《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】群文閱讀《始得西山宴游記》《鈷潭西小丘記》等，體會(huì)柳宗元山水游記的寫作特色，了解其對(duì)后世游記的影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解《始》《鈷》的基本內(nèi)容；深入文本，體會(huì)“永州八記”的描寫細(xì)膩和融情于景的寫作特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住關(guān)鍵詞句，結(jié)合寫作背景，感受柳宗元山水游記中的情感變化。教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入新課由《小石潭記》導(dǎo)入柳宗元的山水游記?；仡櫯f知，明確所學(xué)?！坝乐莅擞洝焙?jiǎn)介“永州八記”的前四記，引出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)柳宗元山水游記的寫作特色。明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。寫作特色1：描寫細(xì)膩緊扣文本，重點(diǎn)賞析《始》《鈷》文中的寫景語(yǔ)句，感受景物描寫的細(xì)膩傳神。品味賞析，提高鑒賞能力。寫作特色2：融情于景借助議論抒情句，結(jié)合寫作背景，體會(huì)融情于景的寫作特點(diǎn)。知人論世，深入理解作品。課堂小結(jié)柳宗元山水游記的兩個(gè)突出特點(diǎn)?！缎∈队洝罚?）學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)《始得西山宴游記》《鈷潭西小丘記》等，體會(huì)柳宗元山水游記的寫作特色。【課前預(yù)習(xí)任務(wù)】背誦《小石潭記》，熟悉其寫作特點(diǎn)?！菊n上學(xué)習(xí)任務(wù)】1.了解“永州八記”的前四記；2.朗讀《始得西山宴游記》《鈷潭西小丘記》；3.賞析文中的寫景語(yǔ)句；4.感受融情于景的寫作特點(diǎn)?！菊n后作業(yè)】借助注釋和工具書，閱讀《鈷潭記》，賞析寫景語(yǔ)句，把握作者情感。鈷潭記鈷潭①在西山西，其始蓋冉水自南奔注②，抵山石，屈③折東流，其顛委勢(shì)峻④，蕩擊益暴⑤，嚙其涯⑥，故旁廣而中深⑦，畢至石乃止⑧。流沫成輪，然后徐行⑨，其清而平者且十畝余，有樹環(huán)焉，有泉懸焉⑩。其上有居者?，以予之亟游也?，一旦款門?來(lái)告曰：“不勝官租私券之委積?，既芟山而更居?，愿以潭上田貿(mào)財(cái)以緩禍?。”予樂而如其言。則崇其臺(tái)，延其檻?，行其泉于高者而墜之潭?，有聲潀然?。尤與中秋觀月為宜，于以見天之高，氣之迥?。孰使予樂居夷（21）而忘故土者，非茲潭也歟？【注釋】（1）鈷（gǔmǔ）：熨斗，潭因形似熨斗而得名。（2）冉水：即冉溪。奔注：奔騰直下。（3）屈：通“曲”，彎曲。（4）其：指冉水的源頭。顛：頭頂。顛委：首尾，這里指上游和下游。勢(shì)峻：水勢(shì)峻急。（5）蕩擊：猛烈沖擊。益暴：更加暴怒。（6）嚙：咬，引申作沖刷。涯：邊沿。嚙其涯，這里指侵蝕著岸邊。（7）旁廣而中深：潭四周寬闊平淺，中間很深。（8）畢至石乃止：水流最終碰到岸邊的石頭才停止。（9）輪：車輪般的漩渦。徐：慢慢地。（10）環(huán)：環(huán)繞。焉：兼詞，在潭上。懸：自高處而下。（11）居者：住戶。（12）以：因?yàn)?。予：我。亟：屢次。?3）旦：早晨?？铋T：叩門。（14）不勝：承擔(dān)不了。私券：借私人的錢款。委積：累積的壓力。（15）芟（shān）：割、除去（草木）。芟山：割草開山。更居：變更住所，遷居。（16）貿(mào)財(cái)：以物變賣換錢。緩禍：緩解目前災(zāi)難，這里指解救稅債之災(zāi)難。（17）崇：加高。其：指示代詞，這里指潭。延：加長(zhǎng)。檻：欄桿。（18）行其泉于高者而墜之潭：將泉水引至高處，使之落到潭中。（19）潨（cóng）然：水聲淙淙的樣子。（20）于以見天之高，氣之迥：在這里可以看見天空的高遠(yuǎn)，感受到空氣的清爽。于以：于此。迥：高遠(yuǎn)。（21）夷：古時(shí)對(duì)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族的貶稱，這里指永州?！菊n后作業(yè)參考答案】寫景語(yǔ)句：其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流，其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行，其清而平者且十畝余，有樹環(huán)焉，有泉懸焉。賞析寫景：描寫了鈷潭水的奔騰轉(zhuǎn)折和激烈氣勢(shì)?！白阅媳甲ⅰ保瑢懗鲡捥端畞?lái)勢(shì)迅猛；這奔注之水“抵山石”，又造成強(qiáng)烈的撞擊；撞擊之后，就“屈折東流”，使得水勢(shì)稍緩；然后，由于上游和下游的地勢(shì)落差，稍緩的水勢(shì)又驟然強(qiáng)勁起來(lái)，而且“蕩擊益暴”，兇猛地向岸邊沖撞，撕咬著裸露的石崖。一個(gè)“嚙”字，運(yùn)用了擬人的修辭，令人如見水勢(shì)狂暴之狀，如聞水勢(shì)咆哮之聲，非常生動(dòng)形象。作者用了一系列的動(dòng)詞，細(xì)膩地描摹出屈折東流、狂怒不止的鈷潭水的動(dòng)態(tài)景觀。水流對(duì)石崖年復(fù)一年地“嚙”，便逐漸擴(kuò)大自己的底盤，最終形成一個(gè)“旁廣而中深”的鈷潭。流水到達(dá)鈷潭后，水流便失去了它先前的狂暴猛烈，開始帶著水石相擊后形成的車輪狀的白色泡沫，緩緩地、平靜地流淌開去?！捌淝宥秸咔沂€余，有樹環(huán)焉，有泉懸焉”宛如一幅工筆的靜態(tài)寫生，其寧?kù)o輕盈之態(tài)，與前文的猛烈動(dòng)蕩形成鮮明的對(duì)比。作者情感：作者一開始驚嘆于鈷潭的