2025幼兒園消防疏散演練方案一、演練目的1.增強全體師幼的消防安全意識，了解和掌握火災(zāi)的危害、預(yù)防方法以及火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理措施，提高自防自救能力。2.使全體師幼熟悉幼兒園的消防疏散路線，掌握正確的疏散方法，確保在火災(zāi)等緊急情況下，能夠迅速、有序、安全地疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。3.通過演練，檢驗幼兒園應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處置能力，發(fā)現(xiàn)并改進應(yīng)急預(yù)案中存在的問題和不足，完善應(yīng)急管理機制。4.培養(yǎng)師幼在緊急情況下的冷靜、沉著和果斷的品質(zhì)，提高團隊協(xié)作精神和應(yīng)對危機的心理素質(zhì)。二、演練時間和地點1.時間：[具體日期]，上午[具體時間]。選擇該時間是考慮到此時師幼精神狀態(tài)較好，且幼兒園各項活動正常開展，能更真實地模擬日常突發(fā)火災(zāi)的場景。2.地點：[幼兒園名稱]園內(nèi)，包括教學(xué)樓、活動室、寢室、操場等相關(guān)區(qū)域。三、演練組織機構(gòu)及職責1.指揮組組長：[園長姓名]成員：[副園長姓名1]、[副園長姓名2]職責：全面負責演練的指揮、協(xié)調(diào)和決策工作；下達演練開始和結(jié)束的指令；及時掌握演練進展情況，處理演練過程中出現(xiàn)的重大問題。2.疏散引導(dǎo)組組長：[年級組長姓名1]成員：各班級教師職責：在演練過程中，負責組織和引導(dǎo)本班級幼兒按照預(yù)定的疏散路線有序疏散；確保幼兒的安全，防止擁擠、踩踏等事故的發(fā)生；及時清點本班級幼兒人數(shù)，并向指揮組報告。3.滅火行動組組長：[后勤主任姓名]成員：保安人員、后勤工作人員職責：熟悉園內(nèi)消防器材的分布和使用方法；在火災(zāi)發(fā)生時，迅速取用滅火器等消防器材進行滅火撲救；配合消防部門進行滅火工作。4.醫(yī)療救護組組長：[保健醫(yī)生姓名]成員：[保健室工作人員姓名1]、[保健室工作人員姓名2]職責：在演練現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療救護點；準備好急救藥品和器材，對在疏散過程中受傷的人員進行及時救治和處理；并根據(jù)傷情及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步治療。5.通訊聯(lián)絡(luò)組組長：[辦公室主任姓名]成員：[行政人員姓名1]、[行政人員姓名2]職責：負責演練期間的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保指揮組與各小組之間的信息暢通；及時向外界報告演練情況，如向消防部門、上級主管部門等報告；做好演練過程的記錄和資料收集工作。6.后勤保障組組長：[財務(wù)人員姓名]成員：[后勤人員姓名1]、[后勤人員姓名2]職責：負責演練所需物資的準備和保障工作，如滅火器、疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)備等；對演練現(xiàn)場的設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保其正常運行；在演練結(jié)束后，對現(xiàn)場進行清理和恢復(fù)工作。四、演練準備工作1.制定詳細的演練方案：組織相關(guān)人員對幼兒園的建筑結(jié)構(gòu)、人員分布、消防設(shè)施等情況進行詳細的調(diào)查和分析，結(jié)合實際制定科學(xué)合理、切實可行的消防疏散演練方案。方案應(yīng)包括演練的目的、時間、地點、組織機構(gòu)、步驟、要求等內(nèi)容，并明確各小組的職責和任務(wù)。2.組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)組織全體教職工學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)、消防安全知識和應(yīng)急疏散預(yù)案，使他們熟悉演練的流程和各自的職責。對教職工進行消防技能培訓(xùn)，包括滅火器的使用方法、火災(zāi)報警方法、疏散引導(dǎo)技巧等，確保他們具備應(yīng)對火災(zāi)的基本能力。