2024年2月阿勒泰地區(qū)稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：空巢老人需關(guān)注

【熱點(diǎn)背景】

空巢老人是指沒有子女照顧、單居或夫妻雙居的老人，分為三種情況：一是無(wú)兒無(wú)女無(wú)老伴的孤寡老人，另一種是有子女但與其分開單住的老人，還有一種就是兒女遠(yuǎn)在外地，不得已寂守空巢的老人。

我國(guó)目前已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展時(shí)期，已有老齡人口1.69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國(guó)老齡辦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北京老年人口達(dá)到250萬(wàn)人，占全市常住人口的15.2%，而空巢老人則會(huì)超過100萬(wàn)，占老年人口總數(shù)的40%。目前，我國(guó)老齡人口正以每年3.28%的速度增長(zhǎng)，約為總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率的5倍，老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒀杆贁U(kuò)大。專家預(yù)計(jì)，到2030年我國(guó)老齡人口將近3億，而空巢老人家庭比例或?qū)⑦_(dá)到90%，這意味著屆時(shí)將有超過兩億的空巢老人。

【模擬試題】

空巢現(xiàn)象是個(gè)全球性難題，發(fā)達(dá)國(guó)家獨(dú)居及夫婦空巢戶比例高70%-80%。隨著中國(guó)逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)以及城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快，今后空巢老人將越來越多，空巢期也會(huì)明顯延長(zhǎng)，老年人問題將更趨嚴(yán)峻。對(duì)此，談?wù)勀銓?duì)空巢老人的看法。

【答案】：一、提出觀點(diǎn)：從分離綜合癥到抑郁癥;從孤獨(dú)感強(qiáng)烈到由于缺少子女的陪伴而精神空虛;從與子女的思想觀念差異大到不得不去幫子女帶孩子而找不到歸屬感。老齡化速度不斷加快的今天，空巢老人的身心健康問題日益凸顯。這不僅不利于老年人的身心健康，更不利于社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們要關(guān)愛空巢老人，讓老人老有所依。要想解決“空巢老人”問題，需要從政府、社會(huì)、家庭等多方面出發(fā)，共同為農(nóng)村“空巢老人”筑起一道溫暖的屏障。只有正視問題，找出癥結(jié)，多策并舉，才能讓更多老人老有所養(yǎng)、安享晚年。二、分析空巢老人出現(xiàn)的原因：1、農(nóng)村青壯年大量流入城市，中小城市青壯年則流入大城市，居住地點(diǎn)的分離必然造成空巢現(xiàn)象。2、由于子女在大城市拼搏壓力大，父母中一方幫助子女帶孩子，另一方老人獨(dú)自居住在家，種種情況都在制造著老人空巢的現(xiàn)象。3、由于父母與子女觀念不同，生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣差異大、思想觀念差異大，不適應(yīng)城市的生活，很多年輕人選擇與父母分開居住，甚至父母更愿意選擇獨(dú)自在老家居住。三、解決辦法：1、建立健全養(yǎng)老醫(yī)療體系，打造安全綠色便利舒適的宜居環(huán)境，發(fā)展老年文化體育教育。2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老+醫(yī)療，化解異地、遠(yuǎn)程養(yǎng)老就醫(yī)難題等等，同時(shí)要營(yíng)造敬老養(yǎng)老助老社會(huì)風(fēng)尚，全社會(huì)共同關(guān)愛空巢老人。3、積極探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式，鼓勵(lì)發(fā)展居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。4、子女要常回家看看，給予“空巢老人”精神的慰。

