2025年太原市三年級(jí)語(yǔ)文秋季期末測(cè)-提高卷及答案（蘇教版）三年級(jí)語(yǔ)文秋季期末測(cè)提高卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）（一）字詞天地（20分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）píngbàfēngdǐngyáoyuǎnjiāojuǎn（）（）（）（）kǎochálǚxíngsànbùyǒngqì（）（）（）（）2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）放假（jiǎjià）幾乎（jījǐ）處分（chǔchù）壓根（yāyà）3.比一比，再組詞。（4分）郊（）誠(chéng)（）惜（）嬌（）膠（）城（）借（）驕（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）（）頭（）氣（）（）繽紛（）高（）爽（）（）累累（）林（）染（）（）豐登（二）句子長(zhǎng)廊（10分）1.按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)句子）______________________，是______________________。（2）他把作業(yè)寫(xiě)完了。（改為“被”字句）______________________（3）我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）______________________2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（4分）（1）意欲捕鳴蟬，______________________。（2）______________________，最是橙黃橘綠時(shí)。（3）二人同心，______________________。（4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______________________。（三）語(yǔ)文綜合實(shí)踐（5分）本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“我愛(ài)閱讀”的活動(dòng)，你一定讀了不少課外書(shū)吧，請(qǐng)選擇你最喜歡的一本，向同學(xué)們推薦一下。書(shū)名：《______________________》作者：______________________推薦理由：______________________二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《秋天的雨》（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.這段文字是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)。（2分）2.文中“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是______________________，從文中“______、______、______、______、______、______、______”等詞語(yǔ)可以看出顏色很多。（4分）3.文中把銀杏樹(shù)葉比作______，把楓葉比作______，把田野比作______。（3分）4.仿照文中畫(huà)“”的句子，寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）它把______給了______，______像______，______，______。5.這段話表達(dá)了作者對(duì)秋天的______之情。（3分）（二）課外閱讀（15分）《美麗的小興安嶺》（節(jié)選）夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。1.用“____”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）2.“蔥蔥蘢蘢”的意思是______________________，從這個(gè)詞語(yǔ)可以看出夏天樹(shù)木______的特點(diǎn)。（3分）3.“封”字用得真好，形象地寫(xiě)出了（）。（3分）A.樹(shù)木太多，擋住了人們的視線B.樹(shù)木枝繁葉茂的景象C.森林里的樹(shù)木長(zhǎng)得很整齊4.這段話描寫(xiě)了小興安嶺夏天的哪些景物？（3分）______________________5.請(qǐng)你用一兩句話描述一下你眼中的夏天。（4分）______________________三、習(xí)作表達(dá)（35分）題目：我最______的人要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，如“敬佩”“喜歡”“討厭”等。2.通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于300字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）字詞天地1.坪壩峰頂遙遠(yuǎn)膠卷考察旅行散步勇氣2.放假（jià）幾乎（jī）處分（chǔ）壓根（yà）3.郊外誠(chéng)實(shí)可惜嬌嫩膠水城市借書(shū)驕傲4.垂喪五彩秋氣果實(shí)層盡五谷（二）句子長(zhǎng)廊1.（1）示例：春天的風(fēng)，是一位神奇的畫(huà)家。（2）作業(yè)被他寫(xiě)完了。（3）我們要認(rèn)真找出并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。2.（1）忽然閉口立（2）一年好景君須記（3）其利斷金（4）一個(gè)好漢三個(gè)幫（三）語(yǔ)文綜合實(shí)踐示例：書(shū)名：《夏洛的網(wǎng)》作者：E·B·懷特推薦理由：這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼。夏洛用自己的智慧和力量救了威爾伯的命，它們的故事讓我感受到了友情的珍貴和生命的美好，非常值得一讀。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.顏色繁多，非常好看黃色紅色金黃色橙紅色紫紅淡黃雪白3.小扇子郵票金色的海洋4.示例：它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜蜜。5.喜愛(ài)（二）課外閱讀1.太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利