自考專業(yè)(學前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）一名具有高級職稱的園所長可能對員工產(chǎn)生一定的影響力，這種造就影響力的因素屬于()。

A.職位因素

B.資歷因素

C.才能因素

D.知識因素

正確答案：B

2、（單選題）以下哪種外傷一旦發(fā)病，列特殊藥物可治，死亡率為100%？

A.獵犬病

B.蛇咬病

C.蚊蟲叮傷

D.蜂蟄傷

正確答案：A

3、（單選題）真正意義上的游戲，其動機是來自于幼兒內(nèi)在的，能滿足幼兒內(nèi)在的需要，在游戲中，他們有充分的自由，可以自己決定游戲的進程與節(jié)奏。這體現(xiàn)了幼兒游戲的什么特點?（）

A.愉悅性

B.現(xiàn)實性

C.非功利性

D.自主性

正確答案：D

4、（單選題）語言的發(fā)展有一個重要規(guī)律，語言是在一定的社會環(huán)境中_______獲得的。

A.后天

B.先天

C.遺傳

D.自主

正確答案：A

5、（單選題）精力充沛、社交積極性高，但社交技能差的幼兒，大都屬于（）

A.受歡迎型

B.被拒絕型

C.被忽略型

D.逃避型

正確答案：B

6、（單選題）在正常班級內(nèi)，對特殊兒童進行個別化的語言矯治工作，教師的作用集中體現(xiàn)在()。

A.提供正確的語言范型

B.發(fā)現(xiàn)和診斷兒童的問題

C.制定和執(zhí)行個別化教育方案

D.樹立良好的態(tài)度

正確答案：C

7、（單選題）兒童自我意識萌芽的標志是能說出（）

A.“純”

B.“你”

C.“我”

D.“媽媽”

正確答案：C

8、（單選題）在幼兒園常見的游戲分類中，【】是學前兒童最主要的游戲類型，貫穿于幼兒園各個年齡階段。

A.表演游戲

B.角色游戲

C.積木游戲

D.規(guī)則游戲

正確答案：B

9、（單選題）下列選項中，不屬于對空間因素調(diào)節(jié)的做法是（）

A.合理選擇隊形

B.輪流進行活動

C.行進動作變成原地動作

D.動作的動靜交替

正確答案：D

10、（單選題）（）知識系統(tǒng)化教學是由提出的。

A.杜威

B.雪門

C.烏索娃

D.維果斯基

正確答案：C

11、（單選題）兒童辨別空間方位關(guān)系的難易順序是()。

A.前后-上下-左右

B.上下-前后-左右

C.上下-左右-前后

D.前后-左右-上下

正確答案：B

12、（單選題）運用樂器奏出想要奏出的特定音響的能力屬于()。

A.樂器操作能力

B.隨樂能力

C.合作協(xié)調(diào)能力

D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力

正確答案：A

13、（單選題）兒童身高和體重增長最為迅速的時期是（）

A.出生的第一年

B.3-4歲

C.5-6歲

D.6-10歲

正確答案：A

14、（單選題）兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了（）A.由首至尾和由近及遠的規(guī)律B.由首至尾和由粗到細的規(guī)律C.由近及遠和由粗到細的規(guī)律D.由近及遠和由細到粗的規(guī)律正確答案：C15、（單選題）瑞吉歐教育體系認為兒童的學習是一種以相互關(guān)系為基礎(chǔ)的()。

A.自主建構(gòu)過程

B.經(jīng)驗概括過程

C.社會建構(gòu)過程

D.行為建構(gòu)過程

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）幼兒園教育的原則有（）

A.保教結(jié)合的原則

B.以游戲為基本活動的原則

C.教育的活動性和活動的多樣性原則

D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

正確答案：ABCD

2、（多選題）下列有關(guān)依法治教的說法正確的是()。A.依法治教要求各級國家機關(guān)、教育機構(gòu)、教師、學生以及其他社會組織和公民等各種教育主體依法參與包括實施教育教學、管理教育事業(yè)和其他有關(guān)教育的活動。B.從總體上看，實行依法治教是社會主義法制建設(shè)的必然要求，是依法治國方略在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)。C.實行依法治教是教育的地位和自身發(fā)展的客觀要求。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展。教育在社會生活中的地位越來越重要，它是綜合國力的重要標志，關(guān)系到一個國家、民族的前途和命運，已成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點。D.實行依法治教，是教育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的必然要求。正確答案：ABCD3、（多選題）從決策的主體來劃分,可以將決策分為()。

A.過程決策

B.組織決策

C.價值決策

D.個人決策

E.階段決策

正確答案：BD

4、（多選題）徒手操操節(jié)順序的意義在于()。

A.從上肢運動開始，活動量逐步加大，跳躍運動時達到高潮。

B.上肢運動和伸展運動，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習慣動作。

C.每套體操有兩次運動高潮。

D.每套體操只有一次運動高潮。

正確答案：ABC

5、（多選題）幼兒平衡活動指導要點包括()。

A.平衡活動運動以心理負荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時。避免疲勞時進行.

