2024義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2024年版考試題庫及答案一、單選題1.2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)明確指出，體育與健康課程以（）為主要手段。A.體能訓(xùn)練B.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)C.游戲活動(dòng)D.體育競(jìng)賽答案：B解析：體育與健康課程以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容，以發(fā)展學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)是核心，體能訓(xùn)練是達(dá)成目標(biāo)的一部分方式，游戲活動(dòng)是教學(xué)手段之一，體育競(jìng)賽是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑，所以選B。2.小學(xué)低學(xué)段體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為主要形式開展教學(xué)。A.專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)B.綜合活動(dòng)C.體能鍛煉D.體育游戲答案：D解析：小學(xué)低學(xué)段學(xué)生注意力難以長時(shí)間集中，對(duì)游戲有較高興趣，體育游戲能更好地吸引他們參與體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，所以以體育游戲?yàn)橹饕问介_展教學(xué)，選D。3.體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)不包括（）。A.運(yùn)動(dòng)能力B.健康行為C.體育品德D.競(jìng)技水平答案：D解析：體育與健康課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德，競(jìng)技水平并非課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，選D。4.以下不屬于運(yùn)動(dòng)能力范疇的是（）。A.體能B.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用C.體育精神D.比賽能力答案：C解析：運(yùn)動(dòng)能力主要包括體能、運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、比賽能力等，體育精神屬于體育品德范疇，選C。5.中學(xué)階段體育與健康課程的學(xué)時(shí)占義務(wù)教育總課時(shí)的比例為（）。A.8%-10%B.10%-12%C.12%-14%D.14%-16%答案：B解析：根據(jù)2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)，中學(xué)階段體育與健康課程的學(xué)時(shí)占義務(wù)教育總課時(shí)的比例為10%-12%，選B。6.下列哪種運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的靈敏素質(zhì)最有幫助（）。A.長跑B.籃球C.游泳D.舉重答案：B解析：靈敏素質(zhì)是指人體在各種突然變換的條件下，快速、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確地完成動(dòng)作的能力?；@球運(yùn)動(dòng)中有大量的變向、變速、急停、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，能有效提高靈敏素質(zhì)；長跑主要提高耐力素質(zhì)，游泳主要提高心肺功能和耐力，舉重主要提高力量素質(zhì)，選B。7.體育與健康課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.全面性原則B.客觀性原則C.選拔性原則D.發(fā)展性原則答案：C解析：體育與健康課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循全面性原則、客觀性原則、發(fā)展性原則等，選拔性原則不符合課程評(píng)價(jià)注重學(xué)生全面發(fā)展和過程性評(píng)價(jià)的理念，選C。8.對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的評(píng)價(jià)，應(yīng)注重（）。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.過程性評(píng)價(jià)C.結(jié)果評(píng)價(jià)D.比賽成績?cè)u(píng)價(jià)答案：B解析：過程性評(píng)價(jià)能全面、動(dòng)態(tài)地了解學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、進(jìn)步和發(fā)展，比終結(jié)性評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)和單純的比賽成績?cè)u(píng)價(jià)更能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選B。9.小學(xué)高學(xué)段學(xué)生在體育與健康課程中應(yīng)掌握（）以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)答案：B解析：小學(xué)高學(xué)段學(xué)生應(yīng)在體育與健康課程中掌握3項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以豐富運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)展多種運(yùn)動(dòng)能力，選B。10.下列哪項(xiàng)不屬于健康行為的范疇（）。A.合理飲食B.規(guī)律作息C.體育精神D.定期體檢答案：C解析：健康行為包括合理飲食、規(guī)律作息、定期體檢等維護(hù)和促進(jìn)健康的行為，體育精神屬于體育品德范疇，選C。11.體育與健康課程的設(shè)計(jì)依據(jù)不包括（）。A.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律B.社會(huì)對(duì)人才的體育與健康素養(yǎng)要求C.體育教師的教學(xué)風(fēng)格D.體育與健康學(xué)科的特點(diǎn)答案：C解析：體育與健康課程的設(shè)計(jì)依據(jù)包括學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、社會(huì)對(duì)人才的體育與健康素養(yǎng)要求、體育與健康學(xué)科的特點(diǎn)等，體育教師的教學(xué)風(fēng)格不是課程設(shè)計(jì)的依據(jù)，選C。