大學(xué)生采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的-管理資料大學(xué)生采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的-管理資料「篇一」一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)過(guò)采煤方法理論部分之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)習(xí)，是一次較深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐，是教學(xué)過(guò)程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在鞏固、提高和培養(yǎng)和樹立勞動(dòng)的觀點(diǎn)，群眾的觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)點(diǎn)，從而為我們畢業(yè)后走上工作崗位：適應(yīng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。本次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員和指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成下列任務(wù)：1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦及我國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛(ài)專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅(jiān)定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。2、使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對(duì)煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。3、通過(guò)深入實(shí)際，工作面勞動(dòng)，聽現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課作報(bào)告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫技術(shù)文件及獨(dú)立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。4、為課程設(shè)計(jì)收集部分資料。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn)：(一)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加實(shí)習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動(dòng)，不無(wú)故缺席、遲到或早退。(二)仔細(xì)聽取工程技術(shù)人員的報(bào)告，做好筆記，認(rèn)真閱讀有關(guān)文件資料，記錄和繪制必要的資料、插圖，努力做到及時(shí)消化實(shí)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)整理資料，及時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。此次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作包括：(1)學(xué)生在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間必須學(xué)好實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的與要求。(2)實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)攜帶必要的參考書及所需文具。(3)實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織，紀(jì)律教育。(4)實(shí)習(xí)隊(duì)的組織安排。本次實(shí)習(xí)我們大部分時(shí)間是以工人身份直接參加勞動(dòng)，技術(shù)操作是“完成工程師基本訓(xùn)練”的必要手段，必須引起足夠重視，適當(dāng)?shù)膮⒓踊夭晒ぷ髅嬉?、二個(gè)主要工種的勞動(dòng)，熟悉其操作方法：著重分析研究整個(gè)工藝過(guò)程、勞動(dòng)組織和循環(huán)作業(yè)的安排;進(jìn)行觀察、了解研究采取的生產(chǎn)條件(地質(zhì)條件、技術(shù)條件等)，重點(diǎn)研究采煤要素，采區(qū)巷道布置與巷道維護(hù)、通風(fēng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、頂板管理、采煤機(jī)械化等問(wèn)題。二實(shí)習(xí)時(shí)間安排1、20XX.06.01—20XX.06.10(1)觀看礦井生產(chǎn)教育錄像(2)根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地裝備繪制采煤工作面布置圖，上述兩項(xiàng)工作分班交叉進(jìn)行。2、20XX.06.11—20XX.06.20(1)編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程(2)回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。3、20XX.06.21—20XX.07.3(1)煤礦實(shí)習(xí)(2)編制實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩方面：(1)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。(2)新三礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)。(一)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)內(nèi)容利用我專業(yè)新建實(shí)訓(xùn)基地的特色實(shí)習(xí)條件，進(jìn)行觀看生產(chǎn)教育錄像和作業(yè)規(guī)程的編寫。實(shí)訓(xùn)基地：1、觀看生產(chǎn)教育錄像采礦工程實(shí)訓(xùn)基地配備多媒體教室和整套礦井生產(chǎn)教育錄像，該錄像包括地質(zhì)、開拓、開采、提升、運(yùn)輸、通風(fēng)、排水等涉及礦井生產(chǎn)各工種、工序的現(xiàn)場(chǎng)錄像內(nèi)容，有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)意義，是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的有力補(bǔ)充。錄像內(nèi)容主要包括以下幾方面：15、煤炭綜合利用在觀看完這些錄像后，使得我們對(duì)所學(xué)課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。而且錄像在一周內(nèi)看完，這一連續(xù)的過(guò)程使我們對(duì)整個(gè)采煤工藝及方法有了更深入和系統(tǒng)的了解。2、繪制作業(yè)規(guī)程根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地綜采、普采和放頂煤采煤設(shè)備，并結(jié)合課本知識(shí)和老師的指導(dǎo)，編寫采煤工作面作業(yè)規(guī)程和回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。(二)新三礦的實(shí)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，一是礦井概況和開拓;二是采煤方法，第一部分屬一般性了解，第二部分為主要內(nèi)容?，F(xiàn)分別敘述于后：1、礦井概況新三礦于1995年建成投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為45萬(wàn)噸/年，2007年4月經(jīng)發(fā)改運(yùn)行【2007】781號(hào)文復(fù)核的生產(chǎn)能力為72萬(wàn)噸/年。