黑龍江省鶴崗市蘿北縣高級中學2024-2025學年高一上學期11月期中考試化學試題一、單選題1．宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一，下列化學用語表達錯誤的是A．與反應：B．硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液的反應：C．小蘇打與鹽酸反應：D．溶液與少量的溶液混合：2．下列各組澄清透明溶液中，能大量共存的離子組是A． B．C． D．3．在一定條件下，實現(xiàn)以下物質間轉化，下列說法錯誤的是CaCaOCa(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2A．Ca→CaO的反應發(fā)生了化合反應B．CaO是堿性氧化物C．實現(xiàn)反應③只能向澄清石灰水中通入CO2氣體D．反應④的離子反應方程式為：CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO4．膠體區(qū)別于與其它分散系的本質特征是A．膠體粒子直徑在1-100nm之間B．均一、穩(wěn)定、透明C．有丁達爾效應D．膠體分散質能透過濾紙5．關于分散系，下列敘述中正確的是A．云、霧屬于液溶膠 B．分散質粒子直徑小于1nm的是溶液C．膠體粒子對光線折射產生丁達爾效應 D．乳濁液和懸濁液不屬于分散系6．下圖表示的是碳及其化合物之間的轉化關系，下列說法正確的是CCO2H2CO3CaCO3CO2A．反應①②③④均屬于氧化還原反應B．反應①中的單質C為還原劑C．反應④中CaCO3既是氧化劑又是還原劑D．反應①②③④所屬的基本反應類型依次為：置換、復分解、化合、分解7．用表示阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是A．制得膠體，含有膠體粒子數為B．在足量的中完全燃燒，生成分子數為C．將加入足量的水中，轉移電子數為D．將溶于水，電離產生個8．有兩個無標簽的試劑瓶，分別裝有Na2CO3和NaHCO3，有四位同學為鑒別它們采用以下不同方法，其中不可行的是A．分別將它們配制成溶液，再加入澄清石灰水B．分別將它們配制成溶液，逐滴滴加稀鹽酸C．分別將它們配制成溶液，再加入CaCl2溶液D．分別加熱，再用澄清石灰水檢驗是否有CO2產生9．為探究鈉的部分性質，設計實驗操作如下：①向如圖所示的試管中加入苯(苯的密度為0.86g·cm-3，不溶于水)；②拔出大頭針，使Na(密度為0.97g·cm-3)落入苯中(鈉與苯不反應)；③從長頸漏斗中加入MgCl2溶液(密度約為1.2g·cm-3)。下列說法中正確的是A．把MgCl2溶液加入苯中，MgCl2溶液在上層B．鈉一直停留在苯層不發(fā)生反應C．Na在MgCl2溶液底部四處游動，MgCl2溶液中有白色沉淀產生D．Na在MgCl2溶液與苯的界面處反應，并上下跳動直至消失，下層有白色沉淀產生10．2019年諾貝爾化學獎頒給幾位在鋰離子電池研發(fā)領域做出貢獻的科學家，鋰單質化學性質與鈉類似，活潑性比鈉略差。它的密度為0.534g/cm3，鋰元素的焰色為紫紅色，將綠豆大的鋰投入水中，下列實驗現(xiàn)象合理的有①鋰沉入水中；②鋰浮在水面上；③水中有大量氣泡；④反應后在水中加入幾滴石蕊試液，溶液變紅；⑤反應劇烈，發(fā)出紫紅色火焰；⑥鋰四處游動A．②⑥ B．①③ C．②④⑤⑥ D．②③④⑤⑥11．粗鹽中存在大量的、、、、，欲除去其中的、和，設計了如下流程。下列說法中，不正確的是A．NaOH的作用是除去B．的作用之一是除去過量的C．試劑a為HCl溶液D．NaOH改在后加入不能達到相同目的12．部分含氯物質的分類與相應化合價關系如圖所示。下列說法錯誤的是A．a的水溶液有刺激性氣味，說明其易揮發(fā)B．c可用于自來水消毒C．d→e的轉化需要加入堿D．e或f分別與a的濃溶液反應均可制得b13．已知氧化還原反應：①Fe2++Zn=Fe+Zn2+

