高校學生社團活動策劃書及執(zhí)行記錄社團名稱：XX大學“知行”實踐社團活動名稱：“青春賦能·實踐筑夢”校園實踐技能提升活動一、活動策劃書（一）活動背景為響應高?！傲⒌聵淙恕嵺`育人”的教育理念，結(jié)合社團“以知促行、以行踐知”的宗旨，針對當前學生普遍存在的“理論與實踐脫節(jié)”“職場技能儲備不足”等問題，特舉辦本次實踐技能提升活動?；顒泳劢埂皩嵱?、互動、成長”三大關(guān)鍵詞，旨在搭建校園實踐交流平臺，幫助學生提升核心素養(yǎng)。（二）活動目的1.知識傳遞：通過行業(yè)經(jīng)驗分享、技能workshop，讓學生掌握簡歷優(yōu)化、職場溝通、項目策劃等實用技能；2.實踐鍛煉：通過模擬面試、小組項目實戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，提升學生的動手能力與團隊協(xié)作意識；3.社團品牌：擴大社團在校園的影響力，吸引更多志同道合的學生加入，為后續(xù)活動積累資源。（三）活動主題與基本信息主題：青春賦能·實踐筑夢——校園實踐技能提升活動時間：202X年X月X日（周六）14:00-17:30地點：XX大學學生活動中心多功能廳（提前1周向校團委申請）參與對象：全校全日制本科生（限60人，按報名順序篩選，優(yōu)先考慮大二年級及以上學生）主辦單位：XX大學“知行”實踐社團協(xié)辦單位：校就業(yè)指導中心、XX企業(yè)人力資源部（四）活動流程設(shè)計階段時間內(nèi)容安排負責人員前期準備活動前10天1.完成活動方案審批（提交校團委）；2.聯(lián)系協(xié)辦單位（就業(yè)指導中心、企業(yè)）；3.設(shè)計宣傳物料（海報、公眾號推文）策劃組、外聯(lián)組前期準備活動前7天1.發(fā)布宣傳推文（社團公眾號、班級群）；2.開啟報名通道（問卷星）；3.采購活動物資（筆記本、筆、飲用水等）宣傳組、物資組前期準備活動前3天1.確認參與人員名單（發(fā)送短信通知）；2.檢查場地設(shè)備（投影儀、麥克風、音響）；3.召開工作人員會議（明確分工）現(xiàn)場組、應急組現(xiàn)場流程14:00-14:30簽到（核對身份信息，發(fā)放活動手冊、物資袋）；播放社團宣傳視頻現(xiàn)場組現(xiàn)場流程14:30-14:45開場儀式：主持人介紹活動背景、嘉賓及流程；社團負責人致辭主持人、負責人現(xiàn)場流程14:45-15:30主題分享1：《職場新人必備技能——簡歷優(yōu)化與面試技巧》（主講人：校就業(yè)指導中心老師）嘉賓、現(xiàn)場組現(xiàn)場流程15:30-16:15主題分享2：《從校園到職場——項目策劃實戰(zhàn)經(jīng)驗》（主講人：XX企業(yè)人力資源經(jīng)理）嘉賓、現(xiàn)場組現(xiàn)場流程16:15-17:00互動環(huán)節(jié)：1.模擬面試（分組進行，嘉賓點評）；2.小組項目實戰(zhàn)（給定主題，30分鐘完成策劃，展示評分）嘉賓、現(xiàn)場組現(xiàn)場流程17:00-17:20總結(jié)頒獎：1.嘉賓總結(jié)活動；2.頒發(fā)“最佳實踐小組”“優(yōu)秀參與者”證書（各3名）主持人、嘉賓現(xiàn)場流程17:20-17:30合影留念；發(fā)放活動反饋問卷；清理場地全體工作人員后期收尾活動后3天1.整理反饋問卷；2.發(fā)布活動回顧推文（公眾號）；3.向協(xié)辦單位致謝宣傳組、策劃組（五）人員分工與職責組別職責負責人成員數(shù)量策劃組活動方案制定、流程設(shè)計、嘉賓邀請、進度把控張三（社長）3人宣傳組宣傳物料設(shè)計（海報、推文）、報名通道管理、活動回顧撰寫李四（宣傳部部長）4人外聯(lián)組聯(lián)系協(xié)辦單位（就業(yè)指導中心、企業(yè)）、爭取贊助（物資或資金）王五（外聯(lián)部部長）3人物資組物資采購（活動手冊、筆、證書、飲用水等）、物資發(fā)放與管理趙六（后勤部部長）2人現(xiàn)場組場地布置（桌椅擺放、設(shè)備調(diào)試）、簽到管理、流程執(zhí)行、秩序維護周七