山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案_第1頁
山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案_第2頁
山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案_第3頁
山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案_第4頁
山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濰坊市青州二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含答案注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、高溫、催化劑條件下,某反應(yīng)達到平衡,平衡常數(shù)K=c(CO)c(H2O)/c(CO2)c(H2)。恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) B.恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O(g)CO2+H22、甲酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的酯的結(jié)構(gòu)簡式為A.CH3COOCH3 B.HCOOCH3C.HCOOCH2CH3 D.HCOOCH2CH2CH33、反應(yīng)A+B→C△H<0,分兩步進行①A+B→X△H>0②X→C△H<0。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是A. B.C. D.4、N2O和CO是環(huán)境污染性氣體,可在Pt2O+表面轉(zhuǎn)化為無害氣體,其反應(yīng)為:N2O(g)+CO(g)CO2(g)+N2(g)

ΔH,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)變化過程如圖1,能量變化過程如圖2。下列說法正確的是A.由圖1可知:ΔH1=ΔH+ΔH2B.由圖2

可知:ΔH=-226

kJ/molC.由圖2可知:反應(yīng)①的反應(yīng)速率比反應(yīng)②快D.為了實現(xiàn)轉(zhuǎn)化需不斷向反應(yīng)器中補充Pt2O+和Pt2O2+5、表示一個原子在第三電子層上有10個電子可以寫成()A.310B.3d10C.3s23p64s2D.3s23p63d26、25℃時,有pH=2的HX溶液和HY溶液各1mL,分別加水稀釋,溶液pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A.a(chǎn)、c兩點對應(yīng)HX的電離平衡常數(shù):K(c)>K(a)B.a(chǎn)、b兩點對應(yīng)的溶液中:c(X-)>c(Y-)C.等物質(zhì)的量濃度的NaX和NaY的混合溶液中:c(HY)>c(HX)D.分別向10mL0.1mol/LHX溶液和10mL0.1mol/LHY溶液中滴加同濃度的氫氧化鈉溶液至pH=7,消耗氫氧化鈉溶液較少的是HX7、在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是:()A.V(A)═0.5mol/(L·S)B.V(B)═0.3mol/(L·S)C.V(C)═0.8mol/(L·S)D.V(D)═1mol/(L·S)8、某溫度下,在恒容密閉容器中進行反應(yīng):X(g)+2Y(g)Z(g)+2W(s)ΔH>0。下列敘述正確的是A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大B.平衡后升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動C.平衡后加入X,上述反應(yīng)的ΔH增大D.容器中壓強不變時,反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)9、能用堿石灰干燥的氣體是A.HCl B.CO2 C.NH3 D.SO210、下圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,則下列有關(guān)判斷正確的是()A.a(chǎn)為負極,b為正極 B.a(chǎn)為陽極,b為陰極C.電解過程中,d電極質(zhì)量增加 D.電解過程中,氯離子濃度不變11、下列不能用勒夏特列原理解釋的事實是()A.棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺B.加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3C.鼓入過量空氣有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3D.合成氨工業(yè)使用高壓以提高氨的產(chǎn)量12、用蒸餾水稀釋1mol/L氨水至0.01mol/L,隨溶液的稀釋,下列各項中始終保持增大趨勢的是()A.c(OH-)/c(NH3·H2O)B.c(NH4+)/c(OH-)C.c(NH3·H2O)/c(NH4+)D.c(OH-)13、一定溫度下,在三個體積均為2.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)。編號溫度/℃起始物質(zhì)的量/mol平衡物質(zhì)的量/mol達到平衡所需時間/sPCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)Ⅰ3200.400.100.10tⅡ3200.80t1Ⅲ4100.400.150.15t2下列說法正確的是A.平衡常數(shù)K:容器Ⅱ>容器ⅢB.反應(yīng)到達平衡時,PCl5的轉(zhuǎn)化率:容器Ⅱ>容器ⅠC.反應(yīng)到達平衡時,容器Ⅰ中的平均速率為v(PCl5)=mol·L-1·s-1D.起始時向容器Ⅲ中充入PCl50.30mol、PCl30.45mol和Cl20.10mol,則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進行14、下列實驗現(xiàn)象中,不能說明相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)的是()選項ABCD實驗裝置實驗現(xiàn)象溫度計的示數(shù)不斷增大反應(yīng)開始后,氣球慢慢脹大反應(yīng)開始后,甲側(cè)液面低于乙側(cè)液面反應(yīng)開始后,針筒活塞向右移動A.A B.B C.C D.D15、某小組設(shè)計如圖所示實驗,探究影響H2O2分解速率的因素。