難點解析-湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評試卷(含答案詳解)_第1頁
難點解析-湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評試卷(含答案詳解)_第2頁
難點解析-湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評試卷(含答案詳解)_第3頁
難點解析-湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評試卷(含答案詳解)_第4頁
難點解析-湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評試卷(含答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省廣水市7年級上冊期末測試卷同步測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題10分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、買一支鋼筆要5元錢,買3支圓珠筆的錢正好是一支鋼筆錢的.買一支圓珠筆要多少元?下列方法錯誤的是(

).A. B.C. D.設(shè)買一支圓珠筆元,2、下列單項式中,的同類項是(

)A. B. C. D.3、按一定規(guī)律排列的單項式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n個單項式是(

)A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)4、已知一元一次方程,則下列解方程的過程正確的是(

)A.去分母,得B.去分母,得C.去分母,去括號,得D.去分母,去括號,得5、設(shè)a是絕對值最小的有理數(shù),b是最大的負整數(shù),c是倒數(shù)等于自身的有理數(shù),則的值為

(

)A.2 B.0 C.0或2 D.0或-2二、多選題(5小題,每小題0分,共計0分)1、下列說法中,正確的是()A.若a≠b,則a2≠b2 B.若a>|b|,則a>bC.若|a|=|b|,則a=b或a=-b D.若|a|>|b|,則a>b2、有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)位置如圖所示,下列各式中的符號為負的是(

)A. B. C. D.3、下列說法中正確的有()A.互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等; B.絕對值等于本身的數(shù)只有正數(shù);C.不相等的兩個數(shù)的絕對值可能相等; D.絕對值相等的兩數(shù)一定相等.4、某中學團委會為研究該校學生的課余活動情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運動、娛樂、其他等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,圖②),下面說法正確的是(

)A.參與調(diào)查的有100人 B.喜歡閱讀的同學所占圓心角的度數(shù)是C.“其他”的同學占了10% D.調(diào)查中喜歡閱讀的同學最多5、明代數(shù)學家程大位的《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題“隔墻聽得客分銀,不知人數(shù)不知銀,七兩分之多四兩,九兩分之少半斤.”其大意為:有一群人分銀子,如果每人分七兩,則剩余四兩;如果每人分九兩,則還差八兩.若設(shè)有客人x人,銀子y兩,在研究這一問題時,七(1)班同學列出了以下四個方程,其中正確的是(

