第一章語(yǔ)言和語(yǔ)言數(shù)據(jù)一、選擇題1.下列屬于自然語(yǔ)言的是（）

A.編程語(yǔ)言

B.旗語(yǔ)

C.漢語(yǔ)

D.密碼答案：C

解析：文檔中提到，人類在生活、交際中使用的語(yǔ)言稱為“自然語(yǔ)言”，“編程語(yǔ)言”“旗語(yǔ)”等屬于“人工語(yǔ)言”，漢語(yǔ)是人類在生活交際中使用的語(yǔ)言，屬于自然語(yǔ)言，所以選C。世界上使用人口最多的語(yǔ)系是（）

A.漢藏語(yǔ)系

B.印歐語(yǔ)系

C.閃-含語(yǔ)系

D.烏拉爾語(yǔ)系答案：B

解析：文中明確指出“人類語(yǔ)言中分布最廣、使用人口最多、影響力最大的是印歐語(yǔ)系”，所以選B。下列不屬于語(yǔ)言智能常見(jiàn)任務(wù)和應(yīng)用的是（）

A.語(yǔ)音識(shí)別

B.機(jī)器翻譯

C.文字書(shū)寫(xiě)

D.智能問(wèn)答答案：C

解析：語(yǔ)言智能的常見(jiàn)任務(wù)和應(yīng)用包括語(yǔ)音處理、文字處理、詞法句法語(yǔ)義分析、機(jī)器翻譯、知識(shí)圖譜、智能問(wèn)答等，文字書(shū)寫(xiě)是人類的行為，不屬于語(yǔ)言智能應(yīng)用，所以選C。語(yǔ)言數(shù)據(jù)分為兩種，其中第一性的是（）

A.書(shū)面語(yǔ)

B.口語(yǔ)

C.文字

D.符號(hào)答案：B

解析：文檔中提到“任何一種語(yǔ)言總是先有口語(yǔ)，后有書(shū)面語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)只能在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生……從這個(gè)意義上說(shuō)，口語(yǔ)是第一性的，書(shū)面語(yǔ)是第二性的”，所以選B。下列關(guān)于語(yǔ)言資源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.廣義的語(yǔ)言資源包括語(yǔ)言數(shù)據(jù)、具有特定語(yǔ)言能力的人等

B.狹義的語(yǔ)言資源指大規(guī)模的可使用的語(yǔ)言數(shù)據(jù)

C.按照存儲(chǔ)媒介，語(yǔ)言資源只分為文本類

D.多語(yǔ)資源按照對(duì)齊方式可分為詞對(duì)齊、句對(duì)齊等答案：C

解析：按照存儲(chǔ)媒介，語(yǔ)言資源分為語(yǔ)音、圖像和文本三大類，C選項(xiàng)說(shuō)只分為文本類，說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選C。圖靈測(cè)試主要用于判斷機(jī)器是否具有（）

A.計(jì)算能力

B.語(yǔ)言能力

C.智能

D.學(xué)習(xí)能力答案：C

解析：文中提到“阿蘭?圖靈提出判斷機(jī)器是否具有智能的方法，便是進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間語(yǔ)言交互（對(duì)話）來(lái)進(jìn)行測(cè)試，即著名的圖靈測(cè)試”，所以選C。二、判斷題語(yǔ)言是人類特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流信息的工具，動(dòng)物也擁有和人類一樣的語(yǔ)言。（）答案：錯(cuò)

解析：文檔中明確說(shuō)明“只有人類擁有語(yǔ)言。動(dòng)物之間雖然具有使用音響信號(hào)進(jìn)行溝通的方式……但這些行為都是由外界刺激引起的，表達(dá)的意義種類極其有限……無(wú)法做到像人類語(yǔ)言一樣描述抽象的、過(guò)去的、未來(lái)的和虛構(gòu)的事物”。書(shū)面語(yǔ)是口語(yǔ)絕對(duì)忠實(shí)的記錄。（）答案：錯(cuò)

