第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字[13篇]六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第1篇六年級(jí)的期中考試，對(duì)于我來(lái)說，既檢驗(yàn)，也挑戰(zhàn)。那天，陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里，溫暖而寧?kù)o。我坐在教室的一角，筆尖在紙上飛舞，思緒文字的流淌而起伏。突然，教室里傳來(lái)一陣喧鬧聲，我抬頭望去，只見小明在座位上焦急地翻找著什么。我心中一緊，立刻放下筆，走過去詢問。原來(lái)，小明的筆突然沒墨，他急得滿頭大汗，卻束手無(wú)策。我立刻從書包里拿出自己的筆遞給他，他感激地看著我，連聲道謝。我笑笑，轉(zhuǎn)身回到座位上，繼續(xù)寫作。筆尖在紙上劃過，留下一串串流暢的線條，仿佛在訴說著我的心情?？荚囘M(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們都埋頭苦干。我寫著寫著，突然感覺手中的筆有些沉重。我低頭一看，原來(lái)筆尖上沾些墨水。我輕輕吹吹，墨水卻像頑皮的孩子，不肯離去。我無(wú)奈地笑笑，繼續(xù)寫作。時(shí)間一分一秒地過去，考試即將結(jié)束。我心中有些緊張，擔(dān)心自己的作文沒有寫完。我加快速度，筆尖在紙上飛快地劃過，留下一串串急促的線條。突然，我感到一陣刺痛，原來(lái)筆尖劃破手指。我低頭一看，手指上已經(jīng)滲出鮮血。我愣住，沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。我猶豫一下，否要停下來(lái)處理傷口。但想到馬上就要交卷，我咬咬牙，繼續(xù)寫作。鮮血染紅筆尖，但我卻毫不在意，只更加專注地寫著。終于，考試結(jié)束。我長(zhǎng)舒一口氣，將作文交給老師。走出教室，我看著手中的筆，心中五味雜陳。那一刻，我明白，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝?；丶业穆飞?，我看著天空，心中充滿感慨。陽(yáng)光依舊溫暖，但我知道，這次的考試讓我成長(zhǎng)許多。那一刻，我明白，人生就像一場(chǎng)考試，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲成功。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第2篇在那個(gè)金色的秋天，六年級(jí)的期中考試如約而至。這一場(chǎng)對(duì)知識(shí)積累和能力的全面檢驗(yàn)，也我們成長(zhǎng)道路上的一次重要里程碑。筆尖在試卷上劃過的每一個(gè)字，都承載著我們的夢(mèng)想與汗水。考試前的那幾天，教室里彌漫著緊張而興奮的氣氛。同學(xué)們紛紛拿出自己的復(fù)習(xí)資料，埋頭苦讀。我坐在書桌前，手中緊握著那支陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的筆。它似乎有一種魔力，每當(dāng)我的思緒飄散，它總能把我拉回現(xiàn)實(shí)。考試當(dāng)天，我坐在教室里，心跳如鼓。筆尖在試卷上輕輕劃過，每一個(gè)字都像我的心聲。我想起那個(gè)夏天，我在圖書館里翻閱無(wú)數(shù)書籍的情景；想起那個(gè)夜晚，我在燈光下苦思冥想的畫面。這些記憶如同電影般在腦海中回放，讓我更加堅(jiān)定地相信，只要努力，就沒有什么不可能的。時(shí)間一分一秒地過去，我的筆尖在試卷上留下密密麻麻的字跡。我仿佛看到自己在課堂上認(rèn)真聽講的樣子，看到自己在課后勤奮練習(xí)的身影。這些努力，在這一刻得到回報(bào)?？荚嚱Y(jié)束后，我長(zhǎng)舒一口氣。我知道，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危@都我人生中寶貴的一課。它教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我如何面對(duì)挑戰(zhàn)。期中考試的分?jǐn)?shù)揭曉的那一刻，我并沒有感到驚喜或失望。因?yàn)槲抑溃@只一個(gè)過程，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的過程。更重要的，這個(gè)過程讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅為考試，更為讓自己變得更強(qiáng)大。我想起那位老師曾經(jīng)說過的話：“學(xué)習(xí)一場(chǎng)馬拉松，不短跑?！边@句話深深地印在我的心里。它告訴我，要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要持之以恒，才能走得更遠(yuǎn)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該像那支筆尖一樣，不斷書寫自己的故事。無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。因?yàn)?，筆尖流出的故事，正我們成長(zhǎng)的足跡。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第3篇那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，形成斑駁的光影。