【語文】山東省濰坊市健康街小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(1)1．讀讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。qīnɡ

zǎo

，一只小鳥從zhúlín中飛了出來，把正在自言自語的xiónɡm(xù)āo嚇了一跳。小鳥jí

mánɡ停到zhī

tóu上說：“對不起，打擾你了。讓我chànɡɡē給你聽吧！”這時，一道yánɡɡuānɡ照著它倆，一對好lín

jū開心地笑了。2．在正確讀音或漢字下面劃“”。鄰（lín

líng）居

空（kōng

kòng）地

稻上場（cháng

chǎng）山（清

青）水秀

來不（急

及）

刻舟求（箭

劍）3．查字典填空。（1）“樓”共____畫，第11畫是___，部首是____。（2）“煙”共___畫，第5畫是____，組詞_____。（3）“爐”共___畫，最后1畫是___，組詞_____。4．我會比一比再組詞。弟()

原()

植()

桶()遞()

愿()

值()

痛()5．按要求寫句子。（1）他把書裝進(jìn)書包里。（改為“被字句”）_________________________________（2）官員們一邊看一邊議論。（用加點的詞寫句子）_________________________________6．

按要求寫句子。（1）、同學(xué)們()你們在認(rèn)真思考嗎()（加上標(biāo)點符號）（2）、這里的水被它弄臟了。（換成“把”字句）____________________________（3）、小麗一邊走路，一邊唱歌。（用加點詞造句）____________一邊____________，一邊____________。（4）、爺爺

公園里

去

每天

早上

身體

鍛煉（連詞成句）_____________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）植物媽媽的辦法很多很多，不你就仔細(xì)察。那里有許許多多的，粗心的小卻得不到它。（2）秋里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖心里喜洋洋。（3）我愛古詩，“日照香生紫，遙看瀑布前川?！睂懗隽藦]山瀑布的動態(tài)美；“天蒼蒼，，風(fēng)吹草地見牛羊?！睂懗隽怂葚S盛、牛羊肥壯的草原美景。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，?！睂懗隽恕爸挥姓镜酶?，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹，梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。”這是成語“”的意思。我還知道一些含有動物名的成語：、。（5）、老師常常鼓勵（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒什么事是辦不成的?！遍喿x下面文章，并完成練習(xí)。會睡覺的植物一天傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就好奇地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上，第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。葉子在夜間閉合，可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！眿寢層纸又f：“除了花生這種植物愛睡覺，還有白睡蓮這種植物，它會隨著太陽落下，花朵會漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺。”媽媽的話讓我又知道了新的知識，我很快樂。植物世界里還有很多這樣的植物，只要你仔細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)它們。9、文章介紹了________、________這兩種會睡覺的植物。10、“我”問了媽媽什么問題？找出來，畫上“”。11、文章告訴我們到了傍晚，花生的葉子___________，好像在睡覺；隨著太陽落下，白睡蓮____________，仿佛花晚上也要睡覺。12、花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（

）（填序號）A．葉子不喜歡黑夜。 B．葉子怕蟲子咬它們。C．為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。老芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著孩子們采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。不久，從老芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們開心極了。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了。孩子們跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉快要死了?！闭趥湔n的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉?！?3、______，老師帶著孩子們栽下芭蕉苗；到了______，芭蕉結(jié)下了豐碩的果實。14、看到嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們心里很______；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老師 C．校園16、為什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜歡老芭蕉嗎？為什么？_____________________________________18、看圖寫話。看看右圖中都有誰？在什么地方？什么時間？他們在干什么？用一段話寫下來。1．清早

竹林

熊貓

急忙

枝頭

唱歌

陽光

鄰居2．lín

kòng

cháng清及劍【詳解】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況、形近字辨析及詞語的理解?？眨簁ōng不包含什么，沒有內(nèi)容。可組詞：空洞。kòng閑著，沒被利用的?？山M詞：空地。故選“kòng”。場：cháng平坦的空地，多用來翻曬糧食，碾軋谷物。可組詞：稻上場。chǎng適應(yīng)某種需要的比較大的地方?？山M詞：廣場。故選“cháng”。山清水秀：形容山水風(fēng)景優(yōu)美。故選“清”。來不及：因時間短促，無法顧到或趕上。故選“及”。刻舟求劍：比喻事物已發(fā)生變化而仍靜止地看待問題。故選“劍”。3．

13

ㄑ

木

9

丨

煙火

8

丿

香爐4．

弟弟

原來

植樹

水桶

傳遞

心愿

值日

痛苦【詳解】本題考查形近字組詞。“弟”字可以組詞為：姐弟“遞”字多一個走之，可以組詞為：投遞“原”字可以組詞為：草原“愿”字下面多一個“心”，可以組詞為：許愿“植”字是木字旁，可以組詞為：種植“值”字是單人旁，可以組詞為：值得“桶”字是木字旁，可以組詞為：水桶“痛”字是病字旁，可以組詞為：疼痛5．

書被他裝進(jìn)書包里。

媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。6．

，

？

它把這里的水弄臟了。

媽媽

聽音樂

做飯

爺爺每天早上去公園里鍛煉身體。7．（1）（2）（3）8．（1）每當(dāng)太陽升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛（5）、有志者事竟成C【解析】9、

花生

白睡蓮

10、“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”

11、

會合上

花朵會漸漸關(guān)閉

12、C【解析】9、本題考查對文章內(nèi)容的理解與信息的提煉。結(jié)合文章“這種植物是花生。”“除了花生這種植物愛睡覺，還有白睡蓮這種植物”可知，文章主要介紹了花生、白睡蓮兩種會睡覺的植物。10、本題考查對文章信息的提煉。從文章第1段“我就好奇地問媽媽：‘媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？’”可知答案。11、本題考查對文章信息的提煉。從第2段“到了傍晚，花生的葉子就會合上”和“還有白睡蓮這種植物，它會隨著太陽落下，花朵會漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺”可知答案。12、本題考查對文章的理解。從第2段“葉子在夜間閉合，可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長”可知花生的葉子到了傍晚就合上是為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長。B【解析】13、

春天

秋天

114、

開心

傷心

115、B

116、那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉

117、喜歡，因為它無私奉獻(xiàn)，把自己的養(yǎng)分都給了小芭蕉，而犧牲了自己?！窘馕觥?3、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“春天，老師帶著一群活潑可愛的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著孩子們采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。”14、本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“不久，從老芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們開心極了。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了?！笨梢缘贸霰绢}的答案。看到嫩芽又漸漸長成了小芭蕉，孩子們心里很開心；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很傷心。15、本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容：正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉?！笨梢缘贸隼习沤毒拖窭蠋煛?6、本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“那是因為它身上的養(yǎng)分都送給了小芭蕉?！笨梢缘贸霰绢}的答案。17、本題考查的是開放性題目。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，寫出自己的理解和分析。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。理由完整充分