自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）關(guān)于排隊(duì)公平等待規(guī)則、輪流規(guī)則、集體服務(wù)規(guī)則等內(nèi)容屬于（）

A.基本道德規(guī)范認(rèn)知

B.文明禮貌行為規(guī)范的認(rèn)知

C.公共場(chǎng)所行為規(guī)范的認(rèn)知

D.群體活動(dòng)規(guī)范的認(rèn)知

正確答案：D

2、（單選題）19世紀(jì)，致力于普及幼兒學(xué)校，對(duì)促進(jìn)幼兒學(xué)校在英國(guó)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)的是（）

A.歐文

B.懷爾德斯平

C.謝潑德

D.撒切爾

正確答案：B

3、（單選題）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育基本原則指出，數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)，而是應(yīng)指向（）

A.兒童建構(gòu)數(shù)學(xué)概念的過(guò)程

B.兒童思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展

C.兒童生活的聯(lián)系

D.兒童數(shù)學(xué)情感的建立

正確答案：B

4、（單選題）嬰幼兒每日膳食中蛋白質(zhì)所提供的熱能應(yīng)占總熱能的（）

A.10％～15％

B.25％～30％

C.35％～40％

D.45％～60％

正確答案：A

5、（單選題）幼兒的發(fā)展是通過(guò)（）

A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的

D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

正確答案：A

6、（單選題）（）是教學(xué)過(guò)程中教師教的目標(biāo)和學(xué)生學(xué)的目標(biāo)，是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量規(guī)格。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.行為目標(biāo)

正確答案：C

7、（單選題）幼兒園中班管理的特點(diǎn)是()。

A.讓幼兒盡快適應(yīng)環(huán)境

B.應(yīng)特別注重常規(guī)的建立

C.努力降低攻擊性行為的出現(xiàn)頻率

D.為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備

正確答案：C

8、（單選題）在學(xué)習(xí)理論中提出“中介變量”概念的心理學(xué)家是（）

A.魏特海墨

B.加涅

C.托爾曼

D.苛勒

正確答案：C

9、（單選題）1923年在南京創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，并提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.張宗麟

C.張雪門(mén)

D.陳鶴琴

正確答案：D

10、（單選題）教育要著眼于兒童即將達(dá)到的或有可能達(dá)到的水平，課程要具有過(guò)渡性、銜接性，提供給系統(tǒng)化的知識(shí)。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論()。

A.蒙臺(tái)梭利教育法

B.認(rèn)知主義的幼兒園課程

C.結(jié)構(gòu)主義的幼兒園課程

D.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)

正確答案：D

11、（單選題）一般7歲后兒童造血的部位是()。

A.心臟

B.長(zhǎng)骨的骨髓腔

C.骨松質(zhì)

D.肝臟

正確答案：C

12、（單選題）關(guān)于6歲幼兒腦的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)說(shuō)法正確的是()。

A.腦重量接近成人水平

B.神經(jīng)纖維尚未髓鞘化

C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育落后于其他系統(tǒng)

D.抑制能力減弱

正確答案：A

13、（單選題）加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是______。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

C.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

D.《未成年人保護(hù)法》

正確答案：B

14、（單選題）科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動(dòng),下列不屬于這一觀點(diǎn)的是（）

A.游戲是兒童的主動(dòng)的活動(dòng)

B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動(dòng)

C.游戲是兒童的社會(huì)性活動(dòng)

D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)

正確答案：C

15、（單選題）下列那一時(shí)期是初步掌握本族語(yǔ)言的時(shí)期（）

A.嬰兒期

B.學(xué)前期

C.少年期

D.先學(xué)前期

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）安思沃斯認(rèn)為，安里依戀兒童的母親除了反應(yīng)敏感性得分高外，還有哪兩項(xiàng)得分也高?（）

A.積極的情緒體驗(yàn)

B.積極的情緒表達(dá)

C.積極的情緒類型

D.社會(huì)刺激

E.身體接觸

正確答案：BD

2、（多選題）非權(quán)力影響力主要由______構(gòu)成。

A.資歷因素

B.品格因素

C.知識(shí)因素

D.才能因素

E.情感因素

正確答案：BCDE

3、（多選題）幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)：

A.行政組織體系要涵蓋保教、保健、總務(wù)

