安徽省鳳陽縣2025年上半年事業(yè)單位公開招聘教師崗試題含答案分析教育基礎(chǔ)知識1.教育史上傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。A.夸美紐斯和布魯納B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和布魯納D.赫爾巴特和杜威答案：D答案分析：赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表，強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心；杜威是現(xiàn)代教育派代表，主張兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心。2.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能答案：A答案分析：教育通過培養(yǎng)勞動力，提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)了教育的經(jīng)濟功能。3.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》答案：B答案分析：“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語·述而》。4.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性，這特點決定了教育工作要（）。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.求同存異答案：B答案分析：個體身心發(fā)展的差異性要求教育必須因材施教，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行有差別的教學(xué)。5.教育目的包括三個層次，居于第三層次的是（）。A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)答案：D答案分析：教育目的的層次結(jié)構(gòu)為國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)是第三層次。6.教師不是傳遞客觀而確定的現(xiàn)成知識，而是激發(fā)出學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，促進(jìn)知識經(jīng)驗的“生長”，促進(jìn)學(xué)生的知識建構(gòu)活動，以促成知識經(jīng)驗的重新組織、轉(zhuǎn)換和改造。持上述教學(xué)觀的理論流派是（）。A.行為主義B.存在主義C.建構(gòu)主義D.人本主義答案：C答案分析：建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)生主動建構(gòu)知識，教師引導(dǎo)學(xué)生從原有經(jīng)驗出發(fā)生長新的知識。7.教師對學(xué)生的期望有時會或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）。A.從眾效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)答案：B答案分析：羅森塔爾效應(yīng)即教師期望效應(yīng)，教師的期望會影響學(xué)生的表現(xiàn)。8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B答案分析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。9.當(dāng)學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時，教師不宜采?。ǎ.電話通知家長，具體告知情況B.送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診C.讓學(xué)生臥床休息，適當(dāng)減少飲水和進(jìn)食量D.按摩并熱敷受傷的部位答案：D答案分析：出現(xiàn)腦震蕩癥狀時，不能按摩和熱敷受傷部位，以免加重癥狀。10.以下不屬于我國中小學(xué)常用德育方法的是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.體育競賽法D.品德評價法答案：C答案分析：我國中小學(xué)常用德育方法有說服教育法、榜樣示范法、實際鍛煉法、情感陶冶法、品德評價法等，體育競賽法不屬于。學(xué)科專業(yè)知識（以小學(xué)語文為例）11.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）。A.抖擻（sǒu）靜謐（mì）徘徊（huí）戛然而止（jiá）B.狡黠（xiá）熾熱（zhì）教誨（huì）鍥而不舍（qiè）C.倔強（jué）慰藉（jiè）瞥見（piē）參差不齊（cēn）D.熾熱（chì）殲滅（qiān）星宿（xiù）莘莘學(xué)子（shēn）答案：C答案分析：A項“徘徊”應(yīng)讀“huái”；B項“熾熱”應(yīng)讀“chì”；D項“殲滅”應(yīng)讀“jiān”。12.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。13.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C答案分析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當(dāng)；D項“高談闊論”多含貶義，不恰當(dāng)。14.下列句子沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D答案分析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，搭配不當(dāng)；C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。15.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）。A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，詩集兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的名篇。答案：D答案分析：《白雪公主》出自《格林童話》，不是《安徒生童話》。16.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。A.反復(fù)比喻、排比引用、比喻B.排比比喻、排比引用、擬人C.反復(fù)比喻、擬人引用、比喻D.排比比喻、擬人引用、擬人答案：A答案分析：“盼望著，盼望著”是反復(fù)；“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是比喻和排比；“吹面不寒楊柳風(fēng)”是引用，“像母親的手撫摸著你”是比喻。17.下列詩句的作者與其他三項不同的是（）。A.采菊東籬下，悠然見南山。B.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。答案：C答案分析：A、B、D項作者是陶淵明，C項作者是王維。18.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）。A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者朱自清先生抓住了春天的特點，準(zhǔn)確、生動地描繪出江南春天特有的景象。B.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。C.《濟南的冬天》抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟南冬天的喜愛之情。D.《金色花》主要寫了一個孩子與母親的三次嬉戲，以兒童特有的方式表現(xiàn)了對母親的依戀，充滿了童真童趣。答案：無（此題無明顯錯誤選項）答案分析：以上對各課文內(nèi)容的理解均正確。19.下列關(guān)于漢字知識的表述，正確的一項是（）。A.“休”“采”“明”都是會意字。B.“草”“花”“林”都是形聲字。C.“上”“下”“本”都是指事字。D.“日”“月”“水”都是象形字。