彩

虹上節(jié)回顧3、回顧熟讀課文生字筆畫2、寫一寫午、節(jié)、葉、米、真、分、豆1、讀一讀端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念本節(jié)內(nèi)容1、大聲朗讀課文，2、圈出自己的生詞3、完成讀一讀，記一記4、完成課后寫一寫朗讀課文雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？讀一讀tíjiāozuòhóngjiàng提澆座虹||||||||||||||||jìngxīngtiāosǎ鏡興挑灑||||||||||||||||qúnqiānzhàoná裙千照拿||||||||||||||||寫一寫拼音：nànānèi部首：阝結(jié)構(gòu)：左右筆畫：六組詞：那些著那拼音：zhe部首：目結(jié)構(gòu)：上下筆畫：十一組詞：聽著高到拼音：dào部首：刂結(jié)構(gòu)：左右筆畫：八組詞：到點(diǎn)拼音：gāo部首：高結(jié)構(gòu)：上中下筆畫：十組詞：高大千興拼音：xīng部首：八結(jié)構(gòu)：上下筆畫：六組詞：復(fù)興拼音：qiān部首：十筆畫：三組詞：秋千裙拼音：qún部首：衤筆畫：十二結(jié)構(gòu)：左右組詞：裙子拼音：chéng部首：戈筆畫：六結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤M詞：成功成多音字提t(yī)í提燈dī提防dǐ灑sǎ灑水xǐ同“洗”挑tiāo挑水tiǎo挑刺興xīng流行xìng興致那nà那樣nā姓nèi那些著zhe聽著zhuó穿著zháo著風(fēng)zhāo

著火

虹

hóng彩虹jiàng義同“虹”讀一讀，說(shuō)一說(shuō)蕩來(lái)蕩去

飄來(lái)飄去游來(lái)游去

跑來(lái)跑去作者簡(jiǎn)介韋其麟（1935年1月-），廣西南寧市橫縣校椅鎮(zhèn)文村人，畢業(yè)于武漢大學(xué)，是著名壯族詩(shī)人、作家，第六屆全國(guó)政協(xié)委員。韋其麟于1953年開始發(fā)表作品，在《新觀察》上發(fā)表了長(zhǎng)詩(shī)《玫瑰花的故事》。1955年，韋其麟以其敘事長(zhǎng)詩(shī)《百鳥衣》驚艷中國(guó)文壇。1995年當(dāng)選為中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。韋其麟通過(guò)富有創(chuàng)造性的寫作，展示了當(dāng)代詩(shī)歌與民族文化、民間資源之間的緊密聯(lián)系。韋其麟著有詩(shī)集《百鳥衣》《含羞草》等。專著《壯族民間文學(xué)概觀》獲全國(guó)首屆少數(shù)民族文學(xué)研究?jī)?yōu)秀著作獎(jiǎng)等。你見過(guò)的彩虹是什么樣子的？彩虹都有什么顏色？赤橙黃綠青藍(lán)紫天上美麗的橋是什么？雨后的彩虹橋??不能，因?yàn)樗遣屎?，像橋，而且在天空?、“我”真的能走上那座橋嗎？小組討論“我”是一個(gè)天真爛漫，有一顆純真童心的孩子2、文章中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子表達(dá)了我對(duì)家人的愛。3、“我”想通過(guò)彩虹橋幫助家人，表達(dá)了“我”什么樣的感情？4、運(yùn)用自己的想象力，畫出你心目中的彩虹??課文講解·中心思想本文是一篇充滿童趣的短文，通過(guò)“我”豐富的想象，把彩虹想象成一座橋，想象自己會(huì)借助這座橋