人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科?？谱o(hù)理能力提升培訓(xùn)理論考核(第一階段)試卷含答案一、單選題（每題2分，共30分）1.康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)（）A.維持患者肢體功能B.對(duì)患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)和支持C.協(xié)助患者完成獨(dú)立自我照顧D.替代患者完成所有日?；顒?dòng)2.以下哪種不屬于康復(fù)護(hù)理技術(shù)（）A.體位擺放B.吞咽訓(xùn)練C.靜脈輸液D.膀胱護(hù)理3.關(guān)于良肢位擺放，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.患側(cè)臥位時(shí)，患肩前伸，避免受壓和后縮B.仰臥位時(shí)，足底可放置枕頭，使踝關(guān)節(jié)背屈C.健側(cè)臥位時(shí)，患側(cè)上肢下墊軟枕，使其前伸D.坐位時(shí)，髖關(guān)節(jié)保持90°屈曲4.脊髓損傷患者早期康復(fù)護(hù)理的重點(diǎn)是（）A.防止關(guān)節(jié)攣縮B.心理護(hù)理C.呼吸訓(xùn)練D.以上都是5.偏癱患者進(jìn)行步行訓(xùn)練的前提是（）A.能夠保持坐位平衡B.具有良好的立位平衡C.能夠完成上下樓梯D.患側(cè)下肢能夠承受全部體重6.吞咽障礙患者進(jìn)食時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）A.患者取半臥位或坐位B.食物應(yīng)從健側(cè)放入口中C.進(jìn)食過程中可讓患者說話，促進(jìn)吞咽D.進(jìn)食后保持原體位30分鐘7.康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵措施是（）A.保持皮膚清潔干燥B.定期翻身C.使用減壓床墊D.加強(qiáng)營養(yǎng)8.以下哪種物理因子治療常用于緩解疼痛（）A.紫外線療法B.紅外線療法C.超聲波療法D.以上都是9.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的原則不包括（）A.早期開始B.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)與主動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合C.充分活動(dòng)每個(gè)關(guān)節(jié)D.快速大幅度活動(dòng)關(guān)節(jié)10.對(duì)于認(rèn)知障礙患者的康復(fù)護(hù)理，下列措施錯(cuò)誤的是（）A.提供安靜、舒適的環(huán)境B.進(jìn)行記憶力、注意力等訓(xùn)練C.經(jīng)常更換生活環(huán)境，刺激患者大腦D.鼓勵(lì)患者參與社交活動(dòng)11.截肢患者康復(fù)護(hù)理中，殘肢護(hù)理的要點(diǎn)不包括（）A.保持殘肢清潔B.定期測(cè)量殘肢周徑C.避免殘肢承重D.指導(dǎo)患者進(jìn)行殘肢肌肉訓(xùn)練12.言語障礙患者進(jìn)行言語訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練順序一般為（）A.發(fā)音訓(xùn)練聽理解訓(xùn)練口語表達(dá)訓(xùn)練閱讀和書寫訓(xùn)練B.聽理解訓(xùn)練發(fā)音訓(xùn)練口語表達(dá)訓(xùn)練閱讀和書寫訓(xùn)練C.口語表達(dá)訓(xùn)練發(fā)音訓(xùn)練聽理解訓(xùn)練閱讀和書寫訓(xùn)練D.閱讀和書寫訓(xùn)練發(fā)音訓(xùn)練聽理解訓(xùn)練口語表達(dá)訓(xùn)練13.康復(fù)護(hù)理病歷書寫要求不包括（）A.客觀、真實(shí)B.及時(shí)、準(zhǔn)確C.詳細(xì)記錄患者所有想法D.文字通順、字跡清晰14.以下哪種疾病不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)科常見疾?。ǎ〢.冠心病B.腦梗死C.骨折D.頸椎病15.康復(fù)護(hù)理人員在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中的角色不包括（）A.執(zhí)行者B.協(xié)調(diào)者C.教育者D.決策者二、多選題（每題3分，共30分）1.康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)包括（）A.強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理B.注重功能訓(xùn)練C.貫穿康復(fù)全過程D.與康復(fù)治療密切配合2.常見的康復(fù)護(hù)理評(píng)定內(nèi)容有（）A.運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定B.日常生活活動(dòng)能力評(píng)定C.心理社會(huì)評(píng)定D.言語功能評(píng)定3.良肢位擺放的作用有（）A.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮B.防止壓瘡C.促進(jìn)肢體血液循環(huán)D.