一、作品背景說明《故鄉(xiāng)》是魯迅短篇小說集《吶喊》（1923年出版）中的經(jīng)典篇目，以“我”回故鄉(xiāng)的經(jīng)歷為線索，通過少年閏土與中年閏土的對比，揭示了封建制度對農(nóng)民的壓迫與摧殘，表達了對故鄉(xiāng)變遷的悲涼與對未來的希望。在普通話水平測試（以下簡稱“普測”）中，《故鄉(xiāng)》是?？计?。其語言兼具口語化（如“老爺！……”的對話）、描寫性（如“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村”的景物）與抒情性（如“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”的內(nèi)心獨白），能全面考查考生的語音準確性、語調(diào)表現(xiàn)力、節(jié)奏控制能力及情感傳達能力，是檢驗普通話水平的“綜合型題目”。二、標準文本及拼音標注（普測節(jié)選）說明：以下文本為《普通話水平測試大綱》收錄的《故鄉(xiāng)》核心片段，拼音標注遵循現(xiàn)代漢語拼音規(guī)則，重點標注輕聲、兒化、變調(diào)及易錯字音，便于考生準確把握讀音。我冒了嚴寒，回到相隔二千余里（èrqiānyúlǐ），別了二十余年（èrshíyúnián）的故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦（yīnhuì）了，冷風吹進船艙（chuáncāng）中，嗚嗚（wūwū）的響，從篷隙（péngxì）向外一望，蒼黃（cānghuáng）的天底下，遠近橫著（héngzhe）幾個蕭索（xiāosuǒ）的荒村（huāngcūn），沒有一些活氣（huóqì）。我的心禁不?。╦īnbùzhù）悲涼（bēiliáng）起來了。阿（ā）！這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)？我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處（jiāchù）來，卻又沒有影像（yǐngxiàng），沒有言辭（yáncí）了。仿佛（fǎngfú）也就如此。于是我自己解釋（jiěshì）說：故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情（xīnqíng）的改變罷了，因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒（xīnxù）。我這次是專為了別他而來的。我們多年聚族而居（jùzúérjū）的老屋（lǎowū），已經(jīng)公同賣給別姓（biéxìng）了，交屋的期限（qīxiàn），只在本年（běnnián），所以必須趕在正月初一（zhēngyuèchūyī）以前，永別了熟識（shúshi）的老屋，而且遠離了熟識的故鄉(xiāng)，搬家到我在謀食（móushí）的異地（yìdì）去。第二日清晨（qīngchén）我到了我家的門口了。瓦楞（wǎléng）上許多枯草（kūcǎo）的斷莖（duànjīng）當風抖著，正在說明這老屋難免易主（yìzhǔ）的原因。幾房（jǐfáng）的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜（jìjìng）。我到了自家的房外，我的母親早已迎著（yíngzhe）出來了，接著便飛出了八歲的侄兒（zhíér）宏兒。我的母親很高興，但也藏著許多凄涼（qīliáng）的神情（shénqíng），教我坐下，歇息（xiēxi），喝茶，且不談搬家的事。宏兒沒有見過我，遠遠的對面站著只是看。但我們終于談到搬家的事。我說外間（wàijiān）的寓所（yùsuǒ）已經(jīng)租定了，又買了幾件家具（jiājù），此外須將家里所有的木器（mùqì）賣去，再去增添（zēngtiān）。母親也說好，而且行李（xíngli）也略已齊集（qíjí），木器不便搬運（bānyùn）的，也小半（xiǎobàn）賣去了，只是收不起錢來?！澳阈菹⒁粌商欤▂íliǎngtiān），去拜望（bàiwàng）親戚本家一回，我們便可以走了?！蹦赣H說。“是的。”“還有閏土（rùntǔ），他每到我家來時，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的日期（rìqī）通知他，他也許就要來了。”