下列分析錯誤的是A.該實驗探究的是溫度對反應(yīng)速率的影響B(tài).該實驗要控制MnO2的質(zhì)量、顆粒大小相同C.實驗中,H2O2的濃度不宜過大D.溫度相同時,若用FeCl3代替MnO2,反應(yīng)速率相同16、下列關(guān)于常見有機物的說法正確的是A.淀粉水解與纖維素水解得到的最終產(chǎn)物不相同B.蛋白質(zhì)、纖維素、蔗糖、油脂都是高分子化合物C.乙酸和油脂都能與NaOH溶液反應(yīng)D.乙醇、乙酸和乙酸乙酯不能用飽和Na2CO3溶液鑒別17、下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是A.淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)B.纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)18、已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=,在不同的溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如表所示:t℃70080083010001200K1.671.111.000.600.38下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)B.上述反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)C.如果在一定體積的密閉容器中加入CO2和H2各1mol,5min后溫度升高到830℃,此時測得CO2為0.4mol時,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)D.某溫度下,如果平衡濃度符合下列關(guān)系式:=,判斷此時的溫度是1000℃19、將0.2mol/L的KI溶液和0.01mol/LFe2(SO4)3溶液等體積混合后,取混合液分別進行實驗。下列能說明溶液中存在平衡2Fe3++2I-2Fe2++I2的是()A.滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生黃色沉淀B.加入酸性KMnO4溶液,溶液紫紅色褪去C.滴入淀粉溶液,溶液變藍色D.滴入KSCN溶液,溶液變紅色20、下列關(guān)于有機物的說法中正確的是A.乙烯使溴的CCl4溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色的本質(zhì)是不同的B.分子式為C2H6O的有機物有3種同分異構(gòu)體C.聚氯乙烯塑料最適合用來做蔬菜、水果及熟食等的保鮮膜D.等物質(zhì)的量的CH4與Cl2反應(yīng)時,生成等物質(zhì)的量的CH3Cl與HCl21、在密閉容器中進行反應(yīng):X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol·L-1、0.3mol·L-1、0.2mol·L-1,在一定條件下,當反應(yīng)達到平衡時,各物質(zhì)的濃度可能是A.Z為0.3mol·L-1B.Y2為0.4mol·L-1C.X2為0.2mol·L-1D.Z為0.4mol·L-122、電化學(xué)裝置工作時,下列電極上發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)的是()A.陰極 B.負極 C.銅電極 D.石墨電極二、非選擇題(共84分)23、(14分)根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空:A的結(jié)構(gòu)簡式是_____________,名稱是___________________________。③的反應(yīng)類型__________________。反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________________________________________。24、(12分)有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的產(chǎn)物已略去)。A只含兩種元素,摩爾質(zhì)量為72g·mol?1。B是無色氣體,其水溶液是常見的酸,C是常見金屬,E的組成元素與水相同,其水溶液常用于實驗室制氧氣,H的俗名是熟石灰,J為紅褐色固體。A的化學(xué)式為___。D的電子式為___。寫出反應(yīng)③的離子方程式:___。寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:___。25、(12分)某興趣小組采用以下裝置進行鐵粉和水蒸氣的實驗,并對反應(yīng)后的產(chǎn)物進行探究.鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;燒瓶中加入沸石的目的是_______用下圖裝置檢驗生成氣體,連接順序為(用字母表示)a_______。證明反應(yīng)后的固體中存在二價鐵(限選試劑:1mol/LH2SO4、2mol/LHNO3、3%H2O2、0.01mol/LKMnO4、NaOH稀溶液、20%KSCN溶液、Fe2(SO4)3溶液)步驟一:取反應(yīng)后固體浸入Fe2(SO4)3溶液,充分反應(yīng)后過濾并洗滌固體,其目的是_______;步驟二:取過濾后所得固體加入過量_______,過濾;步驟三:___________。取B中反應(yīng)后的固體加足量稀硫酸溶解,再先后滴加KSCN溶液和氯水,溶液紅色加深。請從平衡角度解釋紅色變深的原因_________。26、(10分)可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請?zhí)羁眨涸嚬躠中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是______________________。為防止a中的液體在實驗時發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是________。