B.照顧黨、群、工、團(tuán)等非行政組織的參與

C.人員任用要精心選拔

D.幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有利于園所職能的發(fā)揮

正確答案：ABCD

4、（多選題）幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括()。

A.認(rèn)識(shí)對(duì)象

B.操作對(duì)象

C.發(fā)展對(duì)象

D.動(dòng)機(jī)對(duì)象

正確答案：ABC

5、（多選題）幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要內(nèi)容包括()等三種類型的活動(dòng)。

A.體育表演

B.遠(yuǎn)足活動(dòng)

C.體育競(jìng)賽

D.體育娛樂(lè)

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）________是所有語(yǔ)言障礙中出現(xiàn)率最高的一項(xiàng),占兒童語(yǔ)言障礙的20%

正確答案：構(gòu)音問(wèn)題

2、（填空題）教師應(yīng)意識(shí)到自身行為的_______作用，隨時(shí)注意自己的__________及其對(duì)幼兒潛移默化的影響。

正確答案：榜樣、言行態(tài)度

3、（填空題）音樂(lè)能力主要是指___、______、__________。

正確答案：音樂(lè)表現(xiàn)力、音樂(lè)感受力、音樂(lè)創(chuàng)作力

4、（填空題）指兒童在游戲中所反映的現(xiàn)實(shí)生活中事物或現(xiàn)象的范圍規(guī)定是________。它構(gòu)成游戲的核心。它的發(fā)展一方面表現(xiàn)為游戲主題的發(fā)展，另一方面表現(xiàn)為_(kāi)________的發(fā)展。正確答案：游戲的內(nèi)容、游戲情節(jié)5、（填空題）既是環(huán)境的一個(gè)子系統(tǒng)，同時(shí)又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng)，這是（）

正確答案：社區(qū)環(huán)境

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）引發(fā)傳染病的病原體是有生命的微生物。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）幼兒是幼兒園教育評(píng)價(jià)的客體。

正確答案：

正確

3、（判斷題）我國(guó)目前通用類分圖書(shū)的方法是中圖法。

正確答案：

正確

4、（判斷題）福祿倍爾“恩物”是供兒童游戲和作業(yè)的材料。

正確答案：

正確

5、（判斷題）學(xué)前教育政策有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）中國(guó)古代兒童美術(shù)教育有哪兩種傾向，其內(nèi)涵為何?

正確答案：從奴隸社會(huì)到漫長(zhǎng)的封建社會(huì)，中國(guó)美術(shù)教育是以存在重“藝”和重“技”兩種傾向?yàn)樘厣摹Ｖ亍八嚒钡拿佬g(shù)教青浮泛于上層社會(huì)和文化人中，主要作為一種提升道德、陶冶性情的精神文化活動(dòng)而存在，基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容是繪畫(huà)和書(shū)法，主要的教學(xué)方式是師徒式的。重“技”的美術(shù)教育主要沉落于社會(huì)中屬于“匠”的一類人，此類教青以實(shí)用性為特征，包括畫(huà)、塑、鑄、剪、刻、雕、磨。貼等，技藝特色濃郁。

2、（問(wèn)答題）論述“共同解決問(wèn)題型”教學(xué)方法的含義、價(jià)值與實(shí)施條件。

正確答案：含義：是通過(guò)師生的民主對(duì)話與討論而共同思考、探究和解決問(wèn)題，由此獲得知識(shí)技能、發(fā)展能力和人格的教學(xué)方法。價(jià)值：體現(xiàn)了教育的民主性追求。充分調(diào)動(dòng)了教師與學(xué)生兩類主體的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、問(wèn)題解決和探究能力、創(chuàng)造性、交往能力等。實(shí)施

條件：學(xué)生必須在具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，對(duì)所要討論的問(wèn)題有一定的洞察和理解的前提下才能對(duì)這種教學(xué)方法更有效地利用。