【解析】題干解讀本題聚焦空巢老人問題，給出相關(guān)熱點(diǎn)背景。背景中明確了空巢老人的定義和三種類型，闡述了我國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀，指出老齡人口規(guī)模大、占比高且增長(zhǎng)迅速，空巢老人數(shù)量多且未來占比可能大幅提升。同時(shí)提及空巢現(xiàn)象是全球性難題，中國(guó)隨著老齡化和城鎮(zhèn)化發(fā)展，空巢老人數(shù)量增多、空巢期延長(zhǎng)，老年人問題更嚴(yán)峻。題目要求考生談?wù)剬?duì)空巢老人的看法，實(shí)際考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的認(rèn)知、分析和解決能力。答案解析1.提出觀點(diǎn)：答案開篇指出空巢老人存在從分離綜合癥到抑郁癥、孤獨(dú)感強(qiáng)烈、精神空虛以及與子女觀念差異等身心健康問題，強(qiáng)調(diào)這不僅不利于老人自身，也不利于社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)而明確提出要關(guān)愛空巢老人，讓老人老有所依的觀點(diǎn)，符合公務(wù)員考試答題需明確立場(chǎng)和態(tài)度的要求。同時(shí)指出解決“空巢老人”問題需政府、社會(huì)、家庭多方面共同努力，體現(xiàn)了思維的全面性和系統(tǒng)性。2.分析原因：從人口流動(dòng)、家庭因素和觀念差異三個(gè)角度深入分析空巢老人出現(xiàn)的原因。農(nóng)村和中小城市青壯年流入大城市，居住分離導(dǎo)致空巢現(xiàn)象，這是從人口流動(dòng)的宏觀層面進(jìn)行分析；子女在大城市壓力大，父母一方幫子女帶孩子另一方獨(dú)自居住，這是家庭層面的具體情況；父母與子女觀念、生活習(xí)慣等差異大，雙方選擇分開居住，這是從觀念層面進(jìn)行剖析，原因分析全面且合理，展現(xiàn)了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入觀察和思考能力。3.解決辦法：從多個(gè)維度提出解決空巢老人問題的措施。建立健全養(yǎng)老醫(yī)療體系、打造宜居環(huán)境和發(fā)展老年文化體育教育，是從基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)層面為老人提供保障；利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老+醫(yī)療，化解異地養(yǎng)老就醫(yī)難題，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)運(yùn)用新技術(shù)解決問題的思維；營(yíng)造敬老養(yǎng)老助老社會(huì)風(fēng)尚，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)氛圍的重要性；積極探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式，鼓勵(lì)居家養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，豐富了養(yǎng)老模式的選擇；要求子女?；丶铱纯唇o予老人精神慰藉，突出了家庭在解決空巢老人問題中的責(zé)任。這些措施具有針對(duì)性和可操作性，全面且合理，展現(xiàn)了考生解決實(shí)際問題的能力和思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。2、平時(shí)喜歡讀什么書?哪本書對(duì)你的影響大?為什么?

【答案】：書籍是知識(shí)的積累,是進(jìn)步的階梯。雖然我大學(xué)的專業(yè)是工程,但我比較喜歡讀書,特別是社科類的圖書。對(duì)我影響比較大的一本書是《明朝那些事兒》,這也是最近比較流行的一本書。這本書以現(xiàn)代人的口吻和思維,詳細(xì)地描繪了明朝的歷史。這本書讓我第一次比較深入地了解了古代某個(gè)時(shí)期的歷史。以前自己對(duì)歷史了解比較少,也很簡(jiǎn)單。通過閱讀《明朝那些事兒》我逐步認(rèn)識(shí)到社會(huì)的改革和變遷是一個(gè)極其復(fù)雜和艱難的過程,人們的思想認(rèn)識(shí)千差萬(wàn)別,很難取得一致;同樣,一個(gè)人要報(bào)效社會(huì)除了要有遠(yuǎn)大的理想,還要有高超的才能,就像明朝后期改革的中流砥柱張居正和王陽(yáng)明,他們都是將對(duì)朝廷和國(guó)家的極大熱愛隱藏在心中,通過長(zhǎng)期默默無(wú)聞的工作,贏得了統(tǒng)治者和民眾的認(rèn)可,最終將自己的理想付諸實(shí)際。讀這本書我最大的收獲是學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看待和審視問題,學(xué)會(huì)了對(duì)表面現(xiàn)象進(jìn)行深入分析。總之,書籍給了我知識(shí)和力量,讀書的習(xí)慣我將會(huì)一直保持下去。解題思路：此題說喜歡的書是虛，實(shí)際上是想通過對(duì)你所認(rèn)知的書的影響來了解考生的個(gè)人特點(diǎn)及相關(guān)信息，重在結(jié)合自己的實(shí)際情況來談，體現(xiàn)思想高度和真實(shí)性。