實驗中加熱試管a的目的是:①______________;②______________。試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是________________。反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是________________________。27、(12分)食用白醋的有效成分為醋酸(CH3COOH),可使用酸堿中和滴定法進行測定?,F(xiàn)用標準NaOH溶液測定市售“上海白醋”的總酸量(g/100mL)。請?zhí)顚憣嶒瀳蟾嬷械目瞻滋帯y定市售“上海白醋”的總酸量蒸餾水,上海白醋,0.1000mol/LNaOH標準溶液,酚酞;100mL容量瓶,___________,玻璃棒,滴定管,錐形瓶,燒杯,鐵架臺及附件。配制并移取待測食醋溶液:①用___________(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,注入燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中定容,搖勻即得。②取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,并滴加2滴酚酞作指示劑。盛裝標準NaOH溶液:滴定管經(jīng)過洗滌后,裝入NaOH標準溶液,使液面位于________________________________,記錄滴定管的初讀數(shù)。若液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為____________mL。滴定:當_____________________________________________時即為滴定終點。滴定到達終點后記錄NaOH溶液的終點讀數(shù)。再重復(fù)滴定3次。滴定次數(shù)實驗數(shù)據(jù)1234待測食醋體積/mL20.0020.0020.0020.00滴定管初讀數(shù)/mL0.000.200.100.15滴定管末讀數(shù)/mL15.9516.2015.1516.20(4)甲同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時計算得:消耗NaOH溶液的平均體積(V)==15.76mL,指出計算的不合理之處:____________________________________________,按正確數(shù)據(jù)處理計算,“上海白醋”的總酸量=___________g/100mL。查看瓶示:總酸≥5g/100mL(以醋酸計),則此次測量的相對誤差至少為________。下列操作中可能造成該測量誤差的是____________(填序號)。a.未用標準NaOH溶液潤洗滴定管b.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出c.滴定前未趕走滴定管尖嘴中的氣泡d.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水28、(14分)鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,江西省攀枝花和西昌地區(qū)的鋇鈦磁鐵礦儲量十分豐富。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇()廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝弘娊馐雏}水時,總反應(yīng)的離子方程式______________。以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。該電池中負極上的電極反應(yīng)式是________________________。已知:①H=②H=則H=_____________。寫出鈦鐵礦高溫下經(jīng)氯化法得到四氧化鈦的化學(xué)方程式:________________。某自來水中含有、、、、、、,長期燒煮上述自來水會在鍋爐內(nèi)形成水垢,鍋爐水垢不僅耗費燃料,而且有燒壞鍋爐的危險,因此要定期清除鍋爐水垢。已知部分物質(zhì)20℃時的溶解度數(shù)據(jù)有:物質(zhì)溶解度()26.7①請用化學(xué)方程式表示鍋爐中的水垢含有而不含有的原因:_______。②鍋爐中的水垢所含有的不能直接用酸除去,需要加入試劑X,使其轉(zhuǎn)化為易溶于鹽酸的物質(zhì)Y而除去,能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)Y的離子方程式_________。③水中的、可以用一定濃度的M溶液進行測定,M與、都以等物質(zhì)的量進行反應(yīng),現(xiàn)取含濃度為0.40g/L的自來水樣10mL,至錐形瓶中進行滴定,達到終點時,用去了濃度為0.01mol/L的M溶液20.00mL,則該自來水樣中的物質(zhì)的量濃度是________。29、(10分)碘是人體不可缺少的元素,為了防止碘缺乏病,人們食用加碘鹽。加碘鹽就是在精鹽中添加一定量的KIO3。某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列反應(yīng)原理檢驗?zāi)臣拥恹}中是否含碘:KIO3+KI+H2SO4—→K2SO4+I2+H2O。配平上述化學(xué)方程式并用雙線橋表示反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移情況。____________當有0.1molKIO3參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_________。向KI-H2SO4溶液中加入適量碘鹽,充分振蕩,將生成的碘單質(zhì)與K2SO4溶液分離,實驗操作方法是_________,主要儀器名稱是_________,所需試劑是______(填序號)。A.酒精B.氯化鋇溶液C.四氯化碳D.淀粉溶液通過上述實驗,判斷食鹽中含碘的證據(jù)是__________________。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、A2、C3、D4、B5、D6、C7、B8、D9、C10、C11、B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論