部編版三年級語文上冊課時閱讀21.大自然的聲音一、閱讀理解，回答問題。圍魏救趙

戰(zhàn)國時期，魏國和趙國之間隔著一條漳河，魏國強大，趙國弱小，魏國早就想吞并趙國。這一年，魏國將軍龐涓率領八萬精兵出征趙國，一路

①

，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。

趙國危在旦夕。趙國國君一面竭力防衛(wèi)，一面派人去齊國求救。齊國擔心趙國滅亡后魏國乘勝追擊，將戰(zhàn)火燒到齊國。為了自己的安全，齊國決定出兵。

齊威王命田忌為主將，孫臏為軍師，率大軍出征。

田忌打算直奔邯鄲，去解救趙國。

孫臏卻連連搖頭，對田忌說：“不等我們趕到，邯鄲就會失守，你這樣做又有什么用呢？”

田忌說：“你說該怎么辦？”

孫臏_____②_______地說：“魏國集中全國的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵，這不正是個大好機會嗎？我們現(xiàn)在去救邯鄲，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如_____③_______，直取大梁。魏國國都一旦危急，主力必定會回師自救。我們在他們返回的路上做好準備，以逸待勞，豈不是穩(wěn)操勝券！”

一番話說得田忌心服口服，他立即下令，大軍直奔魏國而去。

為了麻痹龐涓，孫臏又故意派出兩個無名將領，率一部分兵力去佯攻魏國的襄陵。這一打，果然不出孫臏所料，齊兵在襄陵城下吃了個大敗仗。消息傳到龐涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的對手。

龐涓怎會料到，這一切都是孫臏設下的圈套。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時，齊軍主力早已繞道直奔大梁而去了。

魏王發(fā)覺齊軍已經逼近都城，頓時______④______，立刻派人火速傳令，要龐涓快來保駕。龐涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤離邯鄲，帶領自己的部下日夜兼程，趕回魏國救援。

再說魏軍這次攻打趙國，連續(xù)行軍打仗，一直就沒有好好休息過。將士們現(xiàn)在一聽說自己的國都被齊軍包圍，一個個都亂了方寸，連武器、糧草都顧不得多帶，就一個勁兒地往回趕，人心惶惶，士氣低落。

桂陵是通往魏國的交通要道，地勢險峻，易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網。魏軍急急忙忙趕到桂陵時，早已是精疲力竭。

田忌見魏軍進入了伏擊圈，便命令齊軍一齊殺出。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。龐涓見大勢已去，知道無力回天，只得率殘兵敗將落荒而逃。齊軍大獲全勝。（1）選擇合適的詞語依次填入文中的橫線上。胸有成竹

驚慌失措

乘虛而入

所向披靡①________②________③________④________（2）根據(jù)短文的敘述順序填空。趙國被圍，向齊國求救→________→________→孫臏設伏，齊軍大勝（3）孫臏為什么要派兵佯攻襄陵？__________________________________________________（4）讀了短文，你覺得孫臏是個怎樣的人？__________________________________________________二、課外閱讀。

小猴做新衣

小猴打算為自己做一套（tào）新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟（jiūjìng）誰說得對呢？小猴為難了。他決定向山羊阿姨（yí）請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng）了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。??！真合適（héshì）。（1）這篇短文共有____個小節(jié)。第二小節(jié)有_____句話。寫出這節(jié)中小猴說的話。____________________________________________________________________（2）小猴做新衣，先請教

，再請教

，最后請教

。（3）小猴能穿上合適的新衣是因為（

）A.請別人幫他做。

B.小猴買了五尺布。

C.山羊量體裁（cái）衣。三、閱讀下文，回答問題。一塊625歐元的樹皮

德國里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來的運貨卡車，克雷斯蒂緊急轉舵，結果撞到了公路邊的一棵槭樹上。

這是一棵有20年樹齡的大樹，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當場就撞報廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴重腦震蕩，幸虧被巡警及時送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險。

克雷斯蒂還沒有痊愈出院，一張由當?shù)亓謽I(yè)部門開出的付費信函已經郵寄到了他的家里。付費賬單上寫著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹的樹皮，所以請您到銀行支付625歐元費用。下面，還附了一份應付款項明細。

第一項，樹皮傷害費。被撞槭樹樹圍長度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹皮受損部分長33厘米。按照規(guī)定，肇事者應賠償槭樹價值980歐元的55%，539歐元。

第二項，受損樹皮清理費。事故發(fā)生后，護樹人員花了三小時清理受損樹皮，應付勞務費79．5歐元。

第三項，見習費。一名實習生在清理現(xiàn)場幫忙0．25小時，按規(guī)定付費1．5歐元。

第四項，醫(yī)藥費。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應由肇事者支付。

“不就是擦傷一塊樹皮嗎？何必這樣興師動眾？”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會說：“沒事做了，無聊?！?/p>

但德國的林業(yè)部門卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負責，所以，那棵被撞傷的槭樹也不能例外。（1）克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？_______________________________________________________________（2）德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？_______________________________________________________________（3）付費賬單一共有哪幾項？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點？_______________________________________________________________（4）下面對幾個詞語的分析，不正確的一項是（