【解析】這道面試題主要考查考生的個(gè)人興趣愛好及書籍對(duì)其產(chǎn)生的影響，通過考生的回答來了解其個(gè)人特點(diǎn)、思維方式、價(jià)值觀等相關(guān)信息?？忌幕卮疠^為出色，具有較高的質(zhì)量。首先，考生表明自己喜歡社科類圖書，并明確指出對(duì)自己影響較大的是《明朝那些事兒》，回答有針對(duì)性，沒有偏離題目要求。在闡述書籍影響時(shí)，考生結(jié)合自身實(shí)際情況，提到以前對(duì)歷史了解少且簡(jiǎn)單，而通過閱讀這本書深入了解了明朝歷史，體現(xiàn)出讀書對(duì)自身知識(shí)儲(chǔ)備的提升。接著，考生從書中內(nèi)容延伸到對(duì)社會(huì)改革變遷和個(gè)人報(bào)效社會(huì)的思考，認(rèn)識(shí)到社會(huì)改革復(fù)雜艱難、人們思想難統(tǒng)一，個(gè)人報(bào)效社會(huì)既要有理想又要有才能，還以張居正和王陽(yáng)明為例進(jìn)行說明，展現(xiàn)出一定的思想深度和對(duì)歷史人物的理解。此外，考生還提到讀這本書最大的收獲是學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問題、對(duì)表面現(xiàn)象深入分析，體現(xiàn)出良好的思維能力和學(xué)習(xí)能力。最后表明會(huì)一直保持讀書習(xí)慣，凸顯出積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)知識(shí)的追求。整體回答既有思想高度又具備真實(shí)性，較好地展示了自己的特點(diǎn)和素養(yǎng)。3、有一個(gè)相聲“五官爭(zhēng)功”，說的是眼、鼻、嘴等只顧表白自己的功勞而對(duì)其他器官的作用不屑一顧。這個(gè)相聲對(duì)你今后工作有哪些啟發(fā)?

【答案】：人的五官都有自己不可替代的作用,并協(xié)同發(fā)揮各自功能;我們無(wú)法想象一個(gè)人如果缺少了一個(gè)器官的后果,五官雖然分工各有不同,但對(duì)于我們身體這個(gè)整體都是缺一不可的。團(tuán)隊(duì)是由多個(gè)部門或成員組成的,不同部門或成員作業(yè)各不相同,但缺一不可。(2)我們要充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)每一個(gè)部門、每個(gè)人的重要性?！拔骞贍?zhēng)功”說明了大家都抬高自己貶低他人,這樣既不利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),也沒有客觀地看待團(tuán)隊(duì)成員。(3)我們?cè)诠ぷ髦幸鲃?dòng)與同事加強(qiáng)協(xié)作,要通過溝通改善彼此關(guān)系,加強(qiáng)合作,做好工作。(4)要尊重他人的勞動(dòng)。馬斯洛的需求層次理論告訴我們,人們最高的需求是自我實(shí)現(xiàn),同樣心理學(xué)也向我們證明了鼓勵(lì)對(duì)團(tuán)隊(duì)對(duì)周圍同事的重要性。我們?cè)诠ぷ髦幸嗫隙▌e人的成績(jī),尊重他人的勞動(dòng)成果。(5)關(guān)心團(tuán)隊(duì)并愿意為團(tuán)隊(duì)的利益犧牲個(gè)人的利益,將團(tuán)隊(duì)利益置于個(gè)人利益之上。答題思路是：解釋內(nèi)涵+闡述啟示+結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)。