截至2008年12月31日，新三礦煤炭資源可采儲(chǔ)量為1，320.68萬(wàn)噸，可采煤層6層，尚可服務(wù)年限約13年。新三礦資源儲(chǔ)量以肥煤、焦煤為主，具有中灰、特低硫、低磷分、特高熱值的特性，是優(yōu)質(zhì)的煉焦用煤。新三礦位于河北省邯鄲市市區(qū)西南約45公里，東南距河南省安陽(yáng)市35公里。東距京廣鐵路馬頭站20公里，北距邯鄲環(huán)行鐵路峰峰站10公里，井田地理坐標(biāo)東經(jīng)為114°12′40″～114°14′30″，北緯36°22′09″～36°24′05″，礦區(qū)面積為13.83平方公里。運(yùn)煤鐵路專線與邯鄲環(huán)行鐵路新坡站接軌，經(jīng)馬頭站與京廣線相連;公路交通四通八達(dá)，井田內(nèi)有公路直達(dá)新市區(qū)，東行后可與107國(guó)道、京珠高速公路相接，交通條件便利。新三礦面積22.5平方公里，分為兩個(gè)水平，第一水平—3.5，地面標(biāo)高+166，第二水平—390，礦井采用豎井斜井聯(lián)合布置，斜井坡長(zhǎng)1200米，坡度17—18度，共有三條斜井，回風(fēng)斜井坡度為20度，井下大巷采用皮帶集中運(yùn)輸行，到水平-3.5從第一水平至地面，采用立井提升，采煤主要采用單井單面，單一煤層開采，主采煤層為2號(hào)煤(主焦煤及肥煤)，采用輕型放頂煤開采方式，支架最大高度為2.3米，最小高度1.6米，采用375雙滾筒采煤機(jī)，無(wú)鏈牽引，該礦為高瓦斯礦井，煤塵較多有爆炸性，瓦斯絕對(duì)涌出量19立方米，相對(duì)涌出量13立方米，通風(fēng)方式采用永久瓦斯抽方式，采用軸流式抽風(fēng)機(jī)，該礦水量不大，正常涌水量為兩噸，該礦排水設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)排水量為25噸，為保證礦井瓦斯涌出量不止過(guò)大，采用超前注水的方式。全礦共有1500人，管理崗位100人，機(jī)關(guān)50人，煤巷120—150米，巖巷單進(jìn)107米，采用深孔爆破。一傾斜長(zhǎng)壁采煤法?回采工作面沿煤層走向布置,沿傾斜(仰斜或俯斜)推進(jìn)采煤?；蜷L(zhǎng)壁工作面沿傾斜推進(jìn)的采煤方法。該法采煤量占總產(chǎn)量的12%以上。(一)巷道布置特點(diǎn)傾斜長(zhǎng)壁采煤法開采煤層群時(shí)，同樣有單層布置和聯(lián)合布置兩種方式。對(duì)于層間距較大的煤層群，可在各個(gè)煤層中布置帶區(qū)(或分帶)分別獨(dú)立開采，其巷道布置、生產(chǎn)系統(tǒng)與單一煤層傾斜長(zhǎng)壁采煤法基本相同。對(duì)于近距離煤層群，一般采用多煤層聯(lián)合布置的開采方式。大學(xué)生采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的-管理資料「篇二」此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與人相處溝通的有效方法途徑。積累了處理相關(guān)人際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體會(huì)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合在一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。四、致謝感謝河北科技師范學(xué)院工科實(shí)訓(xùn)基地給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕４髮W(xué)生采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的-管理資料「篇三」大學(xué)的時(shí)光，我們大部分時(shí)間都是在教室學(xué)習(xí)中度過(guò)，和社會(huì)接觸很少，這樣我們自身的發(fā)展受到一定限制，很難將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)也就缺乏興趣。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了能夠通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，為將來(lái)的工作做儲(chǔ)備。相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐能力定會(huì)得到很大的提升。對(duì)于我們大三學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難能可貴的。在大一大二學(xué)已經(jīng)過(guò)不少的專業(yè)課知識(shí)，但是對(duì)于我們通信專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要將所學(xué)的知識(shí)利用起來(lái)，與實(shí)際相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了能夠通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，為將來(lái)的工作做儲(chǔ)備。相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐能力定會(huì)得到很大的提升。生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的：1.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們能夠了解當(dāng)代通信行業(yè)的現(xiàn)有資源和發(fā)展需求。2.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以了解通信運(yùn)營(yíng)商運(yùn)營(yíng)的實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)當(dāng)代通信及信息行業(yè)新技術(shù)。3.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以參觀本地的通信運(yùn)營(yíng)商基站，了解其工作原理及應(yīng)用領(lǐng)域。4.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以了解通信市場(chǎng)的人才供求關(guān)系和作為通信專業(yè)本科生所應(yīng)該具備的基本能力。大學(xué)生采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的-管理資料「篇四」大學(xué)生參加機(jī)械生產(chǎn)的實(shí)習(xí)目的是什么呢？

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)實(shí)踐的實(shí)習(xí)，使我們走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)崗位基本情況在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數(shù)控車床程序輸入車床進(jìn)行零件加工。工作時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)于工作的要求是沒(méi)有瑕疵，而不是差不多就行。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.實(shí)習(xí)過(guò)程1)了解數(shù)控機(jī)床數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。2)了解生產(chǎn)過(guò)程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，車間里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校的我感覺(jué)很陌生，呈現(xiàn)在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在的小組組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是……畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)，在工作的同事慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度