解析：文中提到“盡管如此，書(shū)面語(yǔ)并不是口語(yǔ)絕對(duì)忠實(shí)的記錄?？陬^交際總是在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行的，常常伴隨說(shuō)話人的各種表情、手勢(shì)、體態(tài)和語(yǔ)調(diào)，而書(shū)面語(yǔ)一般不記錄這些成分；另外，寫(xiě)作書(shū)面語(yǔ)有比較充裕的時(shí)間推敲，書(shū)面語(yǔ)可以比口語(yǔ)更精練、更精確”。語(yǔ)言智能的發(fā)展在很大程度上依賴語(yǔ)言數(shù)據(jù)。（）答案：對(duì)

解析：文檔中指出“語(yǔ)言智能的發(fā)展在很大程度上依賴語(yǔ)言數(shù)據(jù)。大規(guī)模高質(zhì)量的語(yǔ)言數(shù)據(jù)是各種語(yǔ)言智能應(yīng)用……性能提升的基石和助推器”。三、問(wèn)答題語(yǔ)言的三種基本功能是什么？

答案：語(yǔ)言的三種基本功能分別是：①思維功能，從人與自己的關(guān)系看，語(yǔ)言是人認(rèn)識(shí)世界的工具，人類既用語(yǔ)言進(jìn)行思維，又用語(yǔ)言調(diào)節(jié)行為；②交際功能，從人與人的關(guān)系看，語(yǔ)言是交際方式和交流思想的手段；③文化功能，從人與社會(huì)的關(guān)系看，語(yǔ)言是文化信息的載體，是人類保存、傳遞、領(lǐng)會(huì)人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)、文化、藝術(shù)成就的手段。語(yǔ)言智能的技術(shù)路線主要分為哪三種？

答案：語(yǔ)言智能應(yīng)用在研究和開(kāi)發(fā)中的技術(shù)路線可以分為基于規(guī)則、基于統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)和基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)三種。為什么說(shuō)語(yǔ)言資源是語(yǔ)言智能的基礎(chǔ)？

答案：語(yǔ)言智能的目標(biāo)是讓機(jī)器掌握語(yǔ)言，而機(jī)器必須獲得充足的語(yǔ)言知識(shí)，這些語(yǔ)言知識(shí)正蘊(yùn)含在語(yǔ)言資源之中。對(duì)于特定的語(yǔ)言智能任務(wù)和應(yīng)用，研發(fā)人員需要制備大規(guī)模、高質(zhì)量的語(yǔ)言資源，從中抽取或總結(jié)相關(guān)語(yǔ)言規(guī)則，統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言現(xiàn)象規(guī)律，進(jìn)行預(yù)處理后訓(xùn)練各類模型，以實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。高性能的語(yǔ)言智能應(yīng)用需要高品質(zhì)的語(yǔ)言數(shù)據(jù)，因此語(yǔ)言資源是語(yǔ)言智能研究和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。第二章語(yǔ)音和語(yǔ)音數(shù)據(jù)一、選擇題下列屬于語(yǔ)音的是（）

A.風(fēng)聲

B.咳嗽聲

C.漢語(yǔ)普通話的“shēnɡyīn”

D.汽笛聲答案：C

解析：文檔指出，語(yǔ)音是人類的發(fā)音器官發(fā)出的、用于交際并表達(dá)意義的聲音。風(fēng)聲、汽笛聲不是人類發(fā)音器官發(fā)出的，咳嗽聲不用于交際和表達(dá)意義，只有漢語(yǔ)普通話的“shēnɡyīn”符合語(yǔ)音的定義，所以選C。語(yǔ)音的物理屬性不包括（）

A.音高

B.音強(qiáng)

C.音長(zhǎng)

D.音位答案：D

解析：語(yǔ)音的物理屬性包括音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四種要素，音位是能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，不屬于物理屬性，所以選D。下列關(guān)于音節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位

B.漢語(yǔ)音節(jié)包括聲調(diào)

C.一個(gè)音節(jié)通常用一個(gè)漢字書(shū)寫(xiě)，二者基本對(duì)應(yīng)