改善患者的心理狀態(tài)4.脊髓損傷患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥有（）A.肺部感染B.泌尿系統(tǒng)感染C.深靜脈血栓D.骨質(zhì)疏松5.偏癱患者肢體運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)的階段包括（）A.弛緩期B.痙攣期C.相對(duì)恢復(fù)期D.后遺癥期6.吞咽障礙患者的飲食選擇應(yīng)注意（）A.選擇易吞咽的食物B.食物的質(zhì)地應(yīng)均勻C.避免食用過冷或過熱的食物D.增加液體攝入量7.物理因子治療的作用有（）A.消炎B.鎮(zhèn)痛C.促進(jìn)組織修復(fù)D.調(diào)節(jié)神經(jīng)功能8.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的方法有（）A.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)B.主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)C.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)D.抗阻運(yùn)動(dòng)9.認(rèn)知障礙患者的康復(fù)護(hù)理措施包括（）A.記憶訓(xùn)練B.注意力訓(xùn)練C.定向力訓(xùn)練D.思維能力訓(xùn)練10.康復(fù)護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)B.良好的溝通能力C.高度的責(zé)任心D.較強(qiáng)的應(yīng)變能力三、判斷題（每題2分，共20分）1.康復(fù)護(hù)理只是協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)治療，不需要關(guān)注患者的心理狀態(tài)。（）2.良肢位擺放只需要在患者臥床時(shí)進(jìn)行，坐位時(shí)不需要。（）3.脊髓損傷患者早期應(yīng)盡量減少翻身次數(shù)，以免加重?fù)p傷。（）4.偏癱患者進(jìn)行步行訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)先練習(xí)患側(cè)下肢的負(fù)重能力。（）5.吞咽障礙患者進(jìn)食時(shí)，應(yīng)盡量快速，避免食物在口中停留時(shí)間過長。（）6.預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵是保持患者皮膚清潔，不需要定期翻身。（）7.物理因子治療可以替代藥物治療，不需要使用藥物。（）8.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的耐受程度逐漸增加活動(dòng)范圍。（）9.認(rèn)知障礙患者的康復(fù)護(hù)理主要依靠藥物治療，護(hù)理措施作用不大。（）10.康復(fù)護(hù)理人員在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)執(zhí)行康復(fù)治療師的醫(yī)囑，不需要與其他成員溝通。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述康復(fù)護(hù)理中良肢位擺放的意義及常見的良肢位有哪些。2.請(qǐng)闡述偏癱患者康復(fù)護(hù)理的主要內(nèi)容。答案一、單選題1.D?？祻?fù)護(hù)理的目標(biāo)是協(xié)助患者恢復(fù)功能，提高自我照顧能力，而不是替代患者完成所有日?；顒?dòng)。2.C。靜脈輸液是基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，不屬于康復(fù)護(hù)理技術(shù)。3.B。仰臥位時(shí)，足底不應(yīng)放置枕頭，以免形成足底屈曲的異常姿勢(shì)。4.D。脊髓損傷患者早期康復(fù)護(hù)理重點(diǎn)包括防止關(guān)節(jié)攣縮、心理護(hù)理、呼吸訓(xùn)練等多方面。5.B。偏癱患者進(jìn)行步行訓(xùn)練的前提是具有良好的立位平衡。6.C。進(jìn)食過程中應(yīng)避免患者說話，防止誤吸。7.B。定期翻身是預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵措施。8.D。紫外線療法、紅外線療法、超聲波療法等物理因子治療都可用于緩解疼痛。9.D。關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練應(yīng)緩慢、循序漸進(jìn)，避免快速大幅度活動(dòng)關(guān)節(jié)。10.C。認(rèn)知障礙患者應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境，避免經(jīng)常更換。11.C。截肢患者康復(fù)護(hù)理中，應(yīng)逐漸讓殘肢承重。12.B。言語障礙患者訓(xùn)練順序一般為聽理解訓(xùn)練發(fā)音訓(xùn)練口語表達(dá)訓(xùn)練閱讀和書寫訓(xùn)練。13.C。康復(fù)護(hù)理病歷書寫不需要詳細(xì)記錄患者所有想法。14.A。冠心病主要在心血管內(nèi)科治療，不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)科常見疾病。