版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》專項(xiàng)攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、如圖,已知.能直接判斷的方法是(
)A. B. C. D.2、如圖,,,要使,直接利用三角形全等的判定方法是A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS3、如圖,若,則的理由是(
)A.SAS B.AAS C.ASA D.HL4、下列說(shuō)法正確的是(
)①近似數(shù)精確到十分位;②在,,,中,最小的是;③如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)為;④用反證法證明命題“一個(gè)三角形最多有一個(gè)鈍角”時(shí),首先應(yīng)假設(shè)“這個(gè)三角形中有兩個(gè)鈍角”;⑤如圖,在內(nèi)一點(diǎn)到這三條邊的距離相等,則點(diǎn)是三個(gè)角平分線的交點(diǎn).A.1 B.2 C.3 D.45、作的平分線時(shí),以O(shè)為圓心,某一長(zhǎng)度為半徑作弧,與OA,OB分別相交于C,D,然后分別以C,D為圓心,適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為半徑作弧使兩弧在的內(nèi)部相交于一點(diǎn),則這個(gè)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度(
)A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不對(duì)第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、如圖,MN∥PQ,AB⊥PQ,點(diǎn)A,D,B,C分別在直線MN和PQ上,點(diǎn)E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,則AB=_____.2、如圖,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,則∠C1=______°.3、如圖,在中,、的平分線相交于點(diǎn)I,且,若,則的度數(shù)為_(kāi)_____度.4、如圖是教科書中的一個(gè)片段,由畫圖我們可以得到△,判定這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是__.(1)畫;(2)分別以點(diǎn),為圓心,線段,長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn);(3)連接線段,.5、如圖所示,在中,∠B=90°,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,若BD=3,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、如圖,點(diǎn)E在邊AC上,已知AB=DC,∠A=∠D,BC∥DE,求證:DE=AE+BC.2、如圖,AB=AD=BC=DC,∠C=∠D=∠ABE=∠BAD=90°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°,過(guò)點(diǎn)A作∠GAB=∠FAD,且點(diǎn)G在CB的延長(zhǎng)線上.(1)△GAB與△FAD全等嗎?為什么?(2)若DF=2,BE=3,求EF的長(zhǎng).3、如圖,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.(1)求證:△BCE≌△DCF;(2)求證:AB+AD=2AE.4、如圖,已知,,垂足分別為A,D,.求證:∠1=∠2.5、如圖,是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,,,點(diǎn),分別在,上,且,求的周長(zhǎng).-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)三角形全等的判定定理解答.【詳解】在△ABC和△DCB中,,∴(SAS),故選:A.【考點(diǎn)】此題考查全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,根據(jù)已知條件找到全等所需的對(duì)應(yīng)相等的邊或角是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠ABD=∠CDB,再加上AB=DC,BD=DB,根據(jù)全等三角形的判定定理SAS即可推出△ABD≌△CDB,從而推出∠A=∠C,即可得出答案.【詳解】,,在和中,,≌,,故選B.【考點(diǎn)】本題考查了平行線性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】【分析】根據(jù)兩直角三角形全等的判定定理HL推出即可.【詳解】解:∠B=∠C=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中,,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的判定定理,能熟記全等三角形的判定定理是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,兩直角三角形全等還有HL.4、B【解析】【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度定義,可判斷①;根據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較,可判斷②;根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù),即可判斷③;根據(jù)反證法的概念,可判斷④;根據(jù)角平分線的性質(zhì),可判斷⑤.【詳解】①近似數(shù)精確到十位,故本小題錯(cuò)誤;②,,,,最小的是,故本小題正確;③在數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)為,故本小題錯(cuò)誤;④用反證法證明命題“一個(gè)三角形最多有一個(gè)鈍角”時(shí),首先應(yīng)假設(shè)“這個(gè)三角形中有兩個(gè)鈍角或三個(gè)鈍角”,故本小題錯(cuò)誤;⑤在內(nèi)一點(diǎn)到這三條邊的距離相等,則點(diǎn)是三個(gè)角平分線的交點(diǎn),故本小題正確.故選B【考點(diǎn)】本題主要考查近似數(shù)的精確度定義,實(shí)數(shù)的大小比較,點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù),反證法的概念,角平分線的性質(zhì),熟練掌握上述知識(shí)點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】根據(jù)作已知角的角平分線的方法即可判斷.【詳解】因?yàn)榉謩e以C,D為圓心畫弧時(shí),要保證兩弧在的內(nèi)部交于一點(diǎn),所以半徑應(yīng)大于,故選:A.【考點(diǎn)】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握5種基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線).二、填空題1、7【解析】【詳解】由MN∥PQ,AB⊥PQ,可知∠DAE=∠EBC=90°,可判定△ADE≌△BCE,從而得出AE=BC,則AB=AE+BE=AD+BC=7.故答案為:7.點(diǎn)睛:本題考查了直角三角形全等的判定和性質(zhì)以及平行線的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識(shí),比較簡(jiǎn)單.2、30【解析】【分析】本題實(shí)際上是全等三角形的性質(zhì)以及根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°來(lái)求角的度數(shù).