2025年日語能力測試N3級閱讀歷史文獻(xiàn)專項(xiàng)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共15題，每題2分，共30分）要求：仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。1.江戸時(shí)代前期の文獻(xiàn)によると、當(dāng)時(shí)の農(nóng)民はどのような生活を送っていたかという問題に対して、次のうちどれが正しいでしょうか。A.都市部に多く住み、商業(yè)活動に従事していた。B.田畑を耕し、年間を通して農(nóng)作業(yè)に従事していた。C.貴族の屋敷に奉公として仕えていた。D.舞踏や茶道などの文化活動に深く関わっていた。2.江戸時(shí)代中期の『本朝諸法度』が制定された背景として、次のうちどれが最も適切でしょうか。A.幕府の権威が低下し、社會不安が高まっていた。B.貿(mào)易の拡大により経済的な混亂が起きていた。C.學(xué)問的な進(jìn)歩が著しくなり、社會秩序の整備が求められていた。D.天皇の権威が回復(fù)し、國家統(tǒng)一が進(jìn)められていた。3.江戸時(shí)代後期の蘭學(xué)者が輩出された背景として、次のうちどれが挙げられるでしょうか。A.歐洲との交易が活発になり、新たな知識が流入した。B.幕府が積極的に歐州文化を?qū)Wぶ政策を推進(jìn)した。C.日本の伝統(tǒng)文化が衰退し、新たな思想が求められていた。D.貧富の差が激化し、社會改革の需要が高まっていた。4.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として代表的な作品はどれでしょうか。A.『源氏物語』B.『平家物語』C.『伊勢物語』D.『東海道四谷怪談』5.江戸時(shí)代の武士階級の生活において、次のうちどれが重要な要素であったでしょうか。A.蕓術(shù)的な趣味の追求B.家族の繁栄と血筋の維持C.政治的な権力の拡大D.貿(mào)易的な利益の追求6.江戸時(shí)代の寺子屋が普及した背景として、次のうちどれが挙げられるでしょうか。A.學(xué)問的な知識が一般市民に広まる必要があった。B.幕府が積極的に教育普及を推進(jìn)した。C.僧侶が民衆(zhòng)の教育に盡力した。D.城下町の発展により人口が増加した。7.江戸時(shí)代の町人文化が発展した要因として、次のうちどれが最も適切でしょうか。A.商業(yè)活動の活発化B.蕓術(shù)的な趣味の追求C.社會的地位の向上D.政治的な影響力の増大8.江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策はどれでしょうか。A.農(nóng)業(yè)生産の向上B.城壁の建設(shè)C.學(xué)問的な教育の普及D.商業(yè)的な発展9.江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、次のうちどれが特徴的でしょうか。A.歐洲との直接貿(mào)易が活発に行われた。B.朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった。C.中國との交易が唯一の形態(tài)であった。D.幕府が積極的に貿(mào)易を推進(jìn)した。10.江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのはどれでしょうか。A.武士B.町人C.農(nóng)民D.僧侶11.江戸時(shí)代の文化として、次のうちどれが代表的なものでしょうか。A.茶道B.舞踏C.茶花道D.狩猟12.江戸時(shí)代の武士階級の教育として、次のうちどれが重視されていたでしょうか。A.武術(shù)の習(xí)得B.學(xué)問的な知識の習(xí)得C.蕓術(shù)的な趣味の追求D.家族の繁栄13.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として、次のうちどれが代表的な作品ではないでしょうか。A.『東海道四谷怪談』B.『好色一代男』C.『源氏物語』D.『日本橋物語』14.江戸時(shí)代の寺子屋教育の特徴として、次のうちどれが挙げられるでしょうか。A.學(xué)問的な內(nèi)容が豊かであった。B.無料で提供されていた。C.正式な教育機(jī)関であった。D.幕府が公式に認(rèn)めた教育機(jī)関であった。15.江戸時(shí)代の町人文化が発展した背景として、次のうちどれが最も適切でしょうか。A.商業(yè)活動の活発化B.蕓術(shù)的な趣味の追求C.社會的地位の向上D.