12.下列哪種教學(xué)方法最適合用于教授新的運(yùn)動(dòng)技能（）。A.講解示范法B.游戲教學(xué)法C.競(jìng)賽教學(xué)法D.自主學(xué)習(xí)法答案：A解析：講解示范法能讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作的要領(lǐng)、結(jié)構(gòu)和過程，是教授新運(yùn)動(dòng)技能最常用、最有效的方法；游戲教學(xué)法多用于提高學(xué)生興趣和鞏固技能，競(jìng)賽教學(xué)法用于檢驗(yàn)和提升學(xué)生技能水平，自主學(xué)習(xí)法適用于學(xué)生有一定基礎(chǔ)后的拓展學(xué)習(xí)，選A。13.在體育與健康課程中，“安全運(yùn)動(dòng)與損傷預(yù)防”屬于（）方面的內(nèi)容。A.運(yùn)動(dòng)能力B.健康行為C.體育品德D.運(yùn)動(dòng)知識(shí)答案：B解析：“安全運(yùn)動(dòng)與損傷預(yù)防”是保障學(xué)生健康參與體育活動(dòng)的重要內(nèi)容，屬于健康行為范疇，選B。14.義務(wù)教育階段體育與健康課程的目標(biāo)不包括（）。A.增強(qiáng)體能B.提高運(yùn)動(dòng)成績C.培養(yǎng)健康行為D.塑造體育品德答案：B解析：義務(wù)教育階段體育與健康課程目標(biāo)是增強(qiáng)體能、培養(yǎng)健康行為、塑造體育品德等，提高運(yùn)動(dòng)成績不是課程的主要目標(biāo)，而是可能產(chǎn)生的結(jié)果之一，選B。15.以下哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要發(fā)展學(xué)生的上肢力量（）。A.立定跳遠(yuǎn)B.仰臥起坐C.引體向上D.跳繩答案：C解析：引體向上主要依靠上肢肌肉的力量完成動(dòng)作，能有效發(fā)展上肢力量；立定跳遠(yuǎn)主要發(fā)展下肢力量和爆發(fā)力，仰臥起坐主要鍛煉腹部肌肉，跳繩主要提高協(xié)調(diào)性和心肺功能，選C。16.體育與健康課程資源包括（）。A.人力資源、物力資源B.人力資源、物力資源、財(cái)力資源C.人力資源、物力資源、信息資源D.人力資源、物力資源、財(cái)力資源、信息資源答案：C解析：體育與健康課程資源包括人力資源（如體育教師、學(xué)生家長等）、物力資源（如體育場(chǎng)地、器材等）、信息資源（如體育教材、網(wǎng)絡(luò)資源等），財(cái)力資源不屬于課程資源的范疇，選C。17.中學(xué)體育與健康課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）能力。A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.以上都是答案：D解析：中學(xué)體育與健康課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的形成，選D。18.下列哪種體育活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）。A.乒乓球B.田徑C.足球D.體操答案：C解析：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合、相互協(xié)作才能取得勝利，能很好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；乒乓球、田徑、體操多以個(gè)人項(xiàng)目為主，團(tuán)隊(duì)合作體現(xiàn)相對(duì)較少，選C。19.體育與健康課程的教學(xué)過程應(yīng)注重（）。A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感體驗(yàn)D.以上都是答案：D解析：體育與健康課程的教學(xué)過程既要傳授體育與健康知識(shí)，進(jìn)行技能訓(xùn)練，也要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中更好地學(xué)習(xí)和成長，選D。20.小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更加注重（）。A.趣味性B.專業(yè)性C.競(jìng)技性D.理論性答案：A解析：小學(xué)階段學(xué)生的特點(diǎn)決定了體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更注重趣味性，以吸引學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，專業(yè)性、競(jìng)技性和理論性相對(duì)較弱，選A。二、多選題1.2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)中體育與健康課程的基本理念包括（）。A.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)B.以體育人，健康第一C.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律D.注重“學(xué)、練、賽”一體化答案：ABCD解析：2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)中體育與健康課程的基本理念包括落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以體育人，健康第一；遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；注重“學(xué)、練、賽”一體化等，ABCD選項(xiàng)均正確。2.體育與健康課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括（）。A.運(yùn)動(dòng)能力B.健康行為C.體育品德D.審美能力答案：ABC解析：體育與健康課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)為運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德，審美能力不屬于其核心素養(yǎng)范疇，選ABC。3.運(yùn)動(dòng)能力包括（）。A.體能B.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用C.比賽能力D.運(yùn)動(dòng)興趣答案：ABC解析：運(yùn)動(dòng)能力包括體能、運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、比賽能力等，運(yùn)動(dòng)興趣是影響運(yùn)動(dòng)參與的因素，不屬于運(yùn)動(dòng)能力范疇，選ABC。4.健康行為包括（）。A.合理營養(yǎng)B.規(guī)律作息C.定期體檢D.