D.所有語(yǔ)言的音節(jié)都容易分辨答案：D

解析：文檔提到“跟其他語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)的音節(jié)很容易分辨出來(lái)”，說(shuō)明不是所有語(yǔ)言的音節(jié)都容易分辨，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選D。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)不包括（）

A.特征提取技術(shù)

B.模式匹配準(zhǔn)則

C.模型訓(xùn)練技術(shù)

D.韻律處理技術(shù)答案：D

解析：語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)主要包括特征提取技術(shù)、模式匹配準(zhǔn)則及模型訓(xùn)練技術(shù)三個(gè)方面，韻律處理是語(yǔ)音合成的步驟，所以選D。下列屬于前鼻音韻母的是（）

A.ang

B.eng

C.an

D.ong答案：C

解析：前鼻音韻母是帶前鼻音n的韻母，包括an、en等，ang、eng、ong屬于后鼻音韻母，所以選C。時(shí)域分析的坐標(biāo)特點(diǎn)是（）

A.橫軸為頻率，縱軸為振幅

B.橫軸為時(shí)間，縱軸為頻率

C.橫軸為時(shí)間，縱軸為振幅

D.橫軸為頻率，縱軸為時(shí)間答案：C

解析：文檔指出，時(shí)域分析用坐標(biāo)圖表示時(shí)，縱坐標(biāo)為振幅、橫坐標(biāo)為時(shí)間，所以選C。二、判斷題語(yǔ)音的社會(huì)屬性是語(yǔ)音與其他聲音相區(qū)別的本質(zhì)屬性。（）答案：對(duì)

解析：文檔明確說(shuō)明“語(yǔ)音的社會(huì)屬性是語(yǔ)音與其他聲音相區(qū)別的本質(zhì)屬性”。所有輔音都能充當(dāng)漢語(yǔ)普通話的聲母。（）答案：錯(cuò)

解析：漢語(yǔ)普通話中，ng不能出現(xiàn)在音節(jié)開(kāi)頭充當(dāng)聲母，只能出現(xiàn)在音節(jié)末尾，因此不是所有輔音都能充當(dāng)聲母。頻域圖的橫軸是時(shí)間，縱軸是振幅。（）答案：錯(cuò)

解析：頻域圖的橫軸是頻率，縱軸是該頻率信號(hào)的振幅，橫軸為時(shí)間、縱軸為振幅的是時(shí)域圖。三、問(wèn)答題語(yǔ)音合成過(guò)程中涉及哪三個(gè)主要部分？

答案：語(yǔ)音合成過(guò)程中，機(jī)器主要涉及語(yǔ)言處理、韻律處理和聲學(xué)處理三個(gè)部分。語(yǔ)言處理模擬人對(duì)自然語(yǔ)言的理解，進(jìn)行文本規(guī)整、詞的切分等；韻律處理為合成語(yǔ)音規(guī)劃音高、音長(zhǎng)等音段特征；聲學(xué)處理根據(jù)前兩部分結(jié)果進(jìn)行音色、音強(qiáng)等加工，輸出語(yǔ)音。人類的發(fā)音器官分為哪三大部分？各部分的作用是什么？

答案：人類的發(fā)音器官分為肺、聲帶和聲腔三大部分。肺是發(fā)音的動(dòng)力器官，呼出氣流的壓力與語(yǔ)音強(qiáng)弱相關(guān)；聲帶是發(fā)音的振動(dòng)體，其張力和狀況決定語(yǔ)音高低；聲腔包括口腔、鼻腔、咽腔，是發(fā)音的共鳴器，其形狀和姿勢(shì)對(duì)音色有巨大影響。音位和同位異音的關(guān)系是什么？

答案：音位是人類某種語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，對(duì)應(yīng)同一個(gè)音位的不同發(fā)音稱為同位異音（音位變體）。一個(gè)音位可以對(duì)應(yīng)數(shù)種不同的發(fā)音，語(yǔ)言使用者在心理上認(rèn)定這些發(fā)音是相同的，音位是從語(yǔ)言社會(huì)屬性劃分的單位，同位異音是具體的發(fā)音表現(xiàn)。第三章漢字和文字?jǐn)?shù)據(jù)一、選擇題下列屬于表形文字的是（）

