【25年秋季】新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)講練專題11.26 《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)_第1頁
【25年秋季】新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)講練專題11.26 《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)_第2頁
【25年秋季】新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)講練專題11.26 《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)_第3頁
【25年秋季】新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)講練專題11.26 《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)_第4頁
【25年秋季】新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)講練專題11.26 《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題11.26《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(知識(shí)講解)【知識(shí)點(diǎn)一】三角形的分類【知識(shí)點(diǎn)二】三角形三邊關(guān)系(1)三角形三邊的關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊;(2)已知兩邊求第三邊的范圍:兩邊之差<第三邊<兩邊之和?!局R(shí)點(diǎn)三】三角形的高(1)銳角三角形的三條高都在三角形內(nèi),它們在三角形內(nèi)交于一點(diǎn);(2)直角三角形的一條高在三角形內(nèi),另外兩條高就是兩條直角邊,三條高在直角頂點(diǎn)相交.;(3)鈍角三角形有一條高在三角形內(nèi),還有兩條高在三角形外,三條高延長后在三角形外交于一點(diǎn)?!局R(shí)點(diǎn)四】三角形的中線(1)三角形的三條中線在三角形內(nèi)交于一點(diǎn)(重心);(2)三角形的一條中線將這個(gè)三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形?!局R(shí)點(diǎn)五】三角形的角平分線三角形的三條角平分線在三角形內(nèi)交于一點(diǎn)(內(nèi)心)【知識(shí)點(diǎn)六】三角形的角平分線三角形的內(nèi)角和等于180°,外角和等于360°【知識(shí)點(diǎn)七】直角三角形(1)直角三角形的兩個(gè)銳角互余。(2)有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形;(3)有兩個(gè)角的和等于第三個(gè)角的三角形是直角三角形;(4)有兩個(gè)角的差等于第三個(gè)角的三角形是直角三角形?!局R(shí)點(diǎn)八】三角形的外角的性質(zhì)(1)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。(2)三角形的外角大于與它不相鄰的任意一個(gè)內(nèi)角?!局R(shí)點(diǎn)九】三角形角平分線的有關(guān)結(jié)論:(1)三角形兩個(gè)內(nèi)角的角平分線相交所成的鈍角等于90°加上第三個(gè)角的一半。(2)三角形兩個(gè)外角的角平分線相交所成的銳角等于90°減去第三個(gè)角的一半。(3)三角形一個(gè)內(nèi)角和一個(gè)外角的角平分線相交所成的銳角等于第三個(gè)角的一半?!局R(shí)點(diǎn)十】多邊形(1)從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引(n-3)條對角線,它將n邊形分成(n-2)個(gè)三角形.n邊形的對角線公式是:(2)n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)×180°,多邊形的外角和等于360°。【知識(shí)點(diǎn)十一】正多邊形(1)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角等于,每個(gè)外角等于(2)三角形的內(nèi)角和是外角和的一半,四邊形的內(nèi)角和與外角和相等,六邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍。(3)求多邊形的內(nèi)角和時(shí),如果少加了一個(gè)角,那么少加的角等于180°減去余數(shù);如果多加了一個(gè)角,那么多加的角就是余數(shù)?!镜湫屠}】類型一、三角形概念及分類 1.下面幾個(gè)定義是否正確,如果不正確,請你正確的定義:(1)三條線段首尾相接組成的圖形叫三角形;(2)多邊形所有外角的和叫多邊形的外角和【答案】(1)不正確,見分析;(2)不正確,見分析.