這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異（shényì）的圖畫來：深藍（shēnlán）的天空中掛著一輪金黃（jīnhuáng）的圓月，下面是海邊的沙地（shādì），都種著一望無際（yíwàngwújì）的碧綠（bìlǜ）的西瓜，其間（qíjiān）有一個十一二歲（shíyīèrsuì）的少年，項帶銀圈（xiàngdàiyínquān），手捏一柄（yíbǐng）鋼叉（gāngch?。?，向一匹（yípǐ）猹（chá）盡力的刺去，那猹卻將身一扭（yíniǔ），反從他的胯下（kuàxià）逃走了。這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲（shíduōsuì），離現(xiàn)在將有三十年（sānshínián）了；那時我的父親還在世，家景（jiājǐng）也好，我正是一個少爺（shàoye）。那一年，我家是一件大祭祀（dàjìsì）的值年（zhínián）。這祭祀，說是三十多年（sānshíduōnián）才能輪到一回，所以很鄭重（zhèngzhòng）；正月里供祖像（gòngzǔxiàng），供品（gòngpǐn）很多，祭器（jìqì）很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月（mángyuè）（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長工（chánggōng）；按日給人做工的叫短工（duǎngōng）；自己也種地，只在過年過節(jié)（guòniánguòjié）以及收租（shōuzū）時候來給一定人家做工的叫忙月），忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。我的父親允許（yǔnxǔ）了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛（fǎngfú）年紀，閏月（rùnyuè）生的，五行（wǔxíng）缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶（zhuāngjiàng）捉小鳥雀（xiǎoniǎoquè）的。我于是日日盼望（rìrìpànwàng）新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末（niánmò），有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑（fēipǎo）的去看。他正在廚房里，紫色（zǐsè）的圓臉，頭戴一頂小氈帽（xiǎozhānmào），頸上套一個明晃晃（mínghuǎnghuǎng）的銀項圈（yínxiàngquān），這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（shénfó）面前許下愿心（yuànxīn），用圈子將他套住了。他見人很怕羞（pàxiū），只是不怕我，沒有旁人（pángrén）的時候，便和我說話，于是不到半日（bànrì），我們便熟識（shúshi）了。我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城（shàngchéng）之后，見了許多沒有見過的東西?！鞍?！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠（liánzhū）一般涌出：角雞（jiǎojī），跳魚兒（tiàoyúer），貝殼（bèiké），猹（chá），……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋（huíxuán），吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜（huānxǐ）和凄涼（qīliáng）的神情；動著嘴唇（zuǐchún），卻沒有作聲（zuòshēng）。他的態(tài)度終于恭敬（gōngjìng）起來了，分明的叫道：“老爺（lǎoye）！……”我似乎打了一個寒噤（hánjìn）；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲（kěbēi）的厚障壁（hòuzhàngbì）了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生（shuǐshēng），給老爺磕頭（kētóu）?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前（niànniánqián）的閏土，只是黃瘦（huángshòu）些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面（shìmiàn），躲躲閃閃（duǒduǒshǎnshǎn）……”母親和我都嘆息（tànxī）他的景況（jǐngkuàng）：多子（duōzǐ），饑荒（jīhuāng），苛稅（kēshuì），兵（bīng），匪（fěi），官（guān），紳（shēn），都苦得他像一個木偶人（mùǒurén）了。