狼牙山五壯士第1課時6語文六年級上冊狼牙山位于河北省易縣西南，北臨易水。海拔1105米，上有大聯(lián)陀、小鬼臉、閻王鼻子、天梯、棋盤陀五個山峰。形勢險要，狀如狼牙，故名狼牙山。1941年抗日戰(zhàn)爭時，八路軍五壯士同本侵略者在此英勇戰(zhàn)斗。主峰棋盤陀上建有狼牙山五勇士紀念塔。狼牙山寫作背景1941年，日本侵略者對華北根據(jù)地進行大規(guī)模掃蕩，包圍了八路軍晉察冀軍區(qū)及當?shù)厝罕?，軍區(qū)命令一分區(qū)一團七連擔任掩護軍區(qū)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，七連經(jīng)過頑強抵抗，轉(zhuǎn)移了日本侵略者的注意。七連最后留下六班掩護，為了爭取主力和群眾撤退的時間，這個班將日本侵略者主力引向狼牙山主峰棋盤陀，與四面包圍的日本侵略者進行激戰(zhàn)?？焖僮x課文，讀準字音，讀通句子。說出五位壯士的名字。馬寶玉葛振林宋學義胡德林胡福才初讀課文日寇奮戰(zhàn)險要懸崖攀登山澗

崎嶇

雹子屹立掄胳膊晉察冀手榴彈繃著臉全神貫注斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下粉身碎骨驚天動地kòupānxuánjiànqíqūliúbáoběngyìjiéjìnlūn我會讀寇彈懸沸澗雹副屹掄貫榴kòulūnguànfùliúdànxuánfèiyìjiànbáo拼音開關(guān)點擊生字，觀看生字視頻棋qí悅邁màiyuè學寫字屈qū重難點字書寫指導(dǎo)kòu這個字包括三個部件，注意下半部分“元”字包住的小部件不要寫錯，部件上面的橫左邊不要出頭。guàn上半部分的部件，里面是一豎，書寫時不要寫成上下兩點。書寫時要注意上半部分的筆順。默讀課文，用概括小標題的方式梳理文章的層次。接受任務(wù)（）（）（）英勇跳崖互動課堂123456789接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖事情發(fā)展順序請根據(jù)小標題的提示，連起來說一說課文的主要內(nèi)容。接受任務(wù)（痛擊敵人）（引上絕路）（頂峰殲敵）英勇跳崖接受任務(wù)朗讀第1自然段，了解故事背景。敵我力量懸殊游擊戰(zhàn)爭是非正規(guī)作戰(zhàn)。以襲擊為主要手段，具有高度的流動性、靈活性、主動性、進攻性和速決性，并能廣泛動員群眾投入戰(zhàn)爭。游擊戰(zhàn)的精髓是敵進我退，敵退我進，敵疲我打，敵逃我追。晉察冀根據(jù)地晉察冀根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地之一。地處同蒲路以東，正太、石德路以北，張家口、多倫、寧城、錦州一線以南，東臨渤海，以山西東北部和河北的冀中、冀東為主。區(qū)內(nèi)除冀中大平原外，大多是山岳地帶。游擊戰(zhàn)爭

1.默讀第2自然段，用“

”畫出具體描寫五位戰(zhàn)士痛擊敵人的句子。2.圈一圈句子中描寫人物動作、神態(tài)的詞語。自主學習痛擊敵人動作神態(tài)表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士對敵人的痛恨和完成任務(wù)的決心“點”的描寫“面”的描寫這種既關(guān)注群體，又聚焦個體的寫法叫作“點面結(jié)合”課文第2自然段運用了“點面結(jié)合”的寫法，想一想：這樣寫有什么好處？

這樣寫既讓我們感受到五位戰(zhàn)士作為一個戰(zhàn)斗群體的團結(jié)勇敢，又能感受到每一個戰(zhàn)士的英勇頑強，塑造了令人印象深刻的抗日英雄個體和群體形象。懸（）絕壁崖一、補全詞語（）首挺胸粉身（）骨橫七（）八全神（）注斬釘（）鐵豎貫昂碎截課堂演練二、選詞填空1.胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，（

）地瞄準敵人射擊。2.為了不讓敵人發(fā)