（專業(yè)嚴謹·實用好懂·符合課標）一、音的基本概念：認識“音樂的buildingblocks”音樂是由“音”組成的，就像文字是由筆畫組成的。要學(xué)音樂，先得搞清楚“音”的小秘密?。ㄒ唬┮羰窃趺磥淼模亢诵脑恚阂羰俏矬w振動產(chǎn)生的。比如：彈鋼琴時，琴鍵帶動琴弦振動，發(fā)出聲音；吹笛子時，空氣柱在笛管里振動，發(fā)出聲音；敲鼓時，鼓面振動，發(fā)出聲音。*小思考*：如果物體不振動，能發(fā)出聲音嗎？（比如摸靜止的鋼琴弦，沒有聲音哦！）（二）音的四個“小性格”：高低、長短、強弱、音色音有四個“脾氣”，它們決定了音樂的樣子：1.音的高低（音高）：像爬樓梯，有的音“站得高”（比如鋼琴右邊的鍵），有的音“站得低”（比如鋼琴左邊的鍵）。*例子*：小鳥叫是高音，大象叫是低音。2.音的長短（音值）：像火車鳴笛，有的音“拉得長”（比如“嗚——”），有的音“閃得快”（比如“嘀嘀”）。*例子*：敲一下大鐘的“咚——”是長音，拍一下手的“啪”是短音。3.音的強弱（音量）：像敲鼓，有的音“力氣大”（比如運動會的鼓點），有的音“力氣小”（比如輕輕敲玩具鼓）。*例子*：唱“我愛你中國”的“我”要唱得強，“愛”可以稍弱。4.音的音色（音質(zhì)）：像人的聲音，有的像百靈鳥（清脆），有的像老黃牛（低沉）。不同樂器的音色也不一樣——笛子的聲音“透亮”，二胡的聲音“悠揚”，鋼琴的聲音“飽滿”。（三）樂音vs噪音：誰是“音樂的好朋友”？樂音：振動規(guī)則、有固定音高的聲音（比如鋼琴、小提琴、唱歌的聲音），是音樂的“主角”。噪音：振動不規(guī)則、沒有固定音高的聲音（比如敲桌子、剎車聲、吵架聲），偶爾會用在音樂里（比如架子鼓的嚓片），但不是“主力”。二、節(jié)奏與節(jié)拍：音樂的“心跳”和“腳步”節(jié)奏是音樂的“流動密碼”，節(jié)拍是音樂的“時間框架”——沒有它們，音樂就會亂成一團！（一）節(jié)奏：音樂的“流動密碼”節(jié)奏是音的長短組合，像“走路的步子”。比如《小星星》的開頭：“一閃一閃亮晶晶”，就是“短-短-長-短-短”的節(jié)奏。（二）節(jié)拍：音樂的“時間框架”節(jié)拍是固定的強弱規(guī)律，像“心跳的節(jié)奏”。常用的節(jié)拍有三種：1.2/4拍（四二拍）：強弱規(guī)律是“強、弱”（像“走路”：拍-踏-拍-踏）；2.3/4拍（四三拍）：強弱規(guī)律是“強、弱、弱”（像“轉(zhuǎn)圈”：轉(zhuǎn)-停-停-轉(zhuǎn)-停-停）；3.4/4拍（四四拍）：強弱規(guī)律是“強、弱、次強、弱”（像“跑步”：沖-緩-再沖-緩）。*小練習(xí)*：用“拍手+跺腳”練節(jié)拍——2/4拍：強拍拍手，弱拍跺腳；3/4拍：強拍拍手，弱拍跺腳兩次。（三）常見節(jié)奏型：像走路、跑步一樣的音符三年級要掌握的基本節(jié)奏型（用“X”表示音，“-”表示延長）：節(jié)奏型寫法特點例子（歌詞）四分音符X像“走路”，一拍一下“小”（《小星星》）八分音符XX像“跑步”，一拍兩下“一閃”（《小星星》）二分音符X-像“慢走”，兩拍一下“晶”（《小星星》）四分休止符0像“停一下”，一拍不響“（停）一閃”*小技巧*：用“口念節(jié)奏”練習(xí)——四分音符念“噠”，八分音符念“噠噠”，二分音符念“噠—”，休止符念“空”。比如《小星星》的節(jié)奏：“噠噠噠—噠噠噠—”（對應(yīng)“一閃一閃亮晶晶”）。三、常用音樂記號：音樂的“小表情”音樂里有很多“小符號”，它們像“表情指令”，告訴我們怎么唱、怎么奏?。