學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急管理方案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校手足口病疫情，規(guī)范應(yīng)急處理流程，保障師生員工身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國傳染病防治法》（2013年修正）；2.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》（國務(wù)院令第105號）；3.《手足口病診療指南（2018年版）》（國家衛(wèi)生健康委員會）；4.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》（國務(wù)院令第376號）；5.教育行政部門及疾病預(yù)防控制機構(gòu)（以下簡稱“疾控機構(gòu)”）關(guān)于手足口病防控的指導(dǎo)意見。（三）適用范圍本方案適用于學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中及中等職業(yè)學(xué)校）手足口病疫情的預(yù)防、監(jiān)測、報告、處置及善后工作。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：學(xué)校法定代表人（校長）副組長：分管后勤/衛(wèi)生工作的副校長、校醫(yī)（衛(wèi)生老師）成員：班主任、后勤主任、德育主任、家長委員會代表職責(zé)：1.統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急管理工作；2.制定、修訂應(yīng)急預(yù)案并組織演練；3.協(xié)調(diào)疾控機構(gòu)、教育部門、醫(yī)療機構(gòu)及家長等各方資源；4.決定疫情響應(yīng)級別及停課、復(fù)課等重大事項；5.監(jiān)督各項防控措施落實情況。（二）專項工作組1.監(jiān)測與報告組（牽頭部門：校醫(yī)室）成員：校醫(yī)、各班級衛(wèi)生委員職責(zé)：負責(zé)每日晨檢、午檢及因病缺課追蹤；收集、整理疫情信息；按規(guī)定向疾控機構(gòu)、教育部門報告。2.疫情處置組（牽頭部門：后勤處）成員：后勤主任、校醫(yī)、保潔人員職責(zé)：落實患者隔離、密切接觸者管理；組織環(huán)境消毒；保障防控物資供應(yīng)。3.教育引導(dǎo)組（牽頭部門：德育處）成員：德育主任、班主任、心理教師職責(zé)：開展手足口病防控健康教育；做好師生及家長心理疏導(dǎo)；維護校園穩(wěn)定。4.溝通協(xié)調(diào)組（牽頭部門：校長辦公室）成員：校長辦公室主任、家長委員會代表職責(zé)：對接疾控機構(gòu)、教育部門及醫(yī)療機構(gòu)；及時向家長通報疫情進展；回應(yīng)社會關(guān)切。三、預(yù)防與日常管理（一）健康教育1.學(xué)生層面：通過主題班會、專題講座、宣傳海報、短視頻等形式，普及手足口病防控知識（如正確洗手方法、佩戴口罩、避免接觸患者分泌物等）；每學(xué)期至少開展2次手足口病專項教育活動。2.教師層面：組織班主任、校醫(yī)參加疾控機構(gòu)舉辦的手足口病防控培訓(xùn)，掌握晨檢、消毒及應(yīng)急處置技能。3.家長層面：通過家長會、微信公眾號、短信等渠道，告知手足口病癥狀及家庭預(yù)防要點（如勤通風(fēng)、勤曬衣被、避免帶孩子去人群密集場所等）；鼓勵家長主動報告孩子健康狀況。（二）晨檢與午檢1.檢查內(nèi)容：每日入校前（晨檢）、午餐前（午檢）對學(xué)生進行體溫測量及手部、口腔、足部檢查，重點關(guān)注是否有發(fā)熱、皮疹、皰疹等癥狀。2.記錄要求：使用統(tǒng)一的《晨檢/午檢記錄表》，如實記錄學(xué)生健康狀況；對缺課學(xué)生，班主任需當(dāng)日聯(lián)系家長了解原因，若因傳染病缺課，需及時報告校醫(yī)。3.異常處置：發(fā)現(xiàn)疑似手足口病癥狀的學(xué)生，立即帶至隔離室（遠離教學(xué)區(qū)），通知家長帶往醫(yī)療機構(gòu)就診；同時對其接觸的物品進行消毒。（三）環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.日常清潔：每日對教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所進行清掃，保持通風(fēng)（每日至少2次，每次30分鐘以上）。2.重點消毒：對玩具、餐具、桌椅、門把手等高頻接觸物品，每日用含氯消毒液（有效氯500mg/L-1000mg/L）擦拭或浸泡消毒；餐具需煮沸消毒15分鐘以上。3.消毒記錄：填寫《消毒記錄表》，記錄消毒時間、地點、物品、消毒液濃度及操作人員；消毒后需留存樣品（如擦拭物）備查。（四）疫苗接種1.宣傳EV71型手足口病疫苗的保護作用（對EV71感染引起的重癥手足口病保護率達90%以上），鼓勵6月齡-5歲兒童家長帶孩子接種疫苗。2.配合疾控機構(gòu)做好疫苗接種登記工作，對未接種疫苗的兒童，提醒家長及時補種。（五）人員管理1.患者管理：確診手足口病的學(xué)生，需居家隔離至癥狀完全消失后7天（或遵醫(yī)囑）；隔離期間不得返校，家長需每日向班主任報告孩子健康狀況。2.密切接觸者管理：對與患者有近距離接觸（如同班同學(xué)、同桌）的學(xué)生，實行醫(yī)學(xué)觀察7天；觀察期間每日測量體溫，若出現(xiàn)癥狀立即就醫(yī)。