【解析】這道公務(wù)員面試題以相聲“五官爭(zhēng)功”為切入點(diǎn)，考查考生對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際關(guān)系處理等工作理念的理解和應(yīng)用，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。以下是具體解析：題目本質(zhì)“五官爭(zhēng)功”這一情境本質(zhì)上反映了團(tuán)隊(duì)中成員各自強(qiáng)調(diào)自身作用、忽視他人價(jià)值，缺乏協(xié)作意識(shí)的現(xiàn)象。本題意在考察考生能否從這一有趣的故事中提煉出對(duì)工作有價(jià)值的啟示，并清晰、合理地闡述出來。答案要點(diǎn)分析1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性-五官在人體中各有獨(dú)特且不可替代的作用，共同保障身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)；同理，工作團(tuán)隊(duì)中的不同部門和成員也都承擔(dān)著特定職責(zé)，相互依存，缺一不可。這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作是達(dá)成工作目標(biāo)的基礎(chǔ)，只有各成員發(fā)揮所長(zhǎng)、協(xié)同合作，才能實(shí)現(xiàn)整體效能最大化。2.樹立正確的團(tuán)隊(duì)觀念-“五官爭(zhēng)功”中各器官抬高自己、貶低他人，這種行為不利于團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，也無(wú)法客觀評(píng)價(jià)成員貢獻(xiàn)。在工作中，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，摒棄個(gè)人主義和本位主義，以大局為重，樹立正確的團(tuán)隊(duì)觀念，營(yíng)造積極和諧的工作氛圍。3.加強(qiáng)同事間溝通協(xié)作-工作中，主動(dòng)與同事加強(qiáng)協(xié)作是高效完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過積極溝通，我們可以增進(jìn)彼此了解，消除誤解，明確工作分工，提高工作效率。良好的溝通還能促進(jìn)人際關(guān)系和諧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.尊重他人勞動(dòng)成果-根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人們有自我實(shí)現(xiàn)的需求，渴望得到他人的認(rèn)可和尊重。在工作中，我們要多肯定同事的成績(jī)，尊重他們的勞動(dòng)成果。這不僅是對(duì)同事的激勵(lì)，也有助于建立良好的人際關(guān)系，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力。5.以團(tuán)隊(duì)利益為先-為了團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們應(yīng)具備奉獻(xiàn)精神，在必要時(shí)愿意為團(tuán)隊(duì)利益犧牲個(gè)人利益，將團(tuán)隊(duì)利益置于個(gè)人利益之上。這種大局意識(shí)和責(zé)任感是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有的品質(zhì)，能夠促使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。整體思路總結(jié)答案整體遵循了解釋內(nèi)涵（闡述五官與團(tuán)隊(duì)成員的相似性）、闡述啟示（從不同方面說明對(duì)工作的啟示）、結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)（如馬斯洛需求層次理論）的思路，邏輯清晰，層次分明，既體現(xiàn)了對(duì)題目的深刻理解，又展示了豐富的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)考生的要求思維能力：考生需具備較強(qiáng)的聯(lián)想和類比思維，能夠從“五官爭(zhēng)功”的故事聯(lián)想到工作場(chǎng)景，挖掘其中蘊(yùn)含的工作哲理。表達(dá)能力：要能夠清晰、有條理地將啟示闡述出來，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔，具有邏輯性和說服力。知識(shí)儲(chǔ)備：適當(dāng)結(jié)合管理學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)，可使答案更具深度和專業(yè)性，體現(xiàn)考生良好的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)。4、漫畫：請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：漫畫中拿著“私欲”鋼鋸的正是政府的工作人員，他手持鋼鋸，將上面寫著“公眾信任”公章鋸成銅錢。這反映了現(xiàn)存的一些貪腐問題，在我們的公職人員隊(duì)伍中，存在著一部分這樣的人，他們因?yàn)樽约旱乃接?，以?quán)謀私、謀取私利的同時(shí)，透支了人們對(duì)政府的信任。我們可以看到，漫畫中展現(xiàn)的現(xiàn)象雖然略顯夸張，但細(xì)究起來，這種情況在現(xiàn)實(shí)中的確存在。這種行為不僅傷害群眾利益，而且疏遠(yuǎn)了黨群干群關(guān)系，還破壞黨和政府形象，降低了政府公信力，嚴(yán)重透支了人們對(duì)政府的信任。這種現(xiàn)象的存在是有著一定的原因的，我認(rèn)為有三方面原因：第一，權(quán)力過于集中，一些干部將多項(xiàng)權(quán)力集于一身，從而產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。第二，權(quán)力運(yùn)行不公開，在某些單位內(nèi)部，對(duì)涉及群眾利益的項(xiàng)目不公開，利用暗箱操作，缺乏公開透明的正規(guī)流程，這就為權(quán)力尋租埋下伏筆。第三，權(quán)力監(jiān)督缺失，在反腐敗斗爭(zhēng)中，監(jiān)管者對(duì)部分官員疏于監(jiān)管，這就放縱了他們的貪腐行為。對(duì)漫畫中這種利用群眾的信任謀取私利的貪腐現(xiàn)象，我們應(yīng)懲防并舉，多管齊下。首先，要加強(qiáng)對(duì)干部的學(xué)習(xí)教育，提升干部的思想境界和綜合素質(zhì)，時(shí)時(shí)敲響警鐘，筑牢思想防線，從思想根源上防范貪腐；其次，完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，建立健全政務(wù)公開制度，讓政府的工作在陽(yáng)光下運(yùn)行，做到公開透明，避免暗箱操作，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子；再次，政府應(yīng)該主動(dòng)接受媒體輿論的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，聽取媒體和群眾的意見、建議，堅(jiān)決杜絕權(quán)力濫用現(xiàn)象；最后，監(jiān)察部門應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)督工作，對(duì)政府工作，無(wú)論大小都應(yīng)從嚴(yán)監(jiān)察，堅(jiān)持對(duì)貪腐行為實(shí)行零容忍、嚴(yán)調(diào)查、重懲治，才能鏟除滋生腐敗的土壤，才能凈化社會(huì)風(fēng)氣，還社會(huì)一個(gè)風(fēng)清氣正的氛圍。