政治的な影響力の増大二、正誤判斷（本部分共10題，每題1分，共10分）要求：閱讀下列句子，判斷其內(nèi)容是否正確。1.江戸時(shí)代前期の文獻(xiàn)によると、農(nóng)民は都市部に多く住み、商業(yè)活動に従事していたという。2.江戸時(shí)代中期の『本朝諸法度』は、社會秩序の整備を目的として制定された。3.江戸時(shí)代後期の蘭學(xué)者が輩出された背景には、歐洲との交易が活発になったことが挙げられる。4.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として代表的な作品は『源氏物語』である。5.江戸時(shí)代の武士階級の生活において、家族の繁栄と血筋の維持が重要な要素であった。6.江戸時(shí)代の寺子屋が普及した背景には、學(xué)問的な知識が一般市民に広まる必要があったという。7.江戸時(shí)代の町人文化が発展した要因として、蕓術(shù)的な趣味の追求が挙げられる。8.江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は、城壁の建設(shè)であった。9.江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった。10.江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのは町人であった。三、填空題（本部分共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。16.江戸時(shí)代の初期には、農(nóng)民が農(nóng)作業(yè)に従事する生活を送っていたが、その後、__________の影響を受け始め、__________的な趣味も流行した。17.江戸時(shí)代中期の__________は、社會秩序を整えるために制定され、__________の生活を規(guī)律化した。18.江戸時(shí)代後期、__________の影響を受け、多くの__________が日本に來た。彼らは__________を?qū)Wび、日本の__________に大きな影響を與えた。19.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)では、__________『東海道四谷怪談』が有名である。この作品は、當(dāng)時(shí)の__________と__________の世界を描いている。20.江戸時(shí)代の武士階級の教育では、__________と__________が重視されていた。武士は__________を習(xí)得し、__________を守るための__________を身につける必要があった。21.江戸時(shí)代の寺子屋は、__________を教育の対象とし、__________や__________などの基本的な知識を教えていた。これは、當(dāng)時(shí)の__________にとって__________なものであった。22.江戸時(shí)代の町人文化が発展した背景には、__________の活発化が挙げられる。町人は__________や__________などの趣味を楽しみ、__________の生活を追求した。23.江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は、__________の整備と__________の向上であった。大名は__________を建設(shè)し、__________を増やすことで、__________を維持しようとした。24.江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、__________貿(mào)易が主な形態(tài)であった。この貿(mào)易は__________と__________の間で行われ、__________や__________などの物資が取引された。25.江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのは__________であった。武士は__________を守り、__________を維持する責(zé)任を負(fù)っていた。四、簡答題（本部分共5題，每題4分，共20分）要求：根據(jù)短文內(nèi)容，簡要回答問題。26.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)が発展した背景は何か？具體的に説明してください。27.江戸時(shí)代の寺子屋教育の特徴は何か？具體的に説明してください。28.江戸時(shí)代の町人文化が発展した要因は何か？具體的に説明してください。