【詳解】∵△ABC≌△A1B1C1,∴∠C1=∠C,又∵∠C=180°-∠A-∠B=180°-110°-40°=30°,∴∠C1=∠C=30°.故答案為30.【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的性質(zhì);解答時(shí),除必備的知識(shí)外,還應(yīng)將條件和所求聯(lián)系起來(lái),即將所求的角與已知角通過(guò)全等及三角形內(nèi)角之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái).3、70【解析】【分析】在BC上取點(diǎn)D,令,利用SAS定理證明得到,,再利用得到,所以,再由角平分線可得,利用以及AI平分可知.【詳解】解:在BC上取點(diǎn)D,令,連接DI,BI,如下圖所示:∵CI平分∴在和中∴∴,∵∴,即:∵AI平分、CI平分,∴BI平分,∴∵∴故答案為:70.【考點(diǎn)】本題考查角平分線,全等三角形的判定及性質(zhì),三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,利用,在BC上取點(diǎn)D等于AC,作出輔助線是解本題的關(guān)鍵點(diǎn),也是難點(diǎn).4、【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法解決問(wèn)題即可.【詳解】解:在和△中,,,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了作圖?復(fù)雜作圖,全等三角形的判定等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.5、3【解析】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),即角平分線上任意一點(diǎn)到角兩邊的距離相等計(jì)算即可;【詳解】∵在中,∠B=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AC,∴,∵,∴;故答案是3.【考點(diǎn)】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)應(yīng)用,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、見(jiàn)解析【解析】【分析】根據(jù)AAS證明△ABC≌△DCE,得到DE=AC,BC=EC,再進(jìn)行線段的代換即可求解.【詳解】解:證明:∵BC∥DE,∴∠ACB=∠DEC,在△ABC和△DCE中,∴△ABC≌△DCE(AAS),∴DE=AC,BC=EC,∴DE=AC=AE+EC=AE+BC.【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟知全等三角形的判定定理并根據(jù)題意靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵.2、(1)全等,理由詳見(jiàn)解析;(2)5【解析】【分析】(1)由題意易得∠ABG=90°=∠D,然后問(wèn)題可求證;(2)由(1)及題意易得△GAE≌△FAE,GB=DF,進(jìn)而問(wèn)題可求解.【詳解】解:(1)全等.理由如下∵∠D=∠ABE=90°,∴∠ABG=90°=∠D,在△ABG和△ADF中,,∴△GAB≌△FAD(ASA);(2)∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,∴∠DAF+∠BAE=45°,∵△GAB≌△FAD,∴∠GAB=∠FAD,AG=AF,∴∠GAB+∠BAE=45°,∴∠GAE=45°,∴∠GAE=∠EAF,在△GAE和△FAE中,,∴△GAE≌△FAE(SAS)∴EF=GE∵△GAB≌△FAD,∴GB=DF,∴EF=GE=GB+BE=FD+BE=2+3=5.【考點(diǎn)】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.3、詳見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)由角平分線定義可證△BCE≌△DCF(HL);(2)先證Rt△FAC≌Rt△EAC,得AF=AE,由(1)可得AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=AE+BE+AE﹣DF=2AE.【詳解】(1)證明:∵AC是角平分線,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,∴CE=CF,∠F=∠CEB=90°,在Rt△BCE和Rt△DCF中,∴△BCE≌△DCF;(2)解:∵CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,∴∠F=∠CEA=90°,在Rt△FAC和Rt△EAC中,,∴Rt△FAC≌Rt△EAC,∴AF=AE,∵△BCE≌△DCF,∴BE=DF,∴AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=AE+BE+AE﹣DF=2AE.【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的判定、性質(zhì)和角平分線定義,注意:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等,直角三角形全等的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL.4、見(jiàn)解析【解析】【分析】根據(jù)HL證明Rt△ABC與Rt△DCB全等,再利用全等三角形的性質(zhì)證明即可.【詳解】證明:∵,∴∠A=∠D=90°在Rt△ABC和Rt△DCB中,∵∴
Rt△ABC≌Rt△DCB
(HL)∴
∠1=∠2【考點(diǎn)】此題考查全等三角形的判定和性質(zhì),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貨物公司持證上崗制度
- 負(fù)責(zé)研究數(shù)學(xué)四年級(jí)作業(yè)制度
- 論構(gòu)建我國(guó)民事訴訟三審終審制度
- 行政處罰檔案裝訂制度
- 落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)培制度
- 2026衢州開(kāi)化縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位選調(diào)21人參考考試題庫(kù)附答案解析
- 2026西安經(jīng)開(kāi)第九幼兒園教師招聘參考考試題庫(kù)附答案解析
- 2026江蘇無(wú)錫市教育局直屬學(xué)校招聘教師154人(一)備考考試題庫(kù)附答案解析
- 2026年蕪湖市勞動(dòng)保障人力資源有限公司人才儲(chǔ)備參考考試試題附答案解析
- 2026河北衡水市新橋街小學(xué)教師招聘參考考試試題附答案解析
- 升降貨梯買賣安裝與使用說(shuō)明書合同
- 河南豫能控股股份有限公司及所管企業(yè)2026屆校園招聘127人考試備考題庫(kù)及答案解析
- 房地產(chǎn)公司2025年度總結(jié)暨2026戰(zhàn)略規(guī)劃
- 物業(yè)管家客服培訓(xùn)課件
- 虛假貿(mào)易十不準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 中央空調(diào)多聯(lián)機(jī)施工安全管理方案
- 【初中 地理】2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)提綱
- 2026年撫順師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- GB/T 46692.2-2025工作場(chǎng)所環(huán)境用氣體探測(cè)器第2部分:有毒氣體探測(cè)器的選型、安裝、使用和維護(hù)
- 2025人機(jī)共育向善而為:AI時(shí)代的教育變革探索指南
- 2026中國(guó)銀聯(lián)招聘面試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論