A.英文

B.日文假名

C.中國(guó)甲骨文

D.西班牙文答案：C

解析：文檔指出，表形文字是人類早期的原生文字，如古埃及的圣書(shū)字、兩河流域的楔形文字、中國(guó)甲骨文等，所以選C。漢字造字法中，“休”字屬于（）

A.象形

B.指事

C.會(huì)意

D.形聲答案：C

解析：“休”由“人”和“木”組成，表示人靠在樹(shù)上休息，是把兩個(gè)象形字拼合在一起并結(jié)合其意義形成新字，屬于會(huì)意造字法，所以選C。下列關(guān)于ASCII碼的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.是美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼

B.一個(gè)字符用不超過(guò)7個(gè)二進(jìn)制位表示

C.能表示所有語(yǔ)言的字符

D.可表示英文大小寫(xiě)字母、數(shù)字等答案：C

解析：ASCII碼只能表示128個(gè)字符，無(wú)法表示英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)言字符，如法語(yǔ)帶注音符號(hào)的字母、漢字等，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選C。在UTF-8編碼中，一個(gè)中文字符占（）

A.1字節(jié)

B.2字節(jié)

C.3字節(jié)

D.4字節(jié)答案：C

解析：文檔明確提到“在UTF-8中，一個(gè)中文字符占3字節(jié)”，所以選C。漢字最主要的特點(diǎn)不包括（）

A.形、音、義的統(tǒng)一體

B.字形不隨讀音改變，具有超時(shí)間性和超空間性

C.有豐富的形態(tài)變化

D.字符數(shù)量繁多，字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜答案：C

解析：文檔指出漢語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，而印歐語(yǔ)有豐富的形態(tài)變化，C選項(xiàng)不是漢字的特點(diǎn)，所以選C。“中華字庫(kù)”工程預(yù)計(jì)收錄的漢字字符約為（）

A.5萬(wàn)個(gè)

B.8千個(gè)

C.30萬(wàn)字

D.7萬(wàn)個(gè)答案：C

解析：文中提到“中華字庫(kù)”工程預(yù)計(jì)收錄的漢字字符約為30萬(wàn)字，所以選C。二、判斷題漢字是由表形文字進(jìn)化成的意音文字，同時(shí)也是語(yǔ)素文字。（）答案：對(duì)

解析：文檔明確說(shuō)明“漢字是由表形文字進(jìn)化成的意音文字，同時(shí)也是語(yǔ)素文字”。假借字的大量使用不會(huì)造成同音字和多義字問(wèn)題。（）答案：錯(cuò)

解析：文檔指出“假借必然會(huì)造成大量的同音字和多義字”，因此該說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)現(xiàn)行的《信息技術(shù)中文編碼字符集》（GB18030—2005）收錄漢字70244個(gè)。（）答案：對(duì)

解析：文中提到該標(biāo)準(zhǔn)“共收錄漢字70244個(gè)，是目前我國(guó)收錄漢字最多的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”。三、問(wèn)答題漢字的演化經(jīng)歷了哪些主要字體階段？

答案：漢字大致經(jīng)歷了甲骨文和金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)幾個(gè)不同字體階段。其中甲骨文和金文是同時(shí)代的，因使用場(chǎng)合和書(shū)寫(xiě)材料不同形成不同字體；小篆經(jīng)秦朝“書(shū)同文”規(guī)范化，但因形體復(fù)雜被隸書(shū)和楷書(shū)取代；隸書(shū)出現(xiàn)早于小篆，通行晚于小篆；楷書(shū)最早出現(xiàn)在魏晉之際，隋唐時(shí)期規(guī)范化，后在印刷術(shù)推動(dòng)下基本穩(wěn)定。字符編碼中，Unicode和UTF-8的主要區(qū)別是什么？