母親對我說，凡是不必搬走的東西，盡可以送他，可以聽他自己去揀擇（jiǎnzé）。閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽铮╮ìli）到海邊撿貝殼（jiǎnbèiké）去，紅的綠的都有，鬼見怕（guǐjiànpà）也有，觀音手（guānyīnshǒu）也有。晚上我和爹管西瓜（guǎnxīgu?。┤ィ阋踩??！薄肮芪鞴显鯓?？”“要管的是獾豬（huānzhū），刺猬（cìwei），猹（chá）。月亮底下（yuèliangdǐxia），你聽，啦啦（lālā）的響了，猹在咬瓜（yǎogu?。┝?。你便捏了胡叉（húch?。p輕的（qīngqīngde）走過去……”我那時并不知道這所謂（suǒwèi）猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端（wúduān）的覺得狀如小狗（zhuàngrúxiǎogǒu）而很兇猛（xiōngměng）?！八灰耍▂ǎorén）么？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺（cì）。這畜生（chùsheng）很伶俐（línglì），倒向你奔來（bēnlái），反從胯下（kuàxià）竄了（cuànle）。他的皮毛（pímáo）是油一般（yóuyībān）的滑……”我素不知道（sùbùzhīdào）天下有這許多新鮮事（xīnxiānshì）：海邊有如許（yǒurú）五色（wǔsè）的貝殼；西瓜有這樣危險（wēixiǎn）的經(jīng)歷（jīnglì），我先前單知道（dānzhīdào）他在水果店里（shuǐguǒdiànlǐ）出賣（chūmài）罷了?！拔覀兩车乩铮╯hādìlǐ），潮汛（cháoxùn）要來的時候，就有許多跳魚兒（tiàoyúer）只是跳，都有青蛙似的（qīngwāshìde）兩個腳……”阿（?。?！閏土的心里有無窮無盡（wúqióngwújìn）的希奇（xīqí）的事，都是我往常（wǎngcháng）的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里（yuànzilǐ）高墻上（gāoqiángshàng）的四角的天空（sìjiǎodetiānkōng）?？上д拢▃hēngyuè）過去了，閏土須回家里（huíjiālǐ）去，我急得大哭（dàkū），他也躲到廚房里（chúfánglǐ），哭著不肯出門（bùkěnchūmén），但終于被他父親帶走了（dàizǒule）。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼（yībāobèiké）和幾支很好看的鳥毛（niǎomáo），我也曾送他一兩次（yíliǎngcì）東西，但從此沒有再見面（zàijiànmiàn）。現(xiàn)在我的母親提起了他，我這兒時（érshí）的記憶（jìyì），忽而全都閃電似的（shǎndiànshìde）蘇生（sūshēng）過來，似乎看到了我的美麗的（měilìde）故鄉(xiāng)了。我應聲（yìngshēng）說：“這好極了！他，——怎樣？……”“他？……他景況也很不如意（bùrúyì）……”母親說著，便向房外（fángwài）看，“這些人又來了。說是買木器（mǎimùqì），順手也就隨便拿走（suíbiànnázǒu）的，我得去看看（kànkan）。”母親站起身（zhànqǐshēn），出去了。門外（ménwài）有幾個女人的聲音（nǚréndeshēngyīn），我便招宏兒（zhāohóngér）走近面前（zǒujìnmiànqián），和他閑話（xiánhuà）：問他可會寫字（kěhuìxiězì），可愿意出門（yuànyìchūmén）。“我們坐火車（zuòhuǒchē）去么？”“我們坐火車去。”“船呢？”“先坐船（zuòchuán），后坐火車?！薄拔乙惨疖?，去看外邊的世界（wàibiāndeshìjiè）?！焙陜焊吲d（gāoxìng）的說?！巴膺叺氖澜绾艽螅╤ěndà），”我告訴他，“你長大了（zhǎngdàle），要去看看（kànkan）?！薄笆堑模乙??！彼饋恚╰iàoqǐlái），眼睛發(fā)亮（yǎnjīngfāliàng）。這時候，母親回來了（huíláile），她的臉上現(xiàn)出些尷尬（gāngà）的神情，說：“他們買了些木器（mǎilexiēmùqì），明天來拿（láiná）。