2023年9月隴南市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你認(rèn)為金錢、名譽(yù)、事業(yè)哪個重要?

【答案】：我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。雖然社會對我們事業(yè)的肯定方式,有時表現(xiàn)為金錢,有時表現(xiàn)為榮譽(yù),有時表現(xiàn)為事業(yè)上的成就,有時三者都有。但我認(rèn)為,我們應(yīng)該在追求事業(yè)的過程中去獲取金錢和榮譽(yù),三者對我們都很重要?，F(xiàn)階段,金錢是我們維持生存和發(fā)展的物質(zhì)保證,榮譽(yù)是我們孜孜奮斗的精神動力,我們不能像過去,光講工作和奉獻(xiàn)而不講個人利益,而個人利益包括物質(zhì)利益(如金錢)和與物質(zhì)利益相關(guān)的精神獎勵(如榮譽(yù))。當(dāng)然也不能光講利益而不談努力工作、不講無私奉獻(xiàn),而蛻變?yōu)榘萁鹬髁x者。作為一名受過高等教育,為黨工作多年的國家干部,追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。作為一個健康成熟的社會,應(yīng)該努力創(chuàng)造良好環(huán)境,使那些努力工作,無私奉獻(xiàn)的人能得到社會的認(rèn)可和回報,而達(dá)到三者的統(tǒng)一,使每個個體都能人盡其才,物盡其用。

【解析】這道題是一道關(guān)于價值觀的面試題，旨在考查考生對金錢、名譽(yù)、事業(yè)三者關(guān)系的理解以及個人的價值取向，尤其考量考生是否具備與公務(wù)員職業(yè)相匹配的正確價值觀。考生在回答中體現(xiàn)出了全面且辯證的思維。首先明確指出金錢、名譽(yù)、事業(yè)三者并不矛盾，認(rèn)識到社會對事業(yè)的肯定方式是多元的，可能表現(xiàn)為金錢、榮譽(yù)、事業(yè)成就或者三者兼具，這顯示出考生看待問題較為客觀，能從不同角度分析事物之間的聯(lián)系。接著，考生進(jìn)一步闡述了三者各自的重要性。強(qiáng)調(diào)金錢是維持生存和發(fā)展的物質(zhì)保證，榮譽(yù)是奮斗的精神動力，同時指出不能只講工作奉獻(xiàn)而忽略個人利益，也不能淪為只講利益的拜金主義者，體現(xiàn)了考生在個人利益和集體利益、奉獻(xiàn)精神之間尋求平衡的意識，具備正確的利益觀。然后，考生結(jié)合自身身份，表明作為受過高等教育、為黨工作多年的國家干部，追求事業(yè)成功是人生的主旋律，突出了自身以事業(yè)為重、積極進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度和人生追求，符合公務(wù)員應(yīng)有的職業(yè)價值觀。最后，考生從社會層面提出希望社會能創(chuàng)造良好環(huán)境，讓努力工作、無私奉獻(xiàn)的人得到認(rèn)可和回報，實(shí)現(xiàn)三者的統(tǒng)一，使個體人盡其才、物盡其用，展現(xiàn)出考生具有宏觀視野和社會責(zé)任感，不僅關(guān)注個人層面的價值追求，還考慮到社會整體的良性發(fā)展，體現(xiàn)出公務(wù)員應(yīng)有的大局意識和擔(dān)當(dāng)精神。總體而言，該回答邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、價值取向正確，既展現(xiàn)了合理的個人價值觀，又體現(xiàn)了與公務(wù)員職業(yè)相匹配的責(zé)任感和使命感，能夠較好地回應(yīng)題目所考查的要點(diǎn)。2、無規(guī)矩不成方圓，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新。請你談?wù)勔?guī)矩和創(chuàng)新二者之間的辯證關(guān)系。

【答案】：無規(guī)矩不成方圓的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來,也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法,僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。規(guī)矩是解決問題的基本思路,要創(chuàng)新必須在規(guī)矩的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ),創(chuàng)新是發(fā)展。