答案：D答案分析：A項“明”是會意字，但“休”“采”也是會意字，表述不準(zhǔn)確；B項“林”是會意字；C項“本”是指事字，“上”“下”是指事字，但表述不完整。D項正確。20.下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！答案：C答案分析：A項約數(shù)中間不用頓號；B項“回答”后應(yīng)用逗號；D項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。學(xué)科專業(yè)知識（以小學(xué)數(shù)學(xué)為例）21.一個數(shù)由5個十，6個十分之一，5個百分之一組成，這個數(shù)是（）。A.5.65B.50.65C.5.065D.50.065答案：B答案分析：5個十是50，6個十分之一是0.6，5個百分之一是0.05，這個數(shù)是50+0.6+0.05=50.65。22.把20克鹽溶解在80克水中，鹽占鹽水的（）。A.20%B.25%C.80%D.100%答案：A答案分析：鹽水質(zhì)量為20+80=100克，鹽占鹽水的20÷100×100%=20%。23.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是2∶3∶4，這個三角形是（）。A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形D.等腰三角形答案：C答案分析：三角形內(nèi)角和180°，三個角分別為180×2÷(2+3+4)=40°，180×3÷(2+3+4)=60°，180×4÷(2+3+4)=80°，都是銳角，是銳角三角形。24.下面圖形中，對稱軸最多的是（）。A.正方形B.等邊三角形C.圓D.長方形答案：C答案分析：正方形有4條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸。25.一件商品，先提價20%，再降價20%，現(xiàn)價與原價相比（）。A.提高了B.降低了C.不變D.無法確定答案：B答案分析：設(shè)原價為1，提價20%后是1×(1+20%)=1.2，再降價20%后是1.2×(120%)=0.96，0.96＜1，降低了。26.甲、乙兩數(shù)的比是5∶4，乙數(shù)比甲數(shù)少（）。A.25%B.20%C.125%D.80%答案：B答案分析：(54)÷5×100%=20%。27.把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的（）。A.2倍B.3倍C.1/3D.2/3答案：A答案分析：等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍，削去部分體積是圓錐體積的2倍。28.一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的底面直徑與高的比是（）。A.1∶πB.1∶2πC.π∶1D.2π∶1答案：A答案分析：設(shè)底面直徑為d，高為h，因為側(cè)面展開是正方形，所以h=πd，d∶h=1∶π。29.小明在計算除法時，把除數(shù)72寫成27，結(jié)果得到商26還余18。正確的商應(yīng)是（）。A.10B.11C.12D.13答案：A答案分析：被除數(shù)是27×26+18=720，正確商是720÷72=10。30.用1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式中，積最大的是（）。A.543×21B.52×431C.53×421D.54×321答案：B答案分析：要使乘積最大，較大數(shù)應(yīng)在高位，經(jīng)過計算比較可得52×431的積最大。學(xué)科專業(yè)知識（以中學(xué)英語為例）31.——______isitfromyourhometoschool?——It’sabouttwentyminutes’walk.A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howoften答案：B答案分析：根據(jù)答語可知問的是距離，用Howfar。Howlong問時間或物體長度；Howmany問數(shù)量；Howoften問頻率。32.——I’msorryI______myexercisebookathome.——Don’tforget______ittoschooltomorrow.A.forget;totakeB.left;tobringC.forgot;bringingD.left;bringing答案：B答案分析：“把某物落在某地”用leave；forgettodosth.表示忘記去做某事，bring是帶來，take是帶走，這里是帶到學(xué)校，用bring。33.——______youever______theGreatWall?——Yes.I______therelastsummer.A.Have;beento;wentB.Have;goneto;wentC.Did;goto;wentD.Did;goto;havegone答案：A答案分析：ever常與現(xiàn)在完成時連用，havebeento表示去過某地，havegoneto表示去了某地還沒回來；lastsummer是過去時間，用一般過去時。34.Theboyisverylazy.He______getsupearly.A.alwaysB.usuallyC.oftenD.seldom答案：D答案分析：根據(jù)“l(fā)azy”可知他很少早起，seldom表示很少。35.Thisisthemostbeautifulpark______Ihave______visited.A.that;everB.which;neverC.that;neverD.which;ever答案：A答案分析：先行詞有最高級修飾時，關(guān)系代詞用that；ever表示曾經(jīng)。36.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.wentB.goesC.isgoingD.wasgoing答案：B答案分析：客觀真理用一般現(xiàn)在時，地球繞著太陽轉(zhuǎn)是客觀真理。37.——______fineweatheritis!Let’sgoforapicnic.——Goodidea.A.WhataB.WhatC.HowD.Howa答案分析：weather是不可數(shù)名詞，用What+形容詞+不可數(shù)名詞+其他！38.OurEnglishteacheroftenmakesus______inclass.A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed答案：A答案分析：makesb.dosth.讓某人做某事，用動詞原形。39.Thebook______byLuXun.A.wroteB.waswrittenC.iswritingD.haswritten答案：B答案分析：書是被寫，用被動語態(tài)，根據(jù)語境用一般過去時的被動語態(tài)。40.——Couldyoutellme______?——Sure.Walkstraightalongthisstreetandyou’llfindit.A.howcanIgettothepostofficeB.whereisthepostofficeC.whichisthewaytothepostofficeD.howfarthepostofficeis答案：C答案分析：賓語從句用陳述句語序，A、B項語序錯誤；根據(jù)答語可知問的是去郵局的路，不是距離。教育法律法規(guī)與職業(yè)道德41.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進(jìn)行（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A.愛國主義、集體主義、社會主義B.愛國主義、集體主義、國際主義C.愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義D.愛國主義、國際主義、社會主義答案：A答案分析：《教育法》規(guī)定國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育。42.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）。A.技術(shù)人員B.管理人員C.科研人員D.專業(yè)人員答案：D答案分析：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。43.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）