解:(1)不正確,由不在同一直線上的三條線段首尾相接所組成的圖形叫三角形;(2)不正確,在多邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處取一個(gè)外角,它們的和叫這個(gè)多邊形的外角和.【點(diǎn)撥】正確理解題意是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】已知的三邊長分別為a,b,c.若a,b,c滿足,試判斷的形狀.【答案】的形狀是等邊三角形.【分析】利用平方數(shù)的非負(fù)性,求解a,b,c的關(guān)系,進(jìn)而判斷.解:∵,∴,∴a=b=c,∴是等邊三角形.【點(diǎn)撥】本題主要是考查了三角形的分類,熟練掌握各類三角形的特點(diǎn),例如三邊相等為等邊三角形,含的三角形為直角三角形等,這是解決此類題的關(guān)鍵.【變式2】滿足下列條件的三角形是銳角三角形、直角三角形還是鈍角三角形.△ABC中,∠A=30°,∠C=∠B;三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2:3.【答案】(1)銳角三角形;(2)直角三角形.【分析】根據(jù)角的分類對三角形進(jìn)行分類即可.解:(1)∵∠A=30°,∠C=∠B,∠A+∠C+∠B=180°,∴∠C=∠B=75°,∴滿足條件的三角形是銳角三角形.∵三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1∶2∶3,∴可求得每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為30°,60°,90°,∴滿足條件的三角形是直角三角形.【點(diǎn)撥】本題主要考查了三角形的分類問題.類型二、三角形中線、高線和角平分線2.如圖,在6×10的網(wǎng)格中,每一小格均為正方形且邊長是1,已知△ABC的每個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.畫出△ABC中BC邊上的高線AE;在△ABC中AB邊上取點(diǎn)D,連接CD,使;直接寫出△BCD的面積是__________.【答案】(1)畫圖見分析(2)畫圖見分析(3)【分析】(1)利用網(wǎng)格線過A作BC的垂線即可;(2)利用網(wǎng)格線的特點(diǎn),取格點(diǎn)D,滿足,則D即為所求作的點(diǎn);(3)利用三角形的面積公式直接計(jì)算即可.(1)解:如圖,即為BC上的高.(2)如圖,利用網(wǎng)格特點(diǎn),可得,∴D即為所求作的點(diǎn),滿足.(3).【點(diǎn)撥】本題考查的是畫三角形的高,三角形的面積的計(jì)算,熟悉等高的兩個(gè)三角形的面積之間的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如圖,已知△ABC中,AB=15,BC=20(1)畫出△ABC的高AD和CE;(2)若AD=5,求CE的長.【答案】(1)見分析;(2)【分析】(1)根據(jù)三角形高的定義畫圖;(2)利用面積法進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案;解:(1)如圖:

(2)∵S△ABC=AD?BC=CE?AB,∴CE=;【點(diǎn)撥】本題考查了作圖-基本作圖,熟練掌握基本作圖是解決問題的關(guān)鍵.也考查了三角形的面積.【變式2】如圖,已知AD∥BC.找出圖中所有面積相等的三角形,并選擇其中一對說明理由.如果BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E、F,=,求的值.(直接寫出答案)【答案】(1)理由見分析;(2)【分析】(1)根據(jù)等底等高的三角形的面積相等解答,以及等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.(2)利用△ABC和△BCD的面積列式整理即可得解.(1)解:①△ABC與△BCD,②△ADB與△ADC,③△AMB與△DMC;選擇①說明:設(shè)AD、BC間的距離為h,則S△ABC=,S△BCD=,∴△ABC與△DBC的面積相等;同理:△ADB與△ADC的面積相等.∵△ABC與△DBC的面積相等,∴S△ABC﹣S△BCM=S△DBC﹣S△BCM,即,S△AMB=S△DMC.(2)解:∵S△ABC=S△BCD,∴AC?BE=BD?CF,∴,∵∴.【點(diǎn)撥】本題考查了三角形的面積,平行線間的距離相等,熟記等底等高的三角形的面積相等是解題的關(guān)鍵.3.如圖,△ABC的周長是21cm,AB=AC,中線BD分△ABC為兩個(gè)三角形,且△ABD的周長比△BCD的周長大6cm,求AB,BC.【答案】AB=9cm,BC=3cm.【分析】由BD是中線,可得AD=CD,又由△ABD的周長比△BCD的周長大6cm,△ABC的周長是21cm,AB=AC,可得AB-BC=6cm,2AB+BC=21cm,繼而求得答案.