【解析】題干分析本題聚焦于規(guī)矩與創(chuàng)新看似矛盾的關(guān)系，要求考生闡述二者的辯證關(guān)系，旨在考查考生的辯證思維能力、邏輯分析能力以及對實(shí)際工作中規(guī)則與創(chuàng)新關(guān)系的理解應(yīng)用?！盁o規(guī)矩不成方圓”強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性，而“強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新”則指出了二者存在的潛在沖突，考生需全面、客觀地分析二者關(guān)系，展現(xiàn)對該問題深入且理性的思考。答案分析1.對題干概念的解釋：答案開篇對“無規(guī)矩不成方圓”進(jìn)行解讀，將其本意和引申義清晰闡述，明確指出規(guī)矩在本題語境下可理解為做事情的基本辦法和僵化思想，這為后續(xù)論述二者關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，使觀點(diǎn)的提出更加合理自然。2.核心觀點(diǎn)的提出：答案直接表明“規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系”，清晰明確地回應(yīng)了題干問題，讓考官能夠迅速把握答題要點(diǎn)。這種明確的觀點(diǎn)表達(dá)體現(xiàn)了考生思維的清晰性和邏輯性。3.辯證關(guān)系的闡述：答案進(jìn)一步指出“規(guī)矩是解決問題的基本思路，要創(chuàng)新必須在規(guī)矩的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展”，準(zhǔn)確地闡述了規(guī)矩與創(chuàng)新的內(nèi)在聯(lián)系。既強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩作為基礎(chǔ)的重要性，又突出了創(chuàng)新作為發(fā)展動力的意義，體現(xiàn)了考生對二者關(guān)系的深刻理解和準(zhǔn)確把握。這種闡述方式符合辯證思維的要求，全面客觀地分析了問題。總體而言，該答案緊扣題干要求，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，能夠有效地展示考生對規(guī)矩和創(chuàng)新辯證關(guān)系的理解，符合公務(wù)員面試答題的規(guī)范和要求。3、做某項(xiàng)工作時。你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，對此，你怎么辦?

【答案】：第一,全面考察領(lǐng)導(dǎo)的決策。一般來說在考慮問題的高度、看待問題的角度、掌握信息的全面性方面我與領(lǐng)導(dǎo)相比都有差距,所以我要多調(diào)研,征求同事意見,看這項(xiàng)決策是否存在問題。第二,如果經(jīng)過自己反復(fù)的論證,領(lǐng)導(dǎo)的決策確實(shí)存在問題,那么我就應(yīng)當(dāng)在一個合適的時間、合適的場合委婉地把這件事情匯報給領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)了解具體的情況。第三,無論領(lǐng)導(dǎo)如何決定,我都不能帶著情緒工作,要努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),服從領(lǐng)導(dǎo)安排。如果領(lǐng)導(dǎo)的決策確實(shí)會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,我會按照組織原則處理這件事情。解題思路：反思+溝通+表決心。此題考察考生對待領(lǐng)導(dǎo)決策有誤時的對策，類似題目答題套路都是固定的，注意不要遺漏任何環(huán)節(jié)。另外，若自己有更好的想法，可以適當(dāng)?shù)丶舆M(jìn)去，但是這類題目本身沒有太多可以答得出彩的地方

【解析】這道面試題聚焦于公務(wù)員在工作中面對領(lǐng)導(dǎo)決定有誤的場景，旨在考察考生的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和應(yīng)對問題的策略，以下從答題思路和具體內(nèi)容進(jìn)行解析：答題思路答題遵循“反思-溝通-表決心”的清晰邏輯。先反思自身對領(lǐng)導(dǎo)決策的看法是否正確，再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通，最后表明服從安排、以工作為重的態(tài)度，完整呈現(xiàn)面對問題的處理流程。具體內(nèi)容解析1.全面考察領(lǐng)導(dǎo)決策：在工作中，領(lǐng)導(dǎo)通常在考慮問題的高度、看待問題的角度以及掌握信息的全面性上比普通工作人員更具優(yōu)勢。因此，當(dāng)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)決定有誤時，不能盲目下判斷。通過全面調(diào)研并征求同事意見，從多方面核實(shí)決策是否真的存在問題，體現(xiàn)了考生客觀、理性的思考方式和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。2.合適時機(jī)溝通匯報：經(jīng)過反復(fù)論證，確定領(lǐng)導(dǎo)決策確實(shí)存在問題后，選擇合適的時間和場合委婉匯報。一方面體現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)的尊重，另一方面也有助于問題的有效解決。以恰當(dāng)?shù)姆绞阶岊I(lǐng)導(dǎo)了解具體情況，既維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，又履行了自身作為工作人員應(yīng)盡的職責(zé)。3.服從安排努力工作：無論領(lǐng)導(dǎo)最終如何決定，都強(qiáng)調(diào)不能帶著情緒工作，要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。這展現(xiàn)了考生良好的職業(yè)操守和團(tuán)隊(duì)合作精神，表明其能夠以大局為重，將工作目標(biāo)置于個人情緒之上。同時，如果領(lǐng)導(dǎo)的決策可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，會按照組織原則處理，進(jìn)一步體現(xiàn)了考生遵守組織紀(jì)律、堅守原則底線的意識。4、駿馬因一根繩子而馳騁有度，風(fēng)箏因一根繩子而飛向天空，陀螺因一根繩子而不停旋轉(zhuǎn)，請結(jié)合工作，談?wù)勀銓@三句話的理解。

