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文檔簡介
遼寧省蓋州市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編單元測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、中,它的三條角平分線的交點為O,若∠B=80°,則∠AOC的度數(shù)為()A.100° B.130° C.110° D.150°2、如圖,平面上直線a、b分別經(jīng)過線段OK的兩個端點,則直線a、b相交所成的銳角的度數(shù)是(
)A.20° B.30°C.70° D.80°3、如圖,結(jié)合圖形作出了如下判斷或推理:①如圖甲,如果,為垂足,那么點到的距離等于,兩點間的距離;②如圖乙,如果,那么;③如圖丙,如果,,那么;④如圖丁,如果,,那么.其中正確的有(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4、如圖四邊形ABCD中,,將四邊形沿對角線AC折疊,使點B落在點處,若∠1=∠2=44°,則∠B為(
).A.66° B.104° C.114° D.124°5、如圖,在三角形ABC中,,,D是BC上一點,將三角形ABD沿AD翻折后得到三角形AED,邊AE交射線BC于點F,若,則(
)A.120° B.135° C.110° D.150°6、如圖,△ABC中,已知∠B=∠C,點E,F(xiàn),P分別是AB,AC,BC上的點,且BE=CP,BP=CF,若∠A=112°,則∠EPF的度數(shù)是(
)A.34° B.36° C.38° D.40°7、如下圖,在下列條件中,能判定AB//CD的是(
)A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.∠3=∠48、將一副三角尺按如圖所示的方式擺放,則的大小為(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、如圖,E為△ABC的BC邊上一點,點D在BA的延長線上,DE交AC于點F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,則∠D=______.2、如圖,將長方形紙片分別沿,折疊,點,恰好重合于點,,則__________.3、如圖,,的平分線交于點,是上的一點,的平分線交于點,且,下列結(jié)論:①平分;②;③與互余的角有個;④若,則.其中正確的是________.(請把正確結(jié)論的序號都填上)4、如圖,將直角三角形紙片ABC進(jìn)行折疊,使直角頂點A落在斜邊BC上的點E處,并使折痕經(jīng)過點C,得到折痕CD.若∠CDE=70°,則∠B=______°.5、如圖,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,則∠C和∠D的關(guān)系是____.6、請把以下說理過程補(bǔ)充完整:如圖,AB∥CD,∠C=∠D,如果∠1=∠2,那么∠E與∠C互為補(bǔ)角嗎?說說你的理由.解:因為∠1=∠2,根據(jù)___________,所以EF∥________.又因為AB∥CD,根據(jù)___________,所以EF∥________.根據(jù)____________,所以∠E+________=_________°.又因為∠C=∠D,所以∠E+________=_________°,所以∠E與∠C互為補(bǔ)角.7、把“同角的余角相等”改成“如果…,那么…”:_________________________________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、如圖,平分,與相交于F,,求證:.2、如圖,已知,.(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若,,求的度數(shù).3、請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):有趣的“飛鏢圖”如圖,這種形似飛鏢的四邊形,可以形象地稱它為“飛鏢圖”.當(dāng)我們仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),它實際上就是凹四邊形.那么它具有哪些性質(zhì)呢?又將怎樣應(yīng)用呢?下面我們進(jìn)行認(rèn)識與探究:凹四邊形通俗地說,就是一個角“凹”進(jìn)去的四邊形,其性質(zhì)有:凹四邊形中最大內(nèi)角外面的角等于其余三個內(nèi)角之和.(即如圖1,∠ADB=∠A+∠B+∠C)理由如下:方法一:如圖2,連接AB,則在△ABC中,∠C+∠CAB+∠CBA=180°,即∠1+∠2+∠3+∠4+∠C=180°,又∵在△ABD中,∠1+∠2+∠ADB=180°,∴∠ADB=∠3+∠4+∠C,即∠ADB=∠CAD+∠CBD+∠C.方法二:如圖3,連接CD并延長至F,∵∠1和∠3分別是△ACD和△BCD的一個外角,......大家在探究的過程中,還發(fā)現(xiàn)有很多方法可以證明這一結(jié)論,你有自己的方法嗎?任務(wù):(1)填空:“方法一”主要依據(jù)的一個數(shù)學(xué)定理是;(2)探索:根據(jù)“方法二”中輔助線的添加方式,寫出該證明過程的剩余部分;(3)應(yīng)用:如圖4,AE是∠CAD的平分線,BF是∠CBD的平分線,AE與BF交于G,若∠ADB=150°,∠AGB=110°,請你直接寫出∠C的大?。?