解:∵BD是中線,∴AD=CD=AC,∵△ABD的周長比△BCD的周長大6cm,∴(AB+AD+BD)﹣(BD+CD+BC)=AB﹣BC=6cm①,∵△ABC的周長是21cm,AB=AC,∴2AB+BC=21cm②,聯(lián)立①②得:AB=9cm,BC=3cm.【點(diǎn)撥】本題考查了三角形周長與三角形的中線.注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.舉一反三:【變式1】如圖所示,設(shè)四邊形的面積為,四邊形的面積為,其中E、F分別為邊上的兩個(gè)三等分點(diǎn),G、H分別為邊上的兩個(gè)三等分點(diǎn),請直接寫出與的等量關(guān)系,并說明理由.【答案】,理由見分析.【分析】如圖連結(jié)、、,然后根據(jù)三角形等底等高得到,,進(jìn)而得到,然后再說明即可解答.解:,理由如下:連結(jié)DE、EG、GB、BD,則:S△BDE=S△BAD,S△BDG=S△BCD,S△EHG=S△EHD,S△BGF=S△EGF,∴SDEBG=SABCD=S1,又∵S△EHG=S△EHD,S△BGF=S△EGF,∴SEFHG=SDEBG=S1,∴S2=S1,即.【點(diǎn)撥】本題主要考查了三角形的等分點(diǎn)以及三角形的面積,掌握等底等高三角形的面積關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,在中,、是邊、上的中線,與相交于點(diǎn),是的中點(diǎn).(1)求證:;(2)若,求的面積.【答案】(1)詳見分析;(2)12.【分析】(1)由BD、CE是邊AC、AB上的中線得到點(diǎn)O為△ABC的重心,然后根據(jù)重心的性質(zhì)易得OC=2OE;(2)根據(jù)三角形面積公式易得S△OCD=2S△CDN=2,再利用重心的性質(zhì)得OB:OD=2:1,則S△BCD=3S△OCD=6,然后根據(jù)AD=CD可得S△ABC=2S△BCD=12.解:(1)∵、是邊、上的中線,∴點(diǎn)為的重心,∴,即;(2)∵是的中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)為的重心,∴,∴,∴為中線,∴,∴.【點(diǎn)撥】本題考查了三角形重心:三角形的重心是三角形三邊中線的交點(diǎn).重心到頂點(diǎn)的距離與重心到對邊中點(diǎn)的距離之比為2:1.也考查了三角形中線的性質(zhì).4.請補(bǔ)全證明過程及推理依據(jù).已知:如圖,BC//ED,BD平分∠ABC,EF平分∠AED.求證:BD∥EF.證明:∵BD平分∠ABC,EF平分∠AED,∴∠1=∠AED,∠2=∠ABC(______________)∵BC∥ED(________)∴∠AED=________(________________)∴∠AED=∠ABC∴∠1=________∴BD∥EF(________________).【答案】角平分線的定義;已知;∠ABC;兩直線平行,同位角相等;∠2;同位角相等,兩直線平行【分析】根據(jù)角平分線的定義得出∠1=∠AED,∠2=∠ABC,根據(jù)平行線的性質(zhì)定理得出∠AED=∠ABC,求出∠1=∠2,再根據(jù)平行線的判定定理推出即可.解:證明:∵BD平分∠ABC,EF平分∠AED,∴∠1=∠AED,∠2=∠ABC(角平分線的定義)∵BC∥ED(已知)∴∠AED=∠ABC(兩直線平行,同位角相等)∴∠AED=∠ABC∴∠1=∠2∴BD∥EF(同位角相等,兩直線平行).故答案為:角平分線的定義;已知;∠ABC;兩直線平行,同位角相等;∠2;同位角相等,兩直線平行.【點(diǎn)撥】本題考查了角平分線的定義,平行線的性質(zhì)定理和判定定理等知識(shí)點(diǎn),能熟記平行線的性質(zhì)定理和判定定理是解此題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如圖,在三角形ABC中CD為的平分線,交AB于點(diǎn)D,,.求證:;如果,,試證明.【分析】(1)先根據(jù)角平分線的定義求得∠ACB,進(jìn)而說明∠ACB=∠3,然后運(yùn)用同位角相等、兩直線平行即可證明;(2)先根據(jù)兩直線平行、內(nèi)錯(cuò)角相等可得,進(jìn)而得到∠BCD=∠2可得EF//DC,運(yùn)用平行線的性質(zhì)可得∠BFE=∠BDC,最后結(jié)合即可證明.(1)證明:∵CD平分,(已知)∴(角平分線的定義)又∵(已知)∴(等量代換)∴.(2)證明:由(1)知(已證)∴(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵(已知)∴(等量代換)∴(同位角相等,兩直線平行)∴(兩直線平行,同位角相等)又∵(已知)∴(垂直的定義)∴(等量代換)∴(垂直的定義).【點(diǎn)撥】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)、角平分線的定義等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用平行線線的判定與性質(zhì)成為解答本題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,在中,是邊上的高線.(1)若是邊上的中線,,.求的長.