答案：Unicode編碼用2字節(jié)表示一個(gè)字符（偏僻字符需4字節(jié)），但會(huì)浪費(fèi)英文字母的存儲(chǔ)空間（需用2字節(jié)存儲(chǔ)原本1字節(jié)的內(nèi)容）；UTF-8可使用1～4字節(jié)表示一個(gè)符號(hào)，根據(jù)符號(hào)不同改變字節(jié)長(zhǎng)度，對(duì)ASCII碼原有字符保留1字節(jié)編碼，中文字符占3字節(jié)，兩者需通過(guò)算法和規(guī)則轉(zhuǎn)換。漢字信息處理與西文信息處理的差異主要體現(xiàn)在哪些方面？

答案：漢字信息處理與西文信息處理的差異主要體現(xiàn)在：漢字字種繁多、字形復(fù)雜，突出表現(xiàn)在漢字輸入輸出技術(shù)和漢字處理系統(tǒng)的軟件方面；西文基于少量字母，編碼和處理相對(duì)簡(jiǎn)單。但兩者在信息結(jié)構(gòu)、信息交換、信息加工等方面存在共性，因此漢字信息處理多采用與西文兼容的途徑。第四章詞法和詞義一、選擇題下列屬于單純?cè)~的是（）

A.美麗

B.蝴蝶

C.皮鞋

D.管家答案：B

解析：?jiǎn)渭冊(cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，“蝴蝶”是聯(lián)綿詞，屬于單純?cè)~；“美麗”“皮鞋”“管家”都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，所以選B。下列不屬于實(shí)詞的是（）

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.介詞

D.形容詞答案：C

解析：實(shí)詞能獨(dú)立充當(dāng)句法成分，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞等；介詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分，屬于虛詞，所以選C?！澳赣H”的義素分析正確的是（）

A.［+男性/+有子女/+長(zhǎng)輩］

B.［-女性/+有子女/+長(zhǎng)輩］

C.［+女性/-有子女/+長(zhǎng)輩］

D.［+女性/+有子女/+長(zhǎng)輩］答案：D

解析：“母親”的核心特征是女性、有子女、屬于長(zhǎng)輩，義素分析應(yīng)為［+女性/+有子女/+長(zhǎng)輩］，所以選D。下列屬于反義詞的是（）

A.成果—結(jié)果

B.團(tuán)結(jié)—勾結(jié)

C.高—低

D.快樂(lè)—高興答案：C

解析：反義詞是表達(dá)相反意義的詞語(yǔ)，“高”和“低”意義相反；“成果—結(jié)果”“快樂(lè)—高興”是同義詞，“團(tuán)結(jié)—勾結(jié)”是感情色彩不同的近義詞，所以選C。下列關(guān)于《大詞林》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.是自動(dòng)構(gòu)建的大規(guī)模開(kāi)放域中文知識(shí)庫(kù)

B.構(gòu)建過(guò)程需要領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c

C.數(shù)據(jù)規(guī)?？呻S互聯(lián)網(wǎng)實(shí)體詞更新而擴(kuò)大

D.每個(gè)實(shí)體的義項(xiàng)對(duì)應(yīng)細(xì)粒度的上位詞概念路徑答案：B

解析：《大詞林》的特點(diǎn)之一是構(gòu)建過(guò)程不需要領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c，基于多信息源自動(dòng)獲取實(shí)體類別，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選B。下列屬于時(shí)間名詞的是（）

A.現(xiàn)在

B.正在

C.已經(jīng)

D.忽然答案：A

解析：時(shí)間名詞表示時(shí)間，“現(xiàn)在”屬于時(shí)間名詞；“正在”“已經(jīng)”“忽然”是副詞，所以選A。二、判斷題多義詞的各個(gè)義項(xiàng)之間必須有聯(lián)系，否則就是同音詞。（）答案：對(duì)

解析：文檔指出，多義詞的義項(xiàng)之間有聯(lián)系，同音詞是詞形和讀音相同但意義無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，二者的核心區(qū)別在于義項(xiàng)是否有聯(lián)系。介詞可以獨(dú)立充當(dāng)句法成分。（）答案：錯(cuò)