【答案】：駿馬馳騁有度，風(fēng)箏飛向天空，陀螺不停旋轉(zhuǎn)都來源于一根繩子的作用。這里的“繩子”實(shí)際上指的是各項(xiàng)政策、制度，制度對于工作有著約束、牽引和鞭策的作用。版權(quán)所有翻版必究首先，制度對于工作具有約束性。近來劉志軍等數(shù)位高官的落馬讓我們看到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，習(xí)主席的講話告訴我們權(quán)力只有受到約束才能更好地用來為人民辦實(shí)事。隨著中國特色社會主義法律體系的建立，依法行政、按章辦事成為我們工作的指導(dǎo)原則。制度既是對我們合法合理用權(quán)的約束，也是對我們工作方法、工作態(tài)度的約束。其次，制度在工作中具有牽引性。今年年初，黨中央、國務(wù)院出臺了“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”，要求我們切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。近來各地方政府也相繼出臺了關(guān)于堅決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”的具體規(guī)定，這正體現(xiàn)了制度對我們工作的牽引作用。制度的牽引讓我們在思想上不會失去方向，讓我們在多元化價值觀的沖擊下能夠永葆公仆本色。面對各項(xiàng)制度、政策，我們應(yīng)該正確對待、嚴(yán)格遵守、合理運(yùn)用。第一，我們要正確對待制度。在工作中，制度并非是對我們自由的限制，而是讓權(quán)力有所歸屬，讓思想有所指引，讓行動有所規(guī)范。第二，我們要嚴(yán)格遵守制度。黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度，都是我們的行為指南。我們在執(zhí)行制度的過程中，應(yīng)該將制度視作紅線，絕不違規(guī)越權(quán)，更不違法亂紀(jì)。第三，我們要合理運(yùn)用制度。我們要深刻領(lǐng)會政策、制度的精神，做到不鉆制度的空子。制度要求的事，堅決做；制度禁止的事，絕不做；制度未涉及的事，只要是對于工作、對于人民有益的，我們也要積極去完成。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的綜合分析類題目，破題點(diǎn)在于理解題干中“繩子”所代表的抽象意義，并結(jié)合工作闡述其對工作的影響及啟示。題干分析題干以駿馬、風(fēng)箏、陀螺因繩子而達(dá)成不同狀態(tài)的現(xiàn)象，來引發(fā)考生思考繩子所蘊(yùn)含的抽象意義，進(jìn)而結(jié)合工作談理解。這里的“繩子”象征著對工作具有重要作用的事物。答案亮點(diǎn)精準(zhǔn)解讀：答案準(zhǔn)確指出“繩子”代表各項(xiàng)政策、制度，清晰說明了制度對于工作具有約束、牽引和鞭策的作用，體現(xiàn)了考生對題意的深刻理解。結(jié)合實(shí)際：在論述制度的作用時，能夠結(jié)合實(shí)際案例。如提到劉志軍等高官落馬體現(xiàn)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，以及黨中央、國務(wù)院出臺“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”及其在各地的落實(shí)，增強(qiáng)了論述的說服力和現(xiàn)實(shí)感。提出措施：從正確對待、嚴(yán)格遵守和合理運(yùn)用三個方面，提出了公務(wù)員在面對制度時應(yīng)有的態(tài)度和做法，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，展現(xiàn)了考生的實(shí)際工作思維。作答建議豐富論證：在闡述制度的約束性和牽引性時，可以進(jìn)一步列舉更多不同領(lǐng)域的具體事例，使論證更加充分全面。深入強(qiáng)化：在闡述如何合理運(yùn)用制度時，除了明確制度要求、禁止和未涉及的事項(xiàng)處理原則外，可以進(jìn)一步說明如何在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用制度，以更好地服務(wù)人民群眾?？偨Y(jié)升華：在結(jié)尾部分可以適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)升華，強(qiáng)調(diào)制度對于工作和國家發(fā)展的重要性，以及作為公務(wù)員肩負(fù)的責(zé)任和使命。"5、除了考編，你還有什么工作打算？

