小學(xué)一年級(jí)豎式加減法練習(xí)題答案：8支指導(dǎo)重點(diǎn)：?jiǎn)枌W(xué)生“為什么用減法？”（從總數(shù)里去掉一部分），再讓學(xué)生用小棒擺一擺“12-4”的過(guò)程。五、練習(xí)使用建議（一）家長(zhǎng)指導(dǎo)：少“說(shuō)教”，多“提問(wèn)”不要直接說(shuō)“你錯(cuò)了”，而是問(wèn)：“個(gè)位對(duì)齊了嗎？”“進(jìn)位1寫在哪里了？”“退位點(diǎn)畫了嗎？”用“游戲化”語(yǔ)言：“進(jìn)位1是小尾巴，要跟在十位后面”“退位點(diǎn)是小借條，借了1要記得還哦”。及時(shí)表?yè)P(yáng)：“今天進(jìn)位1寫得很清楚，真棒！”“退位點(diǎn)畫對(duì)了，你越來(lái)越會(huì)做豎式了！”（二）教師教學(xué)：少“講解”，多“操作”在課堂上用小棒、計(jì)數(shù)器演示豎式的算理，讓學(xué)生親自動(dòng)手?jǐn)[一擺、撥一撥。設(shè)計(jì)“豎式小醫(yī)生”游戲：出示錯(cuò)誤豎式（如數(shù)位不對(duì)齊、沒寫進(jìn)位1），讓學(xué)生找出錯(cuò)誤并改正，提高參與度。分層布置練習(xí)：基礎(chǔ)好的學(xué)生做“生活場(chǎng)景題”，基礎(chǔ)弱的學(xué)生做“填空式豎式”，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上。（三）批改注意：少“看結(jié)果”，多“看過(guò)程”重點(diǎn)檢查豎式格式（數(shù)位對(duì)齊、加號(hào)/減號(hào)位置、等號(hào)線）、進(jìn)位/退位符號(hào)（進(jìn)位1、退位點(diǎn)），再看結(jié)果。用“符號(hào)批注”代替“打叉”：如在進(jìn)位1的位置畫個(gè)“√”，在沒寫退位點(diǎn)的地方畫個(gè)“？”，讓學(xué)生知道哪里錯(cuò)了。六、結(jié)語(yǔ)豎式加減法是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的“地基”，扎實(shí)的豎式基礎(chǔ)能讓學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)中更輕松。練習(xí)的關(guān)鍵不是“多做題”，而是“做對(duì)題”——遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合直觀操作，讓學(xué)生理解“為什么要這樣做”，而不是死記硬背。家長(zhǎng)和老師只需每天花10分鐘，用專業(yè)的方法引導(dǎo)，就能幫助孩子掌握豎式加減法，愛上數(shù)學(xué)！附錄：一年級(jí)豎式加減法常用口訣進(jìn)位加法：“個(gè)位相加滿10，向十位進(jìn)1，個(gè)位寫余數(shù)?！蓖宋粶p法：“個(gè)位不夠減，向十位借1當(dāng)1