②Cu2++Fe=Fe2++Cu③2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+下列說法不正確的是A．氧化性：Fe3+>Cu2+>Fe2+>Zn2+B．還原性：Zn>Fe>Cu>Fe2+C．Fe3+不能與Zn反應D．Fe2+在反應②中是氧化產物，在反應③中是還原產物14．在測定電解質溶液的導電性裝置（如圖所示）中，若向某一電解質溶液中逐滴加入另一溶液時，則燈泡由亮變暗至熄滅后又逐漸變亮的是A．鹽酸中逐滴加入食鹽溶液 B．硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液C．氨水中滴加醋酸溶液 D．硫酸銅中逐滴加入氫氧化鋇溶液15．中國傳統(tǒng)文化博大精深，對人類文化貢獻巨大。下列古代典籍、文獻中記載了豐富的化學研究成果。下列有關說法錯誤的是A．《華陽國志》：“取井水煮之，一斛水得五斗鹽”。該過程為加熱蒸發(fā)，不涉及化學變化B．《本草綱目拾遺》有關氨水的記載：“貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄氣……氣甚辛烈，觸人腦……”。這里的“氣”—是一種常見的非電解質C．礬：“蓋此礬色綠，味酸，燒之則赤”。此礬在該過程發(fā)生了氧化還原反應D．“半壕春水一城花，煙雨暗千家”中的“煙”和“雨”都是分散在空氣中的小液滴二、解答題16．碘元素的“價-類”二維圖如圖，已知淀粉溶液遇變藍。請根據所學知識回答下列問題：(1)物質B(含氧酸)為(填化學式，下同)，加碘鹽中添加的物質為。(2)D是碘唯一穩(wěn)定的氧化物，可將CO轉化為，常用于測定合成氨工廠進料氣中CO的含量。反應時加入少許能使該反應在常溫下快速發(fā)生，其反應方程式為(CO與D的系數比為5：1)；該反應中和D的作用分別是、。(3)設計實驗檢驗A溶液中的陰離子與陽離子。陽離子檢驗：取少許A溶液于試管中，加入幾滴(填試劑名稱)，溶液(填現(xiàn)象)。陰離子檢驗：取少許A溶液于試管中，加入少量E溶液，再滴幾滴溶液，溶液變藍。寫出發(fā)生反應的離子方程式并用雙線橋標出電子的轉移情況：。17．是一種重要的氧化劑，可用于殺菌消毒劑、漂白織物等，如圖是其中一種生產工藝：(1)的名稱為。(2)“還原”步驟中反應的化學方程式如下，請將該反應配平(計量數為1時也要寫)。___________________________________(3)還原性：(填“>”或“<”)。(4)向溶液中逐滴加入溶液至剛好沉淀完全，此時溶液中的溶質主要是(填化學式)。(5)“尾氣吸收”步驟是吸收“電解”步驟排放出的少量。則“尾氣吸收”步驟中的氧化產物是(填化學式)。(6)“電解”步驟中反應的離子方程式為。(7)和均能將電鍍廢水中的氧化為無毒的物質，自身還原為。處理含相同量的電鍍廢水，所需的物質的量是的倍。18．小組同學制備，并探究其性質。Ⅰ．制備：(1)A裝置中裝的儀器名稱為，與反應方程式為。(2)若裝置的連接順序為，中試劑為，第二次C裝置的作用是。Ⅱ．探究與水反應取粉末加入到40mL水中，充分反應得溶液A(溶液體積幾乎無變化)，進行以下實驗。(3)由實驗中現(xiàn)象可知，與反應有生成。(4)由實驗ⅱ、ⅲ、ⅳ可知，實驗ⅱ中溶液褪色與有關。(5)查閱資料猜想，實驗ⅳ中溶液褪色的原因可能是氫氧化鈉濃度過大，設計合理補充實驗v證實此猜想。(6)向ⅱ中褪色后的溶液中滴加少量鹽酸，溶液(填“能”或“不能”)變成紅色。19．某無色透明溶液中可能大量存在、、、、、、、中的幾種，為確定溶液中的離子組成，進行了如下實驗：①用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，待試紙變色后與標準比色卡比對，溶液；②取少量溶液于試管中，向其中加入足量的溶液，生成白色沉淀，過濾，向白色固體中滴加足量鹽酸，沉淀部分溶解并有氣泡冒出；③將實驗②所得懸濁液過濾，向濾液中滴加溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。已知常溫下飽和溶液的；微溶于水，易溶于溶液?；卮鹣铝袉栴}：(1)不進行實驗，通過觀察就可以確定原溶液中不存在的離子是(填離子符號，下同)。(2)由實驗①進一步可推知原溶液中一定不存在的離子是。(3)實驗②中白色沉淀的成分是(填化學式)；白色沉淀部分溶解，發(fā)生反應的離子方程式為；由實驗②可確定原溶液中一定不存在的離子符號是。(4)根據上述實驗現(xiàn)象可知，原溶液中，一定存在的離子是，不能確定是否存在的離子是；確定該離子是否存在的實驗為：取少量樣本溶液于試管中，先加入稀硝酸酸化后，再加入溶液至沉淀完全，過濾，，有白色沉淀生成，再次加入稀硝酸，觀察沉淀是否溶解。

題號12345678910答案BACABBCADA題號1112131415答案DCCDD16．(1)(2)作催化劑作氧化劑(3)紫色石蕊試液變紅淀粉17．(1)氯酸鈉(2)2NaClO3+SO2+H2SO4=2Cl