解析：介詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分，需依附實(shí)詞或短語(yǔ)構(gòu)成介詞短語(yǔ)，用于修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語(yǔ)，屬于虛詞。語(yǔ)義場(chǎng)是由一組在意義上有密切聯(lián)系的詞語(yǔ)構(gòu)成的集合。（）答案：對(duì)

解析：文中明確定義“語(yǔ)義場(chǎng)指的就是由一組在意義上有密切聯(lián)系的詞語(yǔ)構(gòu)成的集合”。三、問(wèn)答題合成詞的構(gòu)詞方式有哪幾種？請(qǐng)各舉一例。

答案：合成詞的構(gòu)詞方式有復(fù)合式、重疊式、附加式三種。復(fù)合式：如“途徑”（聯(lián)合型）、“冰箱”（偏正型）、“降低”（中補(bǔ)型）、“司機(jī)”（動(dòng)賓型）、“地震”（主謂型）。重疊式：如“弟弟”“媽媽”。附加式：如“老虎”（前綴+詞根）、“刀子”（詞根+后綴）。詞義的構(gòu)成要素包括哪些？

答案：詞義的構(gòu)成要素包括理性意義和非理性意義，以及語(yǔ)素義、義項(xiàng)、義素。理性意義：表達(dá)人們對(duì)主客觀世界事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，與概念相關(guān)聯(lián)。非理性意義：附著在理性意義上，包括感情色彩、語(yǔ)體色彩、形象色彩。語(yǔ)素義：構(gòu)成詞的語(yǔ)素的意義，合成詞的詞義可能是語(yǔ)素義的組合或另有新義。義項(xiàng)：詞典中對(duì)詞義的解釋，一個(gè)詞可能有多個(gè)義項(xiàng)。義素：義項(xiàng)分解出的區(qū)別特征，是抽象的語(yǔ)義單位。什么是語(yǔ)義場(chǎng)？舉例說(shuō)明語(yǔ)義場(chǎng)的層次性。

答案：語(yǔ)義場(chǎng)是由一組在意義上有密切聯(lián)系的詞語(yǔ)構(gòu)成的集合，其共同意義為上位意義，所屬詞語(yǔ)為下位詞。

層次性示例：“陸軍武器”“海軍武器”“空軍武器”構(gòu)成較小的語(yǔ)義場(chǎng)，它們的上位意義是“武器”，共同組成“武器”這一更大的語(yǔ)義場(chǎng)。其中，“坦克”“裝甲車(chē)”屬于“陸軍武器”語(yǔ)義場(chǎng)，“驅(qū)逐艦”“航空母艦”屬于“海軍武器”語(yǔ)義場(chǎng)，體現(xiàn)了語(yǔ)義場(chǎng)的層次關(guān)系。第五章句法和句義一、選擇題下列屬于非主謂句的是（）

A.他在看書(shū)。

B.禁止吸煙！

C.太陽(yáng)出來(lái)了。

D.這本書(shū)很有趣。答案：B

解析：非主謂句是分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單句，“禁止吸煙！”由動(dòng)詞短語(yǔ)加語(yǔ)調(diào)構(gòu)成，屬于動(dòng)詞性非主謂句；其他選項(xiàng)都能分出主語(yǔ)和謂語(yǔ)，是主謂句，所以選B。下列不屬于“把”字句特點(diǎn)的是（）

A.謂語(yǔ)動(dòng)詞多表示對(duì)事物的處置

B.“把”引出的成分是受事

C.動(dòng)詞后常帶結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)等表示處置結(jié)果

D.不能用于被動(dòng)意義的表達(dá)答案：D

解析：“把”字句表示對(duì)事物的處置，“把”引出受事，動(dòng)詞后常帶結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)等，但“把”字句與被動(dòng)意義并非完全對(duì)立，部分“把”字句可體現(xiàn)被動(dòng)相關(guān)的處置意義，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選D。下列屬于選擇問(wèn)的是（）

