版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師網(wǎng)課試題及答案單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是A.教學(xué)方法B.學(xué)習(xí)過(guò)程C.教師心理D.學(xué)生心理2.下列哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心?A.講授法B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法3.在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中,認(rèn)知領(lǐng)域的最低層次是A.理解B.知識(shí)C.應(yīng)用D.分析4.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中,兒童的思維具有集中化和不可逆性的是A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最重要、最穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)是A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.外部動(dòng)機(jī)6.下列哪種評(píng)價(jià)方式屬于形成性評(píng)價(jià)?A.期末考試B.課堂小測(cè)驗(yàn)C.升學(xué)考試D.畢業(yè)論文答辯7.在教育過(guò)程中,教師起主導(dǎo)作用的主要依據(jù)是A.學(xué)生的主動(dòng)性B.教師的專業(yè)知識(shí)C.教育方針D.教育目的8.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略9.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)不包括A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教學(xué)效率的提高10.根據(jù)加德納的多元智力理論,音樂(lè)智力高的個(gè)體通常擅長(zhǎng)A.數(shù)學(xué)邏輯B.空間感知C.節(jié)奏和旋律識(shí)別D.語(yǔ)言表達(dá)11.在課堂管理中,教師采用表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等正面手段激勵(lì)學(xué)生,這種方法屬于A.預(yù)防式管理B.糾正式管理C.激勵(lì)式管理D.控制式管理12.下列哪種教學(xué)方法最符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?A.直接教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.講授法D.接受學(xué)習(xí)13.學(xué)習(xí)遷移的分類中,根據(jù)遷移的方向可分為A.正遷移和負(fù)遷移B.水平遷移和垂直遷移C.順向遷移和逆向遷移D.特殊遷移和一般遷移14.在教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)提問(wèn)、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索知識(shí),這種方法屬于A.啟發(fā)式教學(xué)B.注入式教學(xué)C.探究式教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)15.下列哪種心理現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)?A.視力下降B.蜜蜂采蜜C.小孩模仿大人說(shuō)話D.運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑提高成績(jī)16.德育過(guò)程中,知、情、意、行的關(guān)系是A.相互獨(dú)立B.以知為基礎(chǔ),知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展C.以行為開(kāi)端D.以情為基礎(chǔ)17.教師通過(guò)演示實(shí)物、教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)來(lái)使學(xué)生獲取知識(shí)的方法是A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.練習(xí)法18.下列哪項(xiàng)不屬于課程目標(biāo)的取向?A.行為目標(biāo)取向B.生成性目標(biāo)取向C.表現(xiàn)性目標(biāo)取向D.普遍性目標(biāo)取向19.教育測(cè)量按功能可分為A.常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)C.診斷性測(cè)驗(yàn)、形成性測(cè)驗(yàn)和總結(jié)性測(cè)驗(yàn)D.客觀測(cè)驗(yàn)和主觀測(cè)驗(yàn)20.下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素?A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)媒體的選擇多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.教學(xué)目標(biāo)可以分為哪幾個(gè)領(lǐng)域?A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.社交領(lǐng)域2.下列哪些屬于學(xué)習(xí)策略?A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.記憶策略D.資源管理策略3.有效課堂管理的原則包括哪些?A.了解學(xué)生B.建立積極的師生關(guān)系C.制定明確的課堂規(guī)則D.及時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)4.下列哪些屬于品德的心理結(jié)構(gòu)?A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為5.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有哪些?A.診斷功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.教學(xué)功能6.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中,前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)包括哪些?A.自我中心性B.不可逆性C.守恒性D.集中化7.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有哪些?A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于因材施教D.有利于教學(xué)效率的提高8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)策略包括哪些?A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境B.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因9.下列哪些屬于課程內(nèi)容的組織形式?A.直線式B.螺旋式C.分科課程D.綜合課程10.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括哪些方面?A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)判斷題(每題2分,共20分)1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng),學(xué)習(xí)效果越好。()2.最近發(fā)展區(qū)是指學(xué)生現(xiàn)有水平與經(jīng)過(guò)他人幫助所能達(dá)到的水平之間的差異。()3.在班級(jí)授課制中,教學(xué)面向全班學(xué)生,因此不利于因材施教。()4.品德形成是一個(gè)從外到內(nèi)、從他律到自律的過(guò)程。()5.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法比接受學(xué)習(xí)法更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。()6.教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一目的是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。()7.認(rèn)知風(fēng)格沒(méi)有好壞之分,它只是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的個(gè)性特征。()8.元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。()9.在教學(xué)設(shè)計(jì)中,教學(xué)目標(biāo)是起點(diǎn),教學(xué)評(píng)價(jià)是終點(diǎn)。()10.布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中,最高層次是評(píng)價(jià)。()填空題(每題2分,共20分)1.教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中________的規(guī)律的科學(xué)。2.皮亞杰認(rèn)為,兒童的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)________和________相互作用的過(guò)程。3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是________和________。4.教學(xué)評(píng)價(jià)具有________、激勵(lì)、調(diào)控和教學(xué)等功能。5.班級(jí)授課制是我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,它包括課的類型、________、課的結(jié)構(gòu)、________四個(gè)基本要素。6.最近發(fā)展區(qū)是指學(xué)生________的水平與________的水平之間的差異。7.教學(xué)策略主要包括教學(xué)的________策略、________策略和________策略。8.教師職業(yè)道德的核心是________和________。9.布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中,認(rèn)知領(lǐng)域從低到高分為知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、________和________六個(gè)層次。10.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的________作用。答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.C11.C12.B13.C14.A15.C16.B17.C18.C19.C20.D多項(xiàng)選擇題:1.ABC2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABD8.ABCD9.AB10.
ABCD判斷題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寫作素材:為有源頭活水來(lái)
- 光化還原實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)保密工作制度
- 2026年劇本殺運(yùn)營(yíng)公司員工溝通技巧培訓(xùn)管理制度
- 2026年劇本殺運(yùn)營(yíng)公司媒體對(duì)接與采訪管理制度
- 2026年教育科技領(lǐng)域創(chuàng)新模式報(bào)告及未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
- 2026年航空航天行業(yè)可重復(fù)使用技術(shù)與應(yīng)用前景報(bào)告
- 2025年能源行業(yè)風(fēng)能發(fā)電技術(shù)報(bào)告
- 2026年智慧城市大數(shù)據(jù)創(chuàng)新報(bào)告
- 全員質(zhì)量創(chuàng)新制度
- 云南介紹英語(yǔ)
- 2026年中國(guó)航空傳媒有限責(zé)任公司市場(chǎng)化人才招聘?jìng)淇碱}庫(kù)有答案詳解
- 2026年《全科》住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)理論考試題庫(kù)及答案
- 2026北京大興初二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷和答案
- 重力式擋土墻施工安全措施
- 葫蘆島事業(yè)單位筆試真題2025年附答案
- 2026年公平競(jìng)爭(zhēng)審查知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)及答案(一)
- 置業(yè)顧問(wèn)2025年度工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃
- 金華市軌道交通控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
- 2025年國(guó)考科技部英文面試題庫(kù)及答案
- 2026年AI輔助教學(xué)設(shè)計(jì)工具應(yīng)用指南與課程優(yōu)化技巧
- 2026屆陜西省西安市高新一中化學(xué)高二上期末聯(lián)考試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論