我坐在桌前，手中握著那支陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日夜的筆，筆尖在紙上輕輕舞動(dòng)，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)故事。六年的時(shí)光，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起那個(gè)夏天，我第一次拿起筆，那一刻，仿佛擁有整個(gè)世界。從那時(shí)起，筆尖便成我傾訴心聲的窗口，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得那次期中考試，我緊張得手心冒汗，心跳如鼓?？荚団徛曧懫穑已杆俜_試卷，卻發(fā)覺題目竟然如此陌生。一時(shí)間，我陷入迷茫。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，筆尖在紙上輕輕劃過，仿佛在告訴我：“別怕，勇敢一點(diǎn)！”我深吸一口氣，開始認(rèn)真審題，用心思考。最終，我憑借著筆尖的陪伴，順利完成考試。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已一名六年級(jí)的學(xué)生。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，筆尖陪伴我度過無(wú)數(shù)個(gè)日夜。它見證我從無(wú)知到有知，從懵懂到成熟的過程。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)握緊筆，讓它為我指引方向。記得有一次，我在寫作文時(shí)遇到瓶頸。那篇作文要求我們以“友誼”為題，我卻覺得無(wú)從下筆。于，我拿起筆，在紙上隨意勾勒，試圖尋找靈感。突然，我想起小時(shí)候和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛就在耳邊。我迫不及待地將這些回憶融入作文中，最終完成一篇充滿真情實(shí)感的佳作。筆尖，不僅我的良師益友，更我成長(zhǎng)的見證者。它陪伴我度過無(wú)數(shù)個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我懂得堅(jiān)持與努力。如今，即將畢業(yè)的我，更加珍惜這支筆，它我人生中最寶貴的財(cái)富。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的期中考試即將來(lái)臨。我握緊筆，讓它為我記錄下這段難忘的時(shí)光。我相信，在筆尖的陪伴下，我定能順利度過這次考試，迎接美好的未來(lái)。筆尖流出的故事，見證我的成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)握緊筆，用文字書寫自己的人生，讓筆尖成為我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的依靠。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第4篇六年級(jí)的期中考試，如同一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)暴，緊張而又充滿期待。筆尖在試卷上飛舞，似乎在訴說著一個(gè)個(gè)故事。記得那天，陽(yáng)光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，溫暖的氣息彌漫在空氣中。我坐在課桌前，手中握著筆，心中卻一片茫然?？粗嚲砩系念}目，我仿佛看到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，它們似乎在向我訴說著它們背后的故事。第一題一道語(yǔ)文閱讀題，文章講述一個(gè)關(guān)于友誼的故事。我讀著讀著，不禁想起我的好朋友小明。記得有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上不小心摔倒，小明立刻跑過來(lái)，幫我拍去身上的灰塵，還安慰我說：“沒關(guān)系，以后走路要小心?！蹦且豢?，我感受到友誼的力量。第二題一道數(shù)學(xué)題，需要運(yùn)用代數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題。我拿起筆，在草稿紙上畫著方程式，仿佛看到老師課堂上講解的情景。我想起那天，老師用生動(dòng)的例子告訴我們，數(shù)學(xué)不僅僅一門學(xué)科，更一種解決問題的工具。第三題一道英語(yǔ)寫作題，要求我們寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的短文。我拿起筆，思緒萬(wàn)千。我想起小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)候我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想已經(jīng)改變，我想成為一名教師，用知識(shí)改變世界。筆尖在試卷上劃過，一個(gè)個(gè)故事如泉涌般涌上心頭。我想起父母的辛勤付出，想起老師的諄諄教誨，想起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這些故事，構(gòu)成我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)最后一題寫完，我放下筆，深吸一口氣。