A.你明天去嗎？

B.誰(shuí)要去北京？

C.你是去上海，還是去廣州？

D.你去不去公園？答案：C

解析：選擇問(wèn)用復(fù)句結(jié)構(gòu)提出多種看法供選擇，常用“還是”連接，C選項(xiàng)符合；A是是非問(wèn)，B是特指問(wèn)，D是正反問(wèn)，所以選C。語(yǔ)義角色中，“施事”指的是（）

A.動(dòng)作的承受者

B.自主性動(dòng)作的發(fā)出者

C.動(dòng)作憑借的工具

D.動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所答案：B

解析：施事是自主性動(dòng)作、行為的主動(dòng)發(fā)出者，A是受事，C是工具，D是場(chǎng)所，所以選B。下列關(guān)于喬姆斯基層級(jí)的說(shuō)法正確的是（）

A.上下文無(wú)關(guān)文法包含正則文法

B.0型文法生成能力最弱

C.上下文有關(guān)語(yǔ)言包含0-型語(yǔ)言

D.正則語(yǔ)言包含上下文無(wú)關(guān)語(yǔ)言答案：A

解析：?jiǎn)棠匪够鶎蛹?jí)中，正則文法包含在上下文無(wú)關(guān)文法中，上下文無(wú)關(guān)文法包含在上下文有關(guān)文法中，上下文有關(guān)文法包含在0-型語(yǔ)言中，生成能力依次增強(qiáng)，A選項(xiàng)正確，所以選A。下列屬于依存文法標(biāo)注關(guān)系中“主謂關(guān)系”的是（）

A.我←吃（SBV）

B.吃→蘋(píng)果（VOB）

C.大←超市（ATT）

D.非常←漂亮（ADV）答案：A

解析：主謂關(guān)系（SBV）是主語(yǔ)從屬于謂語(yǔ)動(dòng)詞，“我”是“吃”的主語(yǔ)，依存弧由“我”指向“吃”，A選項(xiàng)符合；B是動(dòng)賓關(guān)系，C是定中關(guān)系，D是狀中結(jié)構(gòu)，所以選A。二、判斷題存現(xiàn)句表示何處存在、出現(xiàn)或消失何人或何物，其主語(yǔ)一定是處所成分。（）答案：對(duì)

解析：存現(xiàn)句的前段是處所段，是必有成分，主語(yǔ)通常為處所成分，用于描寫(xiě)景物或處所，該說(shuō)法正確。語(yǔ)義依存分析和語(yǔ)義角色標(biāo)注是完全相同的語(yǔ)義分析方法。（）答案：錯(cuò)

解析：語(yǔ)義依存分析面向整個(gè)句子，刻畫(huà)詞匯間的語(yǔ)義依存關(guān)系，包含非主要謂詞語(yǔ)義信息；語(yǔ)義角色標(biāo)注圍繞謂詞分析成分關(guān)系，二者并非完全相同。雙賓句中，近賓語(yǔ)一般指物，遠(yuǎn)賓語(yǔ)一般指人。（）答案：錯(cuò)

解析：雙賓句中，近賓語(yǔ)通常指人（與事），遠(yuǎn)賓語(yǔ)一般指物（受事），該說(shuō)法顛倒了二者，所以錯(cuò)誤。三、問(wèn)答題句子的語(yǔ)氣類型有哪些？請(qǐng)各舉一例。

答案：句子的語(yǔ)氣類型有陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。陳述句：他已經(jīng)完成了任務(wù)。（敘述事實(shí)）疑問(wèn)句：你明天會(huì)來(lái)嗎？（提出問(wèn)題）祈使句：請(qǐng)把那本書(shū)遞給我。（要求對(duì)方做某事）感嘆句：這景色太美了?。ū磉_(dá)濃厚情感）什么是歧義？產(chǎn)生歧義的主要原因有哪些？

