2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N3級(jí)試卷：日語(yǔ)能力測(cè)試備考與經(jīng)驗(yàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚的，我覺得非常適合出去散步呢。關(guān)于“陽(yáng)光明媚”這個(gè)表達(dá)，如果用日語(yǔ)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該用哪個(gè)詞最貼切呢？A)晴れてB)陽(yáng)気でC)明るくD)照りつける2.我昨天去超市買東西，發(fā)現(xiàn)有個(gè)日本人問我“これは何ですか？”，我當(dāng)時(shí)一下子沒反應(yīng)過來(lái)，后來(lái)才意識(shí)到他是在問我這個(gè)東西叫什么。這里的“これは何ですか？”最準(zhǔn)確的意思是什么呢？A)這是什么顏色？B)這個(gè)多少錢？C)這個(gè)叫什么名字？D)這個(gè)好不好吃？3.小美最近迷上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)，她經(jīng)常問我一些問題。有一次她問我說(shuō)：“「元?dú)荬扦埂惯@句話用中文怎么說(shuō)？”我當(dāng)時(shí)就被她問住了，因?yàn)槲矣X得這句話可以有很多種翻譯方式。但是，如果非要選一個(gè)最常用的翻譯，我會(huì)選擇哪個(gè)呢？A)我很健康B)我很高興C)我很好D)我很有精神4.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他看到一只熊貓，覺得非常可愛，于是他拍了張照片。如果他想在照片上寫點(diǎn)什么呢，你覺得他最可能寫哪個(gè)句子呢？A)これは貓ですB)これは犬ですC)これは熊貓ですD)これは猿です5.小張是個(gè)日語(yǔ)老師，他今天要給學(xué)生們上課。在上課之前，他準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)試學(xué)生們對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果他在測(cè)驗(yàn)中出了這樣一道題：“「本を読む」這個(gè)句子的意思是gì？”，你覺得哪個(gè)選項(xiàng)最符合這個(gè)句子的意思呢？A)讀書B)寫書C)賣書D)買書6.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)?！倍皇恰皩W(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？7.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他看到一只熊貓，覺得非常可愛，于是他拍了張照片。如果他想在照片上寫點(diǎn)什么呢，你覺得他最可能寫哪個(gè)句子呢？A)これは貓ですB)これは犬ですC)これは熊貓ですD)これは猿です8.小美最近迷上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)，她經(jīng)常問我一些問題。有一次她問我說(shuō)：“「元?dú)荬扦埂惯@句話用中文怎么說(shuō)？”我當(dāng)時(shí)就被她問住了，因?yàn)槲矣X得這句話可以有很多種翻譯方式。但是，如果非要選一個(gè)最常用的翻譯，我會(huì)選擇哪個(gè)呢？A)我很健康B)我很高興C)我很好D)我很有精神9.小張是個(gè)日語(yǔ)老師，他今天要給學(xué)生們上課。在上課之前，他準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)試學(xué)生們對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果他在測(cè)驗(yàn)中出了這樣一道題：“「本を読む」這個(gè)句子的意思是gì？”，你覺得哪個(gè)選項(xiàng)最符合這個(gè)句子的意思呢？A)讀書B)寫書C)賣書D)買書10.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜11.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)?！倍皇恰皩W(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？12.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳懀緾)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？13.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜14.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)校”而不是“學(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？15.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳懀緾)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？16.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜17.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)校”而不是“學(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？18.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳?？C)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？19.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜20.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)?！倍皇恰皩W(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？21.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳?？C)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？22.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜23.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)?！倍皇恰皩W(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？24.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳懀緾)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？