2025年西班牙語DELECCC級寫作沖刺試卷：跨文化跨學科交流與合作考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：請根據上下文，在橫線上填寫恰當的西班牙語單詞或短語，使句子完整通順。作答時請書寫在答題卡上對應的位置。1.Aunquelacomunicacióninterculturalenfrentadesafíos,lacolaboraciónentredisciplinasofrecenuevasoportunidadesparaeldesarrollohumano.Parasuperarestosobstáculos,esfundamentalentender_______diferentesperspectivasyvalores.2.Enelámbitodelascienciassociales,eldiálogointerdisciplinariopermite_______fenómenoscomplejoscomolaglobalizacióndesdemúltiplesángulos.3.Latecnologíadigitalhatransformado_______formasdetrabajoyhafacilitadolacolaboraciónadistanciaentreinvestigadoresdetodoelmundo.4.Enlaeducaciónsuperior,laintegracióndeenfoques跨學科promueveeldesarrollodecompetenciasblandasesencialesparala_______profesional.5.Lamúsica,comolenguajeuniversal,puede_______puentesculturalesyfomentarlaempatíaentrepersonasdediferentesorígenes.6.Ladiplomaciacultural,amenudoignorada,juegaunpapelcrucialenlaconstrucciónde_______internacionalesbasadosenelrespetomutuo.7.Lasredessocialeshancreado_______espaciosvirtualesdondelainteraccióninterculturalesmásaccesiblequenuncaantes.8.Enelsectorempresarial,ladiversidadculturaldentrodelasequipospuede_______innovaciónycreatividadsisegestionaadecuadamente.9.Latraducciónliterariaenfrentadesafíosúnicosalintentar_______nosoloelsignificado,sinotambiéneltonoylaesenciadeuntextooriginal.10.Losmuseosmodernosutilizan_______multimediaynarrativasinteractivasparaconectarconaudienciasmásdiversas.11.Lafilosofíanosinvitaacuestionar_______supuestosuniversalesqueamenudoignoramosennuestrabúsquedadeconocimientocompartido.12.Enelcampodelasalud,laintegracióndesaberestradicionalesycientíficospuede_______enfoquesterapéuticosmásholísticos.13.Lalingüísticaaplicadaestudia_______cómolosdiferentesidiomasinfluyenenlaformaenquenoscomunicamosypercibimoselmundo.14.Lapolíticadeinmigracióndebeconsiderar_______impactoculturalquelosnuevosarrivantestienenenlassociedadesreceptivas.15.Losvideojuegoscontemáticasinterculturalespermitenalosjugadores_______inmersosenexperienciasdiferentesdemaneraéticayrespetuosa.16.Laarqueologíanosofrece_______aladiversidadculturalalolargodelahistoriahumana,desafiandonarrativascentradasenciertascivilizaciones.17.Enelartecontemporáneo,losartistasamenudofusionan_______estéticasparaexplorartemasuniversalescomolaidentidadylapertenencia.18.Lacooperacióninternacionalencienciaytecnologíarequiere_______capacidaddetrabajarenequiposinimportarlasdiferenciaslingüísticasoculturales.19.Lapedagogíainterculturalense?aalosdocentesa_______elvalordelasdiferenciasyacrearentornosdeaprendizajeinclusivos.20.Lagastronomía,amenudodescartadacomosimpleentretenimiento,esenrealidad_______formadeexpresiónculturalquereflejalahistoriaylosvaloresdeunacomunidad.二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：請閱讀每個問題，并根據所提供的選項選擇最合適的答案，將答案字母填寫在答題卡上對應的位置。1.?Cuáldelassiguientesfrasesmejorexpresaelconceptode"interdisciplinariedad"enelcontextodelacomunicaciónintercultural?a)"Lacapacidaddedominarvariosidiomassimultáneamente."b)"Eldiálogoentrediferentesramasdelconocimientoparaabordarproblemascomplejos."c)"Laresistenciaculturalfrentealainfluenciaextranjera."d)"Laprácticadeladiplomaciaenentornosempresariales."2.?Quédesafíoprincipalenfrentalaeducacióninterculturalenlasuniversidadesespa?olas?a)Lafaltaderecursosfinancierosparaprogramasinternacionales.b)Laresistenciadelosestudiantesaaprenderidiomasextranjeros.c)Ladificultaddeintegrarperspectivasdediferentesdisciplinasenelcurrículo.d)Eldesinterésdelosprofesorespormetodologíasinnovadoras.3.?Cuáleselpropósitoprincipaldeladiplomaciaculturalsegúneltextoproporcionado?a)Promoverelturismointernacionalenlaregión.b)Fomentarelrespetomutuoentrenacionesatravésdeintercambiosculturales.c)Incrementarlasexportacionesdebienesculturales.d)Organizareventosdeportivosentrepaíses.4.?Quétecnologíahasidomásinfluyenteenlafacilitacióndelacolaboraciónintercultural?a)Laimprenta,quepermitióladifusiónmasivadeideas.b)Lasredessociales,queconectanapersonasdetodoelmundoentiemporeal.c)Elteléfono,querevolucionólacomunicacióninstantánea.d)Laradio,quefuepioneraenlatransmisióndecontenidosglobales.5.?Cuáldelassiguientesactividadesesunejemplodecolaboracióninterdisciplinarenelcampodelasalud?a)Larealizacióndecirugíasrobotizadaspormédicossolos.b)Lainvestigaciónconjuntaentremédicos,sociólogosyantropólogossobrelasaludpública.c)Laformacióndeunequipomédicosoloencirugíacardiovascular.d)Lacreacióndeunhospitalsoloparapacientesextranjeros.6.?Quéproblemaprincipalenfrentalatraducciónliterariasegúneltexto?a)Lafaltadetraductorescalificadosenelmercadoactual.b)Ladificultaddemantenereltonoylaesenciadeltextooriginalaltraducirlo.c)Laburocraciaparaobtenerpermisosdetraducción.d)Ladisminucióndelinterésporlaliteraturatraducidaenlospaísesdedestino.7.?Cuáleselmayorbeneficiodelosmuseosmodernossegúnsedescribeeneltexto?a)Sucoleccióndeobrasdeartemásantiguadelmundo.b)Sucapacidadparaconectarconaudienciasmásdiversasmedianteelusodetecnologíasinteractivas.c)Suubicaciónencentrosurbanosdegranimportanciahistórica.d)Sunúmerodevisitantesanualesmásaltocomparadoconotrosmuseos.8.?Cuáldelassiguientesfrasesmejorexpresalaideadelafilosofíasegúneltexto?a)"Lafilosofíaessolounadisciplinaacadémicasinaplicacionesprácticas."b)"Lafilosofíanosinvitaacuestionarlossupuestosuniversalesqueamenudoignoramos."c)"Lafilosofíaesexclusivamenteparaacadémicosynoparaelpúblicogeneral."d)"Lafilosofíanoofrecesolucionesprácticasalosproblemasdelmundoreal."9.?Cuáleselprincipalobjetivodelalingüísticaaplicadasegúneltexto?a)Estudiarlaevoluciónhistóricadelosidiomassinconexiónconlacomunicaciónreal.b)Analizarcómolosdiferentesidiomasinfluyenenlaformaenquenoscomunicamosypercibimoselmundo.c)Crearnuevaslenguasartificialesparausosespecíficos.d)Promoverelaprendizajedeidiomassoloenentornosacadémicos.10.?Quéimpactopositivotienelainmigraciónsegúneltexto?a)Soloincrementalacompetitividadlaboralenelpaísreceptor.b)Fomentaeldiálogointerculturalyenriquecelassociedadesreceptivas.c)Disminuyeladiversidadculturalenlascomunidadeslocales.d)Generatensionessocialesdebidoalasdiferenciasculturales.11.?Cuáleslafunciónprincipaldelosvideojuegoscontemáticasinterculturalessegúneltexto?a)Proporcionarentretenimientosinningúnvaloreducativo.b)Permitiralosjugadoresinmersosenexperienciasdiferentesdemaneraéticayrespetuosa.c)Promoverlacompetitividadentrejugadoresdediferentesculturas.d)Serunmedioparalapropagandaculturaldeciertospaíses.12.?Cuáldelassiguientesfrasesmejordescribeelpropósitodelaarqueologíasegúneltexto?a)"Laarqueologíaessolounaactividadrecreativaparaaficionados."b)"Laarqueologíanosofrecealadiversidadculturalalolargodelahistoriahumana,desafiandonarrativascentradasenciertascivilizaciones."c)"Laarqueologíaseenfocaexclusivamenteenelestudioderuinasantigüas."d)"Laarqueologíanotieneaplicacionesprácticasenelmundomoderno."