學(xué)年期末工作總結(jié)學(xué)年期末工作總結(jié)「篇一」轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過，這一學(xué)期，從接手實踐部到熟悉實踐部在這段時間里有很多經(jīng)歷和感受，在其他兩委干部和副部的幫助下，高效，切實地完成了部門的本職工作。一、在這一學(xué)期期間，實踐部主要做的工作如下：1、20xx年2月27日，陽光家教和后勤員工愛心家教活動報名。2、20xx年2月29日，志愿者服務(wù)日及家電義務(wù)維修宣傳。3、20xx年3月01日，新志愿者注冊與報名。4、20xx年3月20日，專升本考試引導(dǎo)活動。5、20xx年3月21日，接手實踐部，了解實踐部各項工作。6、20xx年3月25日，協(xié)助青協(xié)進行市博物館義務(wù)講解員招募報名。7、20xx年4月09日，登記志愿者服務(wù)時間，發(fā)放志愿者證。8、20xx年4月21日，市博物館志愿者活動。9、20xx年4月23日，第十屆職業(yè)技能大賽之電子設(shè)計競賽報名。10、4月25號《五一關(guān)愛后勤員工活動》志愿者招募。11、4月27號《福州市博物館講解活動》志愿者招募。12、5月2號收集登記志愿者關(guān)于4月21號“牽手閩臺緣活動”服務(wù)時間。13、5月3號發(fā)放注冊志愿者的志愿者證。14、5月15號43路車秩序維護活動志愿者招募。15、5月26號回收舊衣物活動志愿者招募。16、5月27號C4、C6車鵬整理活動志愿者招募。17、5月27號運動會秩序維護員招募。18、6月6號收集符合星級志愿者認證條件的同學(xué)，進行認證。以上為這半學(xué)期實踐部的工作情況。二、工作反思：1、沒有做到跟老師溝通交流，沒能真正做到老師與同學(xué)之間的信息傳遞。2、沒能在每次活動都能到活動現(xiàn)場去了解同學(xué)們活動的開展情況。3、給同學(xué)提供實踐的渠道單一，總結(jié)整個學(xué)期工作，都是圍繞著配合青協(xié)開展工作。三、之后展望：1、以更好的效率完成各項工作，做好上傳下達工作，使信息傳遞更及時、清晰。2、之后工作中，爭取能用更多時間去了解每次招募同學(xué)去開展活動的相關(guān)情況。3、在下一學(xué)期能給同學(xué)們提供更多更切身相關(guān)的社會實踐信息，如實習(xí)招聘之類的信息傳遞。4、同時在下學(xué)期努力做到更好，不斷改善提升自我能力。學(xué)年期末工作總結(jié)「篇二」時間真快，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期。隨著學(xué)校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學(xué)歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設(shè)一個有特色的科組，就成了我們的發(fā)展目標。當(dāng)然，實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學(xué)期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理，科組建設(shè)，第二課堂，課題研究四個方面進行總結(jié)。一常規(guī)管理嚴要求在常規(guī)的科組管理上，抓好集體備課，日常教學(xué)與推門聽課，鼓勵各位老師有自己的教學(xué)特色。在集體備課時不但要討論教學(xué)思路與方法，還要注重學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學(xué)老師13人，實驗老師4人，每一個人都愛校敬業(yè)，工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹，注重學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)；z和z老師有很強的課堂調(diào)控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，工作謙虛認真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風(fēng)；z老師風(fēng)趣幽默，上課深入淺出，很受學(xué)生歡迎。實驗老師也對工作認真負責(zé)，為我們的教學(xué)提供了方便，同時還積極參加學(xué)校組織的活動，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學(xué)校的舞蹈隊，為大家?guī)砹嗣赖南硎?。二科組建設(shè)花心思針對外地老師居多，且年紀也輕，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關(guān)重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設(shè)：一是關(guān)心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹，大家坦誠相待，互相關(guān)心。例如，z老師有事請假，我們科組的老師主動幫她分擔(dān)工作，同時經(jīng)常電話聯(lián)系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產(chǎn)假，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力。二是尊重個體價值，一個良好的集體，一定會為個體提供發(fā)展的機會，我也會根據(jù)每個老師的特點安排工作，讓她們有職業(yè)的成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦，王定老師帶生物興趣小組，為參加科技創(chuàng)新大賽打好基礎(chǔ)；我也會安排z老師做校園植物分類，為校本教材的開發(fā)提供一手資料。當(dāng)然，我還經(jīng)常提醒老師要學(xué)會總結(jié)，并把經(jīng)驗及時成文。三第二課堂富成效生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學(xué)，因此競賽課的教學(xué)的主要目的除了提高學(xué)生的知識的深度與廣度外，還要提高其應(yīng)試能力。當(dāng)然在競賽輔導(dǎo)中我們科組也是按照教學(xué)計劃扎扎實實進行輔導(dǎo)。為學(xué)校掙得更多的榮譽。生物興趣小組是生物必修課教學(xué)在深度和廣度上的延伸，它的突出特點是具有很強的實踐性，尤其強調(diào)動手實踐，對學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)從事科學(xué)研究活動的初步技能，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學(xué)特別感興趣的學(xué)生，這部分學(xué)生的特點是求知欲旺盛，但是有個別同學(xué)缺乏韌性，興趣不能長久的保持。