)(注:明代時1斤兩,故有“半斤八兩”這個成語)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題90分)三、填空題(5小題,每小題2分,共計10分)1、如圖,已知點O在直線AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.2、從六邊形的一個頂點出發(fā),可以畫出條對角線,它們將六邊形分成個三角形.邊形沒有對角線,則的值為______.3、永州市教育部門為了了解全市中小學安全教育情況,對某校進行了“防溺水”安全知識的測試.從七年級隨機抽取了50名學生的測試成績(百分制),整理樣本數(shù)據(jù),得到下表:成績90≤x≤10080≤x<9070≤x<8060≤x<70x<60人數(shù)2515541根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計該校七年級600名學生中,80分(含80分)以上的學生有________人.4、如果,則_____________.5、如圖所示,∠AOC與∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:11,則∠AOB=_______.四、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、勞作課上,王老師組織七年級5班的學生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級5班共有學生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學生每小時能剪筒身30個或剪筒底90個.(1)七年級5班有男生,女生各多少人;(2)原計劃女生負責剪筒身,男生負責剪筒底,要求一個筒身配兩個筒底,那么每小時剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.2、某巡警車在一條南北大道上巡邏,某天巡警車從崗?fù)處出發(fā),規(guī)定向北方向為正,當天行駛記錄如下:單位:千米,,,,,,,(1)最終巡警車是否回到崗?fù)處?若沒有,在崗?fù)ず畏?,距崗?fù)ざ噙h?(2)在巡邏過程中,最遠處離出發(fā)點有多遠?(3)摩托車行駛1千米耗油升,油箱有油10升,夠不夠?若不夠,途中還需補充多少升油?3、如圖,點在線段的延長線上,,是的中點,若,求的長.4、探究規(guī)律題:按照規(guī)律填上所缺的單項式并回答問題:(1)a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,,;(2)試寫出第2017個和第2018個單項式;(3)試寫出第n個單項式;(4)當a=﹣1時,求代數(shù)式a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101的值.5、計算:已知|m|=1,|n|=4.(1)當mn<0時,求m+n的值;(2)求m﹣n的最大值.6、觀察算式:;;;,…(1)請根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:()2;(2)用含n的等式表示上面的規(guī)律:;(n為正整數(shù))(3)利用找到的規(guī)律解決下面的問題:計算:.7、如圖,點依次在直線上,,點也在直線上,且,若為的中點,求線段的長(用含的代數(shù)式表示).-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】通過有理數(shù)計算或者一元一次方程,即可完成求解.【詳解】∵買一支鋼筆要5元錢,買3支圓珠筆的錢正好是一支鋼筆錢的∴三只圓珠筆的總價∴一只圓珠筆的價格故選項B錯誤,選項A正確;∵∴選項C正確;設(shè)買一支圓珠筆元,∴∴選項D正確;故選:B.【考點】本題考察了有理數(shù)計算和一元一次方程的知識;求解的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)計算和一元一次方程的性質(zhì),從而完成求解.2、B【解析】【分析】比較對應(yīng)字母的指數(shù),分別相等就是同類項【詳解】∵a的指數(shù)是3,b的指數(shù)是2,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;∵a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3一致,∴是的同類項,符合題意;∵a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是1,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;∵a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是3,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;故選B【考點】本題考查了同類項,正確理解同類項的定義是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】【分析】系數(shù)的絕對值均為奇數(shù),可用(2n-1)表示;字母和字母的指數(shù)可用xn表示.【詳解】解:依題意,得第n項為(2n-1)xn,故選:A.【考點】本題考查的是單項式,根據(jù)題意找出規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項合并同類,系數(shù)化1,進行選擇即可.【詳解】原式等號左右同乘2去分母,得,所以A,B錯誤;原式去分母去括號后應(yīng)是,所以D錯誤,故答案選C.【考點】本題考查的是一元一次方程的解法,能夠準確的去分母和去括號是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】由a是絕對值最小的有理數(shù),b為最大的負整數(shù),c是倒數(shù)等于自身的有理數(shù),可分別得出a、b、c的值,代入計算可得結(jié)果.【詳解】解:a是絕對值最小的有理數(shù),b是最大的負整數(shù),c是倒數(shù)等于自身的有理數(shù),可得a=0,b=-1,c=1或c=-1,所以a-b+c=0-(-1)+1=0+1+1=2,或者a-b+c=0-(-1)-1=0+1+-1=0,綜上所述,a-b+c的值是0或2.故選C【考點】本題主要考查有理數(shù)的概念的理解及代數(shù)式求值,能正確判斷有關(guān)有理數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.二、多選題1、BC【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方和絕對值的性質(zhì)對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、若a=2,b=-2,a≠b,但a2=b2,故本選項錯誤;B、若a>|b|,則a>b,故本選項正確;C、若|a|=|b|,則a=b或a=-b,故本選項正確;D、若a=-2,b=1,,則|a|>|b|,但a<b,故本選項錯誤.故選:BC.【考點】本題考查了有理數(shù)的乘方,絕對值的性質(zhì),理解有理數(shù)乘方的意義是解題的關(guān)鍵.2、ABD【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸判斷出a、b的正負情況,然后對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:由圖可知,a>0,b<0,且|a|<|b|,A、a+b<0,符號是負,故本選項符合題意;B、ab<0,符號是負,故本選項符合題意;C、a3b2>0,符號是正,故本選項不符合題意;D、-ab2<0,符號是負,故本選項符合題意.故選:ABD.【考點】本題考查了數(shù)軸,準確識圖,判斷出a、b的正負情況是解題的關(guān)鍵.3、AC【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)與絕對值的意義可對A進行判斷;根據(jù)0的絕對值等于0可對B進行判斷;利用2與-2的絕對值相等,可對C、D進行判斷.【詳解】解:A、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,所以A選項正確;B、絕對值等于本身的數(shù)有正數(shù)或0,所以B選項錯誤;C、不相等的兩個數(shù)絕對值可能相等,如2與-2,所以C選項正確;D、絕對值相等的兩個數(shù)不一定相等,如2與-2,所以D選項錯誤.