限時(shí)練習(xí)：40min完成時(shí)間：月日天氣：八上寒假分層作業(yè)04名著閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練一、主要考點(diǎn)1．掌握作家、作品、寫(xiě)作背景等常識(shí)。2．文體特點(diǎn)。3．主要內(nèi)容。4．形象特點(diǎn)分析概括。（1）《紅星照耀中國(guó)》主要人物形象概括分析；（2）《昆蟲(chóng)記》主要昆蟲(chóng)特點(diǎn)特征辨別。5．專(zhuān)題探究。6．掌握整本書(shū)的閱讀策略。二、閱讀策略1．紀(jì)實(shí)類(lèi)作品：清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。（1）利用序言、目錄，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。（2）邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。（3）把握作品中的“事實(shí)”后，還要讀明白作者想用事實(shí)說(shuō)什么“話”。（4）閱讀紀(jì)實(shí)作品，要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。2．科普類(lèi)作品：學(xué)習(xí)科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神。（1）借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家、作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書(shū)的大致內(nèi)容，為閱讀整本書(shū)作準(zhǔn)備。（2）在閱讀中，遇到一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的概念、術(shù)語(yǔ)，要查找工具書(shū)或相關(guān)資料，把握其含義；要運(yùn)用自己在課內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)加強(qiáng)理解，深化認(rèn)識(shí)；可以質(zhì)疑問(wèn)難，拓展延伸，把閱讀引向更深層次。（3）體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧，體會(huì)科學(xué)家積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。（4）關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味。1．下列對(duì)名著作品的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》在上海發(fā)行時(shí)的中文版更名為《西行漫記》。B．《紅星照耀中國(guó)》更名的原因是為了準(zhǔn)確界定采訪活動(dòng)的區(qū)域范圍。C．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)成的十卷本科普巨著。D．《昆蟲(chóng)記》對(duì)于昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，洋溢著作者對(duì)生命的尊重。2．《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)被毛澤東稱(chēng)為是外國(guó)人報(bào)道中國(guó)革命最成功的作品之一。它反映的重大歷史事件主要是（

）A．中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征 B．陜甘寧邊區(qū)的政權(quán)建設(shè)C．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)歷程 D．八路軍抗日斗爭(zhēng)3．下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》中詳細(xì)記述了“西安事變”的具體經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及對(duì)形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響。B．《紅星照耀中國(guó)》中的徐特立是一位極受人們敬重的教授，是毛澤東的老師，“人生五十始”，在五十歲時(shí)投身共產(chǎn)黨。C．《昆蟲(chóng)記》讀之有益，讀之有趣。螢火蟲(chóng)是法布爾筆下的“麻醉專(zhuān)家”，施行麻醉手術(shù)時(shí)動(dòng)作麻利；礦蜂擁有電報(bào)線，還常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里。D．法布爾被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”，他在《昆蟲(chóng)記》中記錄了自己的研究成果和癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因。4．下面表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)，通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面的了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．《紅星照耀中國(guó)》，原名《西行漫記》，作者是英國(guó)記者埃德加·斯諾，他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾?。C．《昆蟲(chóng)記》的魅力還源于法布爾高超的寫(xiě)作技巧。這部作品行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀起來(lái)情趣盎然。D．《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。5．下列關(guān)于名著的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲(chóng)記》是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。B．《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)。C．《紅星照耀中國(guó)》深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。D．《紅星照耀中國(guó)》是埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入根據(jù)地，根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手材料寫(xiě)成的。6．下列對(duì)于名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》按照時(shí)間順序記錄了一個(gè)外國(guó)人“探尋紅色中國(guó)”的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)毛澤東的描述最為詳盡，他是個(gè)幽默而不拘小節(jié)的人。C．《昆蟲(chóng)記》中的蟹蛛是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛，因?yàn)闄M著走路，有點(diǎn)像螃蟹而得名。D．《昆蟲(chóng)記》中的蜣螂向后滾動(dòng)的球體，是它的卵子儲(chǔ)藏室。面對(duì)這個(gè)圓球，蜣螂之間不時(shí)會(huì)出現(xiàn)搶劫或行騙的行為。7．“紅星”的含義：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的猶如一顆閃亮的，不僅照耀著中國(guó)的，而且必將照耀。8．下面四段文字都來(lái)自八年級(jí)上冊(cè)的名著必讀書(shū)目，請(qǐng)按要求填空。①他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯。他已年過(guò)半百但不知疲倦，他在長(zhǎng)征路上背過(guò)許多受傷的部下行軍。（《紅星照耀中國(guó)》）他是（）②他是個(gè)面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝,一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，顴骨凸出。（《紅星照耀中國(guó)》）他是（）③它像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。（《昆蟲(chóng)記》）它是（）④它擁有獨(dú)一無(wú)二的捕食方式，它在享用獵物之前，總是先把它麻醉，讓它失去知覺(jué)和抵抗能力。（《昆蟲(chóng)記》）它是（）9．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。經(jīng)典名著是一個(gè)時(shí)代留給我們的精神食糧。讀美國(guó)作家埃德加?斯諾的《》，我們知道了中國(guó)共產(chǎn)黨紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，也必將照耀全中國(guó)；讀《昆蟲(chóng)記》，我們了解了昆蟲(chóng)生活的奧秘，也被（國(guó)）（作者）積極探索、求真務(wù)實(shí)的精神所感動(dòng)。10．“你們探究死亡，而我探究生命”，《昆蟲(chóng)記》之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)，法布爾用和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“”之美譽(yù)。1．閱讀紀(jì)實(shí)作品，要清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。下面整理的1936年6月至10月期間斯諾采訪“紅色中國(guó)”的主要行程，請(qǐng)你補(bǔ)全橫線處的內(nèi)容。①（填⑴處地名）

