自考專業(yè)(學(xué)前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動,下列不屬于這一觀點(diǎn)的是（）

A.游戲是兒童的主動的活動

B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動

C.游戲是兒童的社會性活動

D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動

正確答案：C

2、（單選題）下列問卷發(fā)放形式中效果最好的為（）

A.委托別人發(fā)放

B.經(jīng)過郵寄發(fā)放

C.親自到現(xiàn)場發(fā)放

D.經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放

正確答案：C

3、（單選題）行為主義的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，語言學(xué)習(xí)的必要條件是（）

A.榜樣

B.強(qiáng)化

C.建構(gòu)

D.認(rèn)知

正確答案：B

4、（單選題）下列不屬于益智玩具特性的是()。

A.啟智性

B.可操作性

C.可參與性

D.適宜性

正確答案：D

5、（單選題）《兒童權(quán)利公約》中的“兒童”，指的是（）

A.8歲以下的任何人

B.18歲以下的任何人

C.16歲以下的任何人

D.14歲以下的任何人

正確答案：B

6、（單選題）徒手操的操節(jié)順序是()。

A.上肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——下肢運(yùn)動——腰部運(yùn)動——腹背運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

B.上肢運(yùn)動——下肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——腹背運(yùn)動——腰部運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

C.上肢運(yùn)動——下肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——腰部運(yùn)動——腹背運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

D.上肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——下肢運(yùn)動——腹背運(yùn)動——腰部運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

正確答案：A

7、（單選題）在教師權(quán)威的使用方式中，下列哪一項(xiàng)不能夠?qū)τ變旱陌l(fā)展產(chǎn)生積極的、巨大的影響?（）

A.榜樣示范

B.命令與權(quán)威式的言語

C.關(guān)心言辭

D.正面教育

正確答案：B

8、（單選題）培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力，體現(xiàn)了______哪方面目標(biāo)。

A.體育

B.智育

C.德育

D.美育

正確答案：B

9、（單選題）如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了，這表明（）

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導(dǎo)作用

正確答案：B

10、（單選題）在計(jì)算時需取對數(shù)進(jìn)行計(jì)算的平均數(shù)為()。

A.算術(shù)平均數(shù)

B.調(diào)和平均數(shù)

C.加權(quán)平均數(shù)

D.幾何平均數(shù)

正確答案：D

11、（單選題）世界上第一個智力量表是（）

A.格塞爾發(fā)展順序量表

B.比奈一西蒙量表

C.貝利的嬰幼兒發(fā)展量表

D.中國比奈測驗(yàn)

正確答案：B

12、（單選題）幼兒園每班活動室面積最小為。（）

A.40平方米

B.45平方米

C.50平方米

D.60平方米

正確答案：D

13、（單選題）我國教育法規(guī)中效力最高的是（）

A.教育單行法律

B.教育基本法律

C.教育行政法規(guī)

D.地方性教育法規(guī)

正確答案：A

14、（單選題）智力落后兒童教育中，要求教育計(jì)劃有彈性、循環(huán)性，教師在兒童學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常地給予及時的反饋與強(qiáng)化，這是在貫徹（）

A.量力性原則

B.反復(fù)性原則

C.整合性原則

D.個別性原則

正確答案：B

15、（單選題）學(xué)科活動設(shè)計(jì)中活動目標(biāo)的合理性是指活動目標(biāo)應(yīng)該具體、可操作、可檢驗(yàn)，目標(biāo)要適合幼兒的()。

A.知識結(jié)構(gòu)

B.思維特點(diǎn)

C.年齡特點(diǎn)

D.學(xué)習(xí)習(xí)慣

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）幼兒體育活動指導(dǎo)的一般要求是（）

A.確立幼兒在活動中的主體地位

B.靈活調(diào)控運(yùn)動的負(fù)荷

C.靈活機(jī)智地指導(dǎo)幼兒的活動

正確答案：ABC

2、（多選題）為培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力而專門設(shè)計(jì)并用游戲的方式組織幼兒進(jìn)行的語言教育活動是（）