故選:AC.【考點】本題考查了絕對值:若a>0,則|a|=a;若a=0,則|a|=0;若a<0,則|a|=-a,掌握絕對值性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、ABC【解析】【分析】根據(jù)兩個統(tǒng)計圖中提供的信息逐項分析即可作出判斷.【詳解】A、運動的人數(shù)有20人,占20%,則參與調(diào)查的人數(shù)為20÷20%=100(人),故此選項正確;B、喜歡閱讀的人數(shù)有30人,則所占的百分比為:30÷100×100%=30%,則喜歡閱讀的同學所占圓心角的度數(shù)是30%×360゜=,故此選項正確;C、“其他”的同學所占的百分比為:100%-30%—20%—40%=10%,故此選項正確;D、由扇形統(tǒng)計圖知,喜歡娛樂的同學所占的百分比最高為40%,故此選項錯誤;故選:ABC.【考點】本題考查了折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,關(guān)鍵是從不完整的統(tǒng)計圖中獲取所需的信息,并能計算扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角.5、BD【解析】【分析】分別利用人數(shù)不變和銀子不變,結(jié)合每人分七兩,則剩余四兩,如果每人分九兩,則還差八兩,得出等式即可.【詳解】解:根據(jù)人數(shù)不變列方程得:,根據(jù)銀子不變列方程得:,故選:BD【考點】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.三、填空題1、54【解析】【分析】根據(jù)平角等于180°得到等式為:∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,再由∠COD=90°,∠BOD:∠AOC=3:2即可求解.【詳解】解:∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,設(shè)∠BOD=3x,則∠AOC=2x,由題意知:2x+90°+3x=180°,解得:x=18°,∴∠BOD=3x=54°,故答案為:54°.【考點】本題考查了平角的定義,屬于基礎(chǔ)題,計算過程中細心即可.2、10【解析】【分析】從一個n邊形一個頂點出發(fā),可以連的對角線的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2,三角形沒有對角線,依此求出m、n、k的值,再代入計算即可求解.【詳解】解:對角線的數(shù)量m=6-3=3條;分成的三角形的數(shù)量為n=6-2=4個;k=3時,多邊形沒有對角線;m+n+k=3+4+3=10.故答案為:10.【考點】本題考查多邊形的對角線及分割成三角形個數(shù)的問題,解答此類題目可以直接記憶:一個n邊形一個頂點出發(fā),可以連的對角線的條數(shù)是n-3,分成的三角形數(shù)是n-2.3、480【解析】【分析】用七年級的學生總數(shù)乘以樣本中80分以上的比例即可得到答案.【詳解】600×=480(人)故答案為:480.【考點】本題考查了頻數(shù)分布圖、用樣本估計總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,由樣本數(shù)據(jù)可以估計總體;4、3【解析】【分析】根據(jù)平方和絕對值的非負性可確定a,b的值,然后代入計算即可.【詳解】∵,∴,,解得:,,∴,故答案為:3.【考點】本題主要考查了絕對值的非負性、有理數(shù)的加法運算,根據(jù)非負性確定a,b的值是解題關(guān)鍵.5、20°【解析】【分析】由∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD知∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,則∠AOD=11α,故∠AOB+∠BOC=5α=90°,解得α即可.【詳解】解:∵∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD,∴∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,∵∠AOB:∠AOD=2:11,∴∠AOB+∠BOC=9α=90°,解得α=10°,∴∠AOB=20°.故答案為20°.【考點】此題主要考查了角的計算以及余角和補角,正確表示出各角度數(shù)是解題關(guān)鍵.四、解答題1、(1)七年級5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【解析】【分析】(1)設(shè)七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;(2)分別計算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2340(個),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個),∵一個筒身配兩個筒底,2340:870≠2:1,∴原計劃男生負責剪筒底,女生負責剪筒身,每小時剪出的筒身與筒底不配套.設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=4.答:男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【考點】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.2、(1)最終巡警車沒有回到崗?fù)處,在崗?fù)つ?千米處;(2)在巡邏過程中,最遠處離出發(fā)點有10千米遠;(3)途中還需補充升油【解析】【分析】(1)計算出八次行車里程的和,看其結(jié)果正負情況即可判斷位置;(2)直接通過計算比較即可得出在巡邏過程中,最遠處離出發(fā)點有多遠(3)求出所記錄的八次行車里程的絕對值的和,再計算油耗,經(jīng)過比較即可得出答案.【詳解】(1),故最終巡警車沒有回到崗?fù)處,在崗?fù)つ?千米處.(2)|+10|=10,10-9=1(千米),1+7=8(千米),8-15=-7(千米),-7+6=-1(千米),-1-5=-6(千米),-6+4=-2(千米),-2-2=-4(千米).故在巡邏過程中,最遠處離出發(fā)點有10千米遠.(3)共行駛路程:(千米),需要油量為:(升),則還需要補充的油量為(升).故不夠,途中還需補充升油.【考點】本題考查用正負數(shù)表示的相反意義的量的應(yīng)用題,關(guān)鍵理解基準量,和正負數(shù)表示的意義,會計算相反意義的量和,會解釋結(jié)果正負表示的意義,理解相反意義的量的絕對值是解題關(guān)鍵.3、7.5【解析】【分析】根據(jù)AC與AB的關(guān)系,可得AC的長,根據(jù)線段的中點分線段相等,可得AD與AC的關(guān)系,根據(jù)線段的和差,可得答案.【詳解】解:,,∴AC=3×15=45.又是的中點,,【考點】本題考查了兩點間的距離,線段的中點,解題的關(guān)鍵是根據(jù)AC與AB關(guān)系,先求出AC的長,再根據(jù)線段的中點分線段相等求得答案.4、(1),;(2),;(3);(4)【解析】【分析】(1)根據(jù)規(guī)律找出系數(shù)和次數(shù)的規(guī)律即可;(2)根據(jù)(1)的規(guī)律即可求得第2017個和第2018個單項式;(3)根據(jù)(1)的規(guī)律寫出第n個單項式;(4)將代入求值即可【詳解】(1)根據(jù)規(guī)律第5個單項式為,第6個單項式為故答案為:,(2)第2017個和第2018個單項式分別為,(3)系數(shù)的規(guī)律:第n個對應(yīng)的系數(shù)是,指數(shù)的規(guī)律:第n個對應(yīng)的指數(shù)是,∴第n個單項式是,(4)當a=﹣1時,a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101【考點】此題考查單項式的規(guī)律探索,分別找出單項式的系數(shù)和指數(shù)的規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵.5、(1)±3;(2)m﹣n的最大值是5.【解析】【分析】由已知分別求出m=±1,n=±4;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論