答案：歧義是指一個(gè)句子或片段存在兩個(gè)及以上不同意義，使人產(chǎn)生多種理解的現(xiàn)象。

產(chǎn)生歧義的主要原因包括：口頭歧義：因讀音相同而意義不同，如“zhìbìng”可指“治病”或“致病”。書(shū)面歧義：包括語(yǔ)匯歧義（多義詞、同音同形詞造成，如“方便的時(shí)候”）和組合歧義（語(yǔ)法結(jié)構(gòu)歧義，如“進(jìn)口汽車(chē)”可理解為動(dòng)賓或偏正關(guān)系；語(yǔ)義結(jié)構(gòu)歧義，如“反對(duì)的是少數(shù)人”中“少數(shù)人”可作施事或受事）。論元結(jié)構(gòu)有哪些類型？請(qǐng)各舉一例。

答案：論元結(jié)構(gòu)主要有四種類型：簡(jiǎn)單論元結(jié)構(gòu)：由一個(gè)謂詞和若干論元構(gòu)成，如“他在讀書(shū)”（“讀”為謂詞，“他”“書(shū)”為論元）。復(fù)合論元結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)及以上獨(dú)立論元結(jié)構(gòu)組合而成，如“他打開(kāi)門(mén)，走了出去”（兩個(gè)論元結(jié)構(gòu)并列）。降級(jí)論元結(jié)構(gòu)：一個(gè)論元結(jié)構(gòu)充當(dāng)上一級(jí)結(jié)構(gòu)的論元，如“我希望他早點(diǎn)來(lái)”（“他早點(diǎn)來(lái)”充當(dāng)“希望”的賓語(yǔ)）。從屬論元結(jié)構(gòu)：充當(dāng)修飾成分的論元結(jié)構(gòu)，如“他穿著媽媽買(mǎi)的衣服”（“媽媽買(mǎi)（衣服）”充當(dāng)“衣服”的定語(yǔ)）。第六章篇章和篇章信息處理一、選擇題下列不屬于篇章信息處理典型任務(wù)的是（）

A.文本分類

B.自動(dòng)摘要

C.信息抽取

D.語(yǔ)音合成答案：D

解析：篇章信息處理的典型任務(wù)包括文本分類、自動(dòng)摘要、信息抽取等，語(yǔ)音合成屬于語(yǔ)音信息處理任務(wù)，不屬于篇章信息處理，所以選D。下列屬于明喻的是（）

A.青年學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

B.希望像星星一樣指引我們出航的道路。

C.你不要成了被蛇咬的農(nóng)夫。

D.沒(méi)有實(shí)踐，理論就是無(wú)源之水。答案：B

解析：明喻的特點(diǎn)是本體、喻體都出現(xiàn)，常用“像”“如”等喻詞，B選項(xiàng)符合；A、D是暗喻，C是借喻，所以選B。下列屬于口語(yǔ)語(yǔ)體特點(diǎn)的是（）

A.用詞正式、嚴(yán)謹(jǐn)，多雙音節(jié)詞

B.語(yǔ)氣詞、感嘆詞使用較多

C.句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，較少省略

D.大量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答案：B

解析：口語(yǔ)語(yǔ)體中語(yǔ)氣詞、感嘆詞使用較多，單音節(jié)動(dòng)詞、形容詞多，語(yǔ)序靈活且常有省略；A、C、D是書(shū)面語(yǔ)體的特點(diǎn)，所以選B。修辭結(jié)構(gòu)理論中，核心成分與外圍成分的關(guān)系是（）

A.外圍成分比核心成分更重要

B.核心成分可替代，外圍成分不可替代

C.沒(méi)有核心成分，外圍成分失去解釋依據(jù)

D.兩者地位平等，無(wú)主次之分答案：C

解析：修辭結(jié)構(gòu)理論中，核心成分語(yǔ)義分量更重，沒(méi)有核心成分，外圍成分失去解釋依據(jù)；外圍成分可替代，核心成分不宜替代，所以選C。下列屬于多核心關(guān)系的是（）

A.證據(jù)關(guān)系

B.并列關(guān)系

C.背景關(guān)系

D.解釋關(guān)系答案：B

解析：多核心關(guān)系無(wú)明顯核心與外圍之分，包括對(duì)比、并列、列述、序列關(guān)系；A、C、D屬于核心與外圍的關(guān)系，所以選B。下列關(guān)于RST-DT的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.基于修辭結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行標(biāo)注

B.選用《華爾街日