A.幼兒文學(xué)活動

B.聽說游戲

C.講述活動

D.談話活動

正確答案：B

3、（多選題）教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）

A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流

B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合

C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)

D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)

E.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力

正確答案：ABCDE

4、（多選題）游戲在學(xué)前兒童情感發(fā)展中的作用有（）

A.游戲中的角色扮演豐富兒童積極的情緒情感體驗(yàn)

B.游戲中的自由自主可以發(fā)展兒童的成就感和自信心

C.游戲中的審美活動可以發(fā)展兒童的美感

D.游戲中的情緒宣泄有助于兒童消除消極的情緒情感

正確答案：ABCD

5、（多選題）教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）開展問卷調(diào)查的前提是___和___。

正確答案：編制、設(shè)計(jì)問卷

2、（填空題）性格形成學(xué)說是以下哪位教育家提出的?（）

正確答案：歐文

3、（填空題）幼兒文學(xué)：是指為______歲的學(xué)齡前兒童服務(wù)的文學(xué)，它的主要接受對象是______歲的幼兒，它是為適應(yīng)這一階段兒童的接受特點(diǎn)而______或______的文學(xué)。

正確答案：0--6、3--6、創(chuàng)作、改編

4、（填空題）幼兒園總務(wù)管理的特點(diǎn)在于它的______、先行性、全局性、政策性。正確答案：服務(wù)性5、（填空題）學(xué)前兒童手工活動可分為平面手工活動和______。

正確答案：立體手工活動

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）在兒童交往中，受歡迎的兒童往往具有外向。友好的人格特征，在活動中沒有明顯的攻擊性行為。()

正確答案：

正確

3、（判斷題）正強(qiáng)化實(shí)施前，應(yīng)把計(jì)劃告訴兒童，以期取得配合。

正確答案：

正確

4、（判斷題）肺炎是三歲以下小兒夏秋季節(jié)的常見病。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）學(xué)前兒童的美術(shù)是他們表達(dá)情感與進(jìn)行交流的工具。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）終身教育

正確答案：終身教育是指人在一生中都應(yīng)當(dāng)和都需要受到各種教育，接受教育應(yīng)該是從生到死永不休止的。

2、（問答題）講述活動有哪些特點(diǎn)？

正確答案：(1)講述活動有一定的憑借物。這些憑借物是指講述活動中教師為幼兒準(zhǔn)備的或幼兒自己參與準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、場景等等。

(2)講述活動有相對正式的語境。講述活動必須根據(jù)語言環(huán)境要求，針對具體的言語憑借物的實(shí)際，運(yùn)用正規(guī)的語言風(fēng)格說話。

(3)講述旨在鍛煉一種獨(dú)白語言。獨(dú)自對白需要說話的人獨(dú)自構(gòu)思和表達(dá)對某一內(nèi)容的完整認(rèn)識。

3、（問答題）名詞解釋：剩余精力說正確答案：剩余精力說：剩余精力說代表人物是德國思想家席勒(F.Schiller)和英國社會學(xué)家、心理學(xué)家斯賓塞(H.Spencer)。生物體都有維護(hù)自己生存的能力，生物體進(jìn)化得越高級，這種能力就越強(qiáng)。兒童除了一般生活活動(吃飯、洗手等)外，不需謀生，所以除了維護(hù)正常的生活外，還有剩余精力，同樣高等動物除了維持生存所必須消耗的精力之外，也還有剩余精力。兒童和高等動物的剩余精力必須要找到出路消耗、發(fā)散出去，否則就像不透氣的蒸汽鍋，要發(fā)生爆炸，于是就用自然的無目的的活動方式——游戲以獲得快樂，這樣就產(chǎn)生了游戲。游戲就是兒童和高等動物對剩余精力的一種無目的的消耗。而低等動物的精力只能用于保存自己，無剩余精力，所以不存在游戲。4、（問答題）名詞解釋：隨機(jī)抽樣

正確答案：也叫概率抽樣，是指在抽取樣本時，研究者嚴(yán)格遵循隨機(jī)性原則的抽樣方法。通過某種隨機(jī)化過程，以保證總體中每一抽取單位被抽取的概率非零，即每個成員都有被選擇成為樣本的機(jī)會。

