福清市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玷污（diàn）詰問(wèn)（jié）鮮為人知（xiān）B.恬靜（tián）拮據(jù)（jié）鍥而不舍（qiè）C.羈絆（jī）瀕臨（bīn）恪守（kè）D.紈绔（kuà）駭然（hài）呵護(hù)（hē）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.精益求精鍥而不舍不可告人B.鍥而不舍氣沖斗牛不可告人C.鍥而不舍氣沖斗牛意氣風(fēng)發(fā)D.精益求精不可告人意氣風(fēng)發(fā)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了全體同學(xué)的稱(chēng)贊。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?，是一篇議論文。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)困難，他毫不氣餒，反而更加堅(jiān)定了信念。B.這幅畫(huà)色彩鮮明，栩栩如生，令人嘆為觀止。C.他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)總是名列前茅，真令人刮目相看。D.老師耐心細(xì)致地講解這道難題，終于使我恍然大悟。6.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.花香鳥(niǎo)語(yǔ)，春意盎然。B.那里的山，連綿起伏，如同海邊的浪濤。C.雨后的天空，像一塊藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。D.他高高的個(gè)子，像一根挺拔的松樹(shù)。7.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①漫步在林間小道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情格外舒暢。②花園里，百花爭(zhēng)艷，芬芳撲鼻。③秋天來(lái)了，天氣涼爽，正是出游的好時(shí)節(jié)。④沿著小溪漫步，清澈的溪水潺潺流淌。⑤看到這美麗的景色，我不禁陶醉其中。A.③①④②⑤B.③④①②⑤C.①③④②⑤D.④①③②⑤8.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》強(qiáng)調(diào)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要性，認(rèn)為這是人生最苦痛的事。B.《背影》通過(guò)回憶父親在火車(chē)站送別時(shí)的背影，表達(dá)了對(duì)父親的深切懷念。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》通過(guò)回憶兒時(shí)與阿長(zhǎng)的交往，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的感激之情。D.《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家思想中推己及人的原則。9.下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《關(guān)雎》是一首描寫(xiě)男女愛(ài)情的詩(shī)歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好愛(ài)情的向往。B.《蒹葭》是一首描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賢人的追求。C.《飲酒》是一首描寫(xiě)田園生活的詩(shī)歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)隱逸生活的熱愛(ài)。D.《望岳》是一首描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。10.下列對(duì)文言文的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性。B.《出師表》中的“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”表達(dá)了諸葛亮自謙的態(tài)度。C.《桃花源記》中的“林盡水源，便得一山”描寫(xiě)了桃花源的入口。D.《陋室銘》中的“山不在高，有仙則名”表達(dá)了作者對(duì)山水的喜愛(ài)。二、填空題（每空1分，共10分）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。①__________，可以橫絕峨眉巔。②__________，何須淺碧深紅色。③__________，化作春泥更護(hù)花。④__________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。⑤__________，不亦樂(lè)乎？2.補(bǔ)寫(xiě)出下列文學(xué)常識(shí)的空缺部分。①《__________________》的作者是__________，描寫(xiě)了__________________。②《__________________》選自__________，作者是__________，表達(dá)了對(duì)__________________。三、默寫(xiě)題（每題5分，共20分）1.默寫(xiě)《關(guān)雎》的前四句。2.默寫(xiě)《望岳》的后四句。3.默寫(xiě)《飲酒》（其五）的前四句。4.默寫(xiě)《出師表》中的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”至“此誠(chéng)不可不察也”。四、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（共12分）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）①三人行，必有我?guī)熝桑╛_________）②擇其善者而從之（__________）③溫故而知新（__________）④學(xué)而不思則罔（__________）2.翻譯下列句子。（4分）①溫故而知新，可以為師矣。②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。3.這三則語(yǔ)錄分別體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想？（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（共12分）那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上。天色已晚，路燈昏黃，道路濕滑。突然，我腳下一滑，摔倒在地，膝蓋重重地磕在冰冷的地上，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。就在我感到疼痛和無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)溫暖的身影出現(xiàn)在我面前。那是一位慈祥的老奶奶，她看到我的樣子，立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)我的情況。她拿出紙巾，輕輕擦拭我的傷口，然后脫下自己的外套，蓋在我身上，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？我送你去醫(yī)院吧?！蔽铱粗夏棠檀认榈拿嫒荩闹谐錆M了感激。在去醫(yī)院治療的過(guò)程中，老奶奶一直陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我。她的善良和關(guān)愛(ài)，讓我感受到了人間的溫暖。9.文中劃線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？（4分）10.老奶奶的形象塑造得如何？請(qǐng)結(jié)合文中的描寫(xiě)進(jìn)行分析。（4分）11.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-16題。（共16分）《望江南》梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。13.這首詞描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？（4分）14.詞中哪些詞語(yǔ)表達(dá)了詞人的情感？（4分）15.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？（4分）16.這首詞與《望岳》在表現(xiàn)手法上有何不同？（4分）五、作文（60分）17.題目：__________的溫暖要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文。②文章內(nèi)容積極向上，符合題意。③語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮恳?、選擇題（每題3分，共30分）1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.A9.B10.D二、填空題（每空1分，共10分）1.飛流直下三千尺，欲把西湖比西子，落紅不是無(wú)情物，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。2.《朝花夕拾》魯迅描寫(xiě)了魯迅兒時(shí)和青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和思想發(fā)展。3.《桃花源記》《陶淵明集》對(duì)田園生活的向往。三、默寫(xiě)題（每題5分，共20分）1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。3.結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。4.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。四、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（共12分）1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）①三人行，必有我?guī)熝桑ㄔ谝黄穑趽衿渖普叨鴱闹ㄟx擇）③溫故而知新（學(xué)過(guò)的知識(shí)）④學(xué)而不思則罔（迷惑）2.翻譯下列句子。（4分）①溫故而知新，可以為師矣。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，能得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。3.這三則語(yǔ)錄分別體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想？（4分）①?gòu)?qiáng)調(diào)虛心學(xué)習(xí)，從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。②強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性，以及做老師的標(biāo)準(zhǔn)。③強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（共12分）9.文中劃線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？（4分）描寫(xiě)手法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)。作用：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”摔倒后的疼痛和無(wú)助，為下文老奶奶的出現(xiàn)和幫助做了鋪墊。10.老奶奶的形象塑造得如何？請(qǐng)結(jié)合文中的描寫(xiě)進(jìn)行分析。（4分）老奶奶的形象塑造得非常感人。她“慈祥的面容”、“關(guān)切地詢問(wèn)”、“輕輕擦拭”、“脫下自己的外套蓋在我身上”等細(xì)節(jié)，都表現(xiàn)了她的善良、關(guān)愛(ài)和樂(lè)于助人。她的行為讓“我”感受到了人間的溫暖。11.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）這篇文章表達(dá)了作者對(duì)老奶奶的感激之情，以及對(duì)人性中善良和關(guān)愛(ài)的贊美。（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-16題。（共16分）13.這首詞描寫(xiě)了詞人獨(dú)自一人倚樓遠(yuǎn)眺，希望看到心上人歸來(lái)，但最終失