《準(zhǔn)確審題-提升立意》教案_第1頁(yè)
《準(zhǔn)確審題-提升立意》教案_第2頁(yè)
《準(zhǔn)確審題-提升立意》教案_第3頁(yè)
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PAGEPAGE1《準(zhǔn)確審題,提升立意》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):

能逐詞推敲,巧設(shè)問(wèn)題,審準(zhǔn)題意;能準(zhǔn)確立意選材,寫(xiě)出自己對(duì)生活的獨(dú)特感受和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何準(zhǔn)確審題、立意、選材;學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何提升文章立意。教學(xué)過(guò)程:一、如何準(zhǔn)確審題示例一:《真的不容易》不懂審題:文章只是敘述日常生活的“不容易”,泛泛而談,文體不分,忽略了題目中的限制詞“真的”。示例二:《總會(huì)想起那張照片》事?!包c(diǎn)是什么。比如:原來(lái)+這么+簡(jiǎn)單;改變+一點(diǎn)點(diǎn);別擔(dān)心+我+可以的。示例一:《真的不容易》事,描述艱難的場(chǎng)景。巧設(shè)問(wèn)題:①什么事情不容易?②事情開(kāi)始前是什么態(tài)度?(鋪墊,略)③“不容易”的過(guò)程怎么樣?情緒有沒(méi)變化?(詳)④事情之后有何感受和感悟?示例二:《總會(huì)想起那張照片》巧設(shè)問(wèn)題:①那是一張什么照片?②為什么總會(huì)想起?③是否需要鋪墊?(關(guān)注限制性副詞)④詳略怎么安排?⑤那張照片對(duì)自己有何影響?在分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上,審準(zhǔn)題意后,我們需要快速構(gòu)思文章內(nèi)容,主要是立意和選材。二、如何準(zhǔn)確立意選材示例:《真的不容易》膚淺的立意:疫情期間在家學(xué)習(xí)真的不容易,我過(guò)得太難了。平庸雷同的素材:文章主要展示疫情期間自己在家學(xué)習(xí)的煩躁不安,沒(méi)有老師、同學(xué)的陪伴而感到孤獨(dú),與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而煩惱等等?!皽?zhǔn)確立意”三要求:首先文章要有正確的思想。文章應(yīng)該展示作者健康、積極、美好的思想情懷,給別人以智慧、信心、力量和勇氣。其次中心要明確和集中。主旨“直接、明白、外露”是上策!最好全文要有中心句,重要段落要有重點(diǎn)句。再者,感悟要有信度(真實(shí)可信、坡度(有過(guò)渡、有蓄勢(shì)、不突兀、深度(不能只是簡(jiǎn)單總結(jié)?;?、文學(xué)藝術(shù)。1.準(zhǔn)確的立意:2.切合題意的素材:三、如何提升文章立意廣州市中考作文評(píng)分細(xì)則著重突出三點(diǎn):一是有思想,二是有感情,三是有新意。高境界一等一等二等三等四等選材立意)原來(lái),本以為無(wú)味的豆芽排骨湯,細(xì)嘗之下,亦是有味的!這味道不濃烈、不熟悉,卻因其獨(dú)特而迷人。這真味,無(wú)關(guān)酸甜苦辣,因獨(dú)特,而有味。優(yōu)秀范例二:《有味》原來(lái)中藥有味,只是隱藏在難忍的苦背后;原來(lái)只要靜下心來(lái),待那苦味散去,它真正的味道就會(huì)發(fā)散出來(lái),給你意想不到的驚喜。人生有味,我定會(huì)憶苦思甜。擴(kuò)寬文章的廣度——由此及彼、由點(diǎn)到面、由

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