、如圖,在線段BC上有兩點E,F(xiàn),在線段CB的異側(cè)有兩點A,D,且滿足,,,連接AF;(1)與相等嗎?請說明理由.(2)若,,AF平分時,求的度數(shù).5、在四邊形ABCD中,,.(1)如圖①,若,求出的度數(shù);(2)如圖②,若的角平分線交AB于點E,且,求出的度數(shù);(3)如圖③,若和的角平分線交于點E,求出的度數(shù).6、點E在射線DA上,點F、G為射線BC.上兩個動點,滿足∠DBF=∠DEF,∠BDG=∠BGD,DG平分∠BDE.(1)如圖,當(dāng)點G在F右側(cè)時,求證:;(2)如圖,當(dāng)點G在BF左側(cè)時,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,P為BD延長線上一點,DM平分∠BDG,交BC于點M,DN平分∠PDM,交EF于點N,連接NG,若DG⊥NG,,求∠B的度數(shù).7、如圖,已知于點,于點,,試說明.解:因為(已知),所以().同理.所以().即.因為(已知),所以().所以().-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】先根據(jù)角平分線的定義可得,,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,由此即可得出答案.【詳解】如圖,∵AO,CO分別是,的角平分線∴,∴又∵∴∴故選:B.【考點】本題考查了角平分線的定義、三角形的內(nèi)角和定理等知識點,掌握三角形的內(nèi)角和定理是解題關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)列式計算即可.【詳解】解:如圖:由三角形的外角的性質(zhì)可知,∠OFK+70°=100°,解得,∠OFK=30°,故選B.【考點】本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】根據(jù)點到直線的距離及兩點間的距離的定義可判斷①;根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形的外角的性質(zhì)可判斷②;根據(jù)平行線的判定可判斷③;根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)可判斷④.【詳解】解:①由于直線外一點到直線的垂線段的長度,叫做這點到這條直線的距離,故正確;②設(shè)AB與DE相交于點O.∵AB∥CD,∴∠AOE=∠D.又∵∠AOE>∠B,∴∠D>∠B,故錯誤;③∵∠ACD=∠CAB,∴AB∥CD,,故錯誤;④∵∠1=∠2,∴AD∥BC,∴∠D+∠BCD=180°,又∵∠D=120°,∴∠BCD=60°,故正確.故選:B.【考點】本題主要考查了點到直線的距離的定義,平行線的判定與性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),正確理解相關(guān)概念和性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得,根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得,然后求出∠BAC,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計算即可得解.【詳解】解:在ABCD中,,∴,∵ABCD沿對角線AC折疊,使點B落在點處,∴,∴,在△ABC中,∠B=180°-∠BAC-∠2=180°-22°-44°=114°.故選C.【考點】本題考查了翻折變換的性質(zhì),平行線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,掌握“翻折前后對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等”是解本題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】由得到∠FDE=∠C=60°,由折疊的性質(zhì)知∠DEF=∠B=30°,得到∠DFE=180°-∠FDE-∠DEF=90°,由外角的性質(zhì)得∠ADC+60°=∠ADE=∠BDA,∠ADB+∠ADC=180°,進(jìn)一步求得∠ADC=60°,進(jìn)一步求得∠BDA.【詳解】解:∵,∴∠FDE=∠C=60°,∵三角形ABD沿AD翻折后得到三角形AED,∴∠DEF=∠B=30°,∴∠DFE=180°-∠FDE-∠DEF=90°,∵∠ADC+60°=∠ADE=∠BDA,∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADC+60°+∠ADC=180°,∴∠ADC=60°,∴∠BDA=∠ADC+60°=120°,故選:A【考點】此題考查了折疊的性質(zhì),平行線性質(zhì),外角的性質(zhì)等知識,熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】【分析】由三角形內(nèi)角和定理可得∠B=∠C=34°,由△EBP≌△PCF可得∠EPB=∠PFC,再由三角形外角的性質(zhì)便可解答;【詳解】解:△BAC中,∠B=∠C,∠A=112°,則∠B=∠C=34°,△EBP和△PCF中:BE=CP,∠EBP=∠PCF,BP=CF,∴△EBP≌△PCF(SAS),∴∠EPB=∠PFC,∵∠BPF=∠EPB+∠EPF=∠C+∠PFC,∴∠EPF=∠C=34°,故選:A.