安全運(yùn)動(dòng)答案：ABCD解析：健康行為涵蓋合理營養(yǎng)、規(guī)律作息、定期體檢、安全運(yùn)動(dòng)等多個(gè)方面，ABCD選項(xiàng)均正確。5.體育品德主要包括（）。A.體育精神B.體育道德C.體育品格D.體育審美答案：ABC解析：體育品德主要包括體育精神、體育道德、體育品格等，體育審美不屬于體育品德范疇，選ABC。6.體育與健康課程的教學(xué)方法有（）。A.講解示范法B.游戲教學(xué)法C.競(jìng)賽教學(xué)法D.分組教學(xué)法答案：ABCD解析：體育與健康課程的教學(xué)方法有講解示范法、游戲教學(xué)法、競(jìng)賽教學(xué)法、分組教學(xué)法等，ABCD選項(xiàng)均正確。7.體育與健康課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）。A.體能B.運(yùn)動(dòng)技能C.健康行為D.體育品德答案：ABCD解析：體育與健康課程評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋體能、運(yùn)動(dòng)技能、健康行為、體育品德等方面，ABCD選項(xiàng)均正確。8.下列屬于體育與健康課程資源的有（）。A.體育教師B.體育教材C.體育場(chǎng)地D.網(wǎng)絡(luò)體育資源答案：ABCD解析：體育與健康課程資源包括人力資源（如體育教師）、物力資源（如體育場(chǎng)地）、信息資源（如體育教材、網(wǎng)絡(luò)體育資源）等，ABCD選項(xiàng)均正確。9.小學(xué)體育與健康課程教學(xué)應(yīng)注意（）。A.采用多樣化的教學(xué)方法B.注重趣味性C.關(guān)注個(gè)體差異D.強(qiáng)調(diào)競(jìng)技性答案：ABC解析：小學(xué)體育與健康課程教學(xué)應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，注重趣味性，關(guān)注個(gè)體差異，小學(xué)階段不宜過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)技性，選ABC。10.中學(xué)體育與健康課程可以設(shè)置的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有（）。A.田徑B.籃球C.武術(shù)D.冰雪運(yùn)動(dòng)答案：ABCD解析：中學(xué)體育與健康課程可以設(shè)置田徑、籃球、武術(shù)、冰雪運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以滿足學(xué)生的不同需求和興趣，ABCD選項(xiàng)均正確。11.體育與健康課程對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要意義，主要體現(xiàn)在（）。A.增強(qiáng)體質(zhì)B.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)C.促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展D.提高文化成績答案：ABC解析：體育與健康課程能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展，但不能直接提高文化成績，選ABC。12.下列哪些措施有助于提高體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量（）。A.加強(qiáng)體育教師的專業(yè)培訓(xùn)B.改善體育場(chǎng)地和器材條件C.豐富教學(xué)內(nèi)容和方法D.加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)的科學(xué)性答案：ABCD解析：加強(qiáng)體育教師的專業(yè)培訓(xùn)、改善體育場(chǎng)地和器材條件、豐富教學(xué)內(nèi)容和方法、加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)的科學(xué)性等措施都有助于提高體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量，ABCD選項(xiàng)均正確。13.體育與健康課程中“學(xué)、練、賽”一體化的實(shí)施包括（）。A.系統(tǒng)的體育知識(shí)學(xué)習(xí)B.有效的技能練習(xí)C.多樣化的競(jìng)賽活動(dòng)D.嚴(yán)格的考試制度答案：ABC解析：“學(xué)、練、賽”一體化包括系統(tǒng)的體育知識(shí)學(xué)習(xí)、有效的技能練習(xí)、多樣化的競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格的考試制度不屬于“學(xué)、練、賽”一體化的實(shí)施內(nèi)容，選ABC。14.以下關(guān)于體育與健康課程目標(biāo)的表述，正確的有（）。A.促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展B.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣C.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平D.使學(xué)生掌握基本的體育與健康知識(shí)和技能答案：ABD解析：體育與健康課程目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣，使學(xué)生掌握基本的體育與健康知識(shí)和技能，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不是義務(wù)教育階段課程的主要目標(biāo)，選ABD。15.體育與健康課程教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的（）。A.個(gè)體差異B.興趣愛好C.學(xué)習(xí)需求D.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)答案：ABCD解析：體育與健康課程教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、興趣愛好、學(xué)習(xí)需求、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)等，以做到因材施教，選ABCD。三、判斷題1.2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)將體育與健康課程的地位提升到了與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科同等重要的位置。（）答案：正確解析：新課標(biāo)更加重視體育與健康課程，強(qiáng)調(diào)其對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，一定程度上提升了其地位。2.