25.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜26.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)校”而不是“學(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？27.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳?？C)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？28.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？A)中國(guó)菜B)日本菜C)韓國(guó)菜D)泰國(guó)菜29.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)為什么用“私たち”而不是“私”？B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？C)為什么用“學(xué)?！倍皇恰皩W(xué)校們”？D)為什么用“に”而不是“で”？30.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？A)貓是什么？B)貓?jiān)趺磳?？C)貓?jiān)趺醋x？D)貓喜歡什么？二、填空題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的日語(yǔ)單詞或短語(yǔ)。）1.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚的，我覺得非常適合出去散步呢。如果我想表達(dá)“陽(yáng)光明媚”這個(gè)意思，應(yīng)該填寫哪個(gè)詞呢？_______________2.我昨天去超市買東西，發(fā)現(xiàn)有個(gè)日本人問我“これは何ですか？”，我當(dāng)時(shí)一下子沒反應(yīng)過來(lái)，后來(lái)才意識(shí)到他是在問我這個(gè)東西叫什么。這里的“これは何ですか？”最準(zhǔn)確的意思是什么呢？_______________3.小美最近迷上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)，她經(jīng)常問我一些問題。有一次她問我說(shuō)：“「元?dú)荬扦埂惯@句話用中文怎么說(shuō)？”我當(dāng)時(shí)就被她問住了，因?yàn)槲矣X得這句話可以有很多種翻譯方式。但是，如果非要選一個(gè)最常用的翻譯，我會(huì)選擇哪個(gè)呢？_______________4.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他看到一只熊貓，覺得非常可愛，于是他拍了張照片。如果他想在照片上寫點(diǎn)什么呢，你覺得他最可能寫哪個(gè)句子呢？_______________5.小張是個(gè)日語(yǔ)老師，他今天要給學(xué)生們上課。在上課之前，他準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)試學(xué)生們對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果他在測(cè)驗(yàn)中出了這樣一道題：“「本を読む」這個(gè)句子的意思是gì？”，你覺得哪個(gè)選項(xiàng)最符合這個(gè)句子的意思呢？_______________6.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________7.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？_______________8.小美最近迷上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)，她經(jīng)常問我一些問題。有一次她問我說(shuō)：“「元?dú)荬扦埂惯@句話用中文怎么說(shuō)？”我當(dāng)時(shí)就被她問住了，因?yàn)槲矣X得這句話可以有很多種翻譯方式。但是，如果非要選一個(gè)最常用的翻譯，我會(huì)選擇哪個(gè)呢？_______________9.小張是個(gè)日語(yǔ)老師，他今天要給學(xué)生們上課。在上課之前，他準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)試學(xué)生們對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果他在測(cè)驗(yàn)中出了這樣一道題：“「本を読む」這個(gè)句子的意思是gì？”，你覺得哪個(gè)選項(xiàng)最符合這個(gè)句子的意思呢？_______________10.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？_______________11.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます。”他覺得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________12.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________13.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？_______________14.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________15.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________16.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？_______________17.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________18.小美是個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，她最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的詞匯。有一天，她遇到了這樣一個(gè)詞：“貓”，她不知道這個(gè)詞的意思。如果她要問我這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________19.小李是個(gè)日本人，他最近來(lái)中國(guó)旅游。有一天，他在街上看到一家日本料理店，覺得這家店的氛圍很好，于是他走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西。如果他要點(diǎn)菜，他覺得他最可能點(diǎn)哪個(gè)菜呢？_______________20.小王是個(gè)日語(yǔ)初學(xué)者，他最近在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法。有一天，他遇到了這樣一個(gè)句子：“私たちは學(xué)校に行きます?！彼X得這個(gè)句子很奇怪，因?yàn)樗谥形睦飶牟徽f(shuō)這樣的句子。如果他要問我這個(gè)句子有什么問題，他最可能會(huì)問哪個(gè)問題呢？_______________三、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）1.この前、友達(dá)と一緒に溫泉に行きました。溫泉はとても美しかったです。山の上にあり、景色が素晴らしいです。入ってみると、湯はぷっくりとした熱さがありました。色々な種類の入浴施設(shè)があって、みんな楽しんでいました。特に、露天風(fēng)呂には星空が見えました。それはすごく綺麗でした。帰りは少し疲れましたが、とてもリラックスできました。次にもう一度行きたいです。（1）友達(dá)と一緒に行った場(chǎng)所はどこですか。A)海B)溫泉C)山D)公園（2）溫泉の景色はどうでしたか。A)普通でしたB)美しかったですC)悪かったですD)変な感じでした（3）湯の溫度はどうでしたか。A)冷かったですB)づまっていましたC)ぷっくりとした熱さがありましたD)暑かったです（4）何種類もの入浴施設(shè)があったと書いてありますか。A)いいえ、ありませんB)はい、ありました（5）露天風(fēng)呂で何が見えましたか。A)太陽(yáng)B)月C)星空D)雲(yún)（6）帰りはどうでしたか。A)元?dú)荬扦筏緽)疲れましたC)病気になりましたD)わくわくしていました（7）最後に何を感じましたか。A)疲れたですB)とてもリラックスできましたC)退屈でしたD)悪かったです（8）次に何をしたいですか。A)仕事をしますB)もう一度溫泉に行きますC)映畫を見ますD)食事をします（9）この文章は何について書かれていますか。A)友達(dá)との遊びB)溫泉旅行C)山登りD)海遊び（10）この文章の雰囲気はどうですか。A)悲しいですB)楽しいですC)退屈ですD)暴力的です2.先生が生徒たちに「毎日日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するように」と言いました。生徒たちは先生の言葉に勵(lì)まされ、毎日少しずつでも日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めました。最初は難しかったですが、徐々に慣れてきました。生徒たちの努力が見られるようになり、先生も嬉しい顔を見せました。日本語(yǔ)の試験では、みんなが上位に殘りました。先生は「皆さん、よく頑張りましたね！次もこの調(diào)子でいきましょう！」と褒めました。生徒たちは先生の褒め言葉に感動(dòng)し、これからも日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を続ける決意をしました。（1）先生は生徒たちに何を言いましたか。A)日本語(yǔ)をやめるB)毎日日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するようにC)日本語(yǔ)の試験に受かるD)日本語(yǔ)を話さない（2）生徒たちは先生の言葉にどう反応しましたか。A)悪い顔をしたB)勵(lì)まされ、毎日少しずつでも日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めましたC)考えなかったD)先生に怒った（3）最初は何が難しかったですか。A)日本語(yǔ)の先生B)日本語(yǔ)の勉強(qiáng)C)日本語(yǔ)の試験D)日本語(yǔ)の歌（4）生徒たちはどうやって慣れてきましたか。A)先生が教えてくれたB)毎日少しずつでも日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したC)友達(dá)に教えてもらったD)日本語(yǔ)の本を読んだ（5）先生はどうして嬉しい顔を見せましたか。A)生徒たちが日本語(yǔ)の試験に失敗したB)生徒たちが先生の話を聞かなかったC)生徒たちの努力が見られるようになったD)生徒たちが先生に怒った（6）日本語(yǔ)の試験でどうなりましたか。A)みんなが下位に殘ったB)みんなが上位に殘ったC)みんなが試験に受からなかったD)みんなが試験に臨みませんでした（7）先生は何と言いましたか。A)皆さん、よく頑張りましたね！次もこの調(diào)子でいきましょう！B)皆さん、もう一度頑張りなさい！C)皆さん、日本語(yǔ)は難しいですね！D)皆さん、試験に受からなかったね?。?）生徒たちは先生の褒め言葉にどう反応しましたか。A)悪い顔をしたB)感動(dòng)し、これからも日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を続ける決意をしましたC)考えなかったD)先生に怒った（9）この文章は何について書かれていますか。A)日本語(yǔ)の試験B)先生と生徒たちC)日本語(yǔ)の勉強(qiáng)D)友達(dá)との遊び（10）この文章の雰囲気はどうですか。A)悲しいですB)楽しいですC)退屈ですD)暴力的です四、語(yǔ)法填空（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)句子中的空格內(nèi)容，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)娜照Z(yǔ)單詞或語(yǔ)法形式。）1.私、今、學(xué)校にいます。先生、お休みですか。_______________2.この本、面白そうですね。誰(shuí)、買いましたか。_______________3.明日の會(huì)議、午後三時(shí)からです。私、參加します。_______________4.李さん、日本語(yǔ)、勉強(qiáng)しますか。私、日本語(yǔ)、勉強(qiáng)します。_______________5.週末、何していましたか。私、友達(dá)と映畫を見ました。_______________6.このケーキ、美味しそうですね。何時(shí)、作りましたか。_______________7.明日の天気、どうですか。私、晴れるといいですね。_______________8.私、本日、北京へ行きます。何か、持って行きたいものがあります。_______________9.この服、似合いますか。私、サイズ、合います。_______________10.李さん、來(lái)週、日本へ行きますか。私、行く予定、ありません。_______________本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A)晴れて解析：題干中描述“陽(yáng)光明媚”，對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)詞匯是“晴れて”，表示天氣晴朗。B)陽(yáng)気で表示天氣好，但更偏向于整體天氣狀況，而非特指陽(yáng)光明媚。C)明るく表示明亮，但通常用于形容光線、環(huán)境等，不特指陽(yáng)光。D)照りつける表示照射，但通常用于形容光線強(qiáng)烈地照射，不符合題干語(yǔ)境。2.C)這個(gè)叫什么名字？解析：題干中提到日本人問“これは何ですか？”，直譯為“這是什么？”