【考點】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的判定和性質(zhì),三角形外角的性質(zhì);掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7、C【解析】【詳解】根據(jù)平行線的判定,可由∠2=∠3,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,得到AD∥BC,由∠1=∠4,得到AB∥CD.故選C.8、B【解析】【分析】先根據(jù)直角三角板的性質(zhì)得出∠ACD的度數(shù),再由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:如圖所示,由一副三角板的性質(zhì)可知:∠ECD=60°,∠BCA=45°,∠D=90°,∴∠ACD=∠ECD-∠BCA=60°-45°=15°,∴∠α=180°-∠D-∠ACD=180°-90°-15°=75°,故選:B.【考點】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題1、34°##34度【解析】【分析】根據(jù)題意先求∠DAC,再依據(jù)△ADF三角形內(nèi)角和180°可得答案.【詳解】解:∵∠B=46°,∠C=30°,∴∠DAC=∠B+∠C=76°,∵∠EFC=70°,∴∠AFD=70°,∴∠D=180°-∠DAC-∠AFD=34°,故答案為:34°.【考點】本題考查三角形內(nèi)角和定理及三角形一個外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和,解題的關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和定理.2、##54度【解析】【分析】根據(jù)翻折可得∠MAB=∠BAP,∠NAC=∠PAC,得∠MAB+∠NAC=90°,再由,即可解決問題.【詳解】解:根據(jù)翻折可知:∠MAB=∠BAP,∠NAC=∠PAC,∴∠BAC=∠PAB+∠PAC180°=90°,∴∠MAB+∠NAC=90°,∵∠NAC=∠MAB,∴∠NAC+∠NAC=90°,∴∠NAC=54°.故答案為:54°.【考點】本題主要考查翻折變換,熟練掌握和應(yīng)用翻折的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、①②【解析】【分析】由BD⊥BC及BD平分∠GBE,可判斷①正確;由CB平分∠ACF、AE∥CF及①的結(jié)論可判斷②正確;由前兩個的結(jié)論可對③作出判斷;由AE∥CF及AC∥BG、三角形外角的性質(zhì)可求得∠BDF,從而可對④作出判斷.【詳解】∵BD平分∠GBE∴∠EBD=∠GBD=∠GBE∵BD⊥BC∴∠GBD+∠GBC=∠CBD=90°∴∠DBE+∠ABC=90°∴∠GBC=∠ABC∴BC平分∠ABG故①正確∵CB平分∠ACF∴∠ACB=∠GCB∵AE∥CF∴∠ABC=∠GCB∴∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴AC∥BG故②正確∵∠DBE+∠ABC=90°,∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴與∠DBE互余的角共有4個故③錯誤∵AC∥BG,∠A=α∴∠GBE=α∴∵AE∥CF∴∠BGD=180°-∠GBE=180°?α∴∠BDF=∠GBD+∠BGD=故④錯誤即正確的結(jié)論有①②故答案為:①②【考點】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),互余概念,垂直的定義,角平分線的性質(zhì)等知識,掌握這些知識并正確運(yùn)用是關(guān)鍵.4、50【解析】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)求得∠CDE=∠CDA=70°,得到∠BDE=40°,再利用余角的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:根據(jù)折疊的性質(zhì)得:∠CDE=∠CDA=70°,∠CED=∠A=90°,∴∠BDE=180°-70°-70°=40°,∠BED=180°-90°=90°,∴∠B=180°-90°-40°=50°,故答案為:50.【考點】本題考查翻折變換,三角形內(nèi)角和定理等知識,關(guān)鍵是根據(jù)翻折前后對應(yīng)角相等,利用三角形內(nèi)角和定理求解即可.5、互補(bǔ)【解析】【詳解】因為AB⊥BC,AB⊥AD,所以,所以AD//BC,所以,即∠C和∠D的關(guān)系是互補(bǔ).故答案:互補(bǔ).6、內(nèi)錯角相等,兩直線平行;AB;平行于同一條直線的兩條直線平行;CD;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);∠D;180;∠C;180【解析】【分析】由已知角相等,利用內(nèi)錯角相等兩直線平行得到AB與EF平行,再由AB與CD平行,利用平行于同一條直線的兩直線平行即可得EF與CD平行,然后由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得∠E+∠D=180°,最后等量代換得到∠E+∠C=180°.【詳解】解:因為∠1=∠2,根據(jù)_內(nèi)錯角相等,兩直線平行,所以EF∥__AB_.