(2)若是的平分線,,,求的大?。敬鸢浮浚?)CD=4cm;(2)5°【分析】(1)根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算三角形的底邊BC,再根據(jù)三角形中線的性質(zhì)進(jìn)行求解;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算∠BAC和∠EAC,再根據(jù)角平分線的定義計(jì)算出∠DAC,最后根據(jù)角的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算求解即可.解:(1)∵AD,AE分別是邊BC上的中線和高,AE=3cm,S△ABC=12cm2,∴S△ADC=6cm2,∴×AE×CD=6,∴×3×CD=6,解得:CD=4(cm);(2)∵∠B=40°,∠C=50°,∴∠BAC=90°,又∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=45°又AE是邊BC上的高∴∠EAC=40°,∴∠DAE=45°-40°=5°.【點(diǎn)撥】本題主要考查三角形中線,角平分線,高,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握三角形中重要線段的性質(zhì).類型三、三角形邊三邊關(guān)系5.已知三條線段,,,以這三條線段為邊能構(gòu)成三角形嗎?請說明理由.【答案】能,理由見分析【分析】根據(jù)三線段構(gòu)成三角形的條件即可判斷.解:∵是最長線段,而∴以這三條線段為邊能構(gòu)成三角形【點(diǎn)撥】本題考查了構(gòu)成三角形的條件,一般地:由于最長線段與任一線段的和總是大于第三邊的,因此只要考慮兩條短線段的和是否大于最長線段,即可判斷三線段是否構(gòu)成三角形.舉一反三:【變式1】已知△ABC的三邊長分別為a,b,c.(1)若a,b,c滿足(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,試判斷△ABC的形狀;(2)若a=5,b=2,且c為整數(shù),求△ABC的周長的最大值及最小值.【答案】(1)等邊三角形;(2)最大值13,最小值11【分析】(1)根據(jù)完全平方式的非負(fù)性即可得出結(jié)果;(2)根據(jù)三角形三邊關(guān)系即可得出答案.解:(1)∵(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,∴a﹣b=0,b﹣c=0,∴a=b=c,∴△ABC是等邊三角形;(2)∵a=5,b=2,且c為整數(shù),∴5﹣2<c<5+2,即3<c<7,∴c=4,5,6,∴當(dāng)c=4時(shí),△ABC周長的最小值=5+2+4=11;當(dāng)c=6時(shí),△ABC周長的最大值=5+2+6=13.【點(diǎn)撥】本題考查了算術(shù)平方根的非負(fù)性,三角形三邊關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),求證:.【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系進(jìn)行證明即可.證明:∵PA+PB>AB,PB+PC>BC,PC+PA>AC.∴把它們相加,得:PA+PB+PB+PC+PC+PA>AB+BC+AC∴2(PC+PC+PA)>AB+BC+AC再除以2,得PA+PB+PC.【點(diǎn)撥】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系,熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊是解答此題的關(guān)鍵類型四、三角形內(nèi)角和與外角性質(zhì)6.如圖,直線,與,分別相交于點(diǎn)A,,且,交直線于點(diǎn).(1)若∠1=58°,求的度數(shù);(2)若,,,求直線與的距離.【答案】(1)32°(2)【分析】(1)先求出∠ABC,再利用平行線的性質(zhì)求解即可;(2)利用等面積法即可求解.解:(1)∵,∴∠BAC=90°,∵∠1=58°,∴∠ABC=90°-58°=32°,∵,∴∠2=∠ABC=32°.(2)圖,過點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D所以線段AD的長度等于a與b之間的距離,因?yàn)锳B⊥AC所以AB·AC=BC·AD,所以AD=,所以a與b的距離為.【點(diǎn)撥】本題考查了垂直的定義、直角三角形兩個(gè)銳角互余,平行線的性質(zhì)、三角形的面積公式等內(nèi)容,解題關(guān)鍵是牢記相關(guān)概念與性質(zhì).舉一反三:【變式1】如圖,△ABC中,E是AB上一點(diǎn),過D作DEBC交AB于E點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn),連接DF.若∠AED=∠1.求證:ABDF.若∠1=52°,DF平分∠CDE,求∠C的度數(shù).