ㄒ唬┻B音線（⌒）：像彩虹橋一樣連貫連音線把兩個或多個音“連起來”，要唱得流暢、不換氣。*例子*：《世上只有媽媽好》中的“媽—媽”，用連音線連起來，要唱得連貫。（二）頓音記號（▼或●）：像小珍珠一樣跳躍頓音記號標在音符上面，要唱得短促、輕快，像“咬一口小蘋果”。*例子*：《小兔子乖乖》中的“開門呀”，用頓音記號的話，要唱得蹦蹦跳跳。（三）延長記號（⌒加圓點）：像橡皮筋一樣拉長延長記號標在音符或休止符后面，可以自由延長（一般延長1-2倍），像“把聲音拉得像橡皮筋一樣”。*例子*：《國歌》結(jié)尾的“前進—”，用延長記號，要唱得有力、悠長。（四）反復(fù)記號（||::||）：像“再來一遍”的指令反復(fù)記號有兩種：單反復(fù)：“:||”表示從開頭重復(fù)；雙反復(fù)：“||::||”表示重復(fù)中間的部分。*例子*：《找朋友》中的“找呀找呀找朋友”，用反復(fù)記號的話，要唱兩遍。四、常見樂器常識：認識“音樂的工具”樂器是“音樂的嗓子”，不同的樂器能唱出不同的“歌”?。ㄒ唬┟褡鍢菲鳎簛碜灾袊摹奥曇魧氊悺睆棑軜菲鳎河檬种富驌芷瑥椣遥ū热绻殴~、琵琶、揚琴）；*特點*：聲音清脆、明亮（比如古箏的“叮叮咚咚”）。拉弦樂器：用弓子拉弦（比如二胡、京胡、板胡）；*特點*：聲音悠揚、抒情（比如二胡的《二泉映月》）。吹管樂器：用嘴吹空氣柱振動（比如笛子、簫、嗩吶）；*特點*：聲音透亮、高亢（比如笛子的《姑蘇行》）。打擊樂器：用敲、打、碰發(fā)出聲音（比如鼓、鑼、鈸）；*特點*：聲音響亮、有節(jié)奏（比如春節(jié)的鑼鼓聲）。（二）西洋樂器：來自西方的“音樂伙伴”鍵盤樂器：用鍵盤演奏（比如鋼琴、電子琴）；*特點*：音域廣，能彈旋律也能彈伴奏。弦樂器：用弓子拉或手指彈（比如小提琴、大提琴、吉他）；*特點*：聲音優(yōu)美，像“唱歌的樂器”。管樂器：用嘴吹（比如長笛、單簧管、薩克斯）；*特點*：聲音靈動，像“會呼吸的樂器”。打擊樂器：用敲、打（比如架子鼓、定音鼓、木琴）；*特點*：節(jié)奏性強，像“音樂的發(fā)動機”。（三）樂器分類：弦、管、打擊，各有神通不管是民族還是西洋樂器，都可以分成三類：1.弦樂器：靠弦振動發(fā)聲（比如古箏、小提琴）；2.管樂器：靠空氣柱振動發(fā)聲（比如笛子、長笛）；3.打擊樂器：靠敲擊振動發(fā)聲（比如鼓、鑼）。五、簡單樂理應(yīng)用：讓音樂“活”起來學(xué)了基礎(chǔ)知識，要趕緊用起來！下面這些小游戲，能讓你更快愛上音樂～（一）視唱小挑戰(zhàn)：用doremi唱會《小星星》步驟：1.記住“doremifasollasi”的音高（do是中央C，像鋼琴中間的鍵）；2.《小星星》的旋律：dodosolsollalasol（對應(yīng)“一閃一閃亮晶晶”）；3.跟著鋼琴或手機APP（比如“唱吧”“全民K歌”）模唱，慢慢就會啦?。ǘ┕?jié)奏創(chuàng)編：給“爸爸媽媽愛我”編節(jié)奏例子：爸爸（XX）媽媽（XX）愛（X）我（X）——用八分音符+四分音符；爸爸（X）媽媽（X）愛（X-）我（X）——用四分音符+二分音符；*小提示*：可以用拍手、跺腳或敲杯子來表演自己編的節(jié)奏?。ㄈ┞牨嬗螒颍翰乱徊率鞘裁礃菲髟诔柰娣ǎ杭议L或老師播放樂器聲音（比如古箏、小提琴、笛子）；你猜“這是XX樂器”，猜對了有小獎勵！*小技巧*：多聽兒歌里的樂器，比如《拔蘿卜》里有笛子，《小燕子》里有鋼琴?？偨Y(jié)：音樂基礎(chǔ)知識是“鑰匙”三年級的音樂基礎(chǔ)知識，是打開音樂大門的“鑰匙”。只要你多聽（聽兒歌、聽樂器）、多練（練節(jié)奏、練視唱）、多玩（玩游戲、編節(jié)奏），一定會越來越喜歡音樂—