15.D?？祻?fù)護(hù)理人員在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中不是決策者。二、多選題1.ABCD?？祻?fù)護(hù)理強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理、注重功能訓(xùn)練、貫穿康復(fù)全過程且與康復(fù)治療密切配合。2.ABCD。常見的康復(fù)護(hù)理評(píng)定內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)功能、日常生活活動(dòng)能力、心理社會(huì)、言語功能等評(píng)定。3.ABC。良肢位擺放可預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮、防止壓瘡、促進(jìn)肢體血液循環(huán)，但對(duì)改善心理狀態(tài)作用不明顯。4.ABCD。脊髓損傷患者可能出現(xiàn)肺部感染、泌尿系統(tǒng)感染、深靜脈血栓、骨質(zhì)疏松等并發(fā)癥。5.ABCD。偏癱患者肢體運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)包括弛緩期、痙攣期、相對(duì)恢復(fù)期和后遺癥期。6.ABC。吞咽障礙患者飲食應(yīng)選擇易吞咽、質(zhì)地均勻的食物，避免過冷過熱食物，液體攝入量應(yīng)根據(jù)情況調(diào)整。7.ABCD。物理因子治療具有消炎、鎮(zhèn)痛、促進(jìn)組織修復(fù)、調(diào)節(jié)神經(jīng)功能等作用。8.ABCD。關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練方法有被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、抗阻運(yùn)動(dòng)。9.ABCD。認(rèn)知障礙患者康復(fù)護(hù)理措施包括記憶、注意力、定向力、思維能力訓(xùn)練等。10.ABCD。康復(fù)護(hù)理人員應(yīng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好溝通能力、高度責(zé)任心和較強(qiáng)應(yīng)變能力。三、判斷題1.×?？祻?fù)護(hù)理需要關(guān)注患者心理狀態(tài)，心理因素對(duì)康復(fù)有重要影響。2.×。良肢位擺放無論臥床還是坐位都需要進(jìn)行。3.×。脊髓損傷患者早期應(yīng)定時(shí)翻身，預(yù)防并發(fā)癥。4.√。偏癱患者步行訓(xùn)練前應(yīng)先練習(xí)患側(cè)下肢負(fù)重能力。5.×。吞咽障礙患者進(jìn)食應(yīng)緩慢，避免誤吸。6.×。預(yù)防壓瘡關(guān)鍵是定期翻身，同時(shí)保持皮膚清潔。7.×。物理因子治療不能完全替代藥物治療。8.√。關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)患者耐受程度逐漸增加活動(dòng)范圍。9.×。認(rèn)知障礙患者康復(fù)護(hù)理中護(hù)理措施非常重要，不能僅依靠藥物治療。10.×?？祻?fù)護(hù)理人員需要與康復(fù)團(tuán)隊(duì)其他成員密切溝通。四、簡(jiǎn)答題1.意義：預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮、畸形，防止壓瘡，促進(jìn)肢體血液循環(huán)，維持良好的肢體功能，為后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。常見良肢位有：仰臥位、患側(cè)臥位、健側(cè)臥位、坐位。仰臥位時(shí)，頭下置薄枕，患側(cè)肩胛骨和骨盆下墊薄枕，上肢伸展置于枕上，下肢伸直，膝下可稍墊起；患側(cè)臥位時(shí)，患肩前伸，肘、腕、指關(guān)節(jié)伸展，患側(cè)下肢伸展，健側(cè)下肢屈曲置于枕上；健側(cè)臥位時(shí)，患側(cè)上肢下墊軟枕，使其前伸，患側(cè)下肢屈髖屈膝，置于軟枕上；坐位時(shí)，髖關(guān)節(jié)保持90°屈曲，背部挺直，雙足平放于地面。2.主要內(nèi)容包括：（1）良肢位擺放：預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和畸形，保持肢體良好的功能位。（2）體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練：幫助患者進(jìn)行床上翻身、坐起、轉(zhuǎn)移等訓(xùn)練，提高患者的活動(dòng)能力。（3）運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練：包括被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)和主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)肢體功能恢復(fù)，如進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練等。（4）日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練：指導(dǎo)患者