（組織部部長）5人應急組處理突發(fā)情況（設(shè)備故障、人員受傷、場地變更等）、聯(lián)系校醫(yī)或保安吳八（安全部部長）2人（六）活動預算項目明細金額（元）宣傳物料海報（2張）、活動手冊（60本）、推文排版設(shè)計150活動物資筆（60支）、筆記本（60本）、飲用水（60瓶）200證書與獎品“最佳實踐小組”證書（3張）、“優(yōu)秀參與者”證書（3張）、獎品（筆記本套裝）120場地與設(shè)備多功能廳使用費（校團委免費支持）、備用麥克風（租賃）50其他應急備用金（用于突發(fā)情況，如設(shè)備維修、醫(yī)療費用）80**合計****600**（七）風險預案1.場地變更風險：提前聯(lián)系備用場地（如教學樓多媒體教室），若活動前1天確認原場地無法使用，立即通知參與者并調(diào)整場地；2.設(shè)備故障風險：活動前2小時檢查所有設(shè)備（投影儀、麥克風、音響），準備備用設(shè)備（如無線麥克風、筆記本電腦）；若現(xiàn)場設(shè)備故障，應急組5分鐘內(nèi)更換備用設(shè)備；3.人員遲到/缺席風險：活動前1天發(fā)送提醒短信，簽到時間延長15分鐘（14:00-14:15）；若關(guān)鍵嘉賓缺席，提前聯(lián)系備用嘉賓（如社團指導老師）；4.人員受傷風險：現(xiàn)場配備急救包（創(chuàng)可貼、消毒棉、止痛藥等），若有人受傷，應急組立即聯(lián)系校醫(yī)（電話：XXX），并協(xié)助送醫(yī)；5.參與度低風險：設(shè)計互動環(huán)節(jié)（如模擬面試、小組實戰(zhàn)），增加參與者的代入感；提前與嘉賓溝通，要求分享內(nèi)容貼近學生實際。（八）注意事項1.工作人員需提前1小時到達場地（13:00），完成場地布置與設(shè)備調(diào)試；2.參與者需攜帶學生證或校園卡簽到，遵守活動秩序，不得中途離場；3.活動過程中，工作人員需佩戴社團工作證，主動幫助參與者解決問題；4.活動結(jié)束后，全體工作人員需清理場地（打掃衛(wèi)生、整理桌椅、歸還設(shè)備），確保場地恢復原狀。二、活動執(zhí)行記錄（一）前期準備執(zhí)行情況1.宣傳與報名：宣傳組于X月X日發(fā)布公眾號推文（閱讀量達800+），同步在10個班級群轉(zhuǎn)發(fā)；報名通道開啟3天內(nèi)收到82份報名，策劃組按“大二年級及以上”“實踐經(jīng)歷”篩選，最終確定60名參與者；X月X日通過短信通知所有參與者，內(nèi)容包括活動時間、地點、需攜帶物品（學生證）。2.嘉賓與物資準備：外聯(lián)組成功聯(lián)系到校就業(yè)指導中心王老師、XX企業(yè)人力資源部李經(jīng)理作為主講嘉賓，均確認出席；物資組于X月X日完成采購，清單如下：筆（60支，1.5元/支）、筆記本（60本，2元/本）、飲用水（60瓶，1元/瓶）、活動手冊（60本，1元/本）、證書（6張，5元/張）、獎品（3套，20元/套），合計570元（未超預算）。3.場地與設(shè)備檢查：現(xiàn)場組于X月X日（活動前1天）檢查多功能廳設(shè)備，發(fā)現(xiàn)投影儀分辨率較低，立即聯(lián)系校團委更換，確?；顒赢斕煸O(shè)備正常；活動前1小時（13:00），現(xiàn)場組完成場地布置：桌椅排成U型（便于互動），舞臺擺放嘉賓席（桌布、名牌、飲用水），簽到臺設(shè)置在入口處（擺放簽到表、活動手冊、物資袋）。（二）活動現(xiàn)場執(zhí)行記錄1.簽到環(huán)節(jié)（14:00-14:30）：參與者陸續(xù)到達，現(xiàn)場組工作人員核對身份信息，發(fā)放活動手冊（含流程、嘉賓介紹、反饋問卷）和物資袋（筆、筆記本、飲用水）；14:25，所有參與者簽到完畢（60人全部到場），現(xiàn)場播放社團宣傳視頻（回顧往期活動），營造氛圍。2.