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文檔簡介

自考專業(yè)(學前教育)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)幼兒園作為獨立的幼兒教育機構產(chǎn)生于()

A.原始社會

B.封建社會

C.資本主義社會

D.社會主義社會

正確答案:C

2、(單選題)幼兒園課程就是幫助幼兒獲得有益得()

A.知識體系

B.學習經(jīng)驗

C.行為習慣

D.道德品質

正確答案:B

3、(單選題)具有低燒、多汗、夜驚、磨牙癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了()

A.蛔蟲病

B.蟯蟲病

C.鉤蟲病

D.鞭蟲病

正確答案:A

4、(單選題)著名童話《大蘿卜》的作者是()。

A.俄國作家列夫·托爾斯泰

B.俄國作家阿·托爾斯泰

C.前蘇聯(lián)作家阿爾卡基·蓋達爾

D.前蘇聯(lián)作家馬爾夏克

正確答案:B

5、(單選題)在整個童年期基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是()

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.淋巴系統(tǒng)

C.生殖系統(tǒng)

D.運動系統(tǒng)

正確答案:C

6、(單選題)第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在()

A.出生后的下半年起

B.出生后一年

C.出生起

D.出生后兩年

正確答案:A

7、(單選題)中班幼兒有意注意的時間可達(

)分鐘左右。

A.15分鐘左右

B.3~5分鐘左右

C.20分鐘左右

D.10分鐘左右

正確答案:D

8、(單選題)我國有關學者研究發(fā)現(xiàn)能較早表現(xiàn)出較強的音樂記憶能力的幼兒是()。

A.托班幼兒

B.小班幼兒

C.中班幼兒

D.大班幼兒

正確答案:B

9、(單選題)3—6、7歲幼兒的思維主要是()

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

正確答案:B

10、(單選題)認為音樂是人們有情感抒發(fā)的需要而產(chǎn)生的觀點是()。

A.模仿起源說

B.巫術起源說

C.游戲起源說

D.情感起源說

正確答案:D

11、(單選題)為幼兒提供真人真事真實場合作為教育環(huán)境的這種現(xiàn)場學習法是()。

A.觀察法

B.直觀形象法

C.參觀法

D.示范法

正確答案:C

12、(單選題)在《人性的穩(wěn)定與變化》中,提出了“兒童早期是智力和情感功能發(fā)展最迅速的時期,早期缺乏智力刺激的兒童,將永遠達不到原來應達到的水平99的心理學家是()

A.蒙臺梭利

B.布魯姆

C.皮亞杰

D.布魯納

正確答案:B

13、(單選題)第一個對學前教育進行了深刻且有系統(tǒng)論述的教育思想家是()

A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.夸美紐斯

D.盧梭

正確答案:C

14、(單選題)“六一”兒童節(jié)聚會時,小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首樂曲時,就知道自已曾經(jīng)唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫做()

A.再認

B.識記

C.回憶

D.保持

正確答案:A

15、(單選題)側重強調不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進是()。

A.能力目標的系列化

B.材料目標的系列化

C.內(nèi)容目標的系列化

D.過程目標的系列化

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)按照法律規(guī)范要求人們“行為準則”的性質,可以分為()

A.強制性規(guī)范

B.任意性規(guī)范

C.義務性規(guī)范

D.授權性規(guī)范

正確答案:CD

2、(多選題)幼兒園課程容選擇的原則有()。A.目的性原則B.基礎性原則C.興趣性原則D.適宜性原則正確答案:ABCD3、(多選題)幼兒早操活動的指導建議包括()

A.做好活動前的準備工作

B.提供足夠的活動器材

C.豐富早操活動的內(nèi)容

D.根據(jù)季節(jié)和氣候的變化靈活調節(jié)做操的時間和內(nèi)容

E.做好個別指導和教育

正確答案:ABCDE

4、(多選題)幼兒園體育教學的基本規(guī)律包括()。

A.動作形成規(guī)律

B.人體機能適應性規(guī)律

C.人體生理機能能力變化規(guī)律

D.自適應規(guī)律

正確答案:ABC

5、(多選題)下列屬于自動的適應性活動的是()。

A.幼兒聽到要玩球心跳加快

B.體育活動中教師組織的準備活動

C.幼兒聽到做游戲情緒馬上就活躍起來

D.幼兒聽到要捉迷藏呼吸加深

正確答案:ACD

第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)呼吸道是傳送氣體,排出分泌物的管道,包括()()()()和();()是氣體交換的場所。