通過課堂教學(xué)、主題活動、游戲等形式，向幼兒傳授消防安全知識，如火災(zāi)的危害、如何撥打119報警電話、火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法等，提高幼兒的消防安全意識和自防自救能力。3.檢查和維護消防設(shè)施設(shè)備對園內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備進行全面的檢查和維護，確保其完好有效。包括滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)報警系統(tǒng)、疏散指示標志、應(yīng)急照明等。檢查疏散通道和安全出口是否暢通，有無障礙物堵塞；檢查門窗是否能夠正常開啟和關(guān)閉。對消防設(shè)施設(shè)備的檢查和維護情況進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。4.準備演練所需物資準備足夠數(shù)量的滅火器、滅火器具、消防水帶等滅火器材。準備疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)備、口哨、擴音器等疏散引導(dǎo)工具。準備急救藥品、擔架、繃帶等醫(yī)療救護用品。準備演練所需的其他物資，如煙霧發(fā)生器、模擬火源等。5.發(fā)布演練通知：提前向全體師幼和家長發(fā)布演練通知，告知演練的時間、地點、內(nèi)容和注意事項，爭取家長的支持和配合。同時，通知周邊單位和居民，避免因演練引起不必要的恐慌。五、演練流程1.預(yù)警與報警[具體時間]，演練正式開始。由通訊聯(lián)絡(luò)組人員在教學(xué)樓某樓層模擬發(fā)生火災(zāi)，觸發(fā)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，同時啟動煙霧發(fā)生器，制造火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧效果?；馂?zāi)報警系統(tǒng)發(fā)出警報后，值班人員立即確認火災(zāi)情況，并向指揮組報告。指揮組接到報告后，迅速下達啟動消防疏散預(yù)案的指令。通訊聯(lián)絡(luò)組人員撥打119報警電話，向消防部門準確報告火災(zāi)發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況，并安排專人在幼兒園門口等待消防車輛的到來。2.疏散引導(dǎo)疏散引導(dǎo)組聽到警報聲后，立即按照預(yù)定的疏散路線組織本班級幼兒進行疏散。教師們迅速到達各自的崗位，引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，有序地從教室撤離。在疏散過程中，教師要不斷地提醒幼兒保持安靜、不要驚慌，按照預(yù)定的路線前進。同時，要注意觀察幼兒的情況，確保每個幼兒都能安全疏散。各班級按照從低樓層到高樓層的順序依次疏散，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。疏散到樓梯口時，要安排專人進行引導(dǎo)和指揮，確保幼兒能夠快速、有序地通過樓梯。當幼兒疏散到教學(xué)樓外的安全區(qū)域后，各班級教師要立即清點本班級幼兒人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組組長報告。疏散引導(dǎo)組組長匯總各班級幼兒人數(shù)后，向指揮組報告疏散情況。3.滅火撲救滅火行動組在接到火災(zāi)報警后，迅速攜帶滅火器等消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行滅火撲救。到達火災(zāi)現(xiàn)場后，滅火行動組人員要根據(jù)火災(zāi)的類型和火勢大小，選擇合適的滅火器材和滅火方法進行滅火。如使用滅火器撲滅初期火災(zāi)，使用消防水帶連接消火栓進行噴水滅火等。在滅火過程中，要注意自身安全，按照正確的操作方法使用消防器材，避免發(fā)生危險。同時，要配合消防部門的滅火工作，聽從消防人員的指揮。4.醫(yī)療救護醫(yī)療救護組在演練現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療救護點，準備好急救藥品和器材，隨時待命。當有受傷人員被疏散到安全區(qū)域后，醫(yī)療救護組人員要立即對受傷人員進行檢查和救治。根據(jù)受傷人員的傷情，采取相應(yīng)的急救措施，如止血、包扎、固定等。對于傷情較重的人員，要及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步治療，并安排專人護送受傷人員前往醫(yī)院。