13.?Cuáleselbeneficioprincipaldelaintegracióndeestéticasdiferentesenelartecontemporáneo?a)Solosirveparacrearobrasdearteestéticamenteagradablessincontenidoprofundo.b)Permitealosartistasexplorartemasuniversalescomolaidentidadylapertenenciademaneramásricaycompleja.c)Incrementaelvalorcomercialdelasobrasdeartesinimportarsucontenido.d)Esunaformadedemostrarlasuperioridadculturaldeciertastradicionesartísticas.14.?Cuáleslahabilidadclaverequeridaparalacolaboracióninternacionalencienciaytecnología?a)Ladominacióndevariosidiomasparapodercomunicarseencualquiercontexto.b)Lacapacidaddetrabajarenequiposinimportarlasdiferenciaslingüísticasoculturales.c)Laformaciónsoloenunadisciplinaespecíficaparaevitarconfusiones.d)Lahabilidaddeliderarproyectossinnecesidaddeinteractuarconotros.15.?Cuáleselpropósitoprincipaldelapedagogíainterculturalsegúneltexto?a)Formardocentesquesoloconozcansupropiaculturaytradiciones.b)Ense?aralosdocentesavalorarlasdiferenciasycrearentornosdeaprendizajeinclusivos.c)Promoverelusodemétodosdeense?anzatradicionalesynoinnovadores.d)Excluiralosestudiantesdediferentesculturasdelsistemaeducativo.16.?Cuáleslafunciónprincipaldelagastronomíasegúneltexto?a)Sersolounaactividaddeentretenimientosinotrovalor.b)Serunaformadeexpresiónculturalquereflejalahistoriaylosvaloresdeunacomunidad.c)Incrementarlasventasderestaurantesconcocinainternacional.d)Promoverladietabalanceadasoloenpaísesdesarrollados.三、閱讀理解（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請仔細閱讀下面的短文，然后根據短文內容回答問題。將答案填寫在答題卡上對應的位置。Uncasonotabledecolaboracióninterdisciplinarsepresentaenelproyecto"BiodiversidadyClimateChange"llevadoacaboporunauniversidadenCostaRica.Esteproyectoinvolucraabiólogos,ingenierosambientales,sociólogosyantropólogos.Lametaprincipalesdesarrollarsolucionessosteniblesparamitigarelcambioclimáticomientrasseprotegelabiodiversidadlocal.Losbiólogosmonitoreanlasespeciesenpeligrodeextinciónyanalizancómoelcambioclimáticoafectasushábitats.Losingenierosambientalescreansistemasdegestióndeaguaydise?opaisajísticoqueayudanareducirlahuelladecarbono.Lossociólogosestudianlascomunidadeslocalesparaentendercómopuedenparticiparenlaconservaciónyquédesafíossocioeconómicosenfrentan.Finalmente,losantropólogosinvestiganlasprácticasculturalestradicionalesrelacionadasconlanaturalezaquepodríanofrecerperspectivasúnicasparalasostenibilidad.Esteenfoqueintegradonosolohageneradoinnovacionestecnológicas,sinoquetambiénhafortalecidoeldiálogoentrediferentesdisciplinasyhafomentadolaparticipacióncomunitariaenlaconservacióndelmedioambiente.1.?Cuáleselobjetivoprincipaldelproyecto"BiodiversidadyClimateChange"?a)Solodesarrollartecnologíasparamitigarelcambioclimático.b)Protegerlabiodiversidadlocalymitigarelcambioclimáticoatravésdelacolaboracióninterdisciplinar.c)Realizarestudiosexclusivossobreespeciesenpeligrodeextinción.d)Crearsistemasdegestióndeaguasinconsiderarlascomunidadeslocales.2.?Quéroljueganlosingenierosambientalesenelproyecto?a)Solomonitoreanlasespeciesenpeligrodeextinción.b)Dise?ansistemasdegestióndeaguaydise?opaisajísticoparareducirlahuelladecarbono.c)Estudianlascomunidadeslocalesparaentendersusdesafíossocioeconómicos.d)Realizaninvestigacionesculturalessobrelasprácticastradicionalesrelacionadasconlanaturaleza.3.?Cuáleslafuncióndelossociólogosenesteproyecto?a)Crearsistemasdegestióndeaguaydise?opaisajístico.b)Estudiarlasprácticasculturalestradicionalesrelacionadasconlanaturaleza.c)Monitorearlasespeciesenpeligrodeextinciónyanalizarelimpactodelcambioclimático.d)Participareneldise?opaisajísticoylagestióndeagua.4.?Québeneficiohageneradoelenfoqueintegradodelproyecto?a)Solohageneradoinnovacionestecnológicassinimpactosocial.b)Hafortalecidoeldiálogoentrediferentesdisciplinasyhafomentadolaparticipacióncomunitariaenlaconservación.c)Hallevadoalaexclusióndelascomunidadeslocalesenlaconservacióndelmedioambiente.d)Hageneradotecnologíasquesolobeneficianalosingenierosambientales.5.?Cuáldelassiguientesfrasesmejordescribeelenfoquedelproyecto?a)"Elproyectoseenfocaexclusivamenteenlatecnologíasinconsiderarlaspersonas."b)"Elproyectoabordalosproblemasambientalessolodesdelaperspectivadelosbiólogos."c)"Elproyectointegradiferentesdisciplinasparaabordarproblemascomplejosdemaneracolaborativa."d)"Elproyectosoloparticipaenlaconservacióndeespeciesenpeligrodeextinción."四、寫作題（本部分共1小題，共30分）要求：請根據以下提示，寫一篇150-200字的短文，表達你對跨文化跨學科交流與合作重要性的看法。你的短文應該包括以下要點：1.Describeunasituaciónenlaquelacomunicacióninterculturalylacolaboracióninterdisciplinarfueronclavepararesolverunproblema.2.Explicacómolasdiferentesperspectivasyhabilidadesdelosinvolucradosayudaronaencontrarunasoluciónefectiva.3.Reflexionasobrelosbeneficiosdeestetipodecolaboraciónparaeldesarrollopersonalyprofesional.Unejemplodecómolacomunicacióninterculturalylacolaboracióninterdisciplinarpuedensercrucialessepresentaeneldesarrollodeunprogramaeducativoenunauniversidadinternacional.Esteprogramabuscabacombinarlapedagogíadediferentespaísesparacrearunaexperienciadeaprendizajemásricayefectiva.LosexpertoseneducacióndeEspa?a,JapónyEstadosUnidossereunieronparadiscutirsusenfoquesymétodos.Losespa?olesaportaronsuénfasisenelaprendizajeexperiencialylaconversación,losjaponesesofrecieronsuenfoqueenladisciplinaylaatenciónaldetalle,mientrasquelosestadounidensescompartieronsuénfasisenlainnovaciónyelpensamientocrítico.Estacolaboraciónpermitiócrearunprogramaquecombinabalamejordelasprácticasdecadapaís,resultandoenunaexperienciaeducativamáscompletayadaptadaalosestudiantesglobales.Paramí,estodemuestracómolasdiferentesperspectivaspuedenenriquecernuestracomprensiónynosllevaasolucionesmásefectivas.Lacolaboracióninterdisciplinarnosolomejoranuestrosconocimientos,sinoquetambiénfomentalaempatíaylaadaptabilidad,habilidadesesencialesennuestromundointerconectado.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.diferentesperspectivasyvalores解析：空格前提到需要克服文化障礙，空格后是具體方法，即理解不同視角和價值觀，故填此。2.analizar解析：根據句意，對話要能分析復雜現象，選項analizar（分析）最符合。3.nuevas解析：句意是科技改變了工作方式，用new（新的）表示變革。4.colaborativa解析：空格后是professional（職業(yè)的），描述職業(yè)能力，colaborativa（協作的）最合適。5.conectar解析：空格后是puentesculturales（文化橋梁），conectar（連接）符合。6.pacíficas解析：根據語境，外交要建立在互相尊重基礎上，用pacíficas（和平的）最符合。7.inmersos解析：空格后是espaciosvirtuales（虛擬空間），inmersos（沉浸式）符合語境。8.fomentar解析：句意是如果管理得當，多元文化能促進創(chuàng)新，fomentar（促進）最合適。9.preservar解析：翻譯要保留原作意義、語氣和精髓，preservar（保留）最符合。10.interactivas解析：博物館用多媒體互動方式連接受眾，interactivas（互動的）最符合。11.supuestos解析：質疑我們往往忽略的普遍假設，supuestos（假設）最合適。12.integrar解析：結合傳統和科學能產生綜合療法，integrar（整合）最符合。13.cómo解析：研究語言如何影響溝通，cómo（如何）最符合。14.elimpacto解析：政策要考慮文化影響，elimpacto（影響）最符合。15.experimentar解析：游戲讓玩家道德地沉浸不同體驗，experimentar（體驗）最合適。16.nosofrece解析：提供歷史視角，nosofrece（提供）最符合。17.diversas解析：融合不同美學探索主題，diversas（不同的）最符合。18.lacapacidad解析：國際科研需要合作能力，lacapacidad（能力）最符合。19.valorar解析：教育要讓學生重視差異，valorar（重視）最符合。20.unaexpresión解析：烹飪是文化表達形式，unaexpresión（表達）最符合。二、選擇題答案及解析