又因為AB∥CD,根據(jù)_平行于同一條直線的兩條直線平行,所以EF∥__CD___.根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),所以∠E+_∠D=__180°.又因為∠C=∠D,所以∠E+_∠C_=_180°,所以∠E與∠C互為補(bǔ)角.【考點】此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.7、如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等【解析】【詳解】根據(jù)命題的特點,可以改寫為:“如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等”故答案為:如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等.【考點】本題考查了命題的特點,解題的關(guān)鍵是“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.三、解答題1、見解析【解析】【分析】由AB∥CD,可知∠1=∠CFE;由AE平分∠BAD,得到∠1=∠2,再由已知可得∠2=∠E,即可證明AD∥BC.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠CFE,∵AE平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵∠CFE=∠E,∴∠2=∠E,∴AD∥BC.【考點】本題考查角平分線的性質(zhì)以及平行線的判定定理.關(guān)鍵是利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)解答.2、(1),理由見解析;(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)已知條件,先證明FG//BC,繼而得∠1=∠3,根據(jù)∠1+∠2=180°等量代換得∠3+∠2=180°,從而得證;(2)由(1)的結(jié)論,求得∠1,再根據(jù)BF⊥AC,求得∠1的余角即可.【詳解】解:,理由如下:,
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;,,
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,
.【考點】本題考查了平行線的性質(zhì)與判定,求一個角的余角,熟練平行線的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.3、(1)三角形內(nèi)角和定理(或三角形的內(nèi)角和等于180°);(2)見解析;(3)70°【解析】【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可求解;(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠1=∠2+∠A,∠3=∠4+∠B,從而得到∠1+∠3=∠2+∠A+∠4+∠B,即可求證;(3)由(2)可得:∠ADB=∠CAD+∠CBD+∠C,∠AGB=∠CAE+∠CBF+∠C,從而得到∠CAE+∠CBF=110°-∠C,∠CAD+∠CBD=150°-∠C,再由AE是∠CAD的平分線,BF是∠CBD的平分線,可得150°-∠C=2(110°-∠C),即可求解.(1)解:三角形內(nèi)角和定理(或三角形的內(nèi)角和等于180°)(2)證明:連接CD并延長至F,∵∠1和∠2分別是△ACD和△BCD的一個外角,∴∠1=∠2+∠A,∠3=∠4+∠B,∴∠1+∠3=∠2+∠A+∠4+∠B,即∠ADB=∠A+∠B+∠ACB;(3)解:由(2)得:∠ADB=∠CAD+∠CBD+∠C,∠AGB=∠CAE+∠CBF+∠C,∵∠ADB=150°,∠AGB=110°,∴∠CAD+∠CBD+∠C=150°,∠CAE+∠CBF+∠C=110°,∴∠CAE+∠CBF=110°-∠C,∠CAD+∠CBD=150°-∠C,∵AE是∠CAD的平分線,BF是∠CBD的平分線,∴∠CAD=2∠CAE,∠CBD=2∠CBF,∴∠CAD+∠CBD=2(∠CAE+∠CBF),∴150°-∠C=2(110°-∠C),解得:∠C=70°.【考點】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),有關(guān)角平分線的計算,熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.4、(1),理由見解析(2)【解析】【分析】(1)由“SSS”可證△AEB≌△DFC,可得結(jié)論;(2)由全等三角形的性質(zhì)可得∠AEB=∠DFC=20°,可求∠EAB=120°,由角平分線的性質(zhì)可求解.(1)解:,理由如下:∵∴在和中∴∴(2)解:∵∴∴∵平分∴【考點】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定是本題的關(guān)鍵.5、(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)利用四邊形內(nèi)角和進(jìn)行角的計算即可;(2)利用四邊形內(nèi)角和及角平分線的計算得出,再由三角形外角的性質(zhì)求解即可;(3)利用
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