B.平衡活動生理運動量不大，一般要結(jié)合跑跳活動。

C.注意平衡器材及活動設(shè)計的新穎性。

D.平衡活動中的安全教育和意志品質(zhì)訓練。

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）幼兒教師專業(yè)化發(fā)展中的主要矛盾是（）

正確答案：教師如何把自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的矛盾

2、（填空題）“給予幼兒一張硬紙，幼兒能在教師的指導下，用它制作一個立方體”。這一目標取向?qū)儆赺_____目標。

正確答案：行為

3、（填空題）結(jié)果表達的形式一般有____、____和____。

正確答案：表格、圖、文字

4、（填空題）1903年，在張之洞的倡導下創(chuàng)辦了________。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構(gòu)。

正確答案：湖北幼稚園

5、（填空題）保育員應(yīng)解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的（）問題。

正確答案：瞇眼

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）幼兒的方位知覺發(fā)展的順序是上、下、前、后、左、右。

正確答案：

正確

2、（判斷題）使用人工呼吸時，不僅救護者呼出的氧氣具有救助效果，而且二氧化碳也有興奮呼吸中樞的作用。

正確答案：

正確

3、（判斷題）幼兒園教育應(yīng)側(cè)重知識和技能。

正確答案：

正確

4、（判斷題）早期運動經(jīng)驗豐富的嬰兒，對深度更敏感，再現(xiàn)出的恐懼也越少。()

正確答案：

正確

5、（判斷題）身高是常用來考察兒童體格發(fā)育狀況的生理功能指標之一。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）名詞解釋：觀察學習

正確答案：就是通過觀察他人(范型或稱榜樣)所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而習得新行為。

2、（問答題）簡述中班兒童認識幾何形體教育的要求。

正確答案：(1)認識長方形、橢圓形、梯形，正確說出圖形的名稱，知道正方形、長方形、三角形的基本特征;

(2)初步感知圖形之間的簡單的關(guān)系;

(3)學習不受顏色、大小和擺放位置的影響，正確辨認圖形。

3、（問答題）影響兒童同伴交往的因素有哪些?

正確答案：(1)教養(yǎng)方式;

(2)身體吸引力;

(3)行為特征;

(4)認知能力;

(5)教師的影響。

4、（問答題）簡述羅恩菲爾德的兒童美術(shù)發(fā)展階段的理論

正確答案：美國著名的美術(shù)教育家羅恩菲爾德的貢獻主要在于美術(shù)發(fā)展心理理論的建構(gòu)以及教材教法的研究。他的代表著作《創(chuàng)造活動的本質(zhì)》1939和《創(chuàng)造與心智的成長》1947。

羅恩菲爾德把兒童美術(shù)發(fā)展的過程分為涂鴉期、前圖式期、圖式期、寫實萌發(fā)期、推理期和青春危機期等6個階段。羅恩菲爾德認為，兒童美術(shù)發(fā)展的這些階段是人類發(fā)展的自然層面，是遺傳程式的自然展開，雖然每個兒童的發(fā)展速率各不相同，但是整體的樣式和發(fā)展的序列卻十分相似。這種相似性不僅表現(xiàn)在每一個發(fā)展階段的內(nèi)部，而且還表現(xiàn)在兒童必須要經(jīng)過一個階段，才能進入下一個發(fā)展階段。羅恩菲爾德認為，在美術(shù)這樣一種游戲活動中，兒童內(nèi)在的需求得到了真正的滿足，而這種滿足有助于其成為協(xié)調(diào)和幸福的人，而不會成為只具有知識，情感不平衡，與周圍不能融洽的人。由此，羅恩菲爾德強烈反對在美術(shù)教育中讓兒童去抄襲與模仿，他認為這樣做只會有礙于兒童美術(shù)的成長。他主張教師切不可將成人的表達形式強加于兒童，任何一種美術(shù)創(chuàng)造的風格都必須作為創(chuàng)造者個人意向和需要的必然產(chǎn)物來加以理解和給予尊重。無疑，他的思想對盛行于美術(shù)教學中的以傳授“正確”的作畫技能為主的課堂教學是一種沖擊，起了矯枉過正的作用。然而，羅恩菲爾德的激進主張也給教育實踐帶來了一些負面影響，過分強調(diào)兒童的自由表現(xiàn)和自我創(chuàng)造，往往會導致美術(shù)教育空有過程而無結(jié)果。

5、（問答題）運用美術(shù)教學操作方法中的情景觀察法時，應(yīng)該注意哪些問題

正確答案：1、養(yǎng)成學前兒童觀察的習慣，培養(yǎng)他們觀察的興趣。

2、用巧妙的提問，引導他們將舊有經(jīng)驗與新經(jīng)驗融合。

3、使學前兒童掌握觀察的方法。

6、（問答題）聯(lián)系實際，談?wù)勀愦蛩闳绾纬蔀橐幻麑I(yè)化的幼兒教師。

正確答案：答：幼兒教師成為專業(yè)化的老師的基本途徑主要有如下幾條：

(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教育教學活動

課堂教學觀摩可分為組織化觀摩和非組織化觀摩。非組織化觀摩要求觀摩者有相當完備的理論知識和洞察力，否則難以達到觀摩學習的目的。

(2)微型教學

是指以較少數(shù)幼兒為教育教學對象，在一定時間范圍內(nèi)(5-20分鐘)讓教師嘗試做小型的教育教學，并把這種活動攝制成錄像進行分析。微型教學使新教師分析自己的教育教學行為更加直接和深入，增強了改進活動組織的針對性。

在此過程中，指導者一面呈現(xiàn)出更恰當?shù)男袨椋幻婕右哉f明。這種方法不僅可以改善教師的教學行為，而且可使他們對決策的有效線索更加敏感，這正是專業(yè)化教師的重要特征。

(3)通過反思來提高組織教育教學活動的能力

反思是教師著眼于自己的活動過程來分析自己出某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高參與者自我覺察水平來促進能力發(fā)展的手段。對于幼兒教師培訓而言，經(jīng)驗是培訓活動無法超越的，而教師的反思能力可以通過各種干預(yù)性研究得以加強。

7、（問答題）名詞解釋：教育研究報告

正確答案：就是對教育研究成果的表述，是對研究工作的目的、過程、成果等地概括和總結(jié)。

8、（問答題）教育研究的特