文言文初三題目及答案一、選擇題（共20分）1.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（說：同“悅”，愉快）B.吾日三省吾身（?。悍词。〤.溫故而知新，可以為師矣（故：緣故）D.知之為知之，不知為不知，是知也（知：知識）答案：C2.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：溫故而知新，可以為師矣A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B.吾日三省吾身C.知之為知之，不知為不知，是知也D.三人行，必有我?guī)熝纱鸢福篋3.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與例句不同的一項(xiàng)是（）例句：溫故而知新，可以為師矣A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B.吾日三省吾身C.知之為知之，不知為不知，是知也D.三人行，必有我?guī)熝纱鸢福篈4.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄘ瑁好曰螅〣.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ㄅ耗悖〤.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ㄊ。悍词。〥.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄑ桑赫Z氣詞）答案：B5.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！盇.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！盉.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！盋.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！盌.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！贝鸢福篊二、填空題（共20分）1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）答案：學(xué)而時習(xí)之，有朋自遠(yuǎn)方來，人不知而不慍。2.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z·為政》）答案：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。3.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z·為政》）答案：溫故而知新。4.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z·為政》）答案：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā墩撜Z·里仁》）答案：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。三、翻譯題（共20分）1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z·述而》）翻譯：孔子說：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就改正自己的過錯?！?.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z·雍也》）翻譯：孔子說：“知道的人不如愛好的人，愛好的人不如以此為樂的人?！?.子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”（《論語·述而》）翻譯：孔子說：“默默地記住，學(xué)習(xí)而不厭倦，教導(dǎo)別人而不疲倦，這些對我來說有什么困難呢？”4.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z·述而》）翻譯：孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再教他了?！?.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保ā墩撜Z·子路》）翻譯：孔子說：“自身正了，即使不發(fā)命令，人們也會遵行；自身不正，即使發(fā)命令，人們也不會聽從。”四、簡答題（共20分）1.孔子在《論語》中提出了哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子在《論語》中提出了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣；“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)舊知識與學(xué)習(xí)新知識的關(guān)系；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的結(jié)合；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的興趣和樂趣；“不憤不啟，不悱不發(fā)”強(qiáng)調(diào)了啟發(fā)式教學(xué)的重要性。2.孔子在《論語》中提出了哪些關(guān)于道德修養(yǎng)的觀點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子在《論語》中提出了許多關(guān)于道德修養(yǎng)的觀點(diǎn)，如“人不知而不慍，不亦君子乎？”強(qiáng)調(diào)了寬容和謙遜的品質(zhì)；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”強(qiáng)調(diào)了向賢者學(xué)習(xí)，反省自己的不足；“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)了以身作則的重要性；“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)了仁愛和同情心。3.孔子在《論語》中提出了哪些關(guān)于人際關(guān)系的觀點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子在《論語》中提出了許多關(guān)于人際關(guān)系的觀點(diǎn)，如“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性；“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)了向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度；“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)了仁愛和同情心；“君子和而不同，小人同而不和”強(qiáng)調(diào)了和諧與包容。4.孔子在《論語》中提出了哪些關(guān)于政治治理的觀點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子在《論語》中提出了許多關(guān)于政治治理的觀點(diǎn)，如“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)了以身作則的重要性；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”強(qiáng)調(diào)了道德在政治中的作用；“民可使由之，不可使知之”強(qiáng)調(diào)了民眾的參與和知情權(quán)。五、閱讀理解題（共20分）閱讀下文，回答問題。子曰：“君子不器?！弊迂晢柧印Ｗ釉唬骸跋刃衅溲远髲闹??！弊釉唬骸熬又芏槐龋∪吮榷恢?。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸肮ズ醍惗?，斯害也已。”子曰：“由！知德者鮮矣?！?.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備不拘泥于一技之長（“君子不器”），言行一致（“先行其言而后從之”），廣交朋友而不結(jié)黨營私（“君子周而不比，小人比而不周”），善于學(xué)習(xí)和思考（“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”）等品質(zhì)。2.孔子如何看待“異端”？請結(jié)合原文簡要回答。（5分）答：孔子認(rèn)為攻擊異端是有害的（“攻乎異端，斯害也已”），強(qiáng)調(diào)了包容和尊重不同觀點(diǎn)的重要性。3.孔子如何看待道德修養(yǎng)？請結(jié)合原文簡要回答。（5分