【答案】(1)見分析(2)【分析】(1)根據(jù),得出,又因?yàn)椋攘看鷵Q得,最后根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可證明;(2)根據(jù),得出,再根據(jù)平分,得出,最后在中利用三角形內(nèi)角和等于即可求解.(1)證明:,,又,,;(2)解:,,平分,,在中,,.答:的度數(shù)為.【點(diǎn)撥】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是掌握題中各角之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.【變式2】在四邊形ABCD中,,.如圖①,若,求出的度數(shù);如圖②,若的角平分線交AB于點(diǎn)E,且,求出的度數(shù);如圖③,若和的角平分線交于點(diǎn)E,求出的度數(shù).【答案】(1)(2)(3)【分析】(1)利用四邊形內(nèi)角和進(jìn)行角的計(jì)算即可;(2)利用四邊形內(nèi)角和及角平分線的計(jì)算得出,再由三角形外角的性質(zhì)求解即可;(3)利用角平分線得出,,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)果.(1)解:∵四邊形的內(nèi)角和是360°,,∴∵∴∵,,∴,∵CE平分∴∵∴(3)∵BE,CE分別平分和∴,∴∴在中,.【點(diǎn)撥】題目主要考查四邊形內(nèi)角和及平行線的性質(zhì),角平分線的定義,三角形內(nèi)角和定理等,理解題意,熟練掌握運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.類型五、直角三角形角的關(guān)系5.如圖,已知在中,,AE是BC邊上的高,AD是的角平分線,求的度數(shù).【答案】10°【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠BAD,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠BAE的度數(shù)即可得到答案.解:∵∠B=30°,∠C=50°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=100°,∵AD是∠BAC的角平分線,∴,∵AE是BC邊上的高,∴∠AEB=90°,∴∠BAE=90°-∠B=60°,∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=10°.【點(diǎn)撥】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,直角三角形兩銳角互余,熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,過點(diǎn)A作AE∥BC,過點(diǎn)C作CF∥AB,AE與CF相交于點(diǎn)D.依題意,補(bǔ)全圖形;求證:∠ADC與∠ACB互余.【分析】(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得出∠B=∠ADC,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余可得結(jié)論.解:(1)如圖所示:

(2)∵AD∥BC,AB∥CD,∴∠B+∠BAD=180°,∠ADC+∠BAD=180°.∴∠B=∠ADC,在△ABC中,∠BAC=90°,∴∠B+∠ACB=90°,∴∠ADC+∠ACB=90°,即∠ADC與∠ACB互余.【點(diǎn)撥】本題主要考查了作平行線,平行線的性質(zhì)以及直角三角形兩銳角互余,正確識(shí)別圖形是解答本題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,AD、BE相交于點(diǎn)F.若∠CAD=36°,求∠AEF的度數(shù);試說明:∠AEF=∠AFE.【答案】(1)∠AEF=72°(2)見分析【分析】(1)由AD⊥BC得∠ABD+∠BAD=90°,再根據(jù)等角的余角相等得∠ABD=∠CAD=36°,再結(jié)合角平分線的性質(zhì)進(jìn)一步可求得∠AEF的度數(shù);(2)由角平分線的定義可得∠ABE=∠CBE,再由等角的余角相等進(jìn)一步證明即可.解:(1)∵AD⊥BC,∴∠ABD+∠BAD=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAD=90°,∴∠ABD=∠CAD=36°,

∵BE平分∠ABC,∴∠ABE∠ABC=18°,∴∠AEF=90°﹣∠ABE=72°;(2)∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,

∵∠ABE+∠AEF=90°,∠CBE+∠BFD=90°,∴∠AEF=∠BFD,