因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的知識水平，對其適當(dāng)?shù)挠烧n內(nèi)延伸到課外，在此過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實驗設(shè)計能力，解決問題的能力，科學(xué)的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力，所以20xx年我們學(xué)校參加z市科技創(chuàng)新大賽，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上，中考加分不是懸念。當(dāng)然，在這里我要提一下輔導(dǎo)老師：z，還有實驗室的實驗老師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對科研一絲不茍，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結(jié)果，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累，體現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)。四課題研究提能力要想把教師這種職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，必須要有職業(yè)的幸福感，這種幸福感除了學(xué)生成績的提升，更重要的一點是要理論的提升。理論的提升，除了靠老師堅持不懈的學(xué)習(xí)外，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會。學(xué)校組織的論文比賽就非常及時，除此之外，還有就是申請較大的課題。今年，我們生物科組與附中的生物科組正在聯(lián)合申請廣東省教育廳的關(guān)于合作學(xué)習(xí)的一個課題，正在審批中。我想，課題一旦審批，那么，我們就可以分組，分子課題來展開研究，這將較快的提升理論水平和教學(xué)實踐，同時也能促進特色科組的建設(shè)當(dāng)然，生物科組還有很多工作要做，也有很長的路要走，在此我也代表全體生物老師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，因為你們的支持和鼓勵，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力。學(xué)年期末工作總結(jié)「篇三」本學(xué)期，時間短，教學(xué)任務(wù)重，尤其是增加了兩備兩上的教研和話劇活動課。深刻感到時間的珍貴。充實的一個學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將我的體會總結(jié)一下。一、教學(xué)方面，受益匪淺。本學(xué)期參見了多次教研，幾乎每次都有教研人員參加。在教研人員的指導(dǎo)下，我對講課的內(nèi)容、方法，甚至是出題，都有了新的認識。以前，我認為公開課就應(yīng)該花樣百出，這樣才顯得有創(chuàng)意，夠新穎，學(xué)生才會開心，課堂氣氛才會顯得輕松有活力。但教研人員說，華麗麗的課堂無法讓我們完成教學(xué)目標，孩子們無法扎實的會讀、會認單詞及課文。不要為了完成某一教學(xué)活動而活動，要認真思考設(shè)計課堂的每一個環(huán)節(jié)的目的是什么，是為了讓學(xué)生會認還是會讀，還是能夠聽懂。每一個環(huán)節(jié)都要扎實的做，不能只走一個過場。另一方面，要著重回歸課本內(nèi)容（尤其是新課）。之前，我認為課文無非就是讓學(xué)生讀一讀，背一背就好了。經(jīng)教研人員的培訓(xùn)，我對課文的學(xué)習(xí)有了新的認識。一定讓學(xué)生在課堂上解決對課文的認讀問題。把更多的時間交給孩子們，減輕他們課下的學(xué)習(xí)負擔(dān)。再次，兩備兩上的教學(xué)任務(wù)，讓我在說課與上課方面有所進步。第一次精心備課，大家共同討論，討論設(shè)計者設(shè)計的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是否合理，是否需要，這對我的平時課堂教學(xué)很有幫助，周而復(fù)始下去，相信我在教學(xué)方法以及課堂活動設(shè)計上，都會有質(zhì)的改變，我需要這樣的提升。二、教學(xué)成果。本學(xué)期仍擔(dān)任四（1）、四（4）班的英語教學(xué)工作。兩個班各有特色。雖基礎(chǔ)不一，但風(fēng)格迥異。四（1）班的孩子活躍、大方，上課善于表達；四（4）班的孩子熱愛表演，卻不夠大膽、自信。兩個班都有新生插入，有的新生程度較好，有的新生有待提高。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些后進生的成績得到了提高，也變的更加自信。大多數(shù)孩子們都能在平時的?？?、月考中取得優(yōu)異成績，這跟他們上課認真聽講，課下認真背書是分不開的。這學(xué)期新加的話劇活動課，讓孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，曾經(jīng)害羞的孩子，也愿意主動擔(dān)任某一角色，即使沒有臺詞；曾經(jīng)不敢大膽開口說英語的孩子，如今也會在課堂上躍躍欲試，或大聲朗讀課文；曾經(jīng)的自卑與不自信，隨著話劇課的潮流而被淹沒，取而代之的是一個個陽光的笑臉?？粗⒆觽兊狞c滴進步，作為老師，我感到無比的開心與自豪，我為這些孩子們的進步感到驕傲。雖然在平時的執(zhí)教中，不免對他們有些嚴厲，甚至是恨鐵不成鋼。但看到他們天真的臉龐與努力的樣子，心里還是很安慰的。通過在美文一年的工作，我深知自己當(dāng)初的選擇沒有錯，盡管工作中挑戰(zhàn)不斷，但我欣然接受，只有在這樣的環(huán)境中，我才能不斷進步，不斷提高。人的一生都在學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)道路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還需要抱著虛心的態(tài)度繼續(xù)成長。學(xué)年期末工作總結(jié)「篇四」XX——XX年度，是我非常忙緊張、扎實、充實的一年，這一年，秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨，以一到底，貫徹始終，把每一天的點變成了一條圓滿的一年的線。這一年，我的工作主要分為三個部分一、年級管理。（一）利用兩個qq群，及時、扎實、有效地做好各項學(xué)校和班級工作。XX-XX年，新建了兩個qq群：初中睿智老班群，一個初中“同仁”群。上傳材料，下發(fā)通知，分享文檔，疑難探討，起到了非常有效的作用。