②（填⑵處人名）2．《昆蟲(chóng)記》向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界，書(shū)中所寫(xiě)的昆蟲(chóng)們?nèi)缧≌f(shuō)中的人物一樣鮮活。請(qǐng)參考①將代表昆蟲(chóng)的字母填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A．蟬

B．螳螂

C．大孔雀蝶

D．蟋蟀①“結(jié)婚狂”：（C）

②“繁衍迅速的音樂(lè)家”：（）③“地下潛伏者”：（）

④“善打心理戰(zhàn)的高手”：（）3．班上一名同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，被神奇的昆蟲(chóng)世界所吸引，為其中四種昆蟲(chóng)創(chuàng)作了一首小詩(shī)。請(qǐng)你根據(jù)他的描繪選出對(duì)應(yīng)的昆蟲(chóng)，將序號(hào)填在橫線上。走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，我遇見(jiàn)了你——，你是雍容華貴的禁食主義者，傳宗接代就是你活著的全部意義；，你是多么細(xì)心又挑剔，為了孩子的第一口食物，不辭辛勞地用長(zhǎng)嘴開(kāi)鑿著深井；，你年輕時(shí)辛勤采蜜，年老時(shí)甘當(dāng)看門(mén)人，一生都在為家庭盡心盡力；，你若為雄是搬運(yùn)工，你若為雌是面包師，你們齊心協(xié)力，是昆蟲(chóng)界的模范夫妻。感謝遇見(jiàn)！你們，讓我讀懂了一首生命的詩(shī)篇。①象態(tài)橡栗象②米諾多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶閱讀《紅星照耀中國(guó)》后，同學(xué)們決定開(kāi)展“不朽豐碑”長(zhǎng)征主題活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與，完成下面小題。4．重走長(zhǎng)征：請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容，把長(zhǎng)征中有重大意義的事件補(bǔ)充完整。遵義會(huì)議（生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折）奇襲皎平渡，從這里巧渡①（跳出國(guó)民黨包圍圈）強(qiáng)渡大渡河；飛奪瀘定橋（粉碎憑借自然障礙消滅紅軍計(jì)劃）翻雪山，②（險(xiǎn)中取勝，走出新天地，取得戰(zhàn)略主動(dòng)）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“畫(huà)”說(shuō)長(zhǎng)征：同學(xué)們想創(chuàng)作一幅“強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋”的宣傳畫(huà)，請(qǐng)你提出自已的構(gòu)想，從背景環(huán)境和人物活動(dòng)兩個(gè)方面對(duì)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)要描述。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．必讀名著：科普作品的閱讀。【跟法布爾學(xué)寫(xiě)作】【甲】夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng)，揉面團(tuán)，運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞屎切下來(lái)，供它們加工用。這時(shí)候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸。（選自《昆蟲(chóng)記·西緒福斯蟲(chóng)》）【乙】產(chǎn)卵后，雌雄共同推糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀。（選自《百度百科·蜣螂》）（1）比較【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑Y(jié)合具體詞句或手法簡(jiǎn)析法布爾科普作品的語(yǔ)言特色。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【跟法布爾學(xué)探究】科學(xué)所做的也是用提燈照亮……捉燈人沒(méi)有做徒勞無(wú)益的事，他畢竟是走在別人前面，發(fā)現(xiàn)了龐大的未知體系中的一個(gè)點(diǎn)，并且把這發(fā)現(xiàn)指給了他人。（選自《昆蟲(chóng)記·捉燈有感》）（2）閱讀《昆蟲(chóng)記》后，你一定對(duì)法布爾這個(gè)“捉燈人”有了充分了解，他身上哪些可貴的科學(xué)精神打動(dòng)了你？請(qǐng)舉例說(shuō)明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．名著閱讀。請(qǐng)從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)，圍繞相應(yīng)主題，結(jié)合名著內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，說(shuō)說(shuō)你的閱讀感悟。①科學(xué)之趣（《昆蟲(chóng)記》）