5、（問答題）名詞解釋：意象造型

正確答案：意向是一種造型樣式，它源于感知但比感知表象更概括，更抽象，是一種即能反映事物外在特征有能表現(xiàn)內(nèi)在意義的心理映象。在美術(shù)創(chuàng)造中的意象更多的來源與審美感知，它所捕捉的是事物中具有情感表現(xiàn)性的一般結(jié)構(gòu)特征，因而，這種由感知生成的意象融合了形與情、記憶表象和創(chuàng)造想象，充滿了生命的活力。與現(xiàn)實(shí)中的形象不同，幼兒繪畫的形象大多為意象造型，它反映了幼兒感知與表現(xiàn)事物是以情感為媒介的特點(diǎn)，是經(jīng)幼兒主體反思獲得的一種情感符號系統(tǒng)。

6、（問答題）簡述幼兒教育的地位。

正確答案：幼兒教育是我國社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。具體反映在以下兩個方面：(一)幼兒教育是我國學(xué)制的基礎(chǔ)階段。發(fā)展幼兒教育，歷來為國家所重視。從幼兒教育的任務(wù)，幼兒教育對象的年齡，幼兒教育與小學(xué)教育銜接三個方面看，幼兒教育自然屬于學(xué)校教育制度的起始階段，從與后續(xù)教育的關(guān)系上來說，是打基礎(chǔ)的階段。(二)幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。首先，從幼兒教育擔(dān)負(fù)的任務(wù)看，幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。其次，從幼兒教育的對象看，它是對三歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育、教育，按年齡段劃分，屬于基礎(chǔ)教育。再次，從行政管理體制上，正是由于以上兩個原因，幼兒教育屬于基礎(chǔ)教育管理的范疇。

7、（問答題）名詞解釋：主題活動

正確答案：主題(單元)活動(unitactivity)就是在一定的時間里，圍繞某一個主題所組織的教育教學(xué)活動。其特點(diǎn)是打破了學(xué)科之間的界限，將各種學(xué)習(xí)容圍繞一個“主題”有機(jī)地連接起來，讓幼兒通過該主題的學(xué)習(xí)，獲得與該中心相關(guān)的比較完整的經(jīng)驗(yàn)。

8、（問答題）如何理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則?

正確答案：【答案要點(diǎn)】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、

共同參與的過程。對這一原則的理解可以從以下兩個方面人手：

(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程本身的教育意義

①培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識。

②培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

③培養(yǎng)幼兒的合作精神。

(2)樹立正確的觀念是貫徹這一原則的根本保證

①幼兒的參與是權(quán)利，不是“幫忙”。

②幼兒在參與中發(fā)展，克服“幼兒無能”的思想。

9、（問答題）問題研究是指什么？

正確答案：是對兩個以上國家或地區(qū)的學(xué)前教育制度和學(xué)前教育實(shí)踐進(jìn)行比較研究，(2分)按比較的內(nèi)容，可以分為專題比較和總體比較。(2分)

10、（問答題）試述園長負(fù)責(zé)制的結(jié)構(gòu)與功能。

正確答案：(1)確立園長辦園的中心地位。

園長負(fù)責(zé)制明確了園長對園所工作具有最高行政權(quán)，園長有決策指揮權(quán)、用人權(quán)、用財(cái)權(quán)與獎懲權(quán)等，在托幼園所處于中心地位。園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)幼兒教育規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。園長負(fù)責(zé)制有粉特定的內(nèi)涵，它是以園長責(zé)任和職權(quán)為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體制之一，它包括上級領(lǐng)導(dǎo)、園長負(fù)責(zé)、黨支部政治核心和保證監(jiān)督、教職五民主參與管理四個既相互聯(lián)系又相互試別的組成部分，目的是建立起統(tǒng)一的、高效率的園內(nèi)指揮系統(tǒng)。

(2)黨組織發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)作用。

主要體現(xiàn)在：①發(fā)揮監(jiān)督保證作用。②支持園長與行政部門行使職責(zé)。③教育激勵群眾，調(diào)動群眾的積極性。④加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)