特別是班主任睿智群，利用率更加高，任務(wù)布置，文件下發(fā)，班級情況，存在問題，可以說是及時、扎實、落實，特色、有效、高效，為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。這一年，我看了看，一共做了72件事，每周至少完成一項學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線，身兼數(shù)職，工作家庭兩頭挑，最終都能及時有效地完成工作，其中的辛勞真可謂如魚飲水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。（二）齊心協(xié)力，打造校園文化，讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。校園文化建設(shè)，是初中部響應(yīng)學(xué)校要求，歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。1、劃分版塊。經(jīng)過探討，把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內(nèi)容，可謂無死角宣傳。2、設(shè)計版式、收集材料。事情都是做起來容易想起來難，為了設(shè)計的版式，翻材料、借鑒別校、詢問同事，可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn)，但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨，一絲不茍地打造，一點一滴地琢磨，要做就做成精品工程。3、聯(lián)系廣告公司，看效果，定格式。收集材料之后，版式設(shè)計完成，還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時期，正值“名校進南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時機，廣告公司也是忙得團團亂轉(zhuǎn)，但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。歷時兩個月，波及每個班，上溯第一屆，全面大覆蓋，初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，得到了同學(xué)們的一致歡迎，起到了應(yīng)有的效果。（三），利用qq群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結(jié)果，切實抓好衛(wèi)生和紀律工作。這一年，我們繼續(xù)完善了初中部的各項衛(wèi)生檢查紀律，讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了進一步的良好發(fā)展。在每學(xué)期開學(xué)之初，我們都會完善各項表格，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”，在每天的早自習(xí)之前檢查一遍，這樣，就將衛(wèi)生情況全天控制，起到了良好的效果。不僅如此，在下半年還實行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”，領(lǐng)導(dǎo)每天不定時巡視，并在群里及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則，取得了良好的效果。所有的檢查結(jié)果都和班主任評價掛鉤，所有的數(shù)字都來源可靠可查。XX年擬成立學(xué)生管理群，進一步強化衛(wèi)生和紀律?？傊?，這一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各項制度的大力完善，初中部無論衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、文化，都有了良好的改觀。二、教學(xué)工作。我一直都認為，語文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學(xué)和班級管理放在第一位。（一）語文教學(xué)。我有一個“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實一個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學(xué)著、反思著、積累著，這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個臺階，三年一次提升。這一年的語文教學(xué)中，有一個重大的收獲，就是我們的“班級日志”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一講評，每月一裝訂，然后畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本“民間制作”的小書，但卻是“麻雀雖小五臟俱全”，在我們師生的共同努力下，至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本，這“班級日志”，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰(zhàn)場，多年之后拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。因為“班級日志”，我們有了《學(xué)語文之友》的連載專欄，至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后，我們會繼續(xù)努力，寫滿一年。（二）班級管理1、繼續(xù)實行pk制，將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績、積極性調(diào)動、班級日志、百家講壇有機結(jié)合在一起，并和小組排位相結(jié)合，調(diào)動起學(xué)生的積極性。2、pk，過程很重要，結(jié)果更重要。所有的制度，有名無實的原因，就在于沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。因為pk，我們的每一點表現(xiàn)都會被記錄，因為pk結(jié)果，我們每一個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。3、周五最后一節(jié)的圓滿句號。每到周五，我們都是總結(jié)課，按照pk結(jié)果，我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標兵”、“中國好聲音”、獎狀，“小組排名”“活動人員”等隨后調(diào)整。并且，這個學(xué)期，獎狀的含金量也大大提升，“學(xué)習(xí)標兵”和“中國好聲音”上面都會為學(xué)生“