15.3 角的平分線 教案 滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
15.3 角的平分線 教案 滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
15.3 角的平分線 教案 滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
15.3 角的平分線 教案 滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
15.3 角的平分線 教案 滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊_第5頁
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文檔簡介

15.3角的平分線1.認(rèn)識角平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的區(qū)別,分清它們的題設(shè)和結(jié)論.2.理解角平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理.3.掌握角平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的證明,并能利用它們證明兩個角相等和兩條線段相等.1.角平分線的性質(zhì)定理.2.角平分線的判定及應(yīng)用.1.角的平分線:在角的內(nèi)部,以角的頂點(diǎn)為端點(diǎn)的一條射線把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫作這個角的平分線.2.尺規(guī)作圖:幾何中,只用沒有刻度的直尺和圓規(guī)來作圖,這種作圖的方法叫作尺規(guī)作圖.3.線段垂直平分線的性質(zhì)與判定:線段垂直平分線上的點(diǎn)與線段兩端距離相等;到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.知識點(diǎn)一作已知角的平分線1.先用量角器量出已知角的度數(shù),然后計(jì)算出這個角的一半是多少,最后借助量角器畫出這個角的平分線.2.折疊法:在半透明的紙上任意畫一個角,再對折使角的兩邊重合,然后以角的頂點(diǎn)為端點(diǎn),在角的內(nèi)部沿折線畫一條射線,這條射線即為這個角的平分線.3.尺規(guī)作圖法:(1)以角的頂點(diǎn)為圓心,任意長為半徑畫弧,交角的兩邊于兩點(diǎn);(2)分別以這兩點(diǎn)為圓心,大于連接這兩點(diǎn)的線段長的12長度為半徑在角的內(nèi)部畫弧,兩弧交于一點(diǎn);(3)以角的頂點(diǎn)為端點(diǎn),過兩弧的交點(diǎn)畫射線,則所畫射線即為這個角的平分線特別提示:(1)折疊法的理論依據(jù):角是軸對稱圖形,角的平分線所在直線是它的對稱軸.(2)尺規(guī)作圖中,以“大于連接這兩點(diǎn)的線段長的12長度為半徑”畫弧,是為了使所作的兩條弧有交點(diǎn)(3)在角的外部也有交點(diǎn),若如此,則作出的是一條過點(diǎn)O的直線,其中在角內(nèi)部的部分(射線)才是所求作的.為了簡明起見,這里明確在角的內(nèi)部畫交點(diǎn).【例1】“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工,共建休息點(diǎn)”,某愛心企業(yè)決定在馬路AB邊上為環(huán)衛(wèi)工人修建一個休息室D.如圖,已知休息室D在馬路AC和馬路BC夾角∠ACB的平分線上.請?jiān)趫D中作出修建該休息室D的具體位置(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).【解析】根據(jù)作角平分線的步驟解題即可.【解】如圖,點(diǎn)D即為該休息室的具體位置.知識點(diǎn)二角的平分線的性質(zhì)角平分線性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.如圖所示,若點(diǎn)P在∠AOB的平分線上,且PD⊥OA,PE⊥OB,則PD=PE.特別提示:(1)定理的證明,要先分清條件部分及結(jié)論部分.條件:點(diǎn)在角平分線上、點(diǎn)到角兩邊的距離;結(jié)論:距離相等.依照命題準(zhǔn)確作出圖形,寫出已知、求證,再利用相關(guān)知識進(jìn)行證明,這也是證明一個命題(定理)的幾個基本步驟.(2)該定理的功能是產(chǎn)生相等線段.在具體應(yīng)用角平分線性質(zhì)解題時,應(yīng)注意合理表述,不要漏寫點(diǎn)到角兩邊的距離的條件.若圖中沒有點(diǎn)到角的兩邊的垂線段,則需要作出點(diǎn)到角的兩邊的垂線段.性質(zhì)中的距離是指點(diǎn)到角兩邊的垂線段的長度,而不是過點(diǎn)與角平分線垂直(或僅僅相交)的直線與角兩邊相交所得的線段的長度.【例2】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D.若CD=3cm,則點(diǎn)D到AB的距離是()A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm【解析】如圖所示,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.∵BD是∠ABC的平分線,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD.∵CD=3cm,∴DE=3cm.【答案】C【迷津指點(diǎn)】本題主要考查角平分線的性質(zhì).作出輔助線是正確解答本題的關(guān)鍵.知識點(diǎn)三角平分線的性質(zhì)定理的逆定理逆定理:角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.特別提示:(1)角平分線性質(zhì)定理的逆定理即角平分線的判定定理,其實(shí)質(zhì)是在角的內(nèi)部凡滿足到角的兩邊距離相等的點(diǎn)都在這個角的平分線上.(2)逆定理的作用:通過線段相等證明角相等.【例3】如圖所示,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,BE,CD相交于點(diǎn)O,且OB=OC.求證:點(diǎn)O在∠BAC的平分線上.【解析】要證點(diǎn)O在∠BAC的平分線上,只要證OD=OE即可,為此需要先證明△BOD≌△COE.【解】∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠BDO=∠CEO=90°.又∵OB=OC,∠BOD=∠COE,∴△BOD≌△COE(AAS),∴OD=OE,∴點(diǎn)O在∠BAC的平分線上.【迷津指點(diǎn)】應(yīng)用角平分線的判定定理可以證明某個點(diǎn)在某個角的平分線上或證明兩個角相等.