②信仰之光（《紅星照耀中國(guó)》）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．“有取有舍”是自然界及人類(lèi)社會(huì)生存與發(fā)展的重要法則，請(qǐng)?jiān)凇独ハx(chóng)記》《紅星照耀中國(guó)》中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，講述一個(gè)關(guān)于取舍的事例及對(duì)你的啟發(fā)與影響。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．班級(jí)擬開(kāi)展“讀名著談感想”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面“專(zhuān)題探究”中選擇一個(gè)專(zhuān)題，分享你的讀書(shū)心得。【專(zhuān)題探究】專(zhuān)題一：《紅星照耀中國(guó)》中的長(zhǎng)征精神專(zhuān)題二：《昆蟲(chóng)記》中的科學(xué)精神_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．第四小組想從文學(xué)作品中汲取“孤勇”的力量。請(qǐng)你參與分享。（1）小組同學(xué)一致認(rèn)為，《紅星照耀中國(guó)》中的很多人物都是“孤勇者”。請(qǐng)你選擇一位人物，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（2）有同學(xué)認(rèn)為，《昆蟲(chóng)記》作者法布爾和他筆下的昆蟲(chóng)們也是“孤勇者”。請(qǐng)結(jié)合閱讀感受，談?wù)勀愕睦斫狻______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，完成下面的兩項(xiàng)任務(wù)。（1）【任務(wù)一：賞析選文，體會(huì)特點(diǎn)】完成下面的問(wèn)題探究。內(nèi)容呈現(xiàn)問(wèn)題探究（A）連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開(kāi)了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊(duì)就開(kāi)始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長(zhǎng)征。（B）據(jù)紅軍告訴我，成千上萬(wàn)支步槍和機(jī)槍?zhuān)罅繖C(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說(shuō)，現(xiàn)在遭到成千上萬(wàn)警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來(lái)，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。①結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”中的A選段，寫(xiě)出作者隱含的立場(chǎng)或態(tài)度。②結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”B選段中加點(diǎn)的部分，簡(jiǎn)析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。（2）【任務(wù)二：整書(shū)閱讀，分享方法】你在閱讀《紅星照耀中國(guó)》時(shí)，用了哪些閱讀紀(jì)實(shí)作品的讀書(shū)方法？分享兩種和大家一起交流。①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________2．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中預(yù)言：“中國(guó)紅色革命必將勝利?！闭?qǐng)結(jié)合書(shū)中所記錄事件及其意義，在詞云圖中任選一個(gè)關(guān)鍵詞，分析斯諾提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)。（100字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．學(xué)校計(jì)劃依托《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)拍攝反映紅軍長(zhǎng)征精神的小視頻，請(qǐng)你利用小文搜集的知識(shí)卡片，參照示例，幫助他完成拍攝腳本。【知識(shí)卡片】1．遠(yuǎn)景：攝取遠(yuǎn)距離景物和人物。可使觀眾看到廣闊深遠(yuǎn)的景象，以展示人物活動(dòng)的背景或環(huán)境。2．全景：攝取人物全身。能看到人物的一舉一動(dòng)，并能利用背景營(yíng)造氛圍。3．近景：攝取人物胸部以上或者景物局部面貌。常用來(lái)細(xì)致地表現(xiàn)人物的面部神態(tài)和情緒。4．特寫(xiě)：用近距離或長(zhǎng)焦距拍攝的方法，把人或物的局部加以放大、強(qiáng)調(diào)。通過(guò)刻畫(huà)細(xì)節(jié)，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。拍攝腳本拍攝方式拍攝內(nèi)容拍攝重點(diǎn)目的遠(yuǎn)景安順場(chǎng)以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫作瀘定橋。峽谷高聳，河流又窄又深又急；鐵索懸橋等。①近景沿途沒(méi)有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒(méi)有樹(shù)木遮陰，輕裝的紅軍也沒(méi)有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過(guò)了這個(gè)考驗(yàn)。②從食宿的角度表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征征途的艱難，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神和必勝的信念。③現(xiàn)在赤腳的紅軍戰(zhàn)士就沿