初級英語語法專項突破練習(xí)卷前言本練習(xí)卷針對初級英語學(xué)習(xí)者（A1-A2水平）設(shè)計，聚焦核心語法考點，旨在通過系統(tǒng)練習(xí)+精準(zhǔn)解析鞏固基礎(chǔ)、突破易錯點。練習(xí)涵蓋名詞、冠詞、代詞、動詞時態(tài)（一般現(xiàn)在時/一般過去時/現(xiàn)在進(jìn)行時）、形容詞/副詞比較級、簡單句結(jié)構(gòu)六大模塊，每個模塊包含：1.語法要點回顧：提煉核心規(guī)則，避免冗余；2.專項練習(xí)：題型多樣（選擇/填空/改錯），針對性覆蓋考點；3.答案解析：詳細(xì)說明正確邏輯+錯誤原因，幫助“知其然更知其所以然”。建議學(xué)習(xí)者分模塊練習(xí)（每天10-15分鐘），完成后對照解析總結(jié)錯題，重點鞏固薄弱環(huán)節(jié)。堅持1個月，可顯著提升語法應(yīng)用能力。模塊一：名詞（Noun）語法要點回顧1.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：規(guī)則變化：①一般加-s（book→books）；②以s/x/ch/sh結(jié)尾加-es（box→boxes,watch→watches）；③以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i加-es（baby→babies）；④有生命的以o結(jié)尾加-es（tomato→tomatoes），無生命的加-s（photo→photos）。不規(guī)則變化：child→children（孩子）、mouse→mice（老鼠）、foot→feet（腳）、tooth→teeth（牙齒）、man→men（男人）、woman→women（女人）。2.不可數(shù)名詞：表示無法計數(shù)的事物（水water、面包bread、音樂music），無復(fù)數(shù)形式，前面不用a/an修飾，需用some（一些）、much（許多）等修飾。3.名詞所有格：表示“……的”，①單數(shù)名詞加’s（Tom’sbook湯姆的書）；②復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加’（thestudents’classroom學(xué)生們的教室）；③不以s結(jié)尾加’s（children’stoys孩子們的玩具）。專項練習(xí)1.選擇正確的復(fù)數(shù)形式：(A)childs(B)children(C)childes(D)child2.用所給名詞的適當(dāng)形式填空：Therearethree______(baby)intheroom.Ihavetwo______(tomato)forlunch.3.找出句子中的錯誤并改正：Thestudent’sbooksareonthedesk.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.B。child的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變化children。2.babies；tomatoes。baby以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i加-es；tomato是有生命的以o結(jié)尾名詞，加-es。3.student’s→students’。students是復(fù)數(shù)名詞（以s結(jié)尾），所有格加’。模塊二：冠詞（Article）語法要點回顧冠詞分為不定冠詞（a/an）、定冠詞（the）、零冠詞（/）：1.a/an：用于泛指“一個”，a修飾輔音音素開頭的詞（abook一本書），an修飾元音音素開頭的詞（anapple一個蘋果）。2.the：用于特指（thebookonthedesk桌子上的那本書）；或上文提到過的事物（Ihaveacat.Thecatisblack.我有一只貓，這只貓是黑色的）。3.零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（Dogsarefriendly.狗很友好）；學(xué)科/語言（IlikeEnglish.我喜歡英語）；三餐（Ieatbreakfastat7.我7點吃早餐）。專項練習(xí)1.選擇正確的冠詞：(A)a(B)an(C)the(D)/Ihave______orangeforbreakfast.2.用a/an/the或/填空：______sunisshiningbrightly.Weplay______footballafterschool.3.找出句子中的錯誤并改正：Sheisreadingabookonthetable.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.B。orange以元音音素/?/開頭，用an。2.The；/。sun是獨一無二的事物，用the；football是球類運動，零冠詞。3.a→the。“桌子上的書”是特指，用the。模塊三：代詞（Pronoun）語法要點回顧1.人稱代詞：主格（作主語）→I/you/he/she/it/we/they；賓格（作賓語）→me/you/him/her/it/us/them。例：He（主格）likesme（賓格）.他喜歡我。2.物主代詞：形容詞性物主代詞（后面跟名詞）→my/your/his/her/its/our/their；名詞性物主代詞（后面不跟名詞）→mine/yours/his/hers/its/ours/theirs。例：Thisismy（形容詞性）book.這是我的書。→Thisbookismine（名詞性）.這本書是我的。3.指示代詞：this（這個，單數(shù)）、that（那個，單數(shù)）、these（這些，復(fù)數(shù)）、those（那些，復(fù)數(shù)）。例：Thisisapen.Thesearepens.這是一支鋼筆，這些是鋼筆。4.不定代詞：some（一些，用于肯定句）、any（任何，用于否定句/疑問句）。例：Ihavesomeapples.我有一些蘋果。→Doyouhaveanyapples?你有蘋果嗎？專項練習(xí)1.選擇正確的代詞：(A)I(B)me(C)my(D)mineCanyouhelp______withmyhomework?2.用所給代詞的適當(dāng)形式填空：Thisis______（she）pen.______（I）isonthedesk.3.找出句子中的錯誤并改正：Himisplayingfootballwithus.