知識點(diǎn)四三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)三角形三條內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn),這點(diǎn)到三角形三邊的距離相等.特別提示:(1)證明三條直線交于一點(diǎn),常先找到其中兩條直線的交點(diǎn),再證明第三條直線也通過該點(diǎn)即可.(2)推論的作用:可以用來找到三角形內(nèi)到三角形三邊距離相等的點(diǎn).【例4】如圖所示,直線l,l',l″表示三條相互交叉的公路.現(xiàn)計(jì)劃建一個加油站,要求它到這三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有()A.一處 B.二處C.三處 D.四處【解析】根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等作出圖形即可得解.如圖所示,加油站的地址有四處.【答案】D【迷津指點(diǎn)】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.【例1】下列說法錯誤的是()(1)把一個角分成兩部分的一條射線叫作角的平分線;(2)與一個角兩邊上的點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這個角的平分線上;(3)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等;(4)角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.A.(1)(2) B.(1)(3)C.(2)(4) D.(3)(4)【解析】根據(jù)角平分線的定義可知,只有把角分成相等的兩部分的射線才是角的平分線,故(1)錯誤;(2)中所述“距離相等”指的是兩點(diǎn)之間的距離,而角平分線的性質(zhì)定理中指的是角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離,故(2)錯誤;由性質(zhì)定理易知(3)正確;由角平分線的判定定理可知(4)正確.【答案】A【迷津指點(diǎn)】角平分線性質(zhì)定理中的“距離相等”指的是角平分線上的點(diǎn)與角兩邊之間的距離,不能理解為兩點(diǎn)之間或角兩邊上的點(diǎn)與角平分線之間的距離.【例2】如圖,已知在△ABC中,CD是AB邊上的高線,BE平分∠ABC,交CD于點(diǎn)E.若BC=5,DE=2,則△BCE的面積等于()A.10 B.7C.5 D.4【解析】如圖,過點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)F.根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得DE=EF=2,故△BCE的面積等于12BC·EF=12×5×2=【答案】C【例3】如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),DM平分∠ADC.若連接AM,則AM是否平分∠BAD?請說明理由.【解析】要判定AM是否平分∠BAD,思路有兩種:一是判斷∠DAM=∠BAM是否成立;二是過點(diǎn)M作ME⊥AD于點(diǎn)E,判斷ME=MB是否成立.【解】AM平分∠DAB.理由如下:如圖,過點(diǎn)M作ME⊥AD,垂足為E.∵∠1=∠2,MC⊥CD,ME⊥AD,∴ME=MC.又∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),∴MC=MB,∴ME=MB.∵M(jìn)B⊥AB,ME⊥AD,∴AM平分∠BAD.【迷津指點(diǎn)】要證明角平分線,一般要結(jié)合圖形,靈活選擇證明方法.例如本題中通過證明MB=ME,依據(jù)角平分線的性質(zhì)定理的逆定理作出判斷.【例4】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,AC=4,P是∠BAC,∠ABC的平分線的交點(diǎn).試求點(diǎn)P到AB邊的距離.【解析】由條件易求出△ABC的面積.根據(jù)題意可知,點(diǎn)P到△ABC的三邊的距離相等,連接PC將△ABC分割成三個小三角形,再利用S△ABC=S△APC+S△BPC+S△APB可求點(diǎn)P到AB邊的距離.【解】如圖,連接PC.∵P是∠BAC,∠ABC的平分線的交點(diǎn),∴點(diǎn)P到△ABC三邊的距離相等.設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊的距離為h,則S△ABC=S△APC+S△BPC+S△APB=12AC·h+12BC·h+12AB·h=12BC·AC,即12×(4+3+5)h=1∴h=1,即點(diǎn)P到AB邊的距離為1.【迷津指點(diǎn)】求三角形的角平分線到三邊的距離的方法:三角形角平分線的交點(diǎn)與三角形三個頂點(diǎn)的連線,把原三角形分割成三個小三角形,利用小三角形面積之和等于原三角形的面積列式,是求角平分線交點(diǎn)到三邊距離的常用方法.【例5】如圖,要在A區(qū)建一個集貿(mào)市場,使它到公路和鐵路的距離相等,且離公路與鐵路交叉處600m遠(yuǎn).這個集貿(mào)市場應(yīng)建于何處(在圖上標(biāo)出它的位置,比例尺為1∶30000)?【解析】要使集貿(mào)市場到相交鐵路和公路的距離相等,市場應(yīng)建在鐵路和公路的角平分線上.【解】這個集貿(mào)市場應(yīng)建在鐵路和公路夾角的平分線上,且距交叉處600m遠(yuǎn)的地方.如圖,OB為公路與鐵路夾角的平分線,且OC=600×10030000=2(cm),點(diǎn)C即為集貿(mào)市場所在地【迷津指點(diǎn)】可以把交叉的公路和鐵路看作兩條直線,集貿(mào)市場的位置看作一點(diǎn),轉(zhuǎn)化為求作一點(diǎn),使它到角兩邊距離相等,且到角頂點(diǎn)的距離為600m這樣一個幾何問題.【例6】育新中學(xué)校園內(nèi)有一塊直角三角形(Rt△ABC)空地,如圖所示,園藝師傅以角平分線AD為界,在其兩側(cè)分別種上了不同的花草,在△ABD區(qū)域內(nèi)種植了一串紅,在△ACD區(qū)域內(nèi)種植了雞冠花,并量得兩直角邊AB=20m,AC=10m.求一串紅與雞冠花兩種花草分別種植的面積(提示:利用角平分線的性質(zhì)).【解析】過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得DE=DF,再根據(jù)△ABC的面積求出DE,最后利用三角形的面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【解】如圖所示,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC

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