還有，閏土來了（láile），他說要見你?！薄伴c土？他現(xiàn)在怎樣（zěnyàng）？”我問?！八克皼r很不好（hěnbùhǎo）?！蹦赣H說，“多子（duōzǐ），饑荒（jīhuāng），苛稅（kēshuì），兵（bīng），匪（fěi），官（guān），紳（shēn），都苦得他像個木偶人（mùǒurén）了。他來是要找你，說是要托你辦點事（bàndiǎnshì）?！薄笆裁词拢╯hénmeshì）？”“他說，他的兒子水生（shuǐshēng），要到城里（dàochénglǐ）去做工（zuògōng），想找你幫忙找個活計（zhǎogèhuójì）?！薄芭?，好的（hǎode），我明天去辦（qùbàn）?！薄斑€有，他帶來了一些東西（dàiláileyīxiēdōngxī），說是給你的?！蹦赣H說著，便從里屋（lǐwū）拿出一包東西（yībāodōngxī），“是些干青豆（gānqīngdòu），還有幾個貝殼（jǐgèbèiké）。”“貝殼？”我接過來看（jiēguòl(fā)áikàn），是些常見的（chángjiànde），如鬼見怕（guǐjiànpà），觀音手（guānyīnshǒu）之類的。“他說，這是水生撿的（shuǐshēngjiǎnde），給你的（gěinǐde）?！薄昂玫模╤ǎode），謝謝他（xièxiet?。??！薄八€說，你要是有空（yǒukòng），明天去他家坐坐（qùtājiāzuòzuo），他有話對你說（yǒuhuàduìnǐshuō）?！薄昂玫模╤ǎode），我明天去（míngtiānqù）?！蹦赣H出去了（chūqùle），我坐在椅子上（zuòzàiyǐzishàng），看著那包貝殼（kànzhenàbāobèiké），心里想（xīnlǐxiǎng）：閏土現(xiàn)在怎樣了（zěnyàngle）？他的手（tādeshǒu），他的臉（tādeliǎn），他的眼睛（tādeyǎnjīng），是不是還像從前那樣（xiàngcóngqiánnàyàng）？拼音標注說明：1.輕聲：如“熟識（shúshi）”“老爺（lǎoye）”“日里（rìli）”“月亮底下（yuèliangdǐxia）”，需讀得輕而短，避免重讀。2.兒化：如“跳魚兒（tiàoyúer）”，需將“兒”與前面的音節(jié)連讀（tiàoyúer），體現(xiàn)口語自然感。3.變調(diào)：如“一（yí）兩天”“一（yí）柄”“一（yí）匹”（“一”在去聲前讀陽平）；“不（bú）如意”“不（bú）肯”（“不”在去聲前讀陽平）。4.易錯音：如“猹（chá）”“弶（jiàng）”“五行（xíng）”“獾豬（huān）”“刺猬（cìwei）”，需重點記憶，避免讀錯。三、朗讀要點解析朗讀《故鄉(xiāng)》時，需把握節(jié)奏、重音、語氣的變化，才能準確傳達作品的情感：（一）節(jié)奏控制：舒緩與急促的對比1.景物描寫（如“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村”）：節(jié)奏舒緩，用低沉語調(diào)讀出“悲涼”，重音放在“蒼黃”“蕭索”上，突出故鄉(xiāng)的衰敗。2.回憶少年閏土（如“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月……向一匹猹盡力的刺去”）：節(jié)奏稍快，用輕快語調(diào)讀出“神異”，重音放在“深藍”“金黃”“碧綠”“盡力的刺去”上，突出少年的活潑。3.中年閏土對話（如“老爺！……”“多子，饑荒，苛稅……”）：節(jié)奏緩慢，用沉重語調(diào)讀出“可悲”，重音放在“老爺”“木偶人”上，突出階級隔閡。（二）重音處理：突出情感與細節(jié)1.情感重音：如“悲涼”（我的心禁不住悲涼起來了）、“可悲”“厚障壁”（我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了），需重讀，傳達作者的痛苦。2.細節(jié)重音：如“紫色的圓臉”“明晃晃的銀項圈”（少年閏土的健康）、“破氈帽”“極薄的棉衣”（中年閏土的貧困），需重讀，突出人物的變化。（三）語氣把握：敘述與對話的區(qū)分1.敘述語氣（如“我冒了嚴寒，回到相隔二千余里的故鄉(xiāng)去”）：平靜中帶淡淡的憂傷，體現(xiàn)回憶的沉郁。2.對話語氣：少年閏土：活潑（“我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とァ保恢心觊c土：恭敬與麻木（“老爺！……”“多子，饑荒……”）；宏兒：天真（“我也要坐船，坐火車，去看外邊的世界”）。四、常見易錯音提示詞語正確讀音易錯讀音說明猹cházhā魯