3.外來人員管理：非必要不允許外來人員進入校園；確需進入的，需測量體溫、登記信息，并要求佩戴口罩。四、應(yīng)急響應(yīng)與處置（一）疫情分級根據(jù)疾控機構(gòu)判定，將手足口病疫情分為三級：1.一般疫情：學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)1例確診病例，或3天內(nèi)出現(xiàn)2例疑似病例。2.較大疫情：同一班級3天內(nèi)出現(xiàn)3例及以上確診病例，或?qū)W校內(nèi)出現(xiàn)1例重癥病例（如出現(xiàn)腦炎、心肌炎等并發(fā)癥）。3.重大疫情：同一學(xué)校3天內(nèi)出現(xiàn)5例及以上確診病例，或出現(xiàn)1例死亡病例。（二）響應(yīng)措施1.一般疫情響應(yīng)（Ⅲ級）監(jiān)測與報告：校醫(yī)立即向疾控機構(gòu)、教育部門報告疫情；班主任每日追蹤患者病情，直至康復(fù)。隔離與消毒：對患者所在班級進行全面消毒（重點為桌椅、玩具、地面）；密切接觸者需居家觀察，避免與其他學(xué)生接觸。教育引導(dǎo)：向該班級學(xué)生及家長說明疫情情況，加強個人防護提醒；避免班級間人員流動。2.較大疫情響應(yīng)（Ⅱ級）升級監(jiān)測：增加午檢次數(shù)（每日3次），擴大晨檢范圍至全校師生；校醫(yī)每日向疾控機構(gòu)提交《疫情進展報告》。暫?；顒樱簳和Ｔ摪嗉壍募w活動（如班會、體育課），避免交叉感染；必要時調(diào)整教學(xué)方式（如線上教學(xué)）。疾控介入：配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查（如采集患者標本、詢問接觸史）；根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整防控措施。3.重大疫情響應(yīng)（Ⅰ級）停課措施：經(jīng)疾控機構(gòu)評估后，報教育部門批準，暫停全校或部分班級教學(xué)活動；停課期間，學(xué)校需通過線上平臺開展教學(xué)，確保“停課不停學(xué)”。全面消毒：對校園內(nèi)所有公共場所、物品進行徹底消毒（每日2次）；關(guān)閉圖書館、食堂等人員密集場所。社會溝通：通過官方渠道向社會通報疫情進展，回應(yīng)家長關(guān)切；配合媒體做好宣傳，避免恐慌。（三）處置流程1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：班主任/校醫(yī)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似癥狀→帶至隔離室→通知家長→家長帶往醫(yī)療機構(gòu)就診。2.確診病例報告：醫(yī)療機構(gòu)確診后，家長需及時告知學(xué)?！ａt(yī)立即向疾控機構(gòu)、教育部門報告（2小時內(nèi)）→填寫《傳染病報告卡》。3.流行病學(xué)調(diào)查：疾控機構(gòu)到達現(xiàn)場后，學(xué)校配合提供患者接觸史、班級分布等信息→協(xié)助采集標本（如咽拭子、糞便）。4.防控措施落實：根據(jù)疾控機構(gòu)建議，實施隔離、消毒、停課等措施→每日向教育部門、疾控機構(gòu)匯報處置進展。5.復(fù)課評估：疫情得到控制后，經(jīng)疾控機構(gòu)評估符合復(fù)課條件，報教育部門批準，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。五、保障措施（一）物資保障1.儲備清單：口罩、體溫計、含氯消毒液、消毒濕巾、隔離服、手套、洗手液等；按在校師生人數(shù)的10%儲備應(yīng)急物資（如口罩、消毒液）。2.管理要求：設(shè)立專門的物資倉庫，由后勤主任負責(zé)管理；定期檢查物資有效期，及時補充短缺物品。（二）人員保障1.校醫(yī)資質(zhì)：學(xué)校需配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士資格的校醫(yī)；無校醫(yī)的學(xué)校，需與附近醫(yī)療機構(gòu)簽訂《衛(wèi)生服務(wù)協(xié)議》，確保疫情發(fā)生時有專業(yè)人員指導(dǎo)。2.培訓(xùn)演練：每學(xué)期至少開展1次手足口病應(yīng)急演練（如模擬疑似病例處置、消毒操作）；每年組織校醫(yī)、班主任參加疾控機構(gòu)舉辦的防控培訓(xùn)。（三）經(jīng)費保障學(xué)校需將手足口病防控經(jīng)費納入年度預(yù)算，用于物資采購、人員培訓(xùn)、消毒服務(wù)等；確保疫情發(fā)生時經(jīng)費及時到位。六、善后處理（一）疫情評估疫情結(jié)束后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開總結(jié)會議，評估防控措施效果（如疫情持續(xù)時間、感染人數(shù)），分析存在的問題（如物資儲備不足、溝通不暢），提出改進意見。（二）患者隨訪班主任需在患者康復(fù)后1周內(nèi)進行隨訪，了解其身體狀況；對因疫情導(dǎo)致心理問題的學(xué)生，由心理教師提供心理咨詢服務(wù)。（三）恢復(fù)秩序經(jīng)疾控機構(gòu)評估符合復(fù)課條件后，學(xué)校逐步恢復(fù)正常教學(xué)秩序；組織清潔人員對校園進行全面打掃，消除消毒殘留；通過班會、家長會向師生及家長說明復(fù)課注