/2025年廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.課堂教學(xué)D.講座報(bào)告【正確答案】:C2.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.、學(xué)院B.國(guó)家教育部C.學(xué)校D.省教育廳【正確答案】:B3.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.法律權(quán)利D.自然權(quán)利【正確答案】:C4.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.公平公正C.真誠(chéng)守信D.平等自愿【正確答案】:D5.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上，與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論，并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.無記名投票【正確答案】:D6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.文化知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【正確答案】:D7.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【正確答案】:C8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到()A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸【正確答案】:B9.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【正確答案】:C10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【正確答案】:C11.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【正確答案】:B12.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到()。A.賞罰分明B.因材施教C.堅(jiān)持真理D.秉公辦事【正確答案】:B13.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.教學(xué)方法的運(yùn)用C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.教學(xué)時(shí)數(shù)【正確答案】:B14.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校黨政聯(lián)席會(huì)D.校長(zhǎng)辦公會(huì)【正確答案】:A15.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【正確答案】:B16.高等學(xué)校實(shí)行教師()。A.聘用制B.終身制C.合同工制D.聘任制【正確答案】:D17.在心理學(xué)、一個(gè)人個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分，即為人的()。A.性格B.人格C.品德D.道德【正確答案】:A18.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是()A.社會(huì)學(xué)意義上的人格B.法律意義上的人格C.心理學(xué)意義.上的人格D.論理學(xué)意義上的人格【正確答案】:A19.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是()。A.辨別學(xué)習(xí)B.言語信息C.概念學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【正確答案】:C20.德育的永恒主題是()。A.愛國(guó)主義教育B.生存教育C.心理健康教育D.理想教育【正確答案】:A21.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在()。A.1歲以后B.1歲左右C.2歲左右D.出生8個(gè)月左右【正確答案】:D22.人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務(wù)D.利益【正確答案】:C23.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【正確答案】:B24.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.柏爾曼D.克雷奇默爾【正確答案】:A25.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)自我太不爭(zhēng)氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于()。A.自我萎縮型B.自我矛盾型C.自我否定型D.自我擴(kuò)張型【正確答案】:A26.注意具有的兩個(gè)基本特征是()A.集中性和指向性B.指向性和選擇性C.集中性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【正確答案】:A27.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是()。A.教書育人B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.為人師表D.熱愛學(xué)生【正確答案】:C28.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)B.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益C.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操D.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)【正確答案】:B29.教師道德建設(shè)的保障是()。A.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制B.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制C.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制D.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制【正確答案】:D30.大學(xué)生最迫切的需要是()。A.友誼和愛情的需要B.物質(zhì)需要C.精神需要D.學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的需要【正確答案】:D31.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫()。A.職業(yè)威信B.權(quán)力威信C.人格威信D.知識(shí)威信【正確答案】:C32.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對(duì)所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的()。A.概括化B.形象化C.抽象化D.具體化【正確答案】:D33.在美國(guó)，開展前瞻性研究，探索本學(xué)科的前行方向，屬于()的高等教育中介組織。A自律互益型B.研究咨詢型C.戰(zhàn)略規(guī)劃型D.評(píng)估認(rèn)證型【正確答案】:B34.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖?)A.保持善意的目光接觸B.時(shí)有微笑C.不時(shí)點(diǎn)頭D.手指指指戳戳【正確答案】:D35.人際關(guān)系是指人們?cè)诮煌^程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有()。A.情感、人格和行為B.認(rèn)知、人格和行為C.認(rèn)知、情感和人格D.認(rèn)知、情感和行為【正確答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).B.開設(shè)自由研究課程C.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來D.開設(shè)選修課E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【正確答案】:ACE37.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是()。A.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究D.教學(xué)沒有科研做底子，就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育，沒有靈魂的教育【正確答案】:AD38.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.醫(yī)德B.品德C.藝德D.師德【正確答案】:ACD39.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【正確答案】:AC40.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.社會(huì)契約定向D.工具性的相對(duì)主義定向【正確答案】:BD41.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括()。A.組織構(gòu)建B.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員C.集體評(píng)議D.結(jié)果處理E.教師自評(píng)【正確答案】:ACDE42.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.學(xué)習(xí)C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【正確答案】:AD43.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【正確答案】:ABCD44.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求【正確答案】:ABCD45.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系B.師生關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【正確答案】:ABCD46.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【正確答案】:BCDE47.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.自尊自強(qiáng)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠(chéng)實(shí)D.開拓創(chuàng)新【正確答案】:ABCD48.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制D.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象【正確答案】:ACD49.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.服務(wù)理念B.機(jī)構(gòu)理念C.學(xué)術(shù)理念D.教育理念【正確答案】:BCD50.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識(shí)的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別【正確答案】:ABD51.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.知識(shí)C.資格證書D.能力【正確答案】:ABCD52.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.問題情境性B.認(rèn)知操作性C.目的指向性D.操作序列性【正確答案】:ABCD53.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師肩負(fù)的歷史使