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.B。help是動詞，后面跟賓格me。2.her；Mine。she的形容詞性物主代詞是her（修飾pen）；I的名詞性物主代詞是mine（指代mypen）。3.Him→He。He是主格，作句子主語。模塊四：動詞時態(tài)（Tense）語法要點回顧初級階段需掌握3種核心時態(tài)：1.一般現(xiàn)在時：用法：表示經(jīng)常發(fā)生的動作（often/usually/everyday等時間狀語）或客觀真理。結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（主語為第三人稱單數(shù)時，動詞加-s/-es，如helikes他喜歡）。例：Igotoschooleveryday.我每天去上學(xué)?！鶶helikescats.她喜歡貓。2.一般過去時：用法：表示過去發(fā)生的動作（yesterday/lastweek/ago等時間狀語）。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（規(guī)則動詞加-ed，如played玩；不規(guī)則動詞需記憶，如went去、ate吃）。例：Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公園?！鶶heateanapplethismorning.她今天早上吃了一個蘋果。3.現(xiàn)在進(jìn)行時：用法：表示正在進(jìn)行的動作（now/look/listen等提示詞）。結(jié)構(gòu)：主語+be動詞（am/is/are）+動詞-ing形式（如amreading正在讀）。例：Iamreadingabooknow.我現(xiàn)在正在讀一本書。→Look!Theyareplayingfootball.看！他們正在踢足球。專項練習(xí)1.選擇正確的時態(tài)：(A)go(B)goes(C)went(D)goingHe______toschooleveryday.2.用所給動詞的適當(dāng)形式填空：I______（eat）breakfastat7yesterdaymorning.Look!She______（dance）intheroom.3.找出句子中的錯誤并改正：Theyareplayfootballnow.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.B。everyday表示經(jīng)常發(fā)生的動作，用一般現(xiàn)在時；主語he是第三人稱單數(shù)，動詞加-es。2.ate；isdancing。yesterdaymorning表示過去的動作，用一般過去時（eat的過去式是ate）；look提示正在進(jìn)行的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時（be動詞+動詞-ing）。3.play→playing?，F(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)是be動詞+動詞-ing，play應(yīng)變?yōu)閜laying。語法要點回顧1.原級：表示“和……一樣”，用as+形容詞/副詞原級+as（如Heisastallasme.他和我一樣高）。2.比較級：表示“比……更”，用形容詞/副詞比較級+than（如Heistallerthanme.他比我高）。3.比較級構(gòu)成：規(guī)則變化：①單音節(jié)詞加-er（tall→taller更高的）；②以e結(jié)尾加-r（nice→nicer更好的）；③以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i加-er（happy→happier更開心的）；④多音節(jié)詞（3個或以上音節(jié)）前加more（beautiful→morebeautiful更漂亮的）。不規(guī)則變化：good→better（更好的）、bad→worse（更差的）、many/much→more（更多的）、little→less（更少的）。專項練習(xí)1.選擇正確的比較級：(A)tall(B)taller(C)tallest(D)moretallSheis______thanhersister.2.用所給形容詞的適當(dāng)形式填空：Thisbookis______（good）thanthatone.Heruns______（fast）thanme.3.找出句子中的錯誤并改正：Sheismorehappythanme.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.B。than表示比較，用比較級taller。2.better；faster。good的比較級是不規(guī)則變化better；fast是單音節(jié)詞，加-er。3.morehappy→happier。happy以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i加-er，無需用more。模塊六：簡單句結(jié)構(gòu)（SentenceStructure）語法要點回顧初級英語的簡單句主要有3種結(jié)構(gòu)：1.主語+謂語（SV）：謂語是不及物動詞（后面不跟賓語），如Heruns.他跑步。2.主語+謂語+賓語（SVO）：謂語是及物動詞（后面跟賓語），如Ieatanapple.我吃一個蘋果。3.主語+系動詞+表語（SVP）：系動詞（be/feel/look/sound/taste等）連接主語和表語（形容詞/名詞等），如Sheishappy.她很開心。→Thecaketastesgood.蛋糕嘗起來很好吃。專項練習(xí)1.判斷句子結(jié)構(gòu)（SV/SVO/SVP）：(A)SV(B)SVO(C)SVPTheflowersarebeautiful.2.補(bǔ)全句子（填入適當(dāng)?shù)某煞郑篲_____（主語）isreadingabook（謂語+賓語）.She（主語）______（系動詞）happy（表語）.3.找出句子中的錯誤并改正：Hefeeltired.（錯誤：______，改正：______）答案解析1.C。are是系動詞，beautiful是表語，結(jié)構(gòu)為SVP。2.She；is。第一句需要主語（如She）；第二句系動詞用is（主語she是第三人稱單數(shù)）。3.feel→feels。主語he是第三人稱單數(shù)，系動詞feel需加-s