教學設(shè)計年級科目七上英語科目英語授課名稱Unit7HappyBirthday!授課課時第五課時Project3a-3cSectionA(1a-2d)Whatisfuninayard?授課類型實踐活動Celebrateyourbirthdaystogether授課文本一、教材分析AnalysisofteachingmaterialWhat:本實踐活動圍繞“一起慶祝你們的生日”（Celebrateyourbirthdaystogether）設(shè)計并實施，活動設(shè)計要求學生調(diào)查班級同學的生日時間，統(tǒng)計本月份過生日的同學，并且計劃出一個方案為同學們慶祝生日，在班級進行展示，參加班級“最佳生日企劃”的評選。并以評價量規(guī)規(guī)范生日企劃的制作。Why:本單元項目旨在通過實踐，提高學生對英語語言的實際運用能力，尤其是聽力、口語和書面表達能力。增進學生之間的相互了解和友誼，加強班級凝聚力。培養(yǎng)學生團隊合作、溝通交流的能力。How:1.學生分成小組，每組3-5人。2.每組選舉一名組長，負責組織討論和匯報結(jié)果。3.組長帶領(lǐng)組員運用“whenisyourbirthday？”句式詢問小組成員的生日，并把它們登記在日歷上。4.組員們一起討論如何為本月過生日的同學慶祝生日，包括慶祝時間、地點、邀請對象和活動內(nèi)容等。5.組長匯總討論結(jié)果，向全班匯報本組的慶祝計劃。6.全體同學投票選出最有意義的慶祝方式，并予以實施。二、教學內(nèi)容Teachingcontent能夠運用本單元所學語言，完成一份“一起慶祝生日”企劃，調(diào)查班級同學的生日時間，統(tǒng)計本月過生日的同學，并且計劃出一個方案為同學們慶祝生日，在班級進行展示，參加班級“最佳生日企劃”的評選。并以評價量規(guī)規(guī)范生日企劃的制作。能夠積極參與教師組織的項目活動，樂于分享交流并享受其中的快樂，完成一起過生日的企劃新活動。讓學生在實踐中運用英語，還能增進同學之間的友誼，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。通過項目式的學習，提高學生的合作能力和團隊精神。4.會讀，會寫本課時的重點單詞，短語和句子。三、教學目標TeachingobjectivesLanguageAbilities(語言能力)Learntousethevocabularyandsentencepatternslearnedinthisunittointerviewothers’birthdays,designaplantocelebrateameaningfulbirthday,makeareportandshowtheresultsinfrontoftheclass.LearningAbilities(學習能力)Learntousethelanguagelearnedinthisunittodesignsomequestionstointerviewothers’birthdays.ThinkingQualities(思維品質(zhì))Learntoimprovestudents’creativethinkingandcriticalthinking.CulturalAwareness(文化意識)LearntoletstudentsuseEnglishlanguageabilityinpractice,exercisetheirinnovativethinking,organizationalabilityandteamworkspirit.Letstudentsunderstandthemeaningsofcelebratingabirthday.四、教學重難點TeachingimportantanddifficultpointsTeachingimportantpoints:Learntousethevocabularyandsentencepatternslearnedinthisunittointerviewothers’birthdays,designaplantocelebrateameaningfulbirthday,makeareportandshowtheresultsinfrontoftheclass.Teachingdifficultpoints:Learntousethevocabularyandsentencepatternslearnedinthisunittointerviewothers’birthdays,designaplantocelebrateameaningfulbirthday,makeareportandshowtheresultsinfrontoftheclass.五、教學步驟TeachingproceduresWarmupReviewProject-step1Project-step2Project-step3LanguagepointsExercise六、教學評一體化教學過程設(shè)計Teachingprocess教學步驟教學活動效果評價WarmupCanyounamethe12months?Watchandsing【設(shè)計目的】觀看視頻，跟唱月份歌曲導(dǎo)入話題，引發(fā)學生興趣。觀察學生是否認真觀看視頻，是否跟唱。II.ReviewIII.Learn1.Readitquickly【設(shè)計目的】考查學生識圖能力，復(fù)習月份的英文表達法。2.Whenisyourbirthday?Doyouwanttoknowothers’birthday?Lookatthepicturesandcompletethesentences.【設(shè)計目的】復(fù)習目標語言，檢查學生對已學句型的掌握，為后面的采訪任務(wù)做鋪墊。3.BrainstormingWhatdoyouusuallydoonyourbirthday?EatoutwiththefamilyEatbirthdaynoodlesSingthe“happybirthday”songSeeafilmHaveabirthdaycakeMakeawishTakephotoswithfamilyandfriendsHangoutwithfriends【設(shè)計目的】頭腦風暴，讓學生說出一些生日活動。觀察學生是否能快速說出月份的英文表達。