，但在實(shí)際語(yǔ)境中，當(dāng)詢問物品的名稱時(shí)，更準(zhǔn)確的意思是“這個(gè)叫什么名字？”。A)這個(gè)是什么顏色？、B)這個(gè)多少錢？、D)這個(gè)好不好吃？都不符合題干中的問句語(yǔ)境。3.C)我很好解析：題干中的“元?dú)荬扦埂笨梢苑g為多種中文表達(dá)，但最常用的是“我很好”。A)我很健康、B)我很高興、D)我很有精神雖然也可以表達(dá)類似意思，但不如“我很好”常用且貼切。4.C)這是熊貓解析：題干中描述小李看到熊貓并拍照，如果想在照片上寫東西，最可能寫的是這個(gè)物品的名稱，即“這是熊貓”。A)這是貓、B)這是犬、D)這是猿都不符合題干描述的熊貓。5.A)讀書解析：題干中的“本を読む”意思是“讀書”，表示閱讀書籍的行為。B)寫書、C)賣書、D)買書都不符合題干中的動(dòng)詞“読む”所表示的動(dòng)作。6.B)為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”？解析：題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“行きます”表示去某個(gè)地方。如果小李覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我們來(lái)到學(xué)校”，而不是“我們?nèi)W(xué)校”。因此，他可能會(huì)問為什么用“行きます”而不是“來(lái)ます”。7.C)這是熊貓解析：與第4題類似，題干中描述小李看到熊貓并拍照，如果想在照片上寫東西，最可能寫的是這個(gè)物品的名稱，即“這是熊貓”。A)這是貓、B)這是犬、D)這是猿都不符合題干描述的熊貓。8.C)我很好解析：與第3題類似，題干中的“元?dú)荬扦埂笨梢苑g為多種中文表達(dá)，但最常用的是“我很好”。A)我很健康、B)我很高興、D)我很有精神雖然也可以表達(dá)類似意思，但不如“我很好”常用且貼切。9.A)讀書解析：與第5題類似，題干中的“本を読む”意思是“讀書”，表示閱讀書籍的行為。B)寫書、C)賣書、D)買書都不符合題干中的動(dòng)詞“読む”所表示的動(dòng)作。10.B)日本菜解析：題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。11.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)?！保皇恰拔覀?nèi)W(xué)?！薄Ｒ虼?，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。12.A)貓是什么？解析：題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳?？、C)貓?jiān)趺醋x？、D)貓喜歡什么？都不符合題干中的情境。13.B)日本菜解析：與第10題類似，題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。14.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：與第11題類似，題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)校”，而不是“我們?nèi)W(xué)?！薄Ｒ虼?，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。15.A)貓是什么？解析：與第12題類似，題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳?？、C)貓?jiān)趺醋x？、D)貓喜歡什么？都不符合題干中的情境。16.B)日本菜解析：與第10題類似，題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。17.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：與第11題類似，題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)?！?，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)?！?，而不是“我們?nèi)W(xué)?！?。因此，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。18.A)貓是什么？解析：與第12題類似，題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳懀?、C)貓?jiān)趺醋x？、D)貓喜歡什么？都不符合題干中的情境。19.B)日本菜解析：與第10題類似，題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。20.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：與第11題類似，題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)?！?，而不是“我們?nèi)W(xué)?！?。因此，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。21.A)貓是什么？解析：與第12題類似，題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳?？、C)貓?jiān)趺醋x？、D)貓喜歡什么？都不符合題干中的情境。22.B)日本菜解析：與第10題類似，題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。23.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：與第11題類似，題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)?！?，而不是“我們?nèi)W(xué)?！薄Ｒ虼?，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。24.A)貓是什么？解析：與第12題類似，題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳?？、C)貓?jiān)趺醋x？、D)貓喜歡什么？都不符合題干中的情境。25.B)日本菜解析：與第10題類似，題干中描述小李在街上看到一家日本料理店，覺得氛圍很好，走進(jìn)去想吃東西。如果他要點(diǎn)菜，最可能點(diǎn)的是日本菜，即這家店的主打菜系。A)中國(guó)菜、C)韓國(guó)菜、D)泰國(guó)菜都不符合題干描述的情境。26.A)為什么用“私たち”而不是“私”？解析：與第11題類似，題干中的句子“私たちは學(xué)校に行きます”表示“我們?nèi)W(xué)校”，其中“私たち”表示“我們”。如果小王覺得奇怪，可能是因?yàn)樵谥形闹型ǔＵf(shuō)“我去學(xué)?！?，而不是“我們?nèi)W(xué)?！?。因此，他可能會(huì)問為什么用“私たち”而不是“私”。27.A)貓是什么？解析：與第12題類似，題干中的詞“貓”是日語(yǔ)中“貓”的寫法，如果小美不知道這個(gè)詞的意思，她最可能會(huì)問的是“貓是什么？”。B)貓?jiān)趺磳懀?、C)貓