開場與分享環(huán)節(jié)（14:30-16:15）：14:30，主持人（社團組織部部長周七）準時開場，介紹活動背景、嘉賓及流程；社團負責人張三致辭，強調(diào)“實踐是成長的必經(jīng)之路”，鼓勵參與者積極互動；校就業(yè)指導中心王老師分享《職場新人必備技能——簡歷優(yōu)化與面試技巧》，結(jié)合真實案例（如“簡歷中的‘關(guān)鍵詞’如何提煉”），現(xiàn)場演示簡歷修改（選取1份參與者的簡歷進行點評），參與者認真記錄，不時拍照；XX企業(yè)李經(jīng)理分享《從校園到職場——項目策劃實戰(zhàn)經(jīng)驗》，以“校園活動策劃”為例，講解“目標設(shè)定、流程設(shè)計、風險控制”三大要點，互動環(huán)節(jié)（“如果你是策劃人，如何解決活動預算超支問題？”），參與者積極發(fā)言，李經(jīng)理逐一點評。3.互動環(huán)節(jié)（16:15-17:00）：模擬面試：將參與者分為6組（每組10人），每組由1名嘉賓（王老師、李經(jīng)理）擔任面試官，模擬“職場新人面試”場景（問題包括“請介紹一下你的實踐經(jīng)歷”“你為什么選擇我們公司？”）；每組面試結(jié)束后，嘉賓進行點評（如“回答要突出‘成果’，而不是‘職責’”），參與者表示“收獲很大，知道了面試中的注意事項”；小組項目實戰(zhàn)：給定主題“校園公益活動策劃”，要求每組在30分鐘內(nèi)完成“活動目標、流程、預算、風險預案”等內(nèi)容，然后進行展示（每組3分鐘）；嘉賓根據(jù)“創(chuàng)新性、可行性、邏輯性”評分，最終確定3組“最佳實踐小組”（每組獲得筆記本套裝1份）。4.總結(jié)頒獎（17:00-17:20）：李經(jīng)理總結(jié)活動，肯定參與者的表現(xiàn)，強調(diào)“實踐技能需要不斷練習，希望大家在今后的學習中多參與實踐”；王老師頒發(fā)“最佳實踐小組”證書（3組），李經(jīng)理頒發(fā)“優(yōu)秀參與者”證書（3名，根據(jù)模擬面試表現(xiàn)評選），現(xiàn)場掌聲熱烈；全體參與者與嘉賓合影留念（由宣傳組負責拍照）。5.收尾環(huán)節(jié)（17:20-17:30）：現(xiàn)場組發(fā)放活動反饋問卷（60份，全部收回）；全體工作人員清理場地：打掃衛(wèi)生（地面、桌面）、整理桌椅（恢復原狀）、歸還設(shè)備（投影儀、麥克風）；應急組檢查場地，確認無遺漏物品（如參與者的筆記本、筆）。（三）突發(fā)情況處理記錄1.設(shè)備故障：15:00，王老師分享時，麥克風突然無聲；應急組立即啟用備用無線麥克風（提前準備），耗時3分鐘，流程未受影響；原因：原麥克風電池電量不足，后續(xù)活動中，應急組每30分鐘檢查一次設(shè)備電量，確保無類似問題。2.人員不適：16:30，一名參與者（女生）表示“頭暈、乏力”；現(xiàn)場組立即將其扶到休息區(qū)（沙發(fā)），應急組拿出急救包（測量血壓，正常），并聯(lián)系校醫(yī)（10分鐘到達）；校醫(yī)診斷為“低血糖”，給其服用糖水（物資組提前準備），休息10分鐘后恢復正常；后續(xù)活動中，物資組增加了“巧克力”（用于低血糖應急）。（四）參與者反饋分析（基于60份問卷）1.整體滿意度：92%的參與者表示“非常滿意”或“滿意”，8%的參與者表示“一般”（主要原因是“互動環(huán)節(jié)時間較短”）；2.內(nèi)容實用性：95%的參與者認為“主題分享”和“模擬面試”對自己有幫助，88%的參與者認為“小組項目實戰(zhàn)”提升了團隊協(xié)作能力；3.建議與意見：增加互動環(huán)節(jié)時間（如“模擬面試”從30分鐘延長到45分鐘）；邀請更多企業(yè)嘉賓（如互聯(lián)網(wǎng)、教育行業(yè)）；增加“實踐機會”（如推薦實習崗位）。（五）活動總結(jié)1.成功之處：流程順暢：前期準備充分，現(xiàn)場執(zhí)行有序，未出現(xiàn)重大失誤；內(nèi)容實用：嘉賓分享貼近學生實際，互動環(huán)節(jié)設(shè)計合理，參與者收獲頗豐；品牌提升：活動回顧推文閱讀量達1200+，新增社團粉絲50+，擴大了社團在校園的影響力。2.不足與改進方向：互動環(huán)節(jié)時間不足：下次活動將“模擬面試”延長到45分鐘，“小組項目實戰(zhàn)”延長到40分