【解析】題干解析本題是一道漫畫類的綜合分析題。漫畫題通常需要考生仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，挖掘其背后所反映的社會(huì)現(xiàn)象或問題，并進(jìn)行深入分析和闡述。本題要求根據(jù)漫畫內(nèi)容談看法，考生需準(zhǔn)確解讀漫畫寓意，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出相應(yīng)的解決措施。答案解析1.漫畫內(nèi)容分析：答案準(zhǔn)確描述了漫畫中政府工作人員拿著“私欲”鋼鋸將“公眾信任”公章鋸成銅錢的畫面，直觀地指出該漫畫反映的是貪腐問題，即公職人員為了私欲以權(quán)謀私，透支公眾對(duì)政府的信任，體現(xiàn)了對(duì)漫畫關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確把握。2.危害分析：答案全面且深刻地闡述了這種貪腐行為的危害。既提到對(duì)群眾利益的傷害，也指出其對(duì)黨群干群關(guān)系、黨和政府形象以及政府公信力的負(fù)面影響，邏輯清晰，從不同層面展現(xiàn)了貪腐問題的嚴(yán)重性。3.原因分析：從三個(gè)方面對(duì)貪腐現(xiàn)象存在的原因進(jìn)行了剖析。權(quán)力過于集中，導(dǎo)致干部容易濫用權(quán)力產(chǎn)生腐??；權(quán)力運(yùn)行不公開，暗箱操作使得權(quán)力尋租有了可乘之機(jī)；權(quán)力監(jiān)督缺失，監(jiān)管的疏忽放縱了官員的貪腐行為。這三個(gè)原因分析具有較強(qiáng)的邏輯性和現(xiàn)實(shí)合理性，涵蓋了制度、管理和監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4.措施提出：針對(duì)貪腐問題，提出了懲防并舉、多管齊下的解決措施。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)教育，從思想根源上防范貪腐，體現(xiàn)了預(yù)防為主的理念；完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，建立政務(wù)公開制度，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，是從制度層面進(jìn)行約束；政府主動(dòng)接受多方監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，防止權(quán)力濫用，強(qiáng)調(diào)了監(jiān)督的重要性；監(jiān)察部門強(qiáng)化監(jiān)督工作，對(duì)貪腐行為零容忍，是從監(jiān)管執(zhí)行層面確保對(duì)腐敗行為的有效打擊。整個(gè)措施體系較為全面、系統(tǒng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。總體而言，該答案能夠緊密圍繞漫畫所反映的貪腐問題展開，既有對(duì)現(xiàn)象的準(zhǔn)確分析，又有合理的原因闡釋和可行的解決措施，符合公務(wù)員面試對(duì)綜合分析題的作答要求。"5、談?wù)勀銓?duì)“學(xué)問勤中得。富裕儉中來”的理解。

