示病房的場景，包括病床、床頭柜、輸液架等，讓孩子了解病人的住院環(huán)境。交互式醫(yī)院場景展板06活動成果展示活動過程照片墻孩子們參觀醫(yī)院記錄孩子們參觀醫(yī)院的場景，包括他們觀察醫(yī)院設(shè)施、與醫(yī)生交流等。模擬醫(yī)生角色展示孩子們扮演醫(yī)生的場景，如模擬聽診、開藥等醫(yī)療行為。手工制作醫(yī)療用品展示孩子們手工制作的醫(yī)療用品，如口罩、藥瓶等，培養(yǎng)他們的動手能力。健康知識小課堂記錄孩子們在老師指導下學習健康知識的場景，如洗手、飲食衛(wèi)生等。家長觀察反饋表包括孩子在活動中的表現(xiàn)、參與程度、團隊協(xié)作等方面。家長對孩子參與活動的評價收集家長對下一次活動的建議，以便更好地改進和完善。家長建議對活動設(shè)計、組織、教育意義等方面的反饋意見。家長對活動的滿意度010302了解孩子在家中的生活習慣、行為表現(xiàn)等，為教育提供參考。家長對孩子在家的表現(xiàn)反饋04延伸家庭實踐建議家庭健康日角色扮演游戲繪本故事分享定期檢查與記錄