我知道，這場(chǎng)考試不僅僅對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，更對(duì)我意志的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要我努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。筆尖流出的故事，如同一條清澈的小溪，流淌在我的心中。它們見證我的成長(zhǎng)，也讓我明白人生的真諦。在這場(chǎng)考試中，我收獲知識(shí)，也收獲成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年級(jí)的期中考試已經(jīng)過去，但那些筆尖流出的故事，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它們將成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富，陪伴我一路前行。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第5篇在六年級(jí)的期中考試前夕，我坐在書桌前，筆尖在紙上輕輕舞動(dòng)。那支筆，似乎承載太多的期待與希望。我閉上眼睛，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，我正在專心致志地寫著作業(yè)。筆尖在紙上滑動(dòng)，仿佛在講述一個(gè)又一個(gè)的故事。我想起小時(shí)候，我總纏著媽媽給我講故事。媽媽的故事總那么生動(dòng)有趣，讓我沉浸其中，仿佛置身于一個(gè)奇幻的世界。那時(shí)，我總夢(mèng)想著自己也能像媽媽一樣，用文字編織出一個(gè)個(gè)美麗的故事。年齡的增長(zhǎng)，我開始自己寫故事。我拿起筆，筆尖在紙上輕輕跳躍，仿佛在跳舞。那些文字，如同音符般，在我心中奏響。我感受到從未有過的快樂和成就感。但快樂總短暫的。時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)覺，寫作并非兒時(shí)想象的那般簡(jiǎn)單。它需要思考，需要感悟，需要付出大量的時(shí)間和精力。我遇到瓶頸，感到無(wú)比的迷茫。就在我快要放棄的時(shí)候，我遇到一位老師。她告訴我，寫作一種表達(dá)，一種傾訴。真誠(chéng)地對(duì)待自己的內(nèi)心，才能寫出打動(dòng)人心的文字。我重新拿起筆，開始嘗試著去理解自己，去感受生活。我看到窗外的陽(yáng)光，感受到風(fēng)兒的吹拂，聽到鳥兒的歌唱。那些原本普通的景象，在我眼中變得如此美麗。筆尖在紙上滑動(dòng)，我仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們?cè)谖夜P下跳動(dòng)，講述著他們的故事。我感受到他們的喜怒哀樂，也體會(huì)到他們的成長(zhǎng)與變化。期中考試的那一天，我坐在考場(chǎng)里，筆尖在試卷上飛舞。我寫下自己的故事，那些關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于希望的故事。我相信，那些文字會(huì)帶著我的情感，傳遞給每一個(gè)閱讀它的人。當(dāng)我交上試卷的那一刻，我感受到一種前所未有的輕松和愉悅。我知道，我找到屬于自己的表達(dá)方式，我找到屬于自己的世界。筆尖流出的故事，我成長(zhǎng)的見證，我對(duì)生活的感悟。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的筆尖會(huì)繼續(xù)流淌出更多美麗的故事，陪伴我度過每一個(gè)美好的時(shí)光。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第6篇那天，陽(yáng)光明媚，我坐在書桌前，筆尖在紙上輕輕劃過，像在跳舞。那六年級(jí)期中考試的前一天，我緊張又興奮。記得那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。想著第二天的考試，心里就像有一只小兔子在蹦跶。媽媽看出我的緊張，輕輕地拍著我的背，說：“別擔(dān)心，寶貝，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能考好。”第二天，我早早地起床，吃媽媽做的早餐，背上書包，信心滿滿地去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都緊張地復(fù)習(xí)著，有的在翻書，有的在寫筆記，還有的在互相討論。我找個(gè)安靜的角落，拿出筆和紙，開始做題?？荚囬_始，我認(rèn)真地寫著每一道題。數(shù)學(xué)題對(duì)我來(lái)說挺難的，但我沒有放棄，一遍遍地讀題，一遍遍地算。語(yǔ)文題我比較得心應(yīng)手，但我還細(xì)心地檢查每一道題，生怕出錯(cuò)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響，我交上試卷，心里既緊張又期待。的幾天，我每天都過得忐忑不安，盼望著成績(jī)公布的那一天。終于，成績(jī)公布。我緊張地走上講臺(tái)，看到自己的名字和分?jǐn)?shù)。我考得還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都得90多分。那一刻，我高興得跳起來(lái)，媽媽也為我鼓掌。這次考試讓我明白，只要努力，就一定能取得好成績(jī)。而我的筆尖，也見證這段難忘的經(jīng)歷。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第7篇那天，我坐在教室里，筆尖在紙上輕輕劃過，就像在和一張張紙條聊天。