【答案】：勤和儉是學(xué)問進(jìn)步和致富的必要手段,歷史的經(jīng)驗(yàn)對(duì)此給予了反復(fù)證明,古代我們有“成由勤儉敗由奢”的說法,這是歷朝歷代總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。勤勞可以讓我們創(chuàng)造更多的成果、更多的財(cái)富,而節(jié)儉則可以使我們的成果和財(cái)富得以最大限度地保持,也就是通常說的開源和節(jié)流兩個(gè)方面。當(dāng)前社會(huì)知識(shí)爆炸、信息倍增,求學(xué)問,勤不可少,方向、方法和途徑更重要。致富中節(jié)儉是節(jié)流,但前提是要開源,開源和節(jié)流結(jié)合好,才能致富。無(wú)論是勤還是儉都要方法得當(dāng)、要有度。管理學(xué)上有做正確的事與正確做事的說法,就是這個(gè)道理。做正確的事情是選擇方向要正確,這需要方法、膽識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和魄力;而正確地做事則需要勤勞、態(tài)度和技巧。兩者相輔相成,缺一不可。節(jié)儉很必要,也要與時(shí)俱進(jìn),在節(jié)儉中注重品牌、形象管理。有的地方為了開發(fā)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源投入重金進(jìn)行品牌廣告宣傳,起初大家都懷疑這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地區(qū)投入這么大的資金做廣告是否值得。后來的事實(shí)證明正是這當(dāng)初的大投入換來了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的大發(fā)展。另一個(gè)例子是巨人史玉柱在創(chuàng)業(yè)的初期孤注一擲投入廣告,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶得了先機(jī)?，F(xiàn)代營(yíng)銷和管理在這方面有很多研究成果,我們要多學(xué)習(xí)、多借鑒、多應(yīng)用。總之,對(duì)于勤勞節(jié)儉的精神我們必須保持,同時(shí)要善于應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法。答題思路是：解釋內(nèi)涵+辯證看待+結(jié)合自身

【解析】題目理解“學(xué)問勤中得。富裕儉中來”這一題目意在考查考生對(duì)于勤勞獲取學(xué)問、節(jié)儉積累財(cái)富這一傳統(tǒng)理念的理解，以及能否站在現(xiàn)代社會(huì)的視角進(jìn)行全面、深入且辯證的分析，同時(shí)體現(xiàn)出結(jié)合自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用這些理念的能力，以此來判斷考生的價(jià)值觀、思維能力和實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的水平。答案解析1.解釋內(nèi)涵：答案開篇指出“勤和儉是學(xué)問進(jìn)步和致富的必要手段”，并引用“成由勤儉敗由奢”的古語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了勤勞和節(jié)儉在歷史進(jìn)程中對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。進(jìn)一步闡述道，勤勞能創(chuàng)造更多成果和財(cái)富，這相當(dāng)于“開源”；而節(jié)儉可使成果和財(cái)富得以最大限度保持，即“節(jié)流”，清晰地解釋了題干中“勤”與“學(xué)問”、“儉”與“富?！敝g的內(nèi)在邏輯關(guān)系，讓考官明確了解考生對(duì)這一理