）A.“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。B.“雞毛蒜皮”形容事情小而多，實在忙不過來。C.“匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。（5）讀完短文，你有什么感想？_______________________________________________________________四、課外閱讀，回答問題。

你大概不止一次地看見過從地下淌出的清泉，或者在如茵的綠草旁邊冒著的流水吧?你有沒有注意到，當它還是涓涓細流的時候，就表現(xiàn)出了倔強的意志和旺盛的生命力。人們?yōu)閿r住一洼泉水，曾特意挖了一個小潭，潭口圍著石塊，潭邊長滿青草，還點綴著五顏六色的野花。對于剛剛冒出地面的泉水來說，這未嘗不是一個舒適的、安逸的小天地。它滿可以在這里留戀徜徉，直到春花凋謝，秋草枯黃，讓這些東西沉落潭底，變成渣滓，連同自己一起在于涸的冬天成為一攤爛泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭______不了它，小石塊______不住它，小草花______不了它，打了一個轉身，滑下斜坡，它唱著歌，汩汩地向前流去。（1）給文中畫線的字注音。倔強________

徜徉________（2）選擇“吸引”“挽留”“阻攔”三個詞分別填入文中橫線上。（3）文中畫線的句子在詞語搭配上有些不妥，請找出并加以改正。（4）“它唱著歌，汩汩地向前流去?！边@句話運用了________的修辭手法。請你運用這種手法造一個句子。_____________________________________________________________________五、閱讀下面這篇短文，完成練習。動物預報地震

1976年7月28日凌晨，唐山市萬籟俱寂，一片寧靜，整個城市正在沉睡之中。誰也沒有料到，一場災難正在向這個城市襲來。1時，2時，當3時42分來時，突然，大地發(fā)出了可怕的怒吼，唐山上空電光閃閃，驚雷震蕩，城市激烈地搖晃起來。震驚中外的唐山大地震爆發(fā)了。

看來，人們事先一點也不知道災難的降臨，甚至連一點預感都沒有?？墒鞘潞笕藗兓貞?，就在這次地震的前一天，7月27日上午10點鐘，唐山地區(qū)灤南縣王東莊的一位農民，在棉花地里見到大老鼠叼著小老鼠跑著，小老鼠咬著尾巴，排成一串跟著。7月25日上午，撫寧縣徐莊，有人發(fā)現(xiàn)近100只黃鼠狼從一堵古墻里傾巢而出，大黃鼠狼有的背著小的，有的叼著小的，向村里轉移。當天傍晚，又有10多只黃鼠狼圍著一棵核桃樹打轉。7月26日和27日，黃鼠狼又陸續(xù)向村外轉移。那幾天，黃鼠狼不停地嚎叫，很不安寧。

昌黎縣有一家養(yǎng)了二三百只鴿子，地震前一兩個小時，鴿子全部飛出窩，把主人和鄰居都鬧醒了。大家出來看究竟是怎么回事，隨后又進屋睡覺，但剛一躺下，大地震就發(fā)生了。

這一連串的異常怎能不使人感到驚奇？震前動物為什么會發(fā)生異常反應呢？地震源以什么信號刺激了動物？動物又以什么感覺器官接受了這些信號？這些問題至今還是個謎……（1）從短文中找出與下列詞語意思相近的詞語。安靜________

劇烈________

來臨________（2）短文中“這一連串的異常怎能不使人感到驚奇？”是反問句，請你給它換個說法，意思不變。____________________________________________________________________（3）說明的方法有列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等。短文介紹了________、________、________能預知地震，這就是________的說明方法。（4）你覺得動物的哪些表現(xiàn)讓人驚奇？請寫出來。（最少寫兩處）____________________________________________________________________（5）短文主要告訴我們什么？請你用簡潔的話寫一寫。____________________________________________________________________

答案一、（1）所向披靡；胸有成竹；乘虛而入；驚慌失措（2）田、孫商議，直取大梁；佯攻襄陵，圍魏救趙（3）佯攻襄陵是為了麻痹龐涓，以使主力大軍順利到達大梁。（4）示例：孫臏是個善于分析、足智多謀的人。二、（1）這篇短文共有5個小節(jié)。第二小節(jié)有4句話。小猴說的話是：“我做一套衣服要用多少布料？”（2）大象；松鼠；山羊（3）C三、（1）①小汽車當場報廢。②自己嚴重腦震蕩。③擦破樹皮賠償625歐元。（2）因為樹也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負責。（3）①樹皮傷害費；受損樹皮清理費；見習費；醫(yī)藥費。②看出他們嚴肅、認真、細致、及時的特點。（4）B（5）德國法律對樹木的愛護令人感動，值得我們好好學習。四、（1）juéjiàng；chángyáng（2）挽留；阻攔；吸引（3）把“淌”與“冒”字調換位置。（4）擬人；造句：春風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。五、（1）寧靜；激烈；降臨（2）這一連串的異常使人感到驚奇。（3）老鼠；