∵∠AFE=∠BFD,∴∠AEF=∠AFE.【點(diǎn)撥】本題考查角平分線的定義,同角(等角)的余角相等,直角三角形兩銳角互余等,解題關(guān)鍵是分清各角之間的關(guān)系.類型六、多邊形的內(nèi)角和與外角和6.(1)已知:如圖①,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,直接寫出∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系為.(2)已知:如圖②,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1);(2).【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義和三角形內(nèi)角和定理可得∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系;(2)根據(jù)角平分線的定義和四邊形內(nèi)角和定理可得∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.解:(1)∵DP平分∠ADC,∴∠PDC=∠ADC.同理,∠PCD=∠ACD.∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD=;故答案為:(2)∵DP平分∠ADC,∴∠PDC=∠ADC.同理,∠PCD=∠BCD.∴∠P=180°-∠PDC-∠PCD=.【點(diǎn)撥】本題考查了三角形的外角性質(zhì),角平分線的定義,三角形的內(nèi)角和定理,多邊形的內(nèi)角和公式,此類題目根據(jù)同一個(gè)解答思路求解是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如圖是兩位小朋友在探究某多邊形的內(nèi)角和時(shí)的一段對話,請根據(jù)他們的對話內(nèi)容判斷他們是在求幾邊形?少加的內(nèi)角為多少度?【答案】他們在求九邊形的內(nèi)角和;少加的那個(gè)內(nèi)角為120度.【分析】根據(jù)n邊形的內(nèi)角和公式,則內(nèi)角和應(yīng)是180°的倍數(shù),且每一個(gè)內(nèi)角應(yīng)大于0°而小于180度,根據(jù)這些條件進(jìn)行分析求解即可.解:1140°÷180°=6…60°,則邊數(shù)是:6+1+2=9;他們在求九邊形的內(nèi)角和;180°﹣60°=120°,少加的那個(gè)內(nèi)角為120度.【點(diǎn)撥】本題主要考查多邊形內(nèi)角和公式的靈活運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是找到相應(yīng)度數(shù)的等量關(guān)系.注意多邊形的一個(gè)內(nèi)角一定大于0°,并且小于180度.【變式2】如圖,將六邊形紙片ABCDEF沿虛線剪去一個(gè)角(∠BCD)后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=460°.(1)求六邊形ABCDEF的內(nèi)角和;(2)求∠BGD的度數(shù).【答案】(1)720°;(2)100°【分析】(1)根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式求解即可;(2)由已知條件和角的和差可求出∠GBC+∠C+∠CDG,再利用四邊形BCDG的內(nèi)角是360°求解即可.解:(1)六邊形ABCDEF的內(nèi)角和為:180°×(6-2)=720°;(2)∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=460°,∴∠GBC+∠C+∠CDG=720°-460°=260°,∴∠G=360°-(∠GBC+∠C+∠CDG)=100°.【點(diǎn)撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角和,正確理解題意、掌握多邊形的內(nèi)角和公式是解題的關(guān)鍵.類型七、正多邊形的內(nèi)角與外角7.如果一個(gè)多邊形的各邊都相等,且各內(nèi)角也都相等,那么這個(gè)多邊形就叫做正多邊形,如圖,就是一組正多邊形,觀察每個(gè)正多邊形中∠的變化情況,解答下列問題.(1)將如表的表格補(bǔ)充完整:正多邊形的邊數(shù)3456……n∠的度數(shù)……(2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個(gè)正n邊形,使其中的∠=20°?若存在,求出n的值;若不存在,請說明理由.【答案】(1),,,,;(2)存在,【分析】(1)根據(jù)計(jì)算、觀察,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:正n邊形中的∠α=;(2)根據(jù)正n邊形中的∠α=,可得答案.解:(1)觀察上面每個(gè)正多邊形中的,填寫下表:正多邊形邊數(shù)3456的度數(shù)故答案為:,,,,;(2)存在,理由如下:設(shè)存在正邊形使得,得.解得:,存在正邊形使得.【點(diǎn)撥】本題考查了多邊形內(nèi)角與外角,每題都利用了正多邊形的內(nèi)角:,三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的兩底角相等.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論