七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與測(cè)試七年級(jí)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的奠基階段，重點(diǎn)圍繞“基礎(chǔ)詞匯、核心語(yǔ)法、簡(jiǎn)單閱讀與寫(xiě)作”展開(kāi)，銜接小學(xué)的“聽(tīng)說(shuō)啟蒙”與初中的“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”。本文將從知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作）和綜合測(cè)試兩部分入手，幫助學(xué)生梳理重點(diǎn)、鞏固能力。一、核心詞匯與固定搭配：構(gòu)建語(yǔ)言基石詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“磚”，七年級(jí)詞匯以“日常話(huà)題”為核心，涵蓋家庭、學(xué)校、日?；顒?dòng)、興趣愛(ài)好、時(shí)間與地點(diǎn)等場(chǎng)景。1.重點(diǎn)話(huà)題詞匯家庭與朋友：family,parent,brother,sister,friend,classmate學(xué)校生活：school,classroom,teacher,student,homework,textbook日?；顒?dòng)：getup,eatbreakfast,gotoschool,playfootball,watchTV,gotobed興趣愛(ài)好：like,love,enjoy,hobby,sport,music,book時(shí)間與地點(diǎn)：morning,afternoon,evening,week,weekend,park,library,home2.高頻固定搭配（必背）擅長(zhǎng)做某事：begoodat(doing)sth.喜歡做某事：like/love/enjoydoingsth.期待做某事：lookforwardto(doing)sth.幫助某人做某事：helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.和某人交談：talkto/withsb.起床：getup去上學(xué)：gotoschool回家：gohome做作業(yè)：dohomework看電視：watchTV注意：名詞單復(fù)數(shù)：如family（家庭，單數(shù)）→families（家庭，復(fù)數(shù)）；tomato（西紅柿）→tomatoes（復(fù)數(shù)，以o結(jié)尾的有生命名詞加es）。動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)：如like→likes（一般加s）；go→goes（以o結(jié)尾加es）；study→studies（以輔音+y結(jié)尾，變y為i加es）。二、語(yǔ)法重點(diǎn)突破：掌握規(guī)則，靈活運(yùn)用七年級(jí)語(yǔ)法是“初中語(yǔ)法體系”的起點(diǎn)，重點(diǎn)掌握三種時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)）、三類(lèi)詞（冠詞、代詞、介詞）和基本句子結(jié)構(gòu)。1.一般現(xiàn)在時(shí)（描述習(xí)慣或常態(tài)）結(jié)構(gòu)：肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/第三人稱(chēng)單數(shù)（he/she/it）否定句：主語(yǔ)+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形一般疑問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？標(biāo)志詞：often（經(jīng)常）、usually（通常）、everyday（每天）、always（總是）示例：Heoftenplaysfootballafterschool.（他經(jīng)常放學(xué)后踢足球。）Theydon’tlikemilk.（他們不喜歡牛奶。）Doesshegotoschoolbybus?（她乘公交車(chē)上學(xué)嗎？）2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（描述正在進(jìn)行的動(dòng)作）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be(am/is/are)+動(dòng)詞-ing（現(xiàn)在分詞）標(biāo)志詞：now（現(xiàn)在）、look（看）、listen（聽(tīng)）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：一般加ing：play→playing去e加ing：take→taking雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母加ing：run→running（重讀閉音節(jié)，末尾只有一個(gè)輔音字母）示例：Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞。）Wearen’twatchingTVnow.（我們現(xiàn)在沒(méi)在看電視。）Ishereadingabook?（他正在讀書(shū)嗎？）3.一般過(guò)去時(shí)（描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式標(biāo)志詞：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（以前）、justnow（剛才）過(guò)去式變化規(guī)則：一般加ed：play→played去e加ed：live→lived雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母加ed：stop→stopped（重讀閉音節(jié)）不規(guī)則變化（需特殊記憶）：go→went、eat→ate、see→saw、buy→bought示例：Hewenttotheparkyesterday.（他昨天去了公園。）Theydidn’teatlunchatschool.（他們沒(méi)在學(xué)校吃午飯。）Didyouseeamovielastnight?（你昨晚看電影了嗎？）4.冠詞與代詞冠詞：a/an（不定冠詞，表泛指）：abook（一本書(shū)，輔音開(kāi)頭）、anapple（一個(gè)蘋(píng)果，元音開(kāi)頭）the（定冠詞，表特指）：theboy（那個(gè)男孩，特指）、thesun（太陽(yáng)，獨(dú)一無(wú)二）代詞：人稱(chēng)代詞：主格（I/you/he/she/it/we/they）→作主語(yǔ)；賓格（me/you/him/her/it/us/them）→作賓語(yǔ)示例：Ilikehim.（我喜歡他。）物主代詞：形容詞性（my/your/his/her/its/our/their）→修飾名詞；名詞性（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）→代替名詞示例：Thisismybook.→Thisbookismine.（這是我的書(shū)。）指示代詞：this（這個(gè)，近指單數(shù)）、that（那個(gè)，遠(yuǎn)指單數(shù)）、these（這些，近指復(fù)數(shù)）、those（那些，遠(yuǎn)指復(fù)數(shù)）示例：Thisisacat.Thosearedogs.（這是一只貓。那些是狗。）5.