觀察學生是否能根據(jù)圖片說出人物的生日。觀察學生是否會根據(jù)自己的經(jīng)歷說出生日活動。觀察學生是否會根據(jù)圖片說出相應(yīng)的英文職業(yè)名稱。III.Project-step1IV.Project-step2V.Project-Step3VI.LanguagepointsVII.Exercise1.Makeasurvey:3a.Workingroups.Findoutthebirthdaysinyourgroup.Writethenamesanddatesonthecalendar.【設(shè)計目的】運用“whenisyourbirthday？”句式詢問小組成員的生日，并把它們登記在日歷上。2.3b.Findoutwhosebirthdaysarethismonth,writedownonthecalendar.【設(shè)計目的】查找本月過生日的同學，并在日歷上進行標記。1.Questioning3c.Workoutameaningfulwaytocelebratethebirthdaystogether.【設(shè)計目的】列出問題題綱，制定采訪問題，包括慶祝時間、地點、邀請對象和活動內(nèi)容等。2.Briefanswer【設(shè)計目的】模仿樣例，根據(jù)采訪內(nèi)容進行補充，為后面的報告寫作做準備。3.LearnDiscusswithyourgroupformeaningfulwaystocelebratebirthday.writealettertoyourselfbuygiftstomomcookdeliciousfoodtogetherplaygameswithfriendshaveacostumepartyholdaminiconcertgoshoppingtogether【設(shè)計目的】情感引導(dǎo)，探索一起慶祝生日的有意義的方式。Let’slearnmorewaysofcelebratingbirthdayparty!Watchandlearn:Differentcountrieshavedifferentways.【設(shè)計目的】了解不同國家慶祝生日的方式和習俗，積累文化素養(yǎng)。Presentation:makeareport3d.Reportyourgroup’sideatotheclass.【設(shè)計目的】遷移創(chuàng)新，根據(jù)自己的采訪結(jié)果，撰寫采訪報告，并在班級前進行匯報。2.Vote:Voteforthebestplan【設(shè)計目的】全體同學投票選出最佳創(chuàng)新獎和最佳表演獎。增進同學之間的友誼，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。通過項目式的學習，提高學生的合作能力和團隊精神。3.WatchandlearnBirthdaymeanswhatwehave.It’sadaytocelebrateourselvesandjourneywe’vebeenthrough.Whatweneedtodoisdosomethinggood,todiscoverthebeautyoflife!【設(shè)計目的】引發(fā)學生深度思考，過生日的意義在哪里。1.findout找到2.invitev.邀請3.invitation

n.

邀請4.meanv.意思是;意味著5.votev.投票，選舉n.投票，選舉，表決【設(shè)計目的】梳理本節(jié)課的生詞，檢查學生對本課時生詞的掌握。1.單項選擇.2.短文填空【設(shè)計目的】檢測學生對本單元知識的掌握。觀察學生是否積極合作，做到正確的問答。觀察學生是否查找到本月過生日的同學，并進行了標記。觀察學生是否積極討論，記錄問題的答案。觀察學生是否能根據(jù)采訪結(jié)果做一定的補充。觀察學生是否會根據(jù)自己的實際情況說出慶祝生日的有意義的方式。觀察學生是否對視頻內(nèi)容感興趣，是否了解到不同國家慶祝生日的方式和習俗。觀察學生是否完成了報告，內(nèi)容是否齊全準確，拼寫是否正確。觀察學生是否都積極投票，參與選拔。觀察學生是否認真觀看視頻，學習了解過生日的原因。觀察學生是否掌握本節(jié)課的生詞。觀察學生是否能根據(jù)所學知識做出正確的選擇和填空。七、教學評價TeachingevaluationBeforetheclass,Iwilltellstudentshowtoparticipateintheclassandevaluatethemselvesaccordingtothefollowingevaluationform.Duringtheclass,Iwillusemybodylanguagelikesmileandencouragementlanguagetoassessthestudentsproperlyandgivefeedbackintime.3.Afterclass,Iwillaskthestudentstoevaluatethemselvesinthefollowingevaluationform.Thepurposeistocheckthestudents'graspofthekeyanddifficultpointsoftheclass.AndIcanalsomaketeachingimprovements.八、板書設(shè)計BlackboarddesignUnit7HappyBirthdays!Project九、家庭作業(yè)Homework必做Must-do選做Choose-to-do1.ReviewthekeywordsandsentencesinU7.2.Finishtheexercisebook.1.Polishthereporter.2.Trytowriteapassagetointroducehowtocelebratebirthdays.十、教學反思TeachingreflectionInthisclass,Iguidestudentstoreviewtheexpressionsofmonthsanddates,talkaboutdifferentwaystocelebratebirthdays,designrelativequestionstofindoutmeaningfulwaystocelebrate