特崗教師考試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括(）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門D.教育影響答案:C2.最早提出"教學(xué)相長"教育主張的著作是()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》答案:B3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()A.輔助作用B.主導(dǎo)作用C.強(qiáng)化作用D.促進(jìn)作用答案:B4.課程計劃的核心內(nèi)容是()A.課程設(shè)置B.課程開設(shè)順序C.課時分配D.學(xué)年編制答案:A5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績評定答案:B6.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案:D7.班主任工作的中心任務(wù)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案:B8.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是()A.安全需要B.尊重需要C.自我實現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要答案:C9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中敢于對教師提出質(zhì)疑,表明學(xué)生具有()A.依賴性B.獨立性C.自覺性D.創(chuàng)造性答案:B10.我國義務(wù)教育的年限是()A.6年B.9年C.12年D.15年答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會功能包括(）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案:ABCD2.以下屬于教師勞動特點的有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:ABCD3.教學(xué)原則包括()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案:ABCD4.以下屬于德育方法的有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法答案:ABCD5.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案:ABCD6.影響個體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性答案:ABCD7.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有()A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議答案:ABCD8.教學(xué)過程的基本階段包括()A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案:ABCD9.心理健康教育的內(nèi)容包括()A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.品德輔導(dǎo)答案:ABC10.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.選擇功能答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()答案:√2.教育對社會發(fā)展具有巨大作用,可以決定社會發(fā)展方向。()答案:×3.教材是唯一的課程資源。()答案:×4.教學(xué)方法是教師教的方法。()答案:×5.德育就是思想政治教育。()答案:×6.班級授課制不利于因材施教。()答案:√7.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。()答案:√8.學(xué)生是教育的對象,所以必須無條件服從教師的指揮。()答案:×9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。()答案:×10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。()答案:×四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述現(xiàn)代教育的特點。答案:現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、國際性、終身性和革命性等特點。公共性強(qiáng)調(diào)教育面向大眾;生產(chǎn)性與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;科學(xué)性重視科學(xué)知識傳播;國際性體現(xiàn)教育交流合作;終身性倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí);革命性隨時代不斷變革。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案:教學(xué)過程基本規(guī)律有:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合;掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一;傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。這幾個規(guī)律相互聯(lián)系,共同作用于教學(xué)活動。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案:班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長檔案;組織班會活動和課外活動;協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;班主任工作計劃與總結(jié)等,旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.簡述影響問題解決的因素。答案:影響因素有:問題情境,問題呈現(xiàn)方式影響理解;定勢與功能固著,限制思維;原型啟發(fā),提供新思路;已有知識經(jīng)驗,豐富知識利于解決;情緒與動機(jī),積極情緒和適度動機(jī)有促進(jìn)作用。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?答案：營造寬松的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動思考。組織多樣化的實踐活動,讓學(xué)生在實踐中創(chuàng)新。尊重學(xué)生的個性差異,因材施教,激發(fā)每個學(xué)生的創(chuàng)新潛能。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。它打破應(yīng)試教育局限,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)提升,讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。3.如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作?答案：建立多種溝通渠道,如家長會、家訪、電話溝通等,保持信息暢通。組織家長參與學(xué)?；顒?如開放日、親子活動等,增強(qiáng)家長對學(xué)校的了解與參與度。開展家長教育講座,提升家長教育水平,