這些紙條，就我的作文，它們承載著我所有的思考和情感。我寫到我的好朋友小明的生日，記得那天他笑得像朵花，眼睛彎彎的，就像月牙兒。我寫到我們倆在操場(chǎng)上追逐嬉戲，汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我寫到我們坐在小河邊，一邊吃著冰棍，一邊聊著彼此的夢(mèng)想。我還寫到我的媽媽，那個(gè)總默默支持我的人。我記得有一次，我生病，媽媽整夜守在我的床前，給我喂藥、量體溫。我寫到媽媽做的紅燒肉，香噴噴的，每次吃到嘴里，都感覺整個(gè)人都暖和起來(lái)。作文里，我還提到我的老師，那個(gè)總鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)困難的人。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中考砸，老師沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我，告訴我失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。筆尖在紙上劃過，故事一個(gè)接一個(gè)地流淌出來(lái)。那些故事，有歡樂，有悲傷，有感動(dòng)，也有思考。它們都我成長(zhǎng)的印記，我內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。寫著寫著，我忽然意識(shí)到，原來(lái)，這些故事，都我生命中的一部分。它們讓我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。筆尖繼續(xù)在紙上劃過，那些故事，就像一串串珍珠，串聯(lián)起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這些故事，會(huì)一直陪伴著我，直到我老去。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第8篇筆尖在紙上輕輕劃過，一行行文字跳躍著，仿佛心靈的旋律。這六年級(jí)期中考試的作文時(shí)間，我的筆尖在紙上舞動(dòng)，故事從指尖流淌出來(lái)?？荚団徛曧懫?，我深吸一口氣，筆尖開始飛舞。我想起那個(gè)夏天的午后，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼。那時(shí)，我和小伙伴們一起在湖邊嬉戲，捉魚、游泳，笑聲回蕩在空氣中。突然，一個(gè)身影躍入水中，那個(gè)總默默無(wú)聞的小男孩。他游得很快，像一條魚兒在水中穿梭。我們驚訝地看著他，沒想到他竟然這么厲害。那一刻，我們感受到友誼的力量，也明白堅(jiān)持和努力的重要性。時(shí)光荏苒，我們長(zhǎng)大，各自奔向不同的方向。但那段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心底。筆尖在紙上劃過，我仿佛看到那個(gè)夏天的畫面，聽到那些歡聲笑語(yǔ)。作文結(jié)束，我抬起頭，看著窗外的陽(yáng)光，心中充滿感慨。那些曾經(jīng)的時(shí)光，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，都成為我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)帶著這份回憶，繼續(xù)前行。筆尖流出的故事，不僅僅一篇作文，更我成長(zhǎng)的見證。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用筆尖書寫更多美好的故事，讓生活更加精彩。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第9篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，筆尖在紙上輕輕劃過，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我回想起那個(gè)夏天的午后，我和小伙伴們一起在田野里奔跑，笑聲灑滿天空。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，仿佛整個(gè)世界都在我們的腳下。我拿起筆，將那份純真的快樂記錄下來(lái)。接著，我的思緒飄到那個(gè)寒冷的冬日。我記得那天，我站在雪地里，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。那一刻，我感受到冬日的寧?kù)o和美麗。我將那份寧?kù)o和美麗融入我的文字，讓它們?cè)诩埳暇`放。時(shí)間的推移，我的故事越來(lái)越豐富。我寫下那些關(guān)于友情、親情和愛情的篇章。那些溫馨的回憶，那些深刻的感悟，都一一呈現(xiàn)在我的筆下。我沉浸在文字的世界里，仿佛看到那些美好的畫面。我寫下那些關(guān)于夢(mèng)想的篇章，關(guān)于追求的篇章。那些夢(mèng)想和追求，讓我更加堅(jiān)定地走下去。筆尖在紙上輕輕劃過，那些故事仿佛有生命，躍然紙上。我感受到文字的力量，它們可以讓我回憶過去，可以讓我展望未來(lái)。我寫下那些關(guān)于成長(zhǎng)的故事，關(guān)于挫折和困難的篇章。那些經(jīng)歷讓我更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。我將它們一一記錄下來(lái)，讓它們成為我人生中最寶貴的財(cái)富。在寫作的過程中，我體會(huì)到快樂，也體會(huì)到痛苦。