29.江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は何か？具體的に説明してください。30.江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった理由は何か？具體的に説明してください。五、論述題（本部分共1題，每題30分，共30分）要求：根據(jù)短文內(nèi)容，詳細(xì)論述問題。31.江戸時(shí)代の文化は、日本の歴史においてどのように位置づけられるべきか？具體的に例をあげながら、詳細(xì)に論述してください。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：江戸時(shí)代前期の文獻(xiàn)では、農(nóng)民が田畑を耕し、年間を通して農(nóng)作業(yè)に従事していたことが示されている。都市部での生活や商業(yè)活動は少なかった。2.A解析：『本朝諸法度』は、幕府の権威が低下し、社會不安が高まっていた背景下制定された。これにより社會秩序が整えられた。3.A解析：江戸時(shí)代後期、歐洲との交易が活発になり、新たな知識が流入した。これにより蘭學(xué)者が輩出された。4.D解析：『東海道四谷怪談』は江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として代表的な作品である。他の作品は時(shí)代やジャンルが異なる。5.B解析：江戸時(shí)代の武士階級の生活において、家族の繁栄と血筋の維持が重要な要素であった。武士は社會の秩序を維持する責(zé)任を負(fù)っていた。6.A解析：寺子屋が普及した背景には、學(xué)問的な知識が一般市民に広まる必要があった。寺子屋は庶民のための教育機(jī)関であった。7.A解析：町人文化が発展した要因として、商業(yè)活動の活発化が挙げられる。町人は経済的な繁栄を享受し、文化を追求した。8.A解析：大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は農(nóng)業(yè)生産の向上。農(nóng)業(yè)は江戸時(shí)代の経済の基盤であり、大名の権力の基盤でもあった。9.B解析：江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった。これは荷蘭と日本の間で行われた貿(mào)易であった。10.A解析：江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのは武士。武士は幕府に仕えていたため、最も権力を持っていた。11.A解析：江戸時(shí)代の文化として、茶道が代表的なものである。茶道は武士階級の文化であり、美意識を追求した。12.A解析：武士階級の教育では、武術(shù)の習(xí)得が重視されていた。武士は戦いの技術(shù)を身につける必要があった。13.C解析：『源氏物語』は平安時(shí)代の物語であり、江戸時(shí)代の庶民文學(xué)ではない。他の作品は江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として知られている。14.B解析：寺子屋教育の特徴として、無料で提供されていた。これは庶民のための教育であり、有料ではなかった。15.A解析：町人文化が発展した背景として、商業(yè)活動の活発化が挙げられる。町人は経済的な繁栄を享受し、文化を追求した。二、正誤判斷答案及解析1.錯(cuò)誤解析：江戸時(shí)代前期の文獻(xiàn)によると、農(nóng)民は田畑を耕し、年間を通して農(nóng)作業(yè)に従事していた。都市部での生活や商業(yè)活動は少なかった。2.正確解析：『本朝諸法度』は、幕府の権威が低下し、社會不安が高まっていた背景下制定された。これにより社會秩序が整えられた。3.正確解析：江戸時(shí)代後期、歐洲との交易が活発になり、新たな知識が流入した。これにより蘭學(xué)者が輩出された。4.錯(cuò)誤解析：『源氏物語』は平安時(shí)代の物語であり、江戸時(shí)代の庶民文學(xué)ではない。他の作品は江戸時(shí)代の庶民文學(xué)として知られている。5.正確解析：江戸時(shí)代の武士階級の生活において、家族の繁栄と血筋の維持が重要な要素であった。武士は社會の秩序を維持する責(zé)任を負(fù)っていた。6.正確解析：寺子屋が普及した背景には、學(xué)問的な知識が一般市民に広まる必要があった。寺子屋は庶民のための教育機(jī)関であった。7.正確解析：町人文化が発展した要因として、蕓術(shù)的な趣味の追求が挙げられる。町人は経済的な繁栄を享受し、文化を追求した。