介詞與句子結(jié)構(gòu)介詞：時(shí)間：in（年/月/季節(jié)）→in2023；on（具體某一天）→onMonday；at（具體時(shí)刻）→at8:00地點(diǎn)：in（大地點(diǎn)）→inBeijing；on（表面）→onthedesk；at（小地點(diǎn)）→atschool句子結(jié)構(gòu)：陳述句：肯定（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）→Helikesapples.；否定（主語(yǔ)+don’t/doesn’t+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）→Hedoesn’tlikeapples.一般疑問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)？→Doeshelikeapples?特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞（what/where/when/who/why/how）+一般疑問(wèn)句？→Whatdoeshelike?（他喜歡什么？）祈使句：動(dòng)詞原形開(kāi)頭（表命令/請(qǐng)求）→Openthedoor.（開(kāi)門(mén)。）；否定式：Don’t+動(dòng)詞原形→Don’topenthedoor.（別開(kāi)門(mén)。）三、閱讀與理解技巧：提升信息獲取能力七年級(jí)閱讀以簡(jiǎn)單記敘文、說(shuō)明文為主，重點(diǎn)考查“細(xì)節(jié)理解、主旨大意、推理判斷、詞義猜測(cè)”四大能力。1.細(xì)節(jié)理解題（最?？迹┘记桑赫摇瓣P(guān)鍵詞”（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），回原文定位。示例：原文“Tomgetsupat7:00everymorning.”問(wèn)題：WhendoesTomgetup?（湯姆什么時(shí)候起床？）→答案：At7:00.2.主旨大意題（考概括能力）技巧：找“主題句”（通常在開(kāi)頭或結(jié)尾），歸納核心內(nèi)容。示例：原文講“Tom的日?；顒?dòng)：起床、上學(xué)、踢足球、睡覺(jué)”問(wèn)題：Whatisthepassageabout?（這篇文章講了什么？）→答案：Tom’sdailylife.（湯姆的日常生活。）3.推理判斷題（考邏輯）技巧：根據(jù)原文信息“推斷”，不主觀(guān)臆斷。示例：原文“Tomhasafootball.Heplaysiteveryday.”問(wèn)題：WhatdoesTomlike?（湯姆喜歡什么？）→答案：Helikesplayingfootball.（他喜歡踢足球。）4.詞義猜測(cè)題（考上下文）技巧：通過(guò)“同義詞、反義詞、上下文語(yǔ)境”猜測(cè)。示例：原文“Tomisakindboy.Heoftenhelpsothers.”問(wèn)題：Whatdoes“kind”mean?（“kind”是什么意思？）→答案：友好的（通過(guò)“helpsothers”推斷）。四、寫(xiě)作基礎(chǔ)訓(xùn)練：從“句子”到“篇章”七年級(jí)寫(xiě)作要求“內(nèi)容完整、語(yǔ)句通順、用詞準(zhǔn)確”，重點(diǎn)練習(xí)書(shū)信和記敘文。1.書(shū)信寫(xiě)作（給筆友/朋友寫(xiě)信）結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭：?jiǎn)柡颍―earLily,）+近況（Howareyou?）中間：核心內(nèi)容（介紹自己的生活、興趣等）結(jié)尾：?jiǎn)柡颍╓hataboutyou?）+落款（Yours,Tom）示例：>DearLily,>Howareyou?Imissyou.Letmetellyouaboutmyweekend.Igetupat8:00inthemorning.ThenIeatbreakfast.Inthemorning,Idomyhomework.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriends.It’sfun.Intheevening,IwatchTVwithmyfamily.Ihaveahappyweekend.>Whataboutyou?Doyouhaveaniceweekend?>Yours,>Tom2.記敘文寫(xiě)作（描述一次經(jīng)歷）結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物（LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.）中間：事件經(jīng)過(guò)（Weplayedfootball.Thenweateicecream.）結(jié)尾：感受（Wehadagoodtime.）注意：用一般過(guò)去時(shí)（描述過(guò)去的事），用簡(jiǎn)單句（避免復(fù)雜結(jié)構(gòu)）。五、綜合測(cè)試題：自我檢測(cè)，鞏固提升1.詞匯測(cè)試（10分）用所給詞的適當(dāng)形式填空：1.He______(like)playingbasketball.（答案：likes，一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)）2.Theyare______(watch)TVnow.（答案：watching，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）3.She______(go)toschoolyesterday.（答案：went，一般過(guò)去時(shí)不規(guī)則變化）4.Ihavetwo______(tomato)forlunch.（答案：tomatoes，名詞復(fù)數(shù)）5.Let’s______(play)footballafterschool.（答案：play，祈使句動(dòng)詞原形）2.語(yǔ)法測(cè)試（15分）句型轉(zhuǎn)換：1.Heplaysfootballeveryday.（否定句）→______（答案：Hedoesn’tplayfootballeveryday.）2.Sheisreadingabook.（一般疑問(wèn)句）→______（答案：Isshereadingabook?）3.Theywenttotheparklastweek.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)，劃線(xiàn)部分：wenttothepark）→______（答案：Whatdidtheydolastweek?）選擇正確答案：4.—______isyourbirthday?—It’sonMay1st.（答案：B.When）A.WhatB.WhenC.Where5.—Isthisyourpen?—Yes,______.（答案：A.itis）A.itisB.thisisC.thatis3.閱讀測(cè)試（15分）閱讀短文，回答問(wèn)題：>Hello!MynameisAmy.I’m12yearsold.I’mastudent.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Igetupat6:30inthemorning.ThenIeatbreakfast.Igotoschoolbybus.Atschool,IhaveChinese,math,Englishandmusic.IlikeEnglishbest.Afterschool,Iplayping-pongwithmyfriends.Igohomeat5:00.Ieatdinnerat6:00.ThenIdomyhomework.Igotobedat9:00.問(wèn)題：1.HowoldisAmy?（答案：Sheis12yearsold.）2.HowdoesAmygotoschool?（答案：Bybus.）3.What’sAmy’sfavoritesubject?（答案：English.）4.WhendoesAmygohome?（答案：At5:00.）5.WhatdoesAmydoafter