但正這些快樂和痛苦，讓我更加珍惜每一個(gè)瞬間，更加熱愛生活。如今，筆尖流出的故事已經(jīng)堆積成山。它們我成長(zhǎng)的見證，我人生的寶貴財(cái)富。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)用筆尖書寫我的故事，讓它們成為我人生中最美麗的風(fēng)景。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，筆尖在紙上輕輕劃過，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這些故事，我成長(zhǎng)的足跡，我人生的見證。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第10篇那天，陽(yáng)光明媚，我坐在教室里，筆尖在紙上飛快地舞動(dòng)。這次期中考試，對(duì)我來(lái)說，不僅僅一場(chǎng)測(cè)試，更一場(chǎng)關(guān)于勇氣、堅(jiān)持和夢(mèng)想的旅程。記得那天，老師把考試卷發(fā)下來(lái)，我一眼就看到那道數(shù)學(xué)題。它像一只巨大的怪獸，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我緊張得手心都出汗，心里直打鼓。但我告訴自己，不能放棄，我要戰(zhàn)勝它！我開始認(rèn)真審題，一步一步地解題。每解決一個(gè)難題，我都能感覺到自己的心在跳動(dòng)，仿佛在告訴我：“你行，你一定能行！”終于，我完成那道題，心里充滿成就感。考試進(jìn)行得很快，時(shí)間就像小偷一樣，悄悄地從我們身邊溜走。當(dāng)我交上試卷的那一刻，我長(zhǎng)舒一口氣。我知道，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我已?jīng)盡力。放學(xué)后，我回到家里，媽媽問我考試怎么樣。我笑笑，說：“媽媽，我覺得我這次考得不錯(cuò)。”媽媽聽，臉上露出欣慰的笑容。晚上，我躺在床上，回想起考試的過程。我想起那些熬夜復(fù)習(xí)的日子，想起那些在課堂上認(rèn)真聽講的時(shí)光。我知道，這一切的努力都沒有白費(fèi)。這次期中考試，讓我明白，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，追求自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)更好的自己。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第11篇六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事記得那次期中考試，我坐在教室里，筆尖在紙上快速地舞動(dòng)。那一刻，我感覺筆尖就像一個(gè)小小的魔術(shù)師，把我的想法變成文字。我寫著寫著，突然想起小時(shí)候的一件事。那時(shí)候，我特別喜歡畫畫，每天放學(xué)回家，都會(huì)拿出畫筆，在紙上盡情地畫。有一次，我畫一幅自認(rèn)為很棒的畫，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看看我，又看看畫，然后笑著說：“寶貝，你的畫很有創(chuàng)意，但顏色搭配得不太好?！蔽衣?，心里有點(diǎn)失落，但還謝謝媽媽給我提意見。這件事讓我明白，不管做什么，都要用心去做，才能做得更好。于，我在作文里寫下這件事，還附上我畫的畫。寫著寫著，我感覺自己的心情也變得輕松起來(lái)?？荚嚱Y(jié)束，我把作文交給老師。老師批改后，給我很高的評(píng)價(jià)。我開心地笑，心里想：原來(lái)，用心去寫，筆尖就能流出這么美好的故事。那天晚上，我躺在床上，回想起考試時(shí)的情景。我仿佛看到筆尖在紙上跳躍，聽到它發(fā)出的沙沙聲。那一刻，我感覺自己就像一個(gè)作家，用筆尖記錄下自己的故事。現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中。每當(dāng)我拿起筆，我都會(huì)想起那次考試，想起筆尖流出的故事。我知道，只要用心去寫，筆尖就能流出更多美好的故事。有時(shí)候，我們會(huì)在生活中遇到很多困難，但只要我們用心去面對(duì)，用心去寫，就能找到解決問題的方法。就像那次考試，我用心去寫，就找到快樂。所以，我想對(duì)大家說：無(wú)論做什么，都要用心去做。因?yàn)椋P尖流出的故事，我們生活中最美好的回憶。六年級(jí)期中考試作文筆尖流出的故事750字第12篇同學(xué)們，你們有沒有想過，我們手中的筆，就像一個(gè)小小的魔法師，它能在紙上變出一個(gè)個(gè)奇妙的故事呢？今天，我就來(lái)給大家講講我筆尖流出的那些故事。記得那次期中考試，我坐在考場(chǎng)里，心里有點(diǎn)緊張。突然，筆尖在紙上跳起舞，好像在說：“別怕，有我在！”我跟著筆尖的指引，寫下一個(gè)關(guān)于勇敢的小故事。故事里，有一個(gè)勇敢的小男孩，他面對(duì)困難從不退縮，最終戰(zhàn)勝所有的挑戰(zhàn)。當(dāng)我把故事讀完，心里竟然有一種說不出的成就感。還有一次，我在家里無(wú)聊，拿起筆在紙上畫起畫。畫著畫著，我竟然畫出一只會(huì)說話的小貓咪。小貓咪告訴我，它來(lái)自一個(gè)神奇的森林，那里的動(dòng)物們都能說話。于，我跟著小貓咪來(lái)到那個(gè)森林，結(jié)識(shí)各種有趣的動(dòng)物朋友。那個(gè)下午，我過得特別開心。當(dāng)然，我