【語(yǔ)文】廣東省佛山市南海區(qū)桂城疊滘第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。fángwū

yāngmiáo

chènggǎn

y?njingshíwù

diànyǐng

sànbù

zhézhǐ2．讀詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。盛飯（chéngshèng）

困難（nànnan）納悶（mènmēn）當(dāng)作（dàngdāng）

水分（fēnfèn）

朝前看（zhāocháo）3．

查字典填空。（1）我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用____查字法，先查____，再查____畫。（2）我在寫字時(shí)，不會(huì)寫“花bàn”的“bàn”，可以用____查字法，先查____，再查____。4．

比一比，組詞語(yǔ)?？?)

原()

商()該()

愿()

摘()5．

讀例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。__________________________________________6．照樣子，寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。7．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學(xué)會(huì)了許多古詩(shī):《詠柳》：______細(xì)葉誰(shuí)裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認(rèn)為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥認(rèn)為天___________，大得很哪！（3）、我從日積月累中學(xué)到了：_______本無(wú)價(jià)，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。8．

知識(shí)回顧。（1）與朋友交，____________而有信。（2）清風(fēng)____________本無(wú)價(jià)，近水____________皆有情。（3）____________河開，____________雁來(lái)，九九加一九，耕牛____________。（4）________________________，黃河入海流。欲窮千里目，________________________。（5）“危樓高百尺，________________________?！边@兩句詩(shī)出自____________（誰(shuí)）寫的《____________》。（6）《狐假虎威》中嚇退百獸的是____________；《霧在哪里》一文中說(shuō)霧是個(gè)____________的孩子，是因?yàn)開______________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星?！斑蛇蛇桑蛇蛇伞！鼻嗤芨绺绯鸶鑱?lái)。這時(shí)候，小松鼠、小雞都到池塘邊來(lái)了。他們?cè)诔靥恋乃?，看見很多小星星?！扒嗤芨绺?，我們都不?huì)游泳，請(qǐng)你幫我們捉幾個(gè)小星星上來(lái)吧?！鼻嗤芨绺缫豢矗茄?，水里是有很多的小星星，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？“好吧，我來(lái)捉星星吧?！鼻嗤芨绺缯f(shuō)著，“撲通”，就跳進(jìn)水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，撈呀，一顆星星也沒有找到。小松鼠他們也發(fā)現(xiàn)，青蛙哥哥一跳進(jìn)水里，星星就不見了。等到青蛙哥哥爬到荷葉上一看，水里又有星星了。這是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“撲通”一聲跳進(jìn)水里。星星又沒了?！皳渫?，撲通，撲通……”青蛙哥哥爬上來(lái)，跳下去，在爬上來(lái)，又再跳下去。小松鼠他們?cè)缇妥吡?，可青蛙哥哥還在找星星。后來(lái)，青蛙哥哥在跳水比賽的時(shí)候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來(lái)，他的意思是：______________________________________10、選擇題。（1）小松鼠、小雞請(qǐng)青蛙哥哥幫忙捉星星的原因是()A．他們不會(huì)游泳

B．他們想做游戲

C．他們想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳進(jìn)水里星星就不見了的原因是()A．星星被小松鼠、小雞藏起來(lái)了B．本來(lái)就沒有星星，是他們看錯(cuò)了C．青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了11、判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）青蛙哥哥為了捉星星一共跳了三次水。

()（2）青蛙哥哥到最后還是沒有捉住星星。

()12、看目錄，完成填空題。目錄青蛙國(guó)王……1大嘴巴龍……5捉星星………8三只小鳥……10《捉星星》從書中的第_____頁(yè)開始。書中的第1頁(yè)的故事是《_______________》。最后一個(gè)故事是《_______________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“?！比缓髿g叫著飛向林中。13、本文共有___________個(gè)自然段。14、小鳥是什么樣子的？請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)你在正確說(shuō)法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（

）（2）小鳥生病了。（

）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（

）16、小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，好像對(duì)我說(shuō)什么呢？請(qǐng)寫在文中橫線上。17、你想對(duì)文中的“我”說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎？______________________11．

看圖寫話。仔細(xì)觀察，圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)你用一段話寫下來(lái)。1．房屋

秧苗

秤桿

眼睛食物

電影

散步

折紙【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)，漢字的正確書寫。注意拼音的聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音。其中“秧、秤、影”筆順較多，注意書寫占格。2．chéng

nan

mèndàng

fèn

cháo3．B【解析】

部首

艸

11

音序

B

ban4．

時(shí)刻

原來(lái)

商販

應(yīng)該

愿意

摘取【詳解】本題為比一比，再組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固?？膛c該，讀音不同，部首不同，義不同?？蹋褐赣?jì)算時(shí)間的單位。可組詞：時(shí)刻、立刻等。該：是助動(dòng)詞，指應(yīng)當(dāng)?？山M詞：應(yīng)該、活該等。原與愿，讀音不同，部首相同，義不同。原：最初的；開始的；原來(lái)；本來(lái)?？山M詞：原來(lái)、原始等。愿：意志；希望；肯；樂意。可組詞：愿意、志愿等。商與摘，讀音不同，部首不同，義不同。商：商量；商業(yè)；商人。可組詞：商販、商量等。摘：?。ㄖ参锏幕?、果、葉或戴著、掛著的東西）；選取?？山M詞：摘取、采摘等。5．小鳥在天上飛翔，在樹上歌唱，在地上蹦蹦跳跳?！窘馕觥靠疾樵炀?。先羅列地點(diǎn)，再寫出動(dòng)作，構(gòu)成排比即可。我在教室學(xué)習(xí)，在圖書館看書，在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。6．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來(lái)寫一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。7．