【答案】：成為一名為人民服務(wù)的基層工作人員是我從小的理想，因?yàn)榛鶎庸ぷ魅藛T的工作要直接與群眾打交道，可以傾聽群眾的真實(shí)心聲，能夠真正為老百姓解決難題、辦實(shí)事，看到百姓欣慰的微笑將是我最大的幸福。當(dāng)然，入編并不是我唯一的目標(biāo)，我的另一個規(guī)劃是成為一個出色的新聞記者，這也是和我的特長以及心愿分不開的。首先，我的專業(yè)是新聞，自身也具有較強(qiáng)的專業(yè)能力。在大學(xué)四年間，除了在必修課上取得優(yōu)異的成績外，我還閱讀了大量的、多學(xué)科的書籍，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)自己的理論功底。為了提升實(shí)踐能力，我參加了校園網(wǎng)和校報的記者團(tuán)隊(duì)，同時利用假期時間在人民日報和家鄉(xiāng)報紙都實(shí)習(xí)過。這些經(jīng)歷極大地鍛煉了我，促使我的言語表達(dá)能力、寫作功底、理論應(yīng)用水平等得到了較快提升。其次，我具有良好的人際交往能力。要想成為一個合格的記者，必須具有和他人進(jìn)行良好溝通并取得對方信任的能力。溝通是采訪的先決條件。也許是我性格開朗、為人豁達(dá)，再加上一些必備的溝通技巧和靈活的對話方式，我在獨(dú)立進(jìn)行采訪任務(wù)時，總能得到采訪對象的信任，完成的稿子也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。最后，上學(xué)期間，老師曾送給我們?nèi)w同學(xué)一句話，他說：“新聞記者要‘鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章’。”責(zé)任感和使命感也是我想成為新聞記者的重要動力。當(dāng)今的中國一方面在飛速發(fā)展，另一方面也確實(shí)在發(fā)展中不可避免地產(chǎn)生了一些問題，身為新時代的青年，我希望能用專業(yè)和特長為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量，能與祖國一起成長，共同見證偉大“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。

【解析】該面試題旨在了解考生除考編外的職業(yè)規(guī)劃，以評估其職業(yè)規(guī)劃的合理性、專業(yè)能力與綜合素質(zhì)?？忌幕卮痼w現(xiàn)出較好的邏輯性、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知和社會責(zé)任感，具體解析如下：職業(yè)理想闡述清晰：考生表達(dá)成為基層工作人員是從小的理想，強(qiáng)調(diào)基層工作能密切聯(lián)系群眾、解決百姓難題，體現(xiàn)出為人民服務(wù)的意識和對基層工作的深刻認(rèn)知，符合公務(wù)員應(yīng)具備的價值觀。規(guī)劃多元且合理：明確提出另一個規(guī)劃是成為出色的新聞記者，這一規(guī)劃既結(jié)合了自身專業(yè)，又體現(xiàn)了個人特長和心愿，顯示出考生具有多元化的職業(yè)思考和規(guī)劃能力。專業(yè)能力突出：在闡述想成為新聞記者的理由時，先從專業(yè)角度入手，提及大學(xué)期間在必修課取得優(yōu)異成績，還廣泛閱讀多學(xué)科書籍夯實(shí)理論功底，且通過參與校