8.錯(cuò)誤解析：江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は農(nóng)業(yè)生産の向上。農(nóng)業(yè)は江戸時(shí)代の経済の基盤であり、大名の権力の基盤でもあった。9.正確解析：江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった。これは荷蘭と日本の間で行われた貿(mào)易であった。10.錯(cuò)誤解析：江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのは武士。武士は幕府に仕えていたため、最も権力を持っていた。三、填空題答案及解析16.幕府の影響、町人解析：江戸時(shí)代の初期には、農(nóng)民が農(nóng)作業(yè)に従事する生活を送っていたが、その後、幕府の影響を受け始め、町人のような趣味も流行した。17.本朝諸法度、武士解析：江戸時(shí)代中期の『本朝諸法度』は、社會秩序を整えるために制定され、武士の生活を規(guī)律化した。18.蘭學(xué)、蘭學(xué)者、知識、文化解析：江戸時(shí)代後期、蘭學(xué)の影響を受け、多くの蘭學(xué)者が日本に來た。彼らは知識を?qū)Wび、日本の文化に大きな影響を與えた。19.谷川俊作、都市、庶民解析：江戸時(shí)代の庶民文學(xué)では、谷川俊作『東海道四谷怪談』が有名である。この作品は、當(dāng)時(shí)の都市と庶民の世界を描いている。20.武術(shù)、學(xué)問、武士道、戦い、技術(shù)解析：江戸時(shí)代の武士階級の教育では、武術(shù)と學(xué)問が重視されていた。武士は武士道を習(xí)得し、戦いの技術(shù)を身につける必要があった。21.一般市民、読み、書き、庶民、重要解析：江戸時(shí)代の寺子屋は、一般市民を教育の対象とし、読みや書きなどの基本的な知識を教えていた。これは、當(dāng)時(shí)の庶民にとって重要なものであった。22.商業(yè)、経済、文化、風(fēng)流解析：江戸時(shí)代の町人文化が発展した背景には、商業(yè)の活発化が挙げられる。町人は経済や文化などの趣味を楽しみ、風(fēng)流の生活を追求した。23.社會秩序、農(nóng)業(yè)、城壁、人口、権力解析：江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は、社會秩序の整備と農(nóng)業(yè)の向上であった。大名は城壁を建設(shè)し、人口を増やすことで、権力を維持しようとした。24.朱印船、荷蘭、中國、絹、茶解析：江戸時(shí)代の貿(mào)易政策として、朱印船貿(mào)易が主な形態(tài)であった。この貿(mào)易は荷蘭と中國の間で行われ、絹や茶などの物資が取引された。25.武士、武士道、社會秩序解析：江戸時(shí)代の社會階級制度において、最上位に位置していたのは武士。武士は武士道を守り、社會秩序を維持する責(zé)任を負(fù)っていた。四、簡答題答案及解析26.江戸時(shí)代の庶民文學(xué)が発展した背景は何か？具體的に説明してください。答：江戸時(shí)代の庶民文學(xué)が発展した背景には、寺子屋教育の普及と町人文化の興隆がある。寺子屋教育により庶民が基本的な読み書きを?qū)Wび、町人文化の興隆により経済的に豊かな町人が増え、文化の消費(fèi)能力が高まった。これにより庶民文學(xué)が発展した。解析：庶民文學(xué)の発展には、教育の普及と経済的な基盤の整備が重要だった。寺子屋教育が庶民に知識を提供し、町人文化が経済的基盤を形成した。27.江戸時(shí)代の寺子屋教育の特徴は何か？具體的に説明してください。答：江戸時(shí)代の寺子屋教育の特徴は、庶民のための教育機(jī)関であったこと、基本的な読み書きを教えていたこと、無料で提供されていたことである。解析：寺子屋は庶民のための教育機(jī)関であり、読み書きなどの基本的な知識を教えていた。また、無料で提供されていたため、広く庶民に教育の機(jī)會が提供された。28.江戸時(shí)代の町人文化が発展した要因は何か？具體的に説明してください。答：江戸時(shí)代の町人文化が発展した要因には、商業(yè)活動の活発化、経済的な繁栄、文化の追求が挙げられる。商業(yè)活動の活発化により経済的に繁栄した町人が増え、文化の追求を楽しめた。解析：町人文化の発展には、経済的な基盤が重要だった。商業(yè)活動の活発化により経済的に繁栄した町人が増え、文化を追求する余裕が生まれた。29.江戸時(shí)代の大名が地方統(tǒng)治を行う際に重視した政策は何か？具體的に