正確答案:鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

2、(填空題)藝術語言發(fā)聲應具備的條件:______、______、______、______。

正確答案:動力、咬字、共鳴、聲帶

3、(填空題)兒童最初的涂鴉被稱為________。

正確答案:無意識涂鴉

4、(填空題)幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性是對形式的依附、________。

正確答案:對再現(xiàn)性的依附

5、(填空題)學前兒童科學教育評價包括兩個方面的內(nèi)容:一是對學前兒童科學教育活動的評價;二是對____的評價。

正確答案:對學前兒童發(fā)展

四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)線條是中小班兒童畫中最基本的成分。

正確答案:

正確

2、(判斷題)麻疹主要經(jīng)直接接觸傳染。

正確答案:

錯誤

3、(判斷題)幼兒生活故事是以幼兒為主要形象,直接反映幼兒生活的故事。

正確答案:

正確

4、(判斷題)單元主題活動中選擇主題得出發(fā)點即就是從現(xiàn)有得“內(nèi)容”與“材料”出發(fā)。

正確答案:

錯誤

5、(判斷題)把教學內(nèi)容中的重點和幼兒的疑點作為問題向幼兒提出,或由幼兒自己提出,讓幼兒進行交流,互相補充、互相啟發(fā)、充分思考的活動是討論活動。

正確答案:

正確

五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)控制差異的方法:

正確答案:1、隨機化2、設計中建立一些條件或因素作為自變量3、保持條件或因素的不變4、統(tǒng)計調節(jié)

2、(問答題)名詞解釋:參數(shù)

正確答案:由來自同一個總體的無數(shù)樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征,稱為參數(shù)。

3、(問答題)名詞解釋:非語言策略

正確答案:非語言策略指兒童在理解一句話或其中的某些詞時,常運用已有的生活經(jīng)驗而菲這句話本身的語言信息進行預測。

4、(問答題)名詞解釋:整個教學法

正確答案:鶴琴先生的“五指活動”課程模式中的教學方法,他認為兒童的生活是整個的,教育容也應該連成整體,組織成有機的系統(tǒng)。具體來說就是從兒童的環(huán)境中選擇兒童感興趣的且又適合兒童學習的容組成“主題”,在一個主題中融合兒童的科學、社會、語文、藝術和健康各種容的教學活動方式。

5、(問答題)簡評王守仁的"自然教育論"。

正確答案:(1)王守仁揭露和批判了傳統(tǒng)兒童教育'鞭撻繩縛,若待拘囚'的危害。

(2)他充分認識到兒童好動喜樂的天性,并把這種天性視為教育兒童的基礎和基本原則。

(3)他主張教育兒童要順應兒童性情,使其自然發(fā)展。這樣才能讓他們樂于接受教育,自然地不斷長進。

(4)王守仁'自然教育論'對當今兒童教育的借鑒意義。

6、(問答題)請用“知覺分化”理論解釋幼兒的蝌蚪人形象

正確答案:“人”是兒童美術作品中最為常見的題材之一。兒童早期畫的“人”使人聯(lián)想到蝌蚪,光光的腦袋上長著長長的尾巴,于是,人們將這一類的圖像統(tǒng)稱之為蝌蚪人。

阿恩海姆從他的“知覺分化”理論出發(fā),解釋兒童畫蝌蚪人的理由有其合理之處。根據(jù)阿恩海姆的理論,早期兒童由于知覺尚未分化,其繪畫樣式十分簡略。隨著兒童的成長,其知覺能力不斷分化,繪畫樣式也越趨復雜。在早期階段,兒童用圓表現(xiàn)的不只是人的頭部,而往往是整個人體,在兒童的知覺中,人體的各部分尚未分化,隨著兒童的成長,兒童所畫的圖形的象征意義才越來越狹窄,越來越具有特定的含義。3--4歲的幼兒一般都會根據(jù)成人的要求指出人體的一些部位和器官,或者在別人所畫的人物中找出這些部位和器官,但是,兒童繪畫的樣式仍服從于其知覺分化的水平,用圓和最簡單的圖形表現(xiàn)人體的各個部位。實際上,正如美國心理學家凱洛格所言,兒童畫“人”不是根據(jù)現(xiàn)實生活,而是兒童從動作到表征發(fā)展美術符號系統(tǒng),并表現(xiàn)自我的一個環(huán)節(jié)。

7、(問答題)終身教育

正確答案:終身教育是指人在一生中都應當和都需要受到各種教育,接受教育應該是從生到死永不休止的。

8、(問答題)名詞解釋:幼兒園工作評價

正確答案:是教育評價的一個組成部分。它是依據(jù)一定的標準與程序,有目的、有計劃、有組織地對園所的各個方面的工作進行科學調查,搜集、整理、處理相關信息,并做出價值判斷

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