不知

二月春風(fēng)

茫茫

風(fēng)吹草低見

無(wú)邊無(wú)際

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

朋友

信

七九

八九8．

言

明月

遠(yuǎn)山

七九

八九

遍地走

白日依山盡

更上一層樓

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘氣

它把大海、天空等藏了起來(lái)【解析】本題考查課文內(nèi)容理解及填空。需要對(duì)課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)積累，并正確書寫。（1）此句出自《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子夏曰：“賢賢易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”（2）這是江蘇蘇州滄浪亭的對(duì)聯(lián)，為清梁章鉅題的集句聯(lián)。上聯(lián)語(yǔ)出北宋歐陽(yáng)修《滄浪亭》詩(shī)：“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，可惜只賣四萬(wàn)錢（滄浪亭處本為孫承佑的別墅，蘇舜欽花四萬(wàn)錢買下，臨水筑滄浪亭）。”下聯(lián)語(yǔ)出北宋蘇舜欽《過(guò)蘇州》詩(shī)：“綠柳白鷺俱自得，近水遠(yuǎn)山皆有情?！币馑际牵阂馑际乔屣L(fēng)明月本沒有價(jià)目，近處的水遠(yuǎn)處的山，一處處都隱含著深情。（3）這句俗語(yǔ)來(lái)自民間關(guān)于節(jié)氣的“數(shù)九歌”?！捌呔藕娱_，八九雁來(lái)”是說(shuō)從冬至日開始，經(jīng)歷六十三天就是河流解凍的日子，這代表天氣已經(jīng)開始慢慢變暖，“八九雁來(lái)”就是說(shuō)到了七十二天這個(gè)時(shí)間，大雁開始從南方飛回來(lái)了?！熬啪虐耸唬S牛遍地犁”，等到數(shù)完了九九歌，也就是農(nóng)民開始犁地，準(zhǔn)備播種的時(shí)候了，所以才會(huì)有耕牛遍地的景象。（4）此詩(shī)出自唐王之渙《登鸛雀樓》。意思是：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。（5）此詩(shī)出自唐李白《夜宿山寺》。全詩(shī)是：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（6）《狐假虎威》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。文章中提及“森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。”所以嚇退百獸的是老虎?！鹅F在哪里》是謝爾古年科夫?qū)懽鞯囊黄茖W(xué)童話，運(yùn)用擬人的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈現(xiàn)出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象?！盇【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么閃亮！

10、

A

C

11、

×

×

12、

8

青蛙國(guó)王

三只小鳥【解析】9、本題考查理解句子意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語(yǔ)境理解。從句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來(lái)，他的意思是贊美夏夜很美，據(jù)此寫即可。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從第五段的句子“青蛙哥哥，我們都不會(huì)游泳，請(qǐng)你幫我們捉幾個(gè)小星星上來(lái)吧?！笨芍狝選項(xiàng)正確。（2）根據(jù)常識(shí)可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了，所以C選項(xiàng)正確。11、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從句子“‘撲通，撲通，撲通……’青蛙哥哥爬上來(lái)，跳下去，在爬上來(lái)，又再跳下去?！笨芍揪鋽⑹鲥e(cuò)誤。（2）從句子“小松鼠他們?cè)缇妥吡?，可青蛙哥哥還在找星星?！笨芍揪鋽⑹稣_。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從目錄可知《捉星星》從書中的第8頁(yè)開始。書中的第1頁(yè)的故事是《青蛙捉國(guó)》。最后一個(gè)故事是《三只小鳥》。13、五##5

14、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。

15、（3）√

16、謝謝你還我自由。

17、你是一個(gè)心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說(shuō)明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查提取文章關(guān)鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。”是描寫小鳥樣子的句子。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。由“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”“然后歡叫著飛向林中”可知，我猜測(cè)小鳥一動(dòng)不動(dòng)是因?yàn)樗雼寢屜胄』锇榱耍曳棚w后小鳥的表現(xiàn)也證實(shí)了“我”的猜測(cè)，(3)說(shuō)法正確。16、本題考查開放性試題。本文主要寫了姑媽送給我的小鳥因?yàn)橄肽顙寢尯托』锇閮翰怀圆缓龋曳帕怂?，那小鳥飛走的時(shí)候可能會(huì)謝謝我。合理即可。示例：謝謝你讓我回家！我一定會(huì)好好長(zhǎng)大，以后再來(lái)看你。17、本題考查開放性試題。結(jié)合文章內(nèi)容回答。文中的“我”放了想念媽媽和小伙伴兒的小鳥，說(shuō)明“我”愛護(hù)小鳥。示例：我想對(duì)小作者說(shuō)：“你聽懂了小鳥的心聲，將它還給了天空。你是真正愛護(hù)小鳥的人，