5.集合與清點人數(shù)全體師幼疏散到操場等安全區(qū)域后，各班級教師要再次清點本班級幼兒人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組組長報告。疏散引導(dǎo)組組長匯總各班級幼兒人數(shù)后，向指揮組報告全體師幼的疏散情況。指揮組對疏散情況進行檢查和確認，確保所有師幼都已安全疏散到安全區(qū)域。6.總結(jié)與講評演練結(jié)束后，指揮組組織全體師幼在操場集合，對本次演練進行總結(jié)和講評。指揮組首先對演練的整體情況進行通報，肯定演練過程中取得的成績，同時指出存在的問題和不足。各小組組長分別對本小組在演練中的表現(xiàn)進行總結(jié)和匯報，分析存在的問題，并提出改進措施。邀請消防部門的專業(yè)人員對本次演練進行點評，給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議。最后，園長對本次演練進行總結(jié)發(fā)言，強調(diào)消防安全的重要性，要求全體師幼在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要進一步增強消防安全意識，掌握更多的消防安全知識和技能。六、演練要求1.高度重視，全員參與：全體師幼要高度重視本次消防疏散演練，積極參與，認真對待。各小組要按照演練方案的要求，切實履行好自己的職責，確保演練的順利進行。2.服從指揮，聽從安排：在演練過程中，全體師幼要嚴格服從指揮組的指揮，聽從各小組的安排，按照預(yù)定的疏散路線和方法進行疏散。不得擅自行動，不得擁擠、推搡，確保疏散的安全和有序。3.嚴肅認真，注重實效：演練要力求真實、有效，各小組要按照實際情況進行操作，不得走過場、搞形式。要通過演練，檢驗和提高幼兒園應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力。4.加強安全管理，防止意外事故發(fā)生：在演練過程中，要加強安全管理，特別是要注意幼兒的安全。各小組要安排專人負責幼兒的疏散引導(dǎo)和安全保護工作，防止幼兒在疏散過程中發(fā)生摔倒、碰撞等意外事故。5.做好記錄和總結(jié)工作：各小組要做好演練過程的記錄工作，包括演練的時間、地點、內(nèi)容、人員表現(xiàn)等情況。演練結(jié)束后，要及時進行總結(jié)和分析，針對存在的問題和不足，制定改進措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。七、演練評估與總結(jié)1.評估內(nèi)容演練效果評估：評估演練是否達到了預(yù)期的目的，包括師幼的消防安全意識是否提高、疏散是否迅速有序、各小組的配合是否協(xié)調(diào)等。應(yīng)急預(yù)案評估：評估應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可行性，是否存在需要修改和完善的地方。組織協(xié)調(diào)能力評估：評估指揮組和各小組在演練過程中的組織協(xié)調(diào)能力，是否能夠有效地指揮和調(diào)度各方面的力量。人員表現(xiàn)評估：評估全體師幼在演練過程中的表現(xiàn)，包括教師的組織引導(dǎo)能力、幼兒的配合程度等。2.評估方法現(xiàn)場觀察：在演練過程中，組織專人對演練現(xiàn)場進行觀察，記錄演練的全過程，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。問卷調(diào)查：演練結(jié)束后，發(fā)放問卷調(diào)查表，征求全體師幼對演練的意見和建議，了解他們對演練的滿意度和改進需求。數(shù)據(jù)分析：對演練過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，如疏散時間、疏散人數(shù)、滅火情況等，評估演練的效果。3.總結(jié)與改進根據(jù)評估結(jié)果，及時對演練進行總結(jié)，撰寫演練總結(jié)報告。總結(jié)報告應(yīng)包括演練的基本情況、演練效果評估、存在的問題和不足、改進措施等內(nèi)容。針對演練中存在的問題和不足，制定切實可行的改進措施，對應(yīng)急預(yù)案進行修改和完善。同時，要加強對全體師幼的消防安全教育和培訓(xùn)，不斷提高他們的消防安全意識和自防自救能力。將演練總結(jié)報告和改進措施上報上級主管部門，并向全體師幼進行通報，接受社會監(jiān)督。八、后續(xù)工作1.開展消防安全教育活動：結(jié)合本次演練，開展形式多樣的消防安全教育活動，如消防安全知識講座、