3、（問(wèn)答題）試述音樂(lè)的功能。

正確答案：音樂(lè)的功能是指音樂(lè)在人類社會(huì)生活中所起的作用。

第一，教育功能

首先是啟迪智慧，誘民靈感。音樂(lè)能夠激發(fā)人的靈感，啟迪智慧，促進(jìn)思維的發(fā)展。多聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，不僅能夠活化右腦，還能夠通過(guò)大腦興奮點(diǎn)的激發(fā)，帶動(dòng)、促進(jìn)左右腦的協(xié)調(diào)，推動(dòng)想象、思維和創(chuàng)造活動(dòng)，從而誘發(fā)出人們心中潛在巨大力量和智慧火花。

其次是潛移默化，陶冶情操。

音樂(lè)作為人類生活中不可缺少的精神食糧，可以凈化人的心靈，陶冶人的情操和品格。

第二，保健功能

人類對(duì)于音樂(lè)與健康關(guān)系的探索由來(lái)已久。音樂(lè)的保健功能具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

首先是調(diào)節(jié)身心

音樂(lè)對(duì)調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能、促進(jìn)身心健康具有重要的作用。音樂(lè)對(duì)人的心理功能、心理健康也具有一定的調(diào)節(jié)作用。通過(guò)音樂(lè)還可以培養(yǎng)人穩(wěn)定、積極的情緒和堅(jiān)強(qiáng)的意志，使人獲得精神力量，滿懷熱情地投入到意志行為中去，增強(qiáng)對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)和自信心。

其次是治療疾病

通過(guò)輕快美妙的音樂(lè)來(lái)調(diào)整人的情緒進(jìn)而調(diào)節(jié)生理節(jié)律，達(dá)到治療疾病、增進(jìn)健康的效果是完全可能的。

第三，是娛樂(lè)功能

音樂(lè)還具有娛樂(lè)的功能。人們能夠通過(guò)音樂(lè)獲得精神的享受和愉悅，使身心得愉快和休息。除此，音樂(lè)還具有其他一些實(shí)用功能。

總之，音樂(lè)的社會(huì)功能即是多方面的，又是互相聯(lián)系、互相滲透的。要真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)卓有成效的價(jià)值和功能，必須依賴于音樂(lè)教育的實(shí)施。

4、（問(wèn)答題）試舉兩例說(shuō)明兒童思維的核心特點(diǎn)是自我中心?

正確答案：所謂自我中心是指兒童把注意集中在自己的觀點(diǎn)和自己的動(dòng)作的現(xiàn)象。(自己舉例(如：兒童不能從別人的角度看事物))

5、（問(wèn)答題）課程即經(jīng)驗(yàn)

正確答案：是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

6、（問(wèn)答題）案例分析題：每天睡覺(jué)前，倩倩必須把一條粉紅色的毯子放在枕頭邊，她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被媽媽洗了還沒(méi)有干，倩倩就哭鬧著不愿意睡覺(jué)。就這樣持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在她連上幼兒園也要帶著她的小毯子。為此，倩倩的媽媽有些迷惑不解，女兒為什么睡覺(jué)時(shí)就要盯著平常的一條小毯子呢？

請(qǐng)你運(yùn)用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對(duì)上述案列進(jìn)行分析。

正確答案：這是一種明顯的依戀行為的表現(xiàn)，倩倩將小毯子看成是獲取心理安全的替代物。兒童依戀的表現(xiàn)（微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟隨等）；依戀對(duì)行為的影響：對(duì)社會(huì)性、情感、認(rèn)知發(fā)展都有重要的影響，需要認(rèn)真對(duì)待。作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子平時(shí)的行為表現(xiàn)，給予更多的關(guān)愛(ài)，包括生體上的觸撫和語(yǔ)言、目光上的交流等，使孩子有更多的安全感。

7、（問(wèn)答題）學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律包括哪些方面?

正確答案：學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)，即發(fā)展的方向、順序。這種發(fā)展方向和順勢(shì)帶有客觀規(guī)律性的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。

8、（問(wèn)答題）弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?

正確答案：弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由三部分組成：

(1)