體育與健康課程只注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，不關(guān)注學(xué)生的心理健康。（）答案：錯(cuò)誤解析：體育與健康課程不僅注重運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)，也關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。3.小學(xué)低學(xué)段體育與健康課程應(yīng)以專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)為主。（）答案：錯(cuò)誤解析：小學(xué)低學(xué)段應(yīng)主要以體育游戲?yàn)樾问介_展教學(xué)，而不是專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)。4.體育與健康課程評(píng)價(jià)只需要關(guān)注學(xué)生的最終成績。（）答案：錯(cuò)誤解析：體育與健康課程評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，不能只關(guān)注最終成績。5.運(yùn)動(dòng)能力是體育與健康課程培養(yǎng)的唯一核心素養(yǎng)。（）答案：錯(cuò)誤解析：體育與健康課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。6.中學(xué)體育與健康課程應(yīng)增加競(jìng)技體育的內(nèi)容，淡化健康教育。（）答案：錯(cuò)誤解析：中學(xué)體育與健康課程應(yīng)兼顧競(jìng)技體育和健康教育，不能淡化健康教育。7.體育教師是體育與健康課程最重要的人力資源。（）答案：正確解析：體育教師在課程實(shí)施中起著關(guān)鍵作用，是最重要的人力資源。8.只要學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)技能，就一定能養(yǎng)成健康行為。（）答案：錯(cuò)誤解析：掌握運(yùn)動(dòng)技能與養(yǎng)成健康行為之間沒有必然的因果關(guān)系，還需要其他方面的教育和引導(dǎo)。9.體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（）答案：正確解析：教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生興趣和需求調(diào)整，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。10.小學(xué)高學(xué)段學(xué)生不需要學(xué)習(xí)體育與健康的理論知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤解析：小學(xué)高學(xué)段學(xué)生也需要學(xué)習(xí)一定的體育與健康理論知識(shí)，以更好地指導(dǎo)實(shí)踐。四、填空題1.2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)中體育與健康課程以________為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容。答案：身體練習(xí)解析：身體練習(xí)是體育與健康課程實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要手段，通過各種身體練習(xí)來學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。2.體育與健康課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和________。答案：體育品德解析：這是體育與健康課程明確提出的核心素養(yǎng)內(nèi)容。3.小學(xué)低學(xué)段體育與健康課程應(yīng)注重以________為主要形式開展教學(xué)。答案：體育游戲解析：小學(xué)低學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)決定了體育游戲是適合他們的教學(xué)形式。4.體育與健康課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循全面性原則、客觀性原則和________原則。答案：發(fā)展性解析：發(fā)展性原則強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。5.中學(xué)階段體育與健康課程的學(xué)時(shí)占義務(wù)教育總課時(shí)的比例為________。答案：10%-12%解析：這是新課標(biāo)規(guī)定的課時(shí)比例。6.健康行為包括合理營養(yǎng)、規(guī)律作息、定期體檢和________等。答案：安全運(yùn)動(dòng)解析：安全運(yùn)動(dòng)是健康行為的重要組成部分。7.體育與健康課程資源包括人力資源、物力資源和________。答案：信息資源解析：信息資源如教材、網(wǎng)絡(luò)資源等對(duì)課程實(shí)施有重要作用。8.體育與健康課程的教學(xué)方法有講解示范法、游戲教學(xué)法、競(jìng)賽教學(xué)法和________等。答案：分組教學(xué)法解析：分組教學(xué)法能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。9.小學(xué)高學(xué)段學(xué)生在體育與健康課程中應(yīng)掌握________以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。答案：3項(xiàng)解析：掌握多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有助于學(xué)生全面發(fā)展。10.體育品德主要包括體育精神、體育道德和________。答案：體育品格解析：這是體育品德的主要構(gòu)成要素。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述2024年版義務(wù)教育體育與健康新課標(biāo)中體育與健康課程的基本理念。答案：（1）落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以體育人，健康第一。強(qiáng)調(diào)通過體育與健康課程培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（2）遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和方法，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（3）注重“學(xué)、練、賽”一體化。將體育知識(shí)學